【實(shí)用】課堂作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的課堂作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課堂作文 篇1
一轉眼，時(shí)間已經(jīng)到了20xx年，我上了五年級�，F在，我不用離開(kāi)家就可以上課了。也許你會(huì )感到奇怪或不可思議，但這兒的確是事實(shí)。
也許你會(huì )問(wèn)，在家怎么能上課？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我家的電腦早已和學(xué)校、老師的電腦聯(lián)了網(wǎng)。到了上課時(shí)間，只要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊進(jìn)入釘釘的一個(gè)軟件，找到自己班級群，一點(diǎn)鼠標，就可聆聽(tīng)到老師繪聲繪色的'講課聲。通過(guò)屏幕，還能看到老師。
那么，在家里你能像在教室里一樣向老師提出問(wèn)題嗎?別擔心，當然可以。你可以通過(guò)連麥向老師提出問(wèn)題，方便極了。
以前，在課堂里上課，人很多，難免會(huì )出現又嘈又亂的情況�，F在，在家中通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習，環(huán)境安靜、舒適，再也不用為嘈雜聲煩惱了，高科技真是神奇無(wú)比，讓我家也成了“大課堂”。
課堂作文 篇2
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”，當這吟唱了多少春秋多少淚的名句，又一次回響在這片生機中時(shí)，才明白，這堂課已經(jīng)開(kāi)始。睜開(kāi)了眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的花，從嫩綠叢中探出了頭，展現了壓抑了許久的生命力，笑出了一片姹紫嫣紅。柳枝上也冒出了新芽，感染著(zhù)的風(fēng)吹皺了那一池春水，微波蕩漾開(kāi)去，纖長(cháng)的柳枝也交錯了。枝尖風(fēng)情萬(wàn)種地挑逗起清純的池水，又是一片漣漪……醞釀著(zhù)，舒展著(zhù)，釋放著(zhù)這小院的勃勃生機。生活是歡快的，像這份青春活力，永不枯竭，回想自己所經(jīng)歷的挫折，又何必執著(zhù)于此呢？一笑置之。我從這課堂學(xué)到了這微笑，它叫作樂(lè )觀(guān)。
不知何時(shí)，周?chē)母邷�，已烤得自己口干舌燥。驀然回首，是那寺前盛放的芙蓉�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”似是受了太陽(yáng)的熏陶，那荷花也泛上一陣酡紅，在無(wú)邊碧葉襯托之下，更顯風(fēng)姿，比起那春之月季，猶有勝之。沉醉了，在那滾滾熱浪中蓮花，和著(zhù)李白的“清水出芙蓉，天然去雕飾”，人生之樂(lè )，莫過(guò)于此，又頓悟了幾許。本來(lái)沉重的心仿佛卸下了一切負擔，明白了，一切隨自然吧。
帶著(zhù)輕快的心，來(lái)到了枯黃的世界，那個(gè)被詞人、詩(shī)人凄然落淚的秋，低吟著(zhù)“寂寞梧桐深院鎖清秋”的寂靜，在這個(gè)世界里彌漫。一切靜得可怕，耳里再沒(méi)了草兒向上鉆的聲響、花兒開(kāi)放的微顫，風(fēng)此刻也停下了歡快的腳步，小心翼翼地從身邊走過(guò)。然而，也唯有寂靜才能表現這一切，心逐漸虔誠起來(lái)。自然孕育著(zhù)萬(wàn)物，任他們開(kāi)辟天地，在這個(gè)弱肉強食的'世界里，“適者生存”是唯一的法則�？粗�(zhù)生命的遠去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在偉大面前，也有了新的認識。有時(shí)，這課堂會(huì )讓你了解，看清自我也是生活的真理！
感嘆著(zhù)生命無(wú)常，雪漫天飄落，潔白、剔透的晶體不消多時(shí)便堆積在大地上，壓住了萬(wàn)物生靈，蓋住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北風(fēng)不斷呼嘯，煞是壯觀(guān)。時(shí)間分秒流逝，當所見(jiàn)的萬(wàn)物都屈服于下時(shí)，眼前現出了它——梅，那場(chǎng)雪仍是不能屈服它的傲骨，凜冽的寒風(fēng)在它面前也束手無(wú)策，“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”，點(diǎn)點(diǎn)傲梅在風(fēng)雪中是如此無(wú)畏。生活的課堂，你要告訴我什么？是在困境中不屈抗爭么？是咬緊牙關(guān)堅持到底嗎？還是決心一爭高下的堅定呢？這也是課堂，生活的課堂，它叫作自然！
課堂作文 篇3
課堂，是教會(huì )我們知識道理的地方，它可以在寬敞明亮的教室里，可以在高朋滿(mǎn)座的禮堂里，但它同樣也可以在平平凡凡的生活中。
上周五，媽媽接我放學(xué)后帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我坐在車(chē)里等著(zhù)她，百般無(wú)聊的我四處張望，卻看到這樣的一幕：
幾個(gè)叼著(zhù)煙的城管正在對一個(gè)年過(guò)半百的老人指手劃腳。
我按下車(chē)窗，聽(tīng)見(jiàn)其中一位城管對那個(gè)頭發(fā)花白的老人訓話(huà)：“你在這兒擺攤賣(mài)菜是不合法的，趕緊走！”老人低身下氣地懇求：“唉，小伙子啊，我賣(mài)菜養家糊口也不容易，你就寬待一下吧！喏，這是我的一點(diǎn)心意�！崩先艘贿呎f(shuō)一邊從口袋里掏出一根皺巴巴的煙躬身遞給城管。那城管完全不顧老人的顏面，氣勢洶洶地大聲說(shuō)：“去去去！誰(shuí)要你的破煙，趕緊讓?zhuān)疫�要執法呢！別在這兒妨礙我，廢話(huà)少說(shuō)，趕快走人！否則想后果！”這句話(huà)引來(lái)了一些人圍觀(guān)，旁邊的小販也湊過(guò)來(lái)了，一臉堆笑：“大哥您消消氣，抽根ˋ南京ˊ吧！”說(shuō)著(zhù)拿出煙和打火機，那城管還欣然接受了，大搖大擺地朝菜市場(chǎng)里走去。
而那老人呢？垂著(zhù)頭，推著(zhù)輛破舊的自行車(chē)，顫巍巍地離開(kāi)了人群，背后“寫(xiě)”滿(mǎn)了譏諷，嘲笑，有些小販還落井下石，在老人身后指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳。
我唾棄地將車(chē)窗按上去，心想：那個(gè)城管叔叔也太過(guò)分了吧！如此傲慢，他這樣劈頭蓋臉地對老人，口水四濺，還有沒(méi)有對一個(gè)人基本的尊敬？即使他是秉公執法，態(tài)度也應該好一些，一視同仁，給老人一點(diǎn)顏面，他也是有自尊的。
生活中的這一個(gè)鏡頭也是一堂課，它教育了我無(wú)論是什么人，哪怕是社會(huì )最底層的`人，他們都有一顆寶貴的自尊心，在對待他們的時(shí)候應該懂得最起碼的尊重，這是做人最基本的禮節。
課堂作文 篇4
今天我們班經(jīng)歷了一次輕松自由的課程——外教課。
在中午午休下課鈴響后，同學(xué)們都在為接下來(lái)的英語(yǔ)課做準備，一名男教師漸漸向我們班靠近。終于，緩緩走到了教室門(mén)外。
哇，一頭金黃色的短發(fā)，略顯陽(yáng)光；有棱角的臉部留了黃色的胡渣，使他增添了幾分男人味和年輕感。他先是用淡藍色的眼睛將我們掃視后，便走出了教室。
這令我又驚喜又好奇，——有外教來(lái)授課，有不一樣的體驗；他性格怎樣，課會(huì )連貫下去嗎？
上課鈴響后，他站上講臺，把眼睛睜得老大老圓了，就像之前一樣望著(zhù)我們。陷入尷尬又令人發(fā)笑的一分鐘后，外教用中文意思問(wèn)我們：“你們?yōu)槭裁茨敲窗察o？在課上你們隨意回答問(wèn)題，對錯都沒(méi)有關(guān)系�！�
他把問(wèn)題給每一個(gè)同學(xué)，而每當同學(xué)回答正確后他會(huì )毫不掩飾地大聲贊揚，最終的是還要一擊掌。
當他問(wèn)“你的春節假期去了哪里”并點(diǎn)到我時(shí)，另我大吃一驚。
“我去了我的家鄉四川�！�
“哦！四川。很好！”
只見(jiàn)他將手臂拉開(kāi)，我便將手掌迎上去了，與他擊掌。
“啪—”
第一掌還挺輕，厚實(shí)的'手掌。
“啪—”
第二掌力道更加厚重，清脆。
“啪—”
最后便來(lái)了個(gè)溫柔一擊。
即將下課時(shí)，他給我們體驗了另一種打雪仗——扔寫(xiě)好了自己的信息的紙團，把收到的紙團念出來(lái)，大家都很興奮。
這一天，這節課，上得值！
課堂作文 篇5
星期天，我來(lái)到金筆作文六年級(3)班，今天，這兒可熱鬧了，咦，為什么呢？你可能會(huì )這樣問(wèn)，讓我來(lái)告訴你吧！今天趙老師帶我們走進(jìn)了奇妙的物理世界。
一上課，趙老師就神秘兮兮的拿出一個(gè)碗，一瓶水和兩個(gè)杯子，還有幾張紙，看到這些“裝備”我們丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，心想：趙老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥？就在我們百思不得其解之時(shí)，趙老師終于說(shuō)出了“真相”——今天，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)，如何用一張紙舉起一個(gè)裝滿(mǎn)水的'杯子。趙老師一共“變”了三次，第一次“變”是半杯時(shí)沒(méi)有按壓杯口——結果失敗。第二次“變”時(shí)滿(mǎn)杯水時(shí)沒(méi)有按壓杯口——還是失敗。第三次“變”的時(shí)候滿(mǎn)杯水，按壓杯口了結果是成功。我很快就明白了其中的含義。
接著(zhù)，趙老師讓同學(xué)們上臺做一次，第一位是我，我信心十足的走上講臺，拿起杯子，另一只手小心翼翼的拿起紙按住杯口。耶！我成功了。我興奮地一蹦三尺高。
第二個(gè)同學(xué)叫做金子翔，他熟練的拿起杯子……不一會(huì )兒就成功了。第三個(gè)同學(xué)上臺后，臉上露出一抹得意之色，只見(jiàn)他七手八腳的做著(zhù)，在他覺(jué)得可以了之后就展示給我們看，可他“大意失荊州”只聽(tīng)“呀！”的一聲水就全流出來(lái)了。弄得我們全班哄堂大笑�；⒈承苎拇罅κ筷懓叵Ｉ蠄�(chǎng)了，他一上場(chǎng)就拿著(zhù)一張紙，使出一招“如來(lái)神掌”對準杯口猛的一拍，水便飛濺而出，但出人意料的是他成功了。
這次課堂我不當學(xué)得開(kāi)心，玩得快樂(lè )，更重要的是讓我明白了一個(gè)物理知識——大氣壓強。
【課堂作文】相關(guān)文章：
課堂趣事的作文,課堂趣事,有趣的課堂作文08-07
課堂作文07-08
課堂的作文[精選]04-18
課堂作文【精選】11-09
課堂作文09-18
課堂--作文10-22
課堂作文（經(jīng)典）04-29
(精選)課堂作文06-30
[精選]課堂作文12-14
課堂作文(精選)03-28