(薦)科技作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的科技作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

　　生活中有許多事情，但是，科技可以讓生活更加美好！

　　我先給大家介紹一款掃地機器人。掃地機器人的誕生，讓減少了人們做家務(wù)的負擔，讓人們生活更輕松、美好。它的`外形是扁扁的、圓圓的。有一些人，他的房子大，他們的工作又非常忙晚上回到家筋疲力盡了，實(shí)在不想做家務(wù)了，那就買(mǎi)一個(gè)掃地機器人吧。掃地機器人可以幫他掃地，就不用一工作完就做家務(wù)活，就可以休息了�？萍�，讓生活更美好。

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)智能管家機器人嗎？智能機器人可以解放人們被家務(wù)瑣事的束縛。智能管家機器人可以幫助你緩解工作上的一些煩惱，還可以在你工作辛苦的時(shí)候給你講一個(gè)笑話(huà)，讓你更加有精神，工作就不會(huì )這么累了。他還可以幫你管理所有的家務(wù)事。如果你上班，沒(méi)人帶孩子，他還可以幫你帶一下孩子呢�？萍�，讓生活更美好。

　　有一款智能音樂(lè )機器人也是很值得擁有的。智能音樂(lè )機器人在你工作的時(shí)候，播放一些可以讓你放松，身心愉悅的音樂(lè )，讓你在繁忙的工作中舒緩一下。

　　科技，讓生活更美好。

科技作文 篇2

　　前不久，我去了廈門(mén)2天，游玩了很多地方，可是，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門(mén)科技館。

　　走進(jìn)大廳，迎面而來(lái)的是水鐘。水鐘上頭有一個(gè)供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的大容器代表1小時(shí)，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時(shí)計時(shí)法。整個(gè)科技館分為五個(gè)主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng )造與禮貌展館中，那些活靈活現的機器人、樂(lè )趣無(wú)窮的虛擬世界令人嘆嘆稱(chēng)奇。最令人難忘和激動(dòng)的是當我步入探索與發(fā)現展館中，發(fā)現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然僅有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路；還有一個(gè)奇怪的桶，里面裝滿(mǎn)了水，連著(zhù)桶有一個(gè)柄子，我搖動(dòng)柄子，水里飛出了許多水泡，像一個(gè)個(gè)舞女似的跳起來(lái)舞來(lái)，咦？一搖動(dòng)這柄子為什么會(huì )飛出舞蹈的水泡呢？原先柄子搖動(dòng)時(shí)，會(huì )帶動(dòng)一根豎桿，豎桿上橫著(zhù)一根短橫桿，當柄子轉動(dòng)，豎桿跟著(zhù)轉動(dòng)時(shí)，利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡；我還玩了一個(gè)叫：鏡子迷宮的.游戲，它有一根白色管子，是讓你探測那邊沒(méi)鏡子，免得你撞傷額頭。你一進(jìn)去，四面八方都是你，都不明白該往哪走，弄得我暈頭暈腦，從進(jìn)口進(jìn)，又從進(jìn)口出；還有……

　　科學(xué)是人類(lèi)幸福的源泉，科技是人類(lèi)提高的階梯。廈門(mén)科技館，我必須會(huì )再來(lái)體驗你那科學(xué)的力量的！再見(jiàn)了，廈門(mén)科技館。

科技作文 篇3

　　昨天下午，老師就告訴我們，今天要去九龍學(xué)校去參觀(guān)科技館。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人都熱血沸騰，而我早就聽(tīng)聞那里有好多新奇好玩的東西，我迫不及待地想去大飽眼福呀！

　　今天早上，我趕早到教室，沒(méi)想到，經(jīng)常遲到的譚邵文來(lái)得竟然比我還早。老師囑咐我們去的時(shí)候要遵守紀律，要整齊地排好隊，進(jìn)去時(shí)不能大喊大叫......后來(lái)另一位老師來(lái)了，通知我們準備出發(fā)。同學(xué)們精神抖擻，在老師的一聲令下，我們立刻沖出教室，到操場(chǎng)排好隊，等待車(chē)子的到來(lái)。

　　車(chē)子來(lái)了，我們整齊有序地進(jìn)入車(chē)子里坐好。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待（其實(shí)很短暫，才過(guò)來(lái)不到七分鐘的時(shí)間），終于到了總站九龍學(xué)校。我們一下車(chē)，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“隆回縣九龍學(xué)�？萍颊褂[大會(huì )”，我們群賢學(xué)校的江校長(cháng)出來(lái)迎接我們。

　　我們一進(jìn)入科技館，瞬間就被驚呆了，這里擺放的就像“天堂”的景致。我立馬跑過(guò)去玩了一個(gè)名叫“反應能力”的游戲，這個(gè)游戲的規則是：將手放進(jìn)鯊魚(yú)嘴里的一個(gè)黃圈，并且要掩住它，當鯊魚(yú)的眼亮起時(shí)快速將手抽出來(lái)，不然就會(huì )被咬住，也就是測試你的反應速度。我覺(jué)得這個(gè)游戲很有趣，我便試著(zhù)將手放進(jìn)去掩著(zhù)，當鯊魚(yú)紅燈一亮，我迅速將手抽出。我看了我的反應速度是三點(diǎn)。隨后我叫我的“閨蜜”林嘉欣試一下，她的反應能力比我多二點(diǎn)。這時(shí)李老師叫我們第一第二第三組去看科技影視，我們便一個(gè)一個(gè)地戴好腳套進(jìn)去了。

　　影視播放的是野外的昆蟲(chóng)生存狀態(tài)和怎樣獲取食物的，包括樹(shù)葉蟲(chóng)、牙簽蟲(chóng)、蜥蜴等等，其中我最關(guān)注的兩種小型昆蟲(chóng)有生存在熱帶雨林的蘭花螳螂和變色龍。

　　蘭花螳螂最擅長(cháng)于偽裝。在撲食時(shí)，先將自己隱藏在某一朵花上，當蜜蜂聞著(zhù)花的香味飛到這朵花上，螳螂會(huì )趁機彈指一瞬間就把蜜蜂斬首了；變色龍也算是偽裝者，因為它會(huì )變色，使自己的`顏色和周?chē)�環(huán)境的顏色一樣，這樣敵人就不容易發(fā)現它，當它看到自己的食物時(shí)，就迅速伸長(cháng)自己的舌頭，像青蛙一樣捕食食物，把食物送進(jìn)自己的口里。

　　看完了科技影視，我們出去了，又繼續觀(guān)看其它的。

　　我回逛時(shí)，發(fā)現了一個(gè)很奇怪的東西，就是名字不奇怪，叫做‘‘旋轉的銀蛋’’。我按照上面的提示一直按啟動(dòng)，我按越久，里面的銀蛋就轉動(dòng)得越快。突然一個(gè)問(wèn)題從我腦袋里蹦了出來(lái)：到底是什么力量能使銀蛋轉動(dòng)起來(lái)呢?我不解的看了看原理，原來(lái)在銀蛋下方放置著(zhù)三組線(xiàn)圈，給線(xiàn)圈通入三相電流后，會(huì )在其它周?chē)�的空間產(chǎn)生旋轉磁塊，由于銀蛋是閉合導體在旋轉后才會(huì )轉的。

　　先后我還體驗了看不見(jiàn)的力、小球旋轉記、拍照冊、自行車(chē)、心跳測試筆等等，直到老師宣布是回去的時(shí)候了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了“天堂”般的科技館。

　　——原來(lái)，科技在我們的世界里無(wú)處不在；科技在我們的生活中必不可少。

科技作文 篇4

　　當――伴隨著(zhù)新年鐘聲的響起，我們又迎來(lái)了22世紀一輪嶄新的朝陽(yáng)，天際的祥云飄蕩著(zhù)，向人間灑下和平與希望的光輝。

　　這時(shí)的我早已兒孫滿(mǎn)堂，生活有滋有味。

　　我吩咐“Mary”機器人去收拾一下，說(shuō)馬上就要出發(fā)了。孫子穿上一件新型保暖T恤，主動(dòng)擔任本次“太空”之行的駕駛員。他打開(kāi)電腦，輸入“裝換”程序，又敏捷地按下了“回車(chē)”，我們的房屋立即更新成一架“糖果式”的`宇宙飛船，電腦發(fā)出指示“準備就緒”，就載著(zhù)我們一家人緩緩升空了。

　　一小時(shí)后，我們登上了月球，飛船的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，Mary扶著(zhù)我在月球表面留下又一個(gè)新的足印。我驚奇地看著(zhù)四周，雖然眼前只有幾座坑坑洼洼的環(huán)形山，可是覺(jué)得很滿(mǎn)足，很踏實(shí)。我問(wèn)孫子：“咦！我們怎么沒(méi)穿宇航服��？”孫子笑笑說(shuō)“咳！還用什么宇航服��！這些技術(shù)早就落伍啦！月球、火星，包括其他星球都被人造臭氧層和厚厚的生態(tài)大氣所包圍，相信不久在這塊貧瘠的土地上還會(huì )出現新生命呢！”“哦――”我恍然大悟。

　　漫步在月球上，感覺(jué)輕飄飄的。我想，要是再遇見(jiàn)一兩個(gè)外星人，那該有多刺激！可遺憾的是，走了好一陣，連個(gè)外星人的影子都看不見(jiàn)，倒是見(jiàn)到了幾個(gè)地球同胞，都是閑著(zhù)沒(méi)事兒，來(lái)月球轉轉的，反而像我這種平日里大門(mén)不出幾回的人，都跟不上潮流了！

　　一不留神，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在孫子的催促下，我們踏上了回家的路。我的心情一直沒(méi)有平靜，歡樂(lè )與喜悅匯成一股暖流，在身體中蕩漾……

科技作文 篇5

　　科技，是由于人們不斷創(chuàng )新，對科技的熱愛(ài)而形成的。喜歡科技，就代表著(zhù)科技跟人類(lèi)是密不可分的�！扒嗌倌昕萍脊潯弊屛覀�?yōu)榭萍脊澑�進(jìn)一步了解。我們畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出我們心中所想的科技；我們寫(xiě)，寫(xiě)出了我們對科技的熱愛(ài)；對科技的看法，我們制作電子模型，做出了對科技有一步的奉獻。我們對“青少年科技節”在一步步地熟悉。從小學(xué)到現在，我們都不斷地在科技節中去創(chuàng )新，在創(chuàng )新中獲得更多的知識。

　　我是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的人。不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )制作電子模型，不會(huì )去創(chuàng )新。但我愛(ài)語(yǔ)文，愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)用筆去寫(xiě)下那些精彩的瞬間，我愛(ài)我可以用眼睛去觀(guān)察科技給生活帶來(lái)的利和弊，我愛(ài)我可以在觀(guān)察中寫(xiě)下人們對科技的貢獻�！扒嗌倌昕萍脊潯本瓦@樣一步步的.踏入了我們的學(xué)習。當我們去了解，去觀(guān)察，去創(chuàng )新，去享受挑戰的過(guò)程時(shí)，就會(huì )發(fā)現，科技給我們帶來(lái)了怎樣的生活，為人們迎來(lái)了怎樣的環(huán)境，為人們創(chuàng )造了怎樣的快樂(lè )。

　　當我去體會(huì )科技時(shí)，就會(huì )慢慢的增進(jìn)我對“青少年科技節”的了解，對科技節的知識。我每年都會(huì )去寫(xiě)“青少年科技節”的作文，我在作文中寫(xiě)下了每一次科技的進(jìn)步，每一次科技給生活帶來(lái)的方便。我們的生活離不開(kāi)科技，也離不開(kāi)大自然。正因為這樣，我們就更應該去熟悉科技，去愛(ài)護科技，去愛(ài)護我們的大自然，我們的家。我愛(ài)寫(xiě)科技，我愛(ài)寫(xiě)那些對科技有所幫助的人，我更愛(ài)寫(xiě)那些為科技做出貢獻的人。當然，“青少年科技節”不僅僅讓我們在了解科技的過(guò)程中培養了興趣，并為我們的論文、畫(huà)畫(huà)，科技創(chuàng )新等實(shí)踐活動(dòng)做出的肯定。

　　愛(ài)迪生用電燈為人類(lèi)增添光明，袁隆平用雜交水稻為人類(lèi)解決溫飽，高錕用光纖使人類(lèi)加強交流......。一直以來(lái)，“他們”都為我們的生活取得了更大的進(jìn)步，并和全人類(lèi)一起享受到科技進(jìn)步的成果。

　　“青少年科技節”既是檢驗我們對科技的了解，也是讓我們去了解不一樣的科技。

科技作文 篇6

　　轉眼間，就到了20xx年了，我正是一名科技人員，我所發(fā)明的東西還挺受人們的喜愛(ài)呢！人們還稱(chēng)我“愛(ài)迪生二世”！

　　在生活中，人們常常害怕會(huì )缺少糧食，可經(jīng)過(guò)我多月的研究，終于制造出一種基因糧食。它的誕生，可以說(shuō)是未來(lái)世界人民的福星。因為它含有許多維生素與礦物質(zhì)，使人類(lèi)能夠活得更健康�；�因糧食還有許多中味道供人們選擇，如：蘋(píng)果味、草莓味、雞肉味

　　在建設中，人們常常為水泥而苦惱，因為水泥的制造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設物質(zhì)后，人們不用再煩惱了。這種物質(zhì)十分便宜，十噸才需要幾元錢(qián)。它是由人們日常生活的垃圾造成的，但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子，不用多久，這里的空氣就會(huì )變得清新怡人了，因為它加入了空氣清新因子。我還仿照建設物質(zhì)做了臭氧層物質(zhì)。航天人員將它放在臭氧層缺口，不到幾分鐘，臭氧層被修補好了。人們抱著(zhù)我高呼著(zhù)，歡笑著(zhù)

　　因為如今的鼠群猖狂，市領(lǐng)導命我即日造出滅鼠器。由于現在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效，于是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途，能回收垃圾，將垃圾供給建設物質(zhì)廠(chǎng)。這種路燈最重要的就是“紅外線(xiàn)擊鼠燈泡”，這種紅外線(xiàn)對人體是無(wú)害的，只有對老鼠、

　　蚊子等害蟲(chóng)有作用，而且一擊必死。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的'應用，鼠群已經(jīng)被殲滅了，領(lǐng)導的表彰激勵著(zhù)我們科研小組又向一個(gè)新的課題挑戰，我更是獲得了“諾貝爾獎”。

　　為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習，為人們作出更大的貢獻！

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