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科技的作文

時(shí)間:2025-05-29 07:12:31 科技 我要投稿

【薦】科技的作文7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的科技的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【薦】科技的作文7篇

科技的作文 篇1

  新年的第一天,我和爸爸去科技館游玩。那里的東西很有趣,一進(jìn)大門(mén)口懸著(zhù)一個(gè)大大的地球儀,上下四周都沒(méi)有東西支撐,爸爸說(shuō)這叫‘磁懸浮’;還有一種滑輪繩索玩具能把自己拉起來(lái),叫做‘自己拉自己’。

  接著(zhù)我們又來(lái)到了四樓,那里是活動(dòng)中心,我們打了會(huì )兒羽毛球、臺球,玩了會(huì )兒健身器,跑步機等感覺(jué)都不錯。后來(lái)我們又去了二十層的旋轉餐廳,從上面看到了很多東西。最后,我們來(lái)到了動(dòng)感電影院,放電影之前每人發(fā)了一副眼鏡,當放片子的'時(shí)候我感覺(jué)像是飛在空中,不時(shí)有急速的空氣和水汽隨著(zhù)電影的播放撲面而來(lái),好像置身于同樣的世界,真是棒極了。

  還有好多好多有趣的東西讓我眼花繚亂,目不暇接。怎么樣,科技管里的東西是不是很好玩?有機會(huì )我還會(huì )再到這里來(lái)。

科技的作文 篇2

  昨天,我們學(xué)校讓每個(gè)人辦了一個(gè)科技小制作。我想到可以做個(gè)小型電燈泡!因為我喜歡蠟燭發(fā)出的微微的光,但點(diǎn)蠟燭會(huì )有一股難聞的味道,我可以用小型電燈泡來(lái)替代它。

  首先,我需要一個(gè)能發(fā)出橘黃色的光的微型燈泡,還有一節一號電池,一跟里面是銅絲的電線(xiàn)、一片小蠟燭和一張漂亮的小紙片。前三項是由媽媽代買(mǎi)的`,后兩項是我要自己準備的。小蠟燭片――我把一根蠟燭燒出蠟燭滴在一個(gè)裝牙簽的圓形盒子里。等它干了,拿出來(lái),切下來(lái)一原米厚的蠟燭片。這個(gè)活可不好干了,切了好幾次都失敗了,就在我要放棄的時(shí)候突然來(lái)了靈感,一切就切好了。漂亮的小紙片――這個(gè)好辦,找一張硬一點(diǎn)的卡片剪下來(lái)一部分就好了。

  等材料都找好了,我就要開(kāi)始工作了。先把電線(xiàn)剪兩半,拔開(kāi)兩頭的電線(xiàn)。把小燈泡綁在上面,還有一頭燒起來(lái),再把電池安上去,最后用透明膠把蠟燭片粘上去,還要把電池粘牢?雌饋(lái)好辦,可我總是沾不上去,最后不得不用膠水把它們粘上去。小燈泡終于亮了起來(lái)?粗(zhù)自己的小發(fā)明發(fā)出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖還要甜呢!

科技的作文 篇3

  金秋九月,丹桂飄香。在這美好的季節,我們迎來(lái)了又一個(gè)科技節。對我來(lái)說(shuō),今年的科技節不同尋常,不但是因為今年的項目煥然一新,更是為學(xué)校安排我們高年級的同學(xué)帶一年級的小弟弟、小妹妹一起參加科技節的方法感到新奇。這樣,既可讓小朋友們安全地參與科技節,又可以鍛煉我們的管理能力。我和同學(xué)們都覺(jué)得這樣安排非常不錯,早就躍躍欲試了。

  下午,我到一(6)班帶了二個(gè)小朋友,他們一男一女,長(cháng)得都挺可愛(ài)的。小弟弟、小妹妹很聽(tīng)話(huà),很天真,卻也有一絲的頑皮。他們居然會(huì )用那稚嫩的語(yǔ)言給我講笑話(huà),逗得我哈哈大笑。和他們在一起,雖然多了一份責任,但更多的是開(kāi)心。因此,今年的科技游園,我的心情格外的愉快。

  若說(shuō)帶小朋友一起游園是件新奇的事,那么,科技節的項目更是新奇。今年很多項目我以前根本聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò),這對我這個(gè)愛(ài)科技知識的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是如獲至寶。什么“吹不滅的蠟燭”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩,又增長(cháng)我的科學(xué)知識。其中我比較喜歡的一個(gè)項目是“斜立罐頭”。剛看到這個(gè)名字時(shí),我腦子里冒出了一連串的`問(wèn)號:“罐頭怎么能斜著(zhù)立起來(lái)呢?”“怎樣才能立起來(lái)?”……不過(guò)這些疑問(wèn),在操作時(shí)便全知道了。按照提示,我小心翼翼地把桌子上的可樂(lè )罐的身子傾斜了一點(diǎn)……唉呀,倒了!我只好又試一次。我握緊瓶身,傾斜45度角,接著(zhù)輕輕放手……成功了!我心里一陣狂喜!原來(lái)可樂(lè )罐里裝著(zhù)少量的水,傾斜到一定的角度,罐中的水恰恰可以平衡罐頭的重心,使其能斜著(zhù)立起來(lái)。

  我帶著(zhù)弟弟、妹妹,從一樓到四樓,幾乎“玩”遍了每個(gè)項目。他倆雖然還不是很懂得一些科學(xué)道理,但他們“玩”得很嗨!我由衷地感嘆:這樣的科技節真好!從娛樂(lè )中都能學(xué)到知識。

  當我把小弟弟、小妹妹帶回他們班級時(shí),我如釋重負。對我來(lái)說(shuō),今年的科技節意義非凡,我感覺(jué)自己長(cháng)大了不少。

科技的作文 篇4

  科技變的是生活,不變的是精神。 ――題記

  現在科學(xué)技術(shù)強盛,慢的傳統方式,適應人們性的快節奏的現代。必定將落伍甚至淘汰?萍几淖兞宋覀兊纳。卻不能讓他改變我們的精神。

  在新加坡,已經(jīng)遍地的全國范圍內的2g網(wǎng)絡(luò ),換成3G和4G網(wǎng)絡(luò )。也就是說(shuō)非智能手機在那里是打不了電話(huà)的。網(wǎng)絡(luò )越好就代表著(zhù)我們傳輸、接受信號有時(shí)間越快、越方便。美國自駕,還有聊天機器人的發(fā)展等都豐富了人的生活,技術(shù)革新,使人生活更方便?萍紕(chuàng )新永遠像一輛火車(chē)永不停歇的在前進(jìn)著(zhù)。

  但是,在開(kāi)心面前,我們不得不提心吊膽?萍家灿绊懮,全球的電子競技游戲日益占主角。特別是LOL,20xx年擁有1410萬(wàn)觀(guān)眾。而且這種趨勢不斷發(fā)展,唯恐沉迷于游戲的.少年不來(lái),最終釀成無(wú)果的悲劇。一些不法分子肆意地將它作為賭博的工具寄身場(chǎng)所。不得不使國人更加注重網(wǎng)絡(luò )的干凈、完善相關(guān)法律法規的工作?萍疾⒉皇侨济篮,但也不是全然否定。

  科技雖然給我們帶來(lái)了便利,但是我們不可以丟掉我們的精神。當手機電腦代替了書(shū)信,別忘了文字的寓意和深刻。當輕軌汽車(chē)代替了步行,別忘了和家人散步的美好時(shí)光;當整日對著(zhù)電子設備別忘了抬頭走向外面,感受一下和煦的陽(yáng)光和大自然的耳語(yǔ)。當原來(lái)的農業(yè)小國被現代的科技所取代,我們方不可迷失精神的家園。

  科技,方便了生活,可唯有自己保持著(zhù)真摯、淳樸的傳統精神。不丟掉美好的。適宜人類(lèi),地球發(fā)展的生活品質(zhì),才能做到科技和歷史的統一。

科技的作文 篇5

  隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的祖國發(fā)生著(zhù)巨大的變化。想象著(zhù),我們的世界未來(lái)是什么樣子呢?

  我想,未來(lái)的房子是會(huì )跑、會(huì )游、會(huì )飛的。它防火、防水、防震、防小偷,每幢房子里都安裝有三個(gè)方向盤(pán),一個(gè)紅色的,可以將房子汽車(chē);一個(gè)是黃色的,可以將房子變成游輪;一個(gè)是綠色的,可以將房子變成飛機。房間里還有機器裝置,我們可以根據需要邀請相應的機器人出來(lái),可以陪我們玩耍,教我們知識,還可以幫我們做飯、洗衣、打掃房間等等。

  我想,未來(lái)的衣服、褲子、裙子等可以分分鐘呈現。我會(huì )擁有一臺精致的“服裝設計制作機”,想要什么樣的漂亮衣服,只需將想法錄入機器,它就會(huì )幫我制作出既時(shí)尚又舒適的'衣服來(lái)。不喜歡的舊衣服,也可以裝入機器里分類(lèi)回收利用。

  我想,未來(lái)的學(xué)校超現代化。書(shū)桌上沒(méi)有課本,只有智能屏幕,屏幕與老師的主電腦相連,老師備的課和要講的知識要點(diǎn)等,都會(huì )在屏幕上一一展現。屏幕還有監視功能,誰(shuí)講話(huà)、誰(shuí)打瞌睡、誰(shuí)做私活,屏幕都會(huì )做出相應的提示并予以批評。屏幕還有講解功能,學(xué)生沒(méi)懂的地方,可以單獨講解。

  我還想,未來(lái)有太空十日游、深海五日游……

  未來(lái)的科技世界,日新月異,只有想不到,沒(méi)有做不到的,我們新一代更要努力奮斗,逐步實(shí)現。

科技的作文 篇6

  前幾天,科學(xué)課上,老師要我們大家帶生態(tài)瓶。生態(tài)瓶是什么呢?就是讓非生物和生物組成一個(gè)小小的生態(tài)環(huán)境。

  我選的是兩條小魚(yú)和幾根水草。我從夜市街買(mǎi)來(lái)兩條活蹦亂跳的小金魚(yú),把它們養在一個(gè)倒了些自然水的透明的瓶子中,水的上面還飄著(zhù)一條條嫩綠的水草。第二天,我一看,呀!不好!小金魚(yú)怎么死了?我大驚失色,趕忙去問(wèn)媽媽?zhuān)?“媽媽?zhuān)〗痿~(yú)昨天還好好的,今天怎么死了呢?”媽媽聽(tīng)了,想了想,問(wèn)道:“你有沒(méi)有在水里加過(guò)什么呢?”“沒(méi)有,沒(méi)有!蔽壹泵Υ鸬!澳且欢ㄊ撬|(zhì)的問(wèn)題了!眿寢尶粗(zhù)我,又說(shuō):“你給小金魚(yú)灌的是什么水?”“自來(lái)水!哦,水質(zhì)問(wèn)題?我只加了水草呀?”我一五一十地回答。媽媽聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“小金魚(yú)是不能用自來(lái)水來(lái)養的!自然水對它來(lái)說(shuō)是致命的傷害!”我好奇地問(wèn):“為什么呢?”“那就得自己斟酌斟酌啦!”我低下頭,心里想:我一定要找出殺害小金魚(yú)的“元兇”!

  就這樣,我開(kāi)始了我的實(shí)驗。我拿了我養了好多年的兩條小金魚(yú),雖然有些不舍,但為了實(shí)驗,我只好忍痛割?lèi)?ài),犧牲我的小金魚(yú)。我猜想:以前養魚(yú)的時(shí)候,都是用放了好多天的自來(lái)水養,而死的兩條小金魚(yú)卻是用剛放出的自來(lái)水養的,這之間會(huì )不會(huì )有什么關(guān)系呢?為了證實(shí)我的猜測,我決定做對比試驗?茖W(xué)老師說(shuō)過(guò):“對比試驗只能改變一個(gè)條件!蔽揖驼襾(lái)兩個(gè)基本相同的塑料瓶,一個(gè)裝著(zhù)自來(lái)水,我把它命名為A組,一個(gè)裝著(zhù)放過(guò)多天的自來(lái)水,我把它命名為B組,然后分別把兩條魚(yú)放進(jìn)去,進(jìn)行觀(guān)察。我先讓魚(yú)在水中待一會(huì )兒,過(guò)了五個(gè)小時(shí),我湊過(guò)去一看,那條放在A(yíng)組里的金魚(yú)已經(jīng)奄奄一息了,而放在B組里的金魚(yú)還是毫發(fā)無(wú)損,活蹦亂跳。這已經(jīng)初步證實(shí)了我的猜測是對的。不過(guò),為了確保我的實(shí)驗是對的`,我決定再放一個(gè)晚上再做結論。第二天一大早,我就去觀(guān)察金魚(yú),我發(fā)現A組的金魚(yú)已經(jīng)死去了,而B(niǎo)組的,依舊顯得容光煥發(fā),神采奕奕。我下定結論,高貴的金魚(yú)不適合養在自來(lái)水里。

  不過(guò)這到底是為什么呢?我去網(wǎng)上查了資料,原來(lái),自來(lái)水屬人工水源,水質(zhì)比較清潔,含雜質(zhì)少,細菌與有害物質(zhì)少,是可用來(lái)飼養金魚(yú)的。但是自來(lái)水中氯離子含量較高,使用之前必須經(jīng)過(guò)去氯處理。比如說(shuō)把自來(lái)水放上幾天再用,氯離子含量就會(huì )減少,就可以飼養金魚(yú)了。

  通過(guò)實(shí)驗和資料,我終于知道這是為什么了,也找出了殺害金魚(yú)的元兇。在生活中,科學(xué)無(wú)處不在,只要我們善于發(fā)現,善于實(shí)驗,就能駕馭科學(xué),打開(kāi)知識的大門(mén)。

科技的作文 篇7

  一聽(tīng)說(shuō)科技館,同學(xué)們肯定都想到了高科技和神奇的機器。你還別說(shuō),我去游覽了威海的科技館,還真是這么回事。

  一進(jìn)門(mén),就看到了許許多多的好玩的機器:只要啟動(dòng)開(kāi)關(guān)就能自轉的金蛋;只要把手放在動(dòng)物的嘴上就發(fā)出動(dòng)物聲音的動(dòng)物面具;還有,只要搖動(dòng)把手,銀球就會(huì )上升、滾落、下降……還有很多。最好玩的就是傾斜小屋了。走進(jìn)傾斜小屋向上走,沒(méi)感覺(jué);但向下走,就有感覺(jué)了:身子一個(gè)勁兒地向下沖,像敢死隊一樣。出來(lái)的`人沒(méi)一個(gè)正常的,走路都歪歪斜斜的,我當然也不例外。再說(shuō)說(shuō)哈哈鏡吧,不少人對著(zhù)自己的影像哈哈大笑,我一試,也哭笑不得。第一個(gè)鏡子我變得十分瘦,像七、八天沒(méi)吃飯似得,第二個(gè)鏡子我的腿特別短,上身特別長(cháng),第三個(gè)鏡子我是一顆豆芽菜,變得又高又瘦,身高也有一米七了(在鏡子里的我)。還有水中潛艇。坐在潛艇里的人往窗外望,就是海洋,而向出口望,仍在館內。真神奇呀!還有很多科學(xué)示范項目,由于時(shí)間,我沒(méi)能一一觀(guān)看。

  通過(guò)這次游科技館,我體驗到中國科技的發(fā)達。增長(cháng)了很多科學(xué)知識。我祝愿祖國越來(lái)越美好!

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