實(shí)用的科技作文(必備)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的科技作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　我的外婆現在已經(jīng)六十多歲了。以前，她既要工作又要照顧家里，整天都很忙碌�？涩F在外婆退休了，清閑了許多。她就開(kāi)始養花。我的媽媽就建議外婆買(mǎi)一臺電腦，因為電腦的用處可大哩！于是，外婆就笑呵呵地買(mǎi)來(lái)了電腦。

　　有一次，我去外婆家做客。當我走進(jìn)外婆家時(shí)，四周靜悄悄的。于是，我又走進(jìn)書(shū)房，發(fā)現外婆正專(zhuān)心致志地玩著(zhù)電腦上的QQ農場(chǎng)！并且農場(chǎng)的級數已經(jīng)高達十八級了。這巨大的變化太讓我感到驚訝了。我上前摸了摸外婆的衣服，覺(jué)得十分柔軟，便問(wèn)道：“外婆，你的.這件衣服在哪里買(mǎi)的？”外婆開(kāi)心地說(shuō)：“在網(wǎng)上購買(mǎi)的！”外婆頓了頓又說(shuō)，“網(wǎng)上購買(mǎi)東西真是太好了，既不用走出家門(mén)，東西還很便宜，可以省很多錢(qián)呢！早知道，我就再早點(diǎn)購買(mǎi)這電腦了！”我心里想：哇，外婆真是太厲害了，我都還不會(huì )網(wǎng)購呢！我剛走出書(shū)房幾步，外婆又來(lái)叫我了，外婆說(shuō)：“多多，你看，外婆給你在網(wǎng)上找了一部?jì)和�的電影，你�?lái)看吧！”我一看，開(kāi)心地尖叫起來(lái)，這部電影，同學(xué)們早就推薦過(guò)了，因為學(xué)習緊張，一直沒(méi)看，今天終于可以一睹為快了……

　　我見(jiàn)外婆這么能干，就問(wèn)外婆，她是如何學(xué)會(huì )電腦的？因為我記得幾個(gè)月前，外婆還不會(huì )玩電腦呀！外婆自豪地說(shuō)：“我呀，向別人請教，還到處上培訓班，終于，我學(xué)會(huì )了如何操作電腦！”原來(lái)，外婆身上的優(yōu)點(diǎn)還是蠻多的。堅持不懈，謙虛，這些優(yōu)點(diǎn)都是我所缺少的，我真佩服外婆呀！

　　��！外婆學(xué)會(huì )了新科技，我相信，電腦一定會(huì )帶給外婆更多的方便。

科技作文 篇2

　　“咣”的一聲，時(shí)光寶盒把我帶到未來(lái)的科技時(shí)代。

　　進(jìn)入科技時(shí)代的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)使用太陽(yáng)能LED燈的噴泉，它采用循環(huán)水系統，是環(huán)保型設計。繞過(guò)噴泉池，來(lái)到選擇區域，共有大小25個(gè)入口，入口處服務(wù)設施一應俱全。游客首先要選擇不同的通道進(jìn)入，如果是未成年人要通過(guò)紅色入口，而成年人則進(jìn)入藍色入口，老年人行動(dòng)不便，則進(jìn)入無(wú)障礙綠色入口。

　　之后，游客便乘坐時(shí)速為8000公里的時(shí)光機來(lái)到所屬的地方。第一個(gè)區域為動(dòng)物樂(lè )園，這里主要有一些動(dòng)物方面的展覽及動(dòng)物體驗機，例如恐龍生存體驗是模擬恐龍的生存過(guò)程。除了這些，在動(dòng)物樂(lè )園中還有一個(gè)招牌項目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險飛車(chē)上進(jìn)入時(shí)光隧道，兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動(dòng)物。一切都是用4D技術(shù)做成的`，十分逼真，伴有動(dòng)物的叫聲和座椅的前后左右擺動(dòng)，給游客以真實(shí)冒險的享受。

　　結束了動(dòng)物樂(lè )園的旅程，下面就來(lái)到了植物王國。在這里，你不僅可以參觀(guān)花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閱有關(guān)植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子并栽種，這些有趣的活動(dòng)會(huì )讓游客在歡樂(lè )的體驗與嘗試中得到知識。一進(jìn)門(mén)，一股梔子花的香味撲鼻而來(lái)，不過(guò)這不是真的花朵散發(fā)出的味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉化而成的。在植物樂(lè )園中，到處都有這些人性化的設計，營(yíng)造出了一種溫馨的氣氛。

　　第三部分是未來(lái)世界，在這個(gè)區域中，主要是有關(guān)科學(xué)技術(shù)、未來(lái)探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數“模擬宇宙飛船艙”。在這里，你可以成為一個(gè)宇航員，試穿宇航服并體驗太空失重的感覺(jué)，甚至可以“挑戰擂臺”贏(yíng)得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票，進(jìn)一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外，在未來(lái)世界這個(gè)單元中，你還會(huì )看到有新穎的科技產(chǎn)品展示，其中有機器人還會(huì )邀請你參加他們的未來(lái)房屋，體驗更多的科學(xué)技術(shù)帶給人們的方便與快捷。

　　這就是我心目中的未來(lái)科技。讓科學(xué)這把金鑰匙帶領(lǐng)我們遨游神奇的未來(lái)！

科技作文 篇3

　　“VR”這個(gè)新名詞，同學(xué)們你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?去年的雙十一，我第一次接觸了“VR”購物，體驗了它的神奇之處。

　　記得雙十一那天，媽媽像往常一樣打開(kāi)淘寶，準備為我買(mǎi)新年的衣服，意外發(fā)現淘寶里多了一個(gè)“VR”功能。我們打開(kāi)鏈接，啊，手機屏幕“刷”的一下便帶著(zhù)我們來(lái)到一家紐約大街上的虛擬商場(chǎng)之中。

　　一進(jìn)商場(chǎng)，就有一種身臨其境購物的感覺(jué)。我好奇地點(diǎn)開(kāi)一款羽絨服，那衣服竟然按照我的手勢360度旋轉，肩上的蝴蝶結深深吸引了我�！巴�，太神奇了!”我瞪大眼睛看著(zhù)眼前的商品，“媽媽?zhuān)�你看，那衣服就像真�?shí)地呈現在我們眼前�！眿寢岆y以置信地盯著(zhù)手機屏幕，點(diǎn)擊一旁的“試衣”鍵。這時(shí)，一個(gè)虛擬的“小模特”穿著(zhù)這件羽絨服，展示了試穿的效果�！皨寢�?zhuān)�我喜歡這件衣服�！薄昂玫�，就這件!”說(shuō)完，媽媽點(diǎn)擊“加入購物車(chē)”，“確認購買(mǎi)”，大功告成。

　　幾天之后，包裹終于到了。我迫不及待地拆開(kāi)包裹，只見(jiàn)一件粉色羽絨服映入我的眼簾。我拿出這件衣服仔細端詳一番，那蝴蝶結像扇動(dòng)雙翼的蝴蝶輕輕落在肩上�！皨寢�?zhuān)�快看，這衣服和手機看到的一模一樣�！甭劼曏s來(lái)的媽媽拿著(zhù)衣服贊嘆到：“‘VR’購物結合了實(shí)體購物和網(wǎng)絡(luò )購物的`優(yōu)勢，真是既方便又真實(shí)呀!”今年穿著(zhù)這件新衣服，我美美地度過(guò)了春節。

　　同學(xué)們，現在知道什么是“VR”了吧?其實(shí)它是一種虛擬現實(shí)技術(shù)�！癡R”購物是通過(guò)虛擬和現實(shí)世界相融合，讓我們在家中通過(guò)手指一點(diǎn)，就能感知和嘗試商品。

　　如今隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：打掃衛生，不用拿工具，只要控制掃地機器人，就能自動(dòng)把地板打掃得干干凈凈;出門(mén)消費，不用帶錢(qián)，只要用手機在商場(chǎng)、店鋪甚至是對方的手機里掃一掃，就能輕松付款;大熱天，不用等著(zhù)空調制冷，只要提前在回家路上用手機控制空調，一到家就能立刻享受清涼……

　　想到這里，我不禁感嘆新科技，新生活。生活，因科技而美妙!真希望長(cháng)大了我也能發(fā)明出新科技，創(chuàng )造出美好的新生活!

科技作文 篇4

　　6月25日我們從叔叔家出發(fā)乘地鐵一號線(xiàn)到人民廣場(chǎng)轉二號線(xiàn)到科技館站下車(chē)，開(kāi)始參觀(guān)上�？萍拣^。

　　我們剛出地鐵站就看見(jiàn)了上�？萍拣^，它比鄭州的大多了。它是一個(gè)半圓形，用玻璃建造的大房子。里面還有一個(gè)玻璃大圓球，好像一座水晶宮，晶瑩透亮，非常壯觀(guān)。

　　我們買(mǎi)了票先去第一層的動(dòng)物慕尼黑和生物萬(wàn)象館參觀(guān)。那里有各大洲的各種各樣的動(dòng)物如：袋鼠、北極熊、山羊、獅子等都和真的一樣，個(gè)個(gè)栩栩如生。生物館有熱帶的植物、花草、小河、小路來(lái)到這里仿佛真的到了熱帶雨林一樣。

　　地殼探長(cháng)秘館是講大陸漂移的原理，和地震的由來(lái)及地震預報。接著(zhù)演示火山爆發(fā)，雷聲隆隆火山火光沖天熔巖順著(zhù)山坡緩慢流動(dòng)真是使人心驚肉跳，好象真的看見(jiàn)了一場(chǎng)火山爆發(fā)。

　　在三層的人與健康館我參加了一個(gè)游戲叫食物旅行，我們坐上一個(gè)木瓜型的車(chē)從嘴里進(jìn)去經(jīng)過(guò)食管、胃、十二指腸、小腸、大腸最后把我們拉了出來(lái)。

　　在宇航天地館里有各種各樣的飛船和火箭，還有真的宇航服。還有一個(gè)稱(chēng)在其它星球上的體重和跳高度的游戲我也參加了。

　　在機器人世界和信息時(shí)代館，機器人會(huì )辯別聲音、氣味、唱歌、彈琴。我也跟著(zhù)機器人唱了一首“世上只有媽媽好”。信息時(shí)代館的'編碼解碼游戲很好玩，上面共有十二種動(dòng)物，給一個(gè)箭頭上面有長(cháng)尾短尾食肉食草大體型小體型。插入解碼器里就在屏幕上出現了你選擇的動(dòng)物。

　　從二樓下來(lái)我們又發(fā)現了智慧之光還未參觀(guān)。那里的游戲可多了，比如投籃鋼絲上騎自行車(chē)，我和爺爺玩了一個(gè)最好玩的游戲叫腦電波，測試時(shí)每人頭上弄了個(gè)帶子，兩個(gè)人集中精力想怎樣把前面的小球推到對方，結果我贏(yíng)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，參觀(guān)完已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，上�？萍拣^真是名不虛傳，又長(cháng)知識又好玩的好地方，而且還讓我明白了很多科學(xué)道理。

科技作文 篇5

　　我們全班同學(xué)在老師的代領(lǐng)下來(lái)到了中國科技館，做了一次科技之旅。一抬頭五顏六色的球在變換著(zhù)各種形狀和顏色，一會(huì )兒變成了國旗；一會(huì )兒又變成了魚(yú)；還變成了愛(ài)心�？吹教炜罩凶兓療o(wú)窮的小球，我感覺(jué)到無(wú)比震撼，這就是科技的力量。

　　來(lái)到了二層科技感更濃了，到處都是電子機器，聲納機，照相機。我們是來(lái)做任務(wù)的，任務(wù)是找到關(guān)于心臟的知識。我從這里找到了關(guān)于心臟的機器打開(kāi)一看還真的了不得，在這里顯出了一個(gè)圖片，竟然是心臟的圖片。奇怪的是心臟的左邊叫室右心室，右邊叫左心室，這讓我很納悶，但也解開(kāi)了我對心臟的誤解。

　　我來(lái)到了生命健康展廳，里面有各種各樣的小屋。對我印象很深的是煙之柱，我看到了吸煙人的肺是黑的，讓我對吸煙更加的.厭惡。如果沒(méi)有科技的發(fā)展，我們怎么能在機器上看到吸煙人的肺是這樣的呢？這次科技之旅雖然短時(shí)間短暫，但是給我的印象非常深刻。

　　科技是一個(gè)國家進(jìn)步的根本，科技是國家進(jìn)步的基石，他能改變我們身邊的一切，更能改變世界。更讓我深深感受到要通過(guò)努力的學(xué)習掌握更多的科技知識，將來(lái)為祖國的科技發(fā)展作出貢獻。

科技作文 篇6

　　七月二十日，我報名參加了為期一天的“愛(ài)我中華，建設美好家鄉”的科技夏令營(yíng)。

　　上午，我們到了四川省地震局，參觀(guān)了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。

　　我們首先觀(guān)看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過(guò)著(zhù)舒適、安逸、和諧的生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著(zhù)烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時(shí)，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺(jué)就像是火星撞到了地球。

　　兩千年后，沉睡的地球復蘇了。地球又有了新的生命。

　　水中，有一群小海馬跟著(zhù)海馬爸爸從我們面前經(jīng)過(guò)，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。

　　這時(shí)，又有一群海龜向我們游來(lái)，楊銘遠一把抱住一個(gè)大烏龜，卻抱住了自己。

　　“��！大鯊魚(yú)來(lái)了，快跑��！”有同學(xué)大叫。完了！大鯊魚(yú)沖我游來(lái)了，沒(méi)有辦法了！媽媽喲！我來(lái)世再當您女兒吧！永別了！

　　只見(jiàn)那大鯊魚(yú)朝我“展示”了一下它“美麗可愛(ài)的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場(chǎng)，它終于走了。

　　看完了4D電影，我們便參觀(guān)了其他地方。

　　令我印象最深的是挑戰平衡的那個(gè)屋子。屋子里的`地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時(shí)候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會(huì )感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺(jué)得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。

　　科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！

科技作文 篇7

　　今天，我們又一次去了科技中心。開(kāi)始，我們抱著(zhù)好奇的心情去的，卻載著(zhù)無(wú)奈的心情而歸。

　　我們去的是變形金剛。的確，剛進(jìn)去覺(jué)得很新鮮，很好玩，對任何物品都很感興趣，東瞅瞅，西瞧瞧�？墒沁M(jìn)行到全程的三分之一，我就沒(méi)了興趣，大概我腦細胞不夠吧！怎么編制程序也不成功，郁悶！我還在暗暗叫苦：不會(huì )吧！一天都做這個(gè)？不能吧！一看那些程序，一看那個(gè)控制器，我就頭發(fā)大，一上午都處于半休眠狀態(tài)。這倒不是我不愿意去聽(tīng)，去學(xué)，而是我的大腦接受不了。況且那程序還很枯燥，就形成了這樣的景象：外面烈日當頭，我們教室里都在埋頭苦編，然而，炎炎烈日并沒(méi)令同學(xué)們焦躁，也有成功的，看到別人成功，我更著(zhù)急，就更沒(méi)信心了。

　　中午午休沒(méi)得說(shuō)，玩得挺好的。

　　下午，我們整隊，回到教室，我做到了令我頭痛的電腦前，拿起控制器，準備接題。令我沒(méi)想到的'是，老師說(shuō)題很難，要好好細考一下。我看了一眼大屏幕，會(huì )了！什么正、反方向，轉幾秒，我都會(huì )了！這一“發(fā)現”令我欣喜不已。和我數學(xué)上出現的情況一樣：假如就5道題，相對簡(jiǎn)單，我正確率就低一點(diǎn)；相對較難，我正確率就能高一點(diǎn)。我將答案告訴于楚淇，她操作出來(lái)。老師見(jiàn)了之后，問(wèn)是誰(shuí)做的，做對了，于卻說(shuō)是她自己做的，令我厭惡三分。不過(guò)這點(diǎn)不開(kāi)心馬上就別我忘記了，因為我們要去消防室！我帶著(zhù)興奮向消防室走去。

　　消防室里有許多關(guān)于火災的知識。老師用動(dòng)畫(huà)播放了火災時(shí)如何逃生的知識動(dòng)畫(huà)片，用動(dòng)畫(huà)將知識和事情經(jīng)過(guò)串起來(lái)，表達清楚，別說(shuō)，還挺吸引人的呢！

　　去防火教室，但讓要進(jìn)行防火演習。我們在學(xué)校也經(jīng)常演練，不過(guò)這次有氣流噴出來(lái)，像起火時(shí)的濃煙，我們捂住口鼻，從通道內跑出。要是真的起火了，那就是死與活的連接線(xiàn)，你用知識鋪墊好在通過(guò)，一定會(huì )化險為夷的。

　　這次去科技中心收獲一籮筐，值得慶賀，我還額外獲得了防火、火災逃生知識，真是受益匪淺��！

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