關(guān)于科技的作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的關(guān)于科技的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于科技的作文1
隨著(zhù)時(shí)間的變化，高科技生活也離我們越來(lái)越近。今天， 我就和同學(xué)們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。
神奇的磁流體
在科技館中，我看見(jiàn)一百個(gè)像盛開(kāi)的菊花一般的磁流體隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的上下舞動(dòng)，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來(lái)，磁流體推進(jìn)的基本原理是基于物理學(xué)中著(zhù)名的弗來(lái)明定律，即通電的海水在與其電場(chǎng)垂直的磁場(chǎng)中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動(dòng)，其反作用力推動(dòng)船舶前進(jìn)。這種推進(jìn)方式無(wú)旋轉機械傳動(dòng)，無(wú)螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉機械有關(guān)的噪聲部件，因此，將大大降低推進(jìn)器噪聲，真正實(shí)現船舶的安靜航行。
奇妙的滑輪
”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個(gè)滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動(dòng)繩子，把自己拉到空中。在有五個(gè)滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個(gè)滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的。為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動(dòng)滑輪省力。使用滑輪組時(shí)，重物和動(dòng)滑輪的綜合總量由幾股通過(guò)動(dòng)滑輪的繩索承擔，提起重物時(shí)使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來(lái)，當然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了�；啽粡V泛地應用與生活中，其中，大吊車(chē)的吊環(huán)，通過(guò)定滑輪和動(dòng)滑輪，將成千上萬(wàn)噸的貨物吊起來(lái)。
科技真發(fā)達呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，將來(lái)發(fā)明更多的東西供人們享用。
關(guān)于科技的作文2
科技節開(kāi)幕式
——環(huán)保服裝展
20xx年4月3日，杭州崇文實(shí)驗學(xué)校迎來(lái)第三屆小海巖科技節開(kāi)幕式。
余大明校長(cháng)致辭后，一至六年級表演完各自的節目后，一頓豐盛的“大餐”展現在我們面前�！獛熒┥献灾频沫h(huán)保服，走上t臺！
看，學(xué)生來(lái)了！他們的衣服有的是塑料袋做的，有的是瓶子做的，有的是廢cd做的……看那個(gè)同學(xué)！他用紅藍布做了一套超級酷的超人服裝，背后有一件紅色斗篷，看起來(lái)很有氣勢。
相比之下，老師們并不遜色。他們有的演綠天使，有的演牛仔……男老師還在美國百老匯做了一套傳統紳士演員服裝。他戴著(zhù)黑色的帽子，拿著(zhù)拐杖，讓全班同學(xué)眼前一亮。
由此我們發(fā)現，有些廢物也可以變成有價(jià)值的東西，做成精致的物品。下次大掃除不要扔掉這些看似無(wú)用的廢物！
科技節開(kāi)幕式大揭秘
第三屆科技節快到了，你一定很想知道會(huì )舉辦什么樣的項目。今年科技節開(kāi)幕式會(huì )出現哪些新花樣？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們小記者團的同學(xué)走訪(fǎng)了相關(guān)老師，得到了一些內幕消息。你想知道嗎？
科技節開(kāi)幕式將于4月3日下午1點(diǎn)開(kāi)始。一如既往，我們的小海燕會(huì )放飛五顏六色的氣球。模型飛機將再次飛入藍天，充滿(mǎn)我們的夢(mèng)想。每個(gè)班都自己做了環(huán)保衣服，這是為那天的“環(huán)保衣服t臺pk”做準備。第四，——，六年級學(xué)生也會(huì )表演手語(yǔ)《夢(mèng)想天堂》。我們最期待的是，在那一天，我們會(huì )看到真正的科學(xué)家，看到科學(xué)家的風(fēng)采，和他們現場(chǎng)聊天！
……怎樣？你喜歡科技節的開(kāi)幕式嗎？讓我們倒數這個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式的到來(lái)。"10、9、8、……"
關(guān)于科技的作文3
人們常說(shuō)，21世紀是一個(gè)“呼喚風(fēng)雨”的世紀。什么叫風(fēng)和雨？當然是科學(xué)技術(shù)。
過(guò)去，人們總是一個(gè)接一個(gè)地度過(guò)漫長(cháng)的夜晚，整天過(guò)著(zhù)無(wú)聊的生活。但現在，每個(gè)家庭都有手機、電視和其他物品。它們不僅可以為我們提供休閑娛樂(lè )，與外界保持聯(lián)系，還可以幫助我們遠程購物，所以我們不需要跑那么遠。我們的4G網(wǎng)絡(luò )現在已經(jīng)變成了5g�；ヂ�(lián)網(wǎng)速度更快，視頻畫(huà)面更清晰。
21世紀有許多高科技產(chǎn)品。即使是過(guò)去的富人、王后、公主和其他顯貴也不能使用它們。目前，每個(gè)人都可以擁有它們。目前，毫無(wú)疑問(wèn)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是最快的。
以前，我們國家非常落后，所以經(jīng)常被“打敗”。人們想象著(zhù)許多有特殊天賦的神會(huì )幫助他們，比如順風(fēng)耳、千里眼等等�，F在這些幻想都成真了！人們可以在很短的時(shí)間內從一個(gè)地方飛到另一個(gè)地方。孫悟空有一雙金色的眼睛，能看到很遠的東西�，F在有了天文望遠鏡，我們甚至可以看到外太空，它比孫悟空還要強大！
我們崇拜的不是神仙，而是科學(xué)家�？茖W(xué)家們努力工作，發(fā)明了許多高科技產(chǎn)品，這樣我們的國家才能更強大。
科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給生活帶來(lái)了許多變化。人們會(huì )說(shuō)：“我不知道；一個(gè)堅強的青年造就一個(gè)強大的國家“我們是祖國的未來(lái)。我們必須努力學(xué)習，提高祖國的科學(xué)技術(shù)水平。
關(guān)于科技的作文4
二十一世紀的來(lái)臨，給人們帶來(lái)的一份驚喜——科技發(fā)達。這幾年來(lái)“科技”不斷走往高處，人們的也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來(lái)。
發(fā)達的科技占據了我們的整個(gè)現代，它每天都在更新。、電腦、電冰箱、手機……都在這個(gè)黃金時(shí)代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個(gè)。它越來(lái)越高級越來(lái)越普及，它的用途數不勝數，無(wú)聊時(shí)用它來(lái)玩，給人帶來(lái)喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬�、液晶。電腦可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的。電腦是學(xué)生中缺一不可的一項。電腦可以在過(guò)節日里為人們獻上真誠的祝福。QQ、微信就可以增進(jìn)的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前只有十多個(gè)臺，可如今電視有上百個(gè)臺真是讓人目瞪口呆��！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現在液晶電視了用起來(lái)也不麻煩了。
在以前買(mǎi)了吃的東西過(guò)了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營(yíng)養沒(méi)有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
手機越來(lái)越拉近人與人之間的聯(lián)系，朋友逐日增多。
飛機、地鐵、高鐵、高速，溝通了的橋梁；洗衣機解放力；微波爐：婦女的解放者；空調：使四季如春；磁懸浮列車(chē)：會(huì )“飛”的列車(chē)；拉鏈：天衣無(wú)縫；電燈泡：為照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類(lèi)的糧食問(wèn)題……
就連我們的學(xué)校也采用了電化教學(xué)，每節課都會(huì )傳出陣陣笑聲。這笑聲反映了科技帶給了我們無(wú)窮的樂(lè )趣。
科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了幸福的生活，它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫(xiě)著(zhù)壯麗的篇章。
關(guān)于科技的作文5
科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,逐漸創(chuàng )造出很多高科技產(chǎn)品：太陽(yáng)能汽車(chē)，掌上電腦在未來(lái)還有更讓人出乎意料的、意想不到的產(chǎn)品----海、陸空三用的新型汽車(chē)。
這種型號的汽車(chē)是用超快發(fā)動(dòng)機、超高強度鋼塊和防炮玻璃高科技材料制造的。它的外形小巧，顏色鮮艷，摸上去很光滑，在陽(yáng)光的照射下表面亮閃閃的像一個(gè)超級精靈，在城市的大街小巷中穿梭。里面的設施很先進(jìn)，只要你發(fā)出命令：“開(kāi)窗”，窗寶寶聽(tīng)到命令后，便“刷”的一聲打開(kāi)了窗，讓你呼吸一下室外的新鮮空氣。里面的椅子不像普通汽車(chē)的座椅一樣硬邦邦的，讓你的背受壓力，坐上新型汽車(chē)這非比尋常的椅子，它可是一位高級按摩師，在你開(kāi)車(chē)時(shí)，它會(huì )為你按摩頸椎，讓你“騎”樂(lè )無(wú)窮。
這部車(chē)子是無(wú)人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦�？梢宰詣�(dòng)調節車(chē)內一切系統。如果你想去玩，就按一下開(kāi)車(chē)的按鈕，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。如果你想起飛，就按一下起飛按鈕，就行了�？梢宰屇憧匆豢醋匀伙L(fēng)光，到各地去遨游。如果你想下海，沒(méi)問(wèn)題，按一下下海按鈕，立刻就下海，人們可以在海底看動(dòng)物、珊瑚，讓人們進(jìn)一步了解大海。汽車(chē)潛到海底下，也不會(huì )因水壓而收到影響。
未來(lái)的世界，有無(wú)限的可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習，不斷地學(xué)習，不斷地探索。
關(guān)于科技的作文6
我們特別期待的周五終于到了。我們不僅期待著(zhù)一個(gè)周末的到來(lái)，也期待著(zhù)本屆科技節的壓軸之作——園林活動(dòng)。
園內活動(dòng)精彩，有賽車(chē)、拼圖、倒影、臺球等。我最喜歡的游戲是反射游戲，它的規則是用鏡子把光線(xiàn)反射到指定的區域。我和李宇辰在一個(gè)小組里。她先按下發(fā)光鍵，我用鏡子迎著(zhù)光。一開(kāi)始我沒(méi)把握好鏡子的角度，把發(fā)出的光反射到窗戶(hù)上。我有點(diǎn)擔心，一次又一次把手中的鏡子晃來(lái)晃去。我慢慢移動(dòng)鏡子，調整角度，最后把調皮的光反射到指定的區域。
然后我懷著(zhù)極大的興趣參加了連接彈珠的游戲。玩家必須在規定的時(shí)間內將彈珠連接到五個(gè)。一開(kāi)始我覺(jué)得這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，但是當我開(kāi)始把它們聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候，我意識到這個(gè)連彈珠都是一種技術(shù)技能。如果我不小心，我的手會(huì )打滑，彈珠會(huì )再次落入原來(lái)的盒子里。我屏住呼吸，緊緊地夾住彈珠。哈，終于成功了
最后，我參加了中國版圖拼圖大賽，參賽者必須在規定的時(shí)間內拼完中國地圖。家里聯(lián)系過(guò)很多次。我先把西藏、內蒙古、青海按照從上到下、從左到右的順序排列出來(lái)，然后把云南、貴州、四川拼在一起，找到東北三省，再按照匹配原則找到河南、河北；山西、陜西；湖南湖北；山東和山西兩兩找到了自己的位置，然后開(kāi)始確認和放置東部沿海省份和南部省份。哈哈，沒(méi)費什么力氣就搞定了，有點(diǎn)得意忘形！
快樂(lè )的時(shí)光總是飛逝。我還沒(méi)來(lái)得及品味花園活動(dòng)的樂(lè )趣，就該結束了。同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)會(huì )場(chǎng)，期待來(lái)年的科技節！
關(guān)于科技的作文7
今日風(fēng)和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來(lái)到了上�？萍拣^。雖然科技館我來(lái)過(guò)N次了，可是和小伙伴們一齊參觀(guān)還是感到十分新奇。
我們首先參加了一次食物的旅行�？吹轿覀冏乃�(chē)被一張巨大的嘴吞進(jìn)肚里，我們不由自主地驚叫了起來(lái)。經(jīng)過(guò)食道，我們來(lái)到了胃，3D眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著(zhù)招呼：“你好，我是胃！我要用我的胃液把你們統統融化掉�！比缓�，我們被送到了小腸，“我要把你們的營(yíng)養全部吸收掉！”小腸大聲說(shuō)。
我們之后來(lái)到了下一站——大腸，進(jìn)入大腸，兩個(gè)小妖怪對我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都清除掉！”我們被清除到了直腸，這時(shí)幾個(gè)小精靈出現了，它們異口同聲地說(shuō)：“我要把你們的水分吸收掉！”不一會(huì )兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一齊被沖進(jìn)了馬桶。驚險的食物旅行結束了，我們都覺(jué)得意猶未盡呢！
球幕影院也是我第一次參加的項目，播放的是一部紀錄片。和普通影院不一樣，我們都躺在椅子上，看著(zhù)大屏幕。屏幕上一會(huì )兒出現蔚藍的天空，我感覺(jué)自我漂浮在空中，然后出現了巖石，我似乎降落在了目的地。之后看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈此刻我的眼前。
這次的科技館之旅真有意思！我以后必須還要再來(lái)科技館。
關(guān)于科技的作文8
期待著(zhù)，期待著(zhù)，我們終于期待著(zhù)學(xué)校一年一度的科技節。下午，科技節正式開(kāi)始，同學(xué)們紛紛去體驗各種有趣的活動(dòng)。至于我，我申請了半個(gè)小時(shí)的小志愿者。
科技節開(kāi)始了，學(xué)生們像歡快的音符，整個(gè)校園像一個(gè)充滿(mǎn)激情的合唱團。在短短的一個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都參加了許多有趣的活動(dòng)，我們從廣播中得知小志愿者將去工作。我和我的朋友小李去我們班做志愿者。過(guò)了一段時(shí)間，一些一年級的孩子來(lái)體驗一下。我深吸一口氣，高昂著(zhù)頭，大聲說(shuō)：“我們班的主題是展翅飛翔�？催@只站在我手里的可愛(ài)的小鳥(niǎo)！你也試試！”一年級的孩子開(kāi)始渴望嘗試。這時(shí)，一個(gè)無(wú)辜孩子的聲音在我耳邊響起�！按蠼憬�，為什么我做不到？”我低頭一看，原來(lái)是一個(gè)小姐姐在抬頭問(wèn)我。我蹲下身子，看著(zhù)她孩子氣的小臉，耐心地告訴她：“小姐姐，把你的手指放在這只‘鳥(niǎo)’下面，她就能站起來(lái)了�！毙〗憬惆凑瘴艺f(shuō)的做了嘗試，真的成功了。她高興地大叫：“姐姐，我成功了！”我笑著(zhù)摸了摸她的圓臉�！澳阏姘�！”
科技節快結束了�？粗�(zhù)那些學(xué)到了新知識，精神奕奕的同學(xué)，回想自己作為小志愿者的激動(dòng)經(jīng)歷，以及為別人解決問(wèn)題的成就感，我心滿(mǎn)意足地笑了。
難忘有趣的科技節，更難忘做小志愿者的經(jīng)歷！
關(guān)于科技的作文9
今天我與同學(xué)來(lái)到移動(dòng)科技館，見(jiàn)識了科學(xué)的魅力。
首先我總觀(guān)大局，有八仙過(guò)海，二十六棋盤(pán)，神奇的發(fā)電但最令我自愧不如的還是屬華容道了。
我與同學(xué)來(lái)到華容道前看見(jiàn)有十個(gè)角色。曹操為邊長(cháng)約十厘米的正方形；寬為4cm，長(cháng)為8cm的五虎上將：關(guān)羽，張飛，黃忠，趙云，馬超；邊長(cháng)約3cm的四個(gè)兵士。
放眼望去，只見(jiàn)曹操在最上面且中間，向來(lái)對棋盤(pán)感興趣的我，馬上與同伴分析起來(lái)制定了一套"曹丕救父"計劃。由我們來(lái)"扮演"曹丕，制定計劃，救援曹操。
我們本以為把曹操躲開(kāi)敵人就可以了，可是發(fā)現計劃根本行不通，發(fā)生了"蝴蝶效應"，就像下象棋，每一步都要為后面的行動(dòng)做掩護，又如玩魔方，前面的轉動(dòng)，要為后面的方案做基底，華容道也是如此。
俗話(huà)說(shuō)"失敗是成功之母"，在一次次的失敗后，我發(fā)現：如果把華容道分為三層，除曹操外要把占地最大的角色也就是五虎上將，因關(guān)羽是橫向擺放，所以先把馬超，趙云，黃忠，張飛放到最上方，發(fā)現正好排完，所以關(guān)羽和兵士是排在中間一排，也正好排完，發(fā)現曹操擺在最下面，順利的逃出了華容道。
之后我們還玩上了奇妙的發(fā)電，八仙過(guò)海等。
今天我知道了一個(gè)道理：干什么都要考慮周全，要以大局為重，不能顧首不顧尾，否則會(huì )產(chǎn)生蝴蝶效應，使得功虧一簣。
關(guān)于科技的作文10
科技，可以改變生活，改變人生。我們經(jīng)常用科技來(lái)豐富我們的生活，但那些古老的生活方法正在逐漸隱退。生活中，不免有發(fā)達的科技。手機、電腦、彩色電視它們使我們的生活變得豐富，展現出彩色的'光輝可。但是，科技也慢慢侵蝕我們的意識，改變那些古老的方法，雖然變得簡(jiǎn)便，但是那些生活在古代的人，是靠什么來(lái)生存的？動(dòng)手，自己想辦法，為自己創(chuàng )造生活生的路。
比如我們很常見(jiàn)的洗衣機，在沒(méi)有電動(dòng)洗衣機時(shí)，人們不是老老實(shí)實(shí)的去河邊，拿著(zhù)一個(gè)木盆，來(lái)勤勤懇懇的洗，勤勤懇懇的生活。但是到了現在，人們似乎已經(jīng)忘記，在城市中，家家戶(hù)戶(hù)都配置了一臺電動(dòng)洗衣機。無(wú)論衣服再多，只需動(dòng)動(dòng)手指，等待時(shí)間便可以。在停電時(shí)候，洗衣機無(wú)法運行，那么不可以用老方法嗎？而人們，寧可等待，也不肯動(dòng)手�；蛟S，你認為，這些古老方法，是根據時(shí)代的變化而變化。但沒(méi)有說(shuō)不可以用。再比如，火。這個(gè)字很常見(jiàn)，在古代，人們通過(guò)打火石，鉆木取火，來(lái)取暖，做飯。而現在，夠了暖氣，電磁爐，根本不需要活，仍然是那樣簡(jiǎn)便。有人說(shuō)，科技是人們通過(guò)只回來(lái)創(chuàng )造出來(lái)的，我們就應該尊重他們，既然創(chuàng )造，為何不用？但你有沒(méi)有想過(guò)，古老方法就是憑空而降的嗎？
有些人，在冬天，寧可多穿幾件衣服，多蓋幾層被子，也不愿意動(dòng)手生活。不經(jīng)感嘆，到底是科技侵蝕了人們，還是人們的思想得到了扭曲。難道有更發(fā)達的科技，就要遺忘生存技能嗎？我們，不能做一個(gè)喜新厭舊的人。但是一定要跟上時(shí)代的步伐，緊追時(shí)代的變化。勇于創(chuàng )新，善于改變�？萍�，固然好，但是不要忘記，古老方法也是我們不可缺少的生活技能，你不妨想一想，如果沒(méi)有了科技，你會(huì )去使用古老方法嗎？
關(guān)于科技的作文11
夢(mèng)想是我們心中最深切，最美好的渴望，人世界的很多奇跡都源于夢(mèng)想。它猶如一葉小舟，載著(zhù)我們在波濤洶涌的大海中奮力前進(jìn)，使向成功的彼岸，我的夢(mèng)想就是成為一名杰出貢獻的科學(xué)家造福人類(lèi)回報社會(huì )!
我想發(fā)明一個(gè)多功能書(shū)包。陽(yáng)光明媚的早晨，多功能書(shū)包用悅耳樂(lè )曲把我從美夢(mèng)中叫醒，從那一刻開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
早上要做的第一件事，當然是整理書(shū)包嘍!把學(xué)習用品放進(jìn)書(shū)包后，按照事先設定程序，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)進(jìn)行整理，整理完之后，書(shū)包還會(huì )快速地檢查你有沒(méi)有你忘帶東西，如果沒(méi)有，綠燈就會(huì )閃起：如果有，就會(huì )用紅燈發(fā)出警報。
當你背起書(shū)包走在上學(xué)的路上的時(shí)候，可以選擇自己喜歡的款式，因為書(shū)包內存了多種多樣的形狀：如水果形狀、卡通人物形狀┉┉你的書(shū)包將成為街景中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。當你覺(jué)得書(shū)包非常重的時(shí)候，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)收縮，也隨著(zhù)書(shū)包的大小你立刻會(huì )變的輕松起來(lái)。你如果走在路上對書(shū)包悄悄說(shuō)一句“我想聽(tīng)音樂(lè )了”，書(shū)包立刻會(huì )播放動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
到了學(xué)校，你把書(shū)包放在課桌上，書(shū)包自動(dòng)提示你該上什么課。寫(xiě)字時(shí)，只要你的姿勢不正確，書(shū)包還會(huì )伸出“手臂”幫你矯正坐姿。
這就是我的科技夢(mèng)，我一定會(huì )堅持我的夢(mèng)想，努力把它變成現實(shí)，努力完成自己的夢(mèng)想。
關(guān)于科技的作文12
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。
而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……
沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。
而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……
這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……
聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?
有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛的思想，一種創(chuàng )新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。
關(guān)于科技的作文13
經(jīng)過(guò)我幾十年的研究，我發(fā)明了一種神奇的垃圾桶，以前的垃圾桶只是一個(gè)擺設，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的垃圾桶有許多神奇的功能，不信?聽(tīng)我慢慢說(shuō)。
這個(gè)垃圾桶非常擬人化，臉?lè )椒降�，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì )傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細有長(cháng)，走起來(lái)非常靈活。
白天，它在沒(méi)事的時(shí)候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車(chē)發(fā)出煩人的噪音，垃圾桶會(huì )用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂(lè )，這優(yōu)美的音樂(lè )可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫(xiě)下自己得了什么病，把紙放進(jìn)垃圾桶里，“叮咚”，一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著(zhù)藥高高興興的走了�？�，來(lái)了一個(gè)小孩兒，垃圾桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢?只聽(tīng)“吱”的一聲，垃圾桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種垃圾桶還會(huì )在大街上巡視，看見(jiàn)有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì )嚴厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒(méi)有被垃圾桶發(fā)現亂扔垃圾所有的記錄就會(huì )取消;如果一年內又被發(fā)現了亂扔垃圾，垃圾桶會(huì )把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
關(guān)于科技的作文14
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng )造”為主題，舉辦了首屆科技節。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節預定的一樣。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿(mǎn)了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！
科技節正式開(kāi)始了，本次科技節請到了許多領(lǐng)導參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節現在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著(zhù)獎狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著(zhù)是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。
然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(cháng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲。
科技節在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會(huì )在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線(xiàn)。
關(guān)于科技的作文15
今天，我們期盼已久的一天終于來(lái)了。
我們去參觀(guān)濟寧科技館，一路上我們有說(shuō)有笑，我看滿(mǎn)天潔白飛舞的雪花，猶如花瓣般輕輕地飄落下來(lái)，我們看到地上的白雪，一個(gè)個(gè)“哇”了一聲。
科技館到了，我當時(shí)很驚訝：“這個(gè)建筑物可真大啊!”本以為這里面只是展覽東西的，當時(shí)當我們一進(jìn)門(mén)“哇!真是震驚全世界呀!”
我們隊的大組長(cháng)是閆亞琦的媽媽和彭佳音的爸爸。阿姨說(shuō)“我們從三樓開(kāi)始參觀(guān)吧!下面的人太多了，”我們一起說(shuō)“耶!”
到了三樓我們就趕緊跑進(jìn)去，里面主要是講了自然生命和人體奧秘，里面有很多好玩的小游戲，比如：操控人體——一個(gè)大腦放在你面前，你有一個(gè)遙控器，點(diǎn)一下大腦的黑點(diǎn)，那個(gè)人就會(huì )動(dòng)。還有蹊蹺板的滑板，有跟跑步似的東西﹑有跳高，還有憤怒的地球，告訴我們不要再污染環(huán)境，不然早晚會(huì )把我們自己的家園毀掉。
二樓主要在講啟迪智慧，里面有機器人表演，從一根繩子上騎特殊的自行車(chē)，用手摸那個(gè)球或是心，就會(huì )有電；還有鏡子迷宮，走進(jìn)去就有很多個(gè)你自己，非常好玩，我在里面哈哈大笑的走著(zhù)，一個(gè)不小心撞到了玻璃。
一樓主要講兒童水上樂(lè )園，有很高的滑滑梯，有按摩人體，有動(dòng)物的眼睛，只要把頭鉆進(jìn)去，就可以看到外面的人，很神奇，B展廳也有很多。
游覽完整個(gè)科技館后，發(fā)現人類(lèi)的大腦就像一座寶庫，能發(fā)明出令人震撼的科技。
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