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[優(yōu)]六年級期中考試作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的六年級期中考試作文，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]六年級期中考試作文15篇](/pic/00/bfbccad407_5fbf7edfc13de.jpg)
六年級期中考試作文1
今天要期中考試，我很激動(dòng)，因為我已經(jīng)做好了充分的準備。先考的是數學(xué)，考試的時(shí)候我感覺(jué)全都會(huì )做，沒(méi)有什么難的`，不過(guò)我覺(jué)得不管難不難都要細心。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于要收卷了，我充滿(mǎn)信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語(yǔ)文，我也和昨天一樣興奮。不一伙上課鈴響了，監考老師走進(jìn)來(lái)了，發(fā)好試卷開(kāi)始考試。這時(shí)我感到有點(diǎn)緊張，因為語(yǔ)文試卷比數學(xué)試卷要難一點(diǎn)，有些題目不會(huì )做。我就按老師教我們的方法，先把難題空著(zhù)，等把其它試題做完了再來(lái)想這些題。很快我把其它題目做完了，就去想那些不會(huì )做的題目，終于做完了！這時(shí)也要收卷子了，我把試卷交給了老師就去玩了。
六年級期中考試作文2
他，眉毛粗粗，兩眼中透出一種正義感，偶而會(huì )流露出一種錚錚鐵漢少有的柔情。一張嘴能說(shuō)會(huì )道，向我闡述了不少人生哲理。一雙大手，強壯有力，曾抱著(zhù)小時(shí)的我，輕搖小扇。
她，身材瘦小，眉宇間流淌著(zhù)一種慈祥，長(cháng)年的勞累讓她的手上多了不少老繭，眼角平添了幾道皺紋。
他們就是我的老爸老媽?zhuān)粚π腋５姆蚱�。他們仿佛魚(yú)和水，相互依靠，生活美好。
關(guān)鍵詞：恩愛(ài)
每天晚上，老爸老媽都會(huì )一起散步。那個(gè)星期五晚上在外婆家吃完飯，我一溜小跑回家，拐進(jìn)那條熟悉的小巷子，無(wú)意間一瞥，眼前出現了一對熟悉的身影，那是老爸老媽。只見(jiàn)他們兩人十指相扣，十分浪漫地慢慢走著(zhù)，媽媽不經(jīng)意間轉向老爸，我分明看到，媽媽的臉上掛著(zhù)甜美的微笑，與爸爸交談甚歡，似乎回到戀愛(ài)時(shí)，盡顯恩愛(ài)。
偷偷走在后面的我“撲哧”樂(lè )了，他們和千千萬(wàn)萬(wàn)普通平凡夫妻一樣，有爭吵，有煩惱，但我看到更多的是他們之間互相尊重、相敬如賓的和諧一面。
路上，兩人的影子被路燈投下的光拉得很長(cháng)，很長(cháng)……
關(guān)鍵詞：望子成龍
“哎呀，兒子，你這篇文章里有一處用詞不當哦!”
“咦，你這道合并同類(lèi)項有些不對勁啊!”
每天晚上，對著(zhù)那皎潔的月光，老爸老媽兩人分工明確，檢查我知識掌握情況，可我天生不夠細心，經(jīng)常讓老爸老媽緊鎖雙眉，嘮嘮叨叨。雖然這些話(huà)語(yǔ)有時(shí)令我頭大，但正是從這里，我日漸讀懂了父母對我一致的'殷切期望，母愛(ài)如水，父愛(ài)似山，在我的內心世界里，爸爸媽媽早已成了我的一切，為我遮風(fēng)擋雨，在他們的精心呵護下，我定會(huì )茁壯成長(cháng)。
我的老爸老媽?zhuān)诼松飞辖Y伴而行，為了一個(gè)共同的目標——盡心經(jīng)營(yíng)我們幸福的家，不離不棄，永遠，永遠……
六年級期中考試作文3
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考、這次考試學(xué)校把每個(gè)年級都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jì)來(lái)排的，每個(gè)年級成績(jì)最好的同學(xué)都會(huì )分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jì)取得年級排名第六（所有科目總分年級排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好、英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些、因此，今后我還要加強閱讀和語(yǔ)法的訓練。
數學(xué)本是我的強項，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因為圖省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導致題目做錯，比如說(shuō)：有一道3分的轉換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結果，導致過(guò)程中減去-4算成了減去4、還有一道3分的應用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數目，應該從6開(kāi)始，可我卻為了計算方便，用7來(lái)計算，結果扣了3分、我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話(huà)，應該可以得滿(mǎn)分的.。
語(yǔ)文沒(méi)則是因為不能很好的適應中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習和考試演練、雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰演練，考試時(shí)倉促上陣，兵敗是可想而知、這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病、認真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步、二要加強語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習）和作文練習，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭取期末考試能更上一層樓。
六年級期中考試作文4
我們班就像一個(gè)小小的江湖城，有許多大俠。有知識淵博的書(shū)俠，有張嘴就笑的笑俠，有健步如飛的飛俠……但我今天要寫(xiě)的是膽大包天的捉蟲(chóng)俠——沈xx。
他有著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那雙充滿(mǎn)殺氣的眼睛，不管看到哪里，昆蟲(chóng)都會(huì )害怕得躲起來(lái)。眼睛下面架著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，像是不論有多遠，都能聞到昆蟲(chóng)的味道。那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，說(shuō)出的話(huà)都跟昆蟲(chóng)有關(guān)。
我為什么說(shuō)他是捉蟲(chóng)俠呢?讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)吧。一次音樂(lè )課下課，同學(xué)們像往常一樣一溜煙似的跑下樓，把音樂(lè )袋一放回教室就跑出去玩了。但我班的捉蟲(chóng)俠卻急急忙忙地跑上樓，大家都覺(jué)得奇怪，于是就跟了上去。原來(lái)他發(fā)現了一條外表光溜溜，顏色像皮膚顏色的蟲(chóng)子。有的同學(xué)認為這是一只脫殼的蝸牛，有的同學(xué)認為是一只水蝸牛，還有的同學(xué)認為是一條鼻涕蟲(chóng)。同學(xué)們議論紛紛。突然，捉蟲(chóng)俠提出了一個(gè)大膽的意見(jiàn)。他說(shuō)道：“我們把它捉回去，問(wèn)問(wèn)老師不就得了�！贝蠹衣�(tīng)了，有的害怕得向后退了幾步，有的'雙手拼命地揮著(zhù)表示抗議，還有的頭像撥浪鼓一樣搖著(zhù)。我也擔心地說(shuō):“還是不要捉了，萬(wàn)一有毒怎么辦?”可他早已把雙手伸向了它，同學(xué)們見(jiàn)狀急忙拿出一張紙讓他把蟲(chóng)子包進(jìn)去。當他正想跑去問(wèn)老師的時(shí)候，上課鈴聲響了。于是，他就帶著(zhù)蟲(chóng)子進(jìn)了教室問(wèn)老師：“老師，這是什么蟲(chóng)子呀?”老師看了，大叫一聲：“啊，這是水蛭，是一種很危險的動(dòng)物。它會(huì )吸血的�！甭�(tīng)到這里，同學(xué)們都瑟瑟發(fā)抖。老師繼續說(shuō)道：“還有湖蛭……這些動(dòng)物都會(huì )吸血的，同學(xué)們以后看見(jiàn)這些動(dòng)物一定要遠離它們。如果看見(jiàn)不認識或不了解的動(dòng)物，不能伸手就摸它，會(huì )出危險的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。但捉蟲(chóng)俠卻緊緊地拿著(zhù)水蛭，拍拍胸膛得意洋洋地說(shuō)道：“瞧，我又給你們添新知識了吧�！蔽邑Q起大拇指說(shuō)道：“真不愧是我們班的捉蟲(chóng)大俠呀!”
我班的大俠很多，他們也都像捉蟲(chóng)俠那樣不斷給我們添新知識，我們喜歡他們。
六年級期中考試作文5
今天是數學(xué)的期中考試，我很急，因為一道方程的驗算還沒(méi)弄明白，但在課間操的.時(shí)候，我違反了紀律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒(méi)有被老師發(fā)現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候，監考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，��！好難！我驚訝地動(dòng)筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來(lái)，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺(jué)沒(méi)什么錯，但知道自己及格是很難的了，因為復習也沒(méi)效果，我總是數學(xué)語(yǔ)文偏科，語(yǔ)文呢好，數學(xué)呢一塌糊涂，哎。
沒(méi)想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說(shuō)“今天我提早看完了卷子，但不過(guò)還不能發(fā)，先報分數，‘考得好’的有……”
聽(tīng)完老師的話(huà)，我覺(jué)得簡(jiǎn)直是晴天霹靂��！我是“考得好”的！60。5分，老師說(shuō)，沒(méi)有上80。5的都是沒(méi)有過(guò)關(guān)的，1—3單元干什么去了！
現在再說(shuō)有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒(méi)有可以后悔、重做的余地，誰(shuí)叫我們這些數學(xué)差生不好好努力呢？
哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個(gè)細節做起，努力積累，不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~！
六年級期中考試作文6
入冬了，天氣寒冷，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，好像從來(lái)都沒(méi)想過(guò)停下來(lái)，池塘里也結了冰。而就在這么寒冷的天氣里，我的心中不再寒冷。因為有了關(guān)愛(ài)，心中便充滿(mǎn)了溫暖。
那是一節數學(xué)課，我的肚子無(wú)緣無(wú)故地劇烈疼痛起來(lái)。等會(huì )會(huì )好的.，我想�？烧l(shuí)知，它竟然沒(méi)完沒(méi)了，并且越來(lái)越痛。到課間操跑步時(shí)，我實(shí)在忍不住了，便去告訴蘆老師。蘆老師聽(tīng)了，焦急地說(shuō)：“趕緊去醫務(wù)室看看吧！”我捧著(zhù)肚子，艱難地走向醫務(wù)室。
“叮叮！”上課鈴很快就響了。我以最快的速度回到了教室�！霸趺礃�？好點(diǎn)了嗎？”蘆老師關(guān)切地問(wèn)�！斑�有點(diǎn)痛�！蔽艺f(shuō)著(zhù)，便拿起音樂(lè )工具，走向音樂(lè )教室。聽(tīng)到蘆老師的聲音在后面響起：“如果等會(huì )兒還痛，告訴我��！”“嗯！”
肚子痛依然沒(méi)好，我在音樂(lè )教室窩了一節課也沒(méi)有好轉�！斑�痛嗎？”蘆老師依然這樣問(wèn)我�！班��！贝藭r(shí)，我覺(jué)得肚子像針扎一樣難受。蘆老師又問(wèn)我：“你要不回去休息吧�！薄安挥昧��！蔽移D難地吐出三個(gè)字。蘆老師對著(zhù)旁邊的張貽淳說(shuō)：“張貽淳，你把我辦公室右手第一個(gè)抽屜里的熱水袋拿來(lái)�！薄安挥昧�，您還要用呢！”我趕緊說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，捂一下，肚子熱一點(diǎn)就不會(huì )痛了�！蔽铱粗�(zhù)蘆老師和藹的眼神，我哭了......
老師為了我，在這么冷的天把她唯一一個(gè)取暖的熱水袋給了我，我......
“你怎么哭了？”蘆老師遞給我一張紙巾，讓我擦擦淚水�！薄皼](méi)什么......”“是不是肚子痛得厲害？”我搖搖頭。
“別哭了，我立刻把熱水袋給你�！薄班��！边@時(shí)，張貽淳下來(lái)了�！袄蠋�，給�！薄安皇沁@個(gè)�！碧J老師顯得有些焦急，“是那個(gè)娃娃的，快點(diǎn)去拿�！�
張貽淳再次跑了上去，取來(lái)了熱水袋。蘆老師趕緊把插頭插到電源上，看著(zhù)她焦急地眼神，我又一次被打動(dòng)了。
捧著(zhù)蘆老師遞給我的熱水袋，我感到了陣陣暖意。我的肚子居然不怎么痛了。難道這就是——愛(ài)的力量？
窗外依然北風(fēng)呼嘯，但教室里充滿(mǎn)了愛(ài)的溫度。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在......
六年級期中考試作文7
今天，我們在A(yíng)61上的老朋友——董云美老師來(lái)到了我們中間。
董老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅光滿(mǎn)面的，很精神！他穿著(zhù)一件黑色的大衣，給人一種威嚴的感覺(jué)。他一開(kāi)口講話(huà)，就把我們嚇了一大跳，那聲音如洪鐘一般響亮，講的話(huà)義正詞嚴，像和誰(shuí)辯論一樣。一看他的外貌，一聽(tīng)他的講話(huà)，就知道我們老師說(shuō)得沒(méi)錯，董老師的確是一位正直、熱情、能干的好老師。
和董老師齊名的是他的二胡，董老師講完話(huà)后，穩穩當當地坐在講臺上，瀟瀟灑灑地拉起了第一首曲子——《賽馬》，悅耳的二胡聲時(shí)而高昂、激烈，時(shí)而輕緩、抒情，這使我們很少欣賞到二胡曲的同學(xué)們陶醉了，仿佛身臨其境，看到了遼闊的`大草原，親眼目睹了蒙古人民賽馬那激動(dòng)人心的場(chǎng)面：一個(gè)個(gè)身強力壯、驃悍的蒙古族小伙子，騎著(zhù)一匹匹高大的蒙古駿馬，在穿著(zhù)鮮艷民族服裝的觀(guān)眾的吶喊助威聲中，奔馳在千里草原上，一會(huì )兒是紅馬飛奔在前，一會(huì )兒又是黑馬奮起直追，沖在了最前面，馬蹄聲聲，駿馬狂奔，競爭太激烈了，場(chǎng)面太激動(dòng)人心了！
拉完《賽馬》，我們的掌聲還沒(méi)平息，董老師的第二曲《千里草原》又開(kāi)始了。這一曲讓我們享受到了草原的幽靜，藍藍的天，白白的云，綠綠的大草原，潔白的羊群，低頭吃草的駿馬，騎在牛背上的牧童……好一幅巨大的、幽美的草原圖畫(huà)。我好像就留在那兒，盡情享受大自然的恩賜，永遠也不回到這繁華的城市……
董老師還拉了《我們的祖國》《紅梅花兒開(kāi)》……每一首曲子都那么動(dòng)人，那么令人難以忘懷，三個(gè)小時(shí)就不知不覺(jué)地過(guò)去了。同學(xué)們都感嘆：快樂(lè )的時(shí)光為什么總是那么短？我們多想讓時(shí)間停下來(lái)，就停在這一刻，讓我們永遠和董老師在一起，永遠聆聽(tīng)董老師的二胡曲，永遠在這快樂(lè )的時(shí)光中！
六年級期中考試作文8
期中考試過(guò)了，我的分數出來(lái)了，我知道數學(xué)分數73后，心里便涼了半節，哦不整整一大節，我的數學(xué)一向都是105分以上的，這次怎么……
我坐上媽媽的摩托車(chē)上，媽媽對我說(shuō)：“怎么，考試分數出來(lái)了吧，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽衣�(tīng)到后，心里想“完了完了，這次肯定要涼涼了，唉！誰(shuí)讓我考這么差�！蔽艺f(shuō)：“恩……語(yǔ)文……沒(méi)出，英語(yǔ)……也沒(méi)有出……科學(xué)也沒(méi)有……”媽媽說(shuō)：“那你的'強項數學(xué)呢？”我聽(tīng)到后心里已經(jīng)有了無(wú)數種被罵的想法比如……“聽(tīng)到?jīng)]有！快點(diǎn)告訴我�！眿寢尨呶伊�，我回答：“7……7……7……3”媽媽立刻說(shuō)：“錒，什么？_？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！73，你是想干什么啊你�！蔽摇揖褪菛|錯西錯，分就沒(méi)了。
第二天其他分出來(lái)了，我一打聽(tīng)——語(yǔ)文94.5還行，英語(yǔ)——98，哇，我以前英語(yǔ)都是80多的今天就還差兩分了，耶！科學(xué)——43，不要以為43是一個(gè)很低的分數，是因為總分是50呀！
我把這幾樣分數都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“哎呀，英語(yǔ)考的不錯啊，很好很好，果然送了補習班效果就是好，下次繼續去�！�
六年級期中考試作文9
十六歲，這個(gè)彌漫著(zhù)美好與幻想的年齡;十六歲，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)挫折與挑戰的年齡;十六歲，這個(gè)徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個(gè)年齡里，我們?yōu)槌晒Χ鴼g呼，為夢(mèng)想而拼搏，為失敗而哭泣，可無(wú)論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿(mǎn)追求與理想的心。
在這個(gè)年齡里，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)而奮斗，窩在教室里低頭做著(zhù)一道道歷年的中考題，為了關(guān)乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽(yáng)為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的`信念支撐著(zhù)雙手，哪怕閉著(zhù)眼，也要把知識點(diǎn)記下來(lái)，唯一可以放松的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個(gè)年齡中，我們奮斗，我們無(wú)悔。
在這個(gè)年齡中，我們?yōu)樘魬鸲鴬^斗，偌大的操場(chǎng)包容著(zhù)疲憊的學(xué)子，我們圍著(zhù)這個(gè)有尺度的操場(chǎng)無(wú)止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著(zhù)，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點(diǎn)高中的校園我們也許會(huì )抱怨，也許會(huì )氣餒，但我們始終會(huì )振作起來(lái)的，會(huì )重新追趕太陽(yáng)。在我們這個(gè)年齡，我們堅持。我們無(wú)憾。
在我們這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。青春是一艘木船，社會(huì )是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來(lái)打造這艘堅固的船。我們會(huì )失敗，但我們不怕，因為他是未來(lái)成功的墊腳石，我們會(huì )放棄，但我們不怕，因為他是未來(lái)幸福的指南針，縱使未來(lái)不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經(jīng)為他努力過(guò)，拼搏過(guò)。
在我們這個(gè)年齡中包含著(zhù)太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著(zhù)他留下來(lái)的線(xiàn)索一步一步向上爬，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始探索�；蛟S在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)坎坷與荊棘;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)不解與探索;或許在這個(gè)年齡中注定了充滿(mǎn)無(wú)知與好奇;或許在這個(gè)年齡中注定充滿(mǎn)了打擊與渴望;或許…
無(wú)論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無(wú)聲息的凋零。
六年級期中考試作文10
一盒糖中，總有最甜的一顆；滿(mǎn)天的星星中，總有最亮的一顆。而在人生的道路上，也總有最令我感動(dòng)的事。
那是20xx年9月的一天，那天下午上學(xué)的時(shí)候天氣還很好，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚�？墒�，下午第二節課下課后，天空便烏云密布。第三節課剛上，一道道閃電刺穿天幕，一聲聲悶雷讓人膽戰心驚。這時(shí)，外面下起了傾盆大雨，我們在教室里緊關(guān)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外瀑布般的大雨，我們在尖叫聲和驚嘆聲中度過(guò)了最后一節課。
下課了，可外面的雨還是不小，老師讓我們在教室里等候家長(cháng)來(lái)接再走。一開(kāi)始我還興奮地等待著(zhù)媽媽?zhuān)煽匆?jiàn)班里的.同學(xué)越來(lái)越少，就剩下十幾人了，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，著(zhù)急的等待著(zhù)媽媽來(lái)接，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而媽媽的身影卻遲遲沒(méi)有出現。
正當我焦急地再待媽媽?zhuān)南耄簨寢屧趺催@么的.這時(shí)侯，一位同學(xué)的家長(cháng)上來(lái)叫我下去，說(shuō)我媽媽在樓下等我了。于是，我滿(mǎn)心委屈，一步一步走下樓。
見(jiàn)到媽媽時(shí)，媽媽和藹的對我說(shuō)：“對不起寶貝，媽媽來(lái)接你晚了。媽媽來(lái)接你的時(shí)侯......”原來(lái)，媽媽和往常一樣按時(shí)來(lái)接我，而在從別處騎車(chē)來(lái)學(xué)校的路上，突然下起了傾盆大雨，媽媽冒著(zhù)大雨想按時(shí)接我，因風(fēng)雨交加，媽媽唯一的避雨工具——雨傘被大風(fēng)吹走了，媽媽全身被雨水淋濕了...媽媽不希望我也被雨淋濕。于是，拐回家去拿了雨傘，迅速來(lái)學(xué)校接我......
雨，已經(jīng)在不知不覺(jué)中停了，這時(shí)，突然有人喊："彩虹彩虹！大家快看天空出現彩虹了."我抬頭一看，果然有一道彩虹清晰的掛在天空，這七彩的美麗彩虹不正是襯托出了媽媽心靈的美好嗎？這時(shí)，在我的心中也升起了一道美麗的彩虹。
六年級期中考試作文11
快期中考了，我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過(guò)氣，累得要命。下面是我這幾天的生活。
星期一早上第一二節課都是主課。第一節課是數學(xué)，第二節英語(yǔ)。這兩節課已經(jīng)讓我們累的.前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節鄉土課上休息一下。沒(méi)有想到的事，數學(xué)老師叫鄉土老師在課上給我們做數學(xué)的課堂作業(yè)，累的要命。我們做玩了，想要休息一下，但是一做完對下課回家了。中午又有寫(xiě)不玩的英語(yǔ)語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)，讓我們中午連睡覺(jué)10分鐘的時(shí)間都沒(méi)有。到了下午前兩節還是主課，語(yǔ)文數學(xué)。語(yǔ)文課我都要上瘋了，一節課沒(méi)有停過(guò)筆，手寫(xiě)的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節外課體建課讓劉老師給我們休息一下�？梢愿缟弦粯�，有被換成主課了（英語(yǔ)），在課上我們狂做考卷，累都累死人了。到了晚上回家的時(shí)候，一會(huì )到家的第一件事就是做那個(gè)跟天一高的一樣厚的作業(yè)。
星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進(jìn)到學(xué)校就我看久沒(méi)有辦法準時(shí)出來(lái)。果然不出我所料最后一節語(yǔ)文課，我們被留到了清校才回家，手都不能動(dòng)了。嗨還好中午沒(méi)有什么作業(yè)。到了下午都是數學(xué)課，我們幾乎不下課，上廁所還有一個(gè)一個(gè)去。倒霉……數學(xué)老師有把最后一節課借給了英語(yǔ)老師。英語(yǔ)老師有發(fā)了無(wú)數張的考卷讓我們做。這些考卷就像天書(shū)一樣很難看懂。
到了星期三，我們有點(diǎn)興奮應為今天終于可以放松了，應為最后一節課時(shí)體育課可以休息了，還有下午是興趣班。我們熬過(guò)了前兩節課，大家都像是殘兵敗將一樣。不過(guò)到了最后一節課，體育課有被語(yǔ)文老師給拿走了。我們都很失望，以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的，可以應為半期考取消換成了語(yǔ)文數學(xué)。我們失望到頭了。最后一節換成了英語(yǔ)，原本只要上兩節課不過(guò)我們英語(yǔ)老師舍不得下課上了三節課。
明天期中考了，希望這幾天的魔鬼式訓練沒(méi)有白費。
期中考就怎么費勁，不知道期末考要怎么過(guò)啊……
六年級期中考試作文12
今天是五月的第一天，也就是五一勞動(dòng)節。我們和王林叔叔一家商量著(zhù)到網(wǎng)紅打卡地——小七里湖去燒烤。聽(tīng)說(shuō)那里面積很大，風(fēng)景宜人。我們采購好東西便帶著(zhù)興奮和期待出發(fā)了。
一路上，我們聽(tīng)著(zhù)歌兒，哼著(zhù)曲兒，說(shuō)說(shuō)笑笑，向著(zhù)目的地前進(jìn)。
到了景點(diǎn)門(mén)口，只見(jiàn)已經(jīng)有幾輛車(chē)停在外面了。我們不得不下車(chē)去打聽(tīng)情況。原來(lái)小七里湖不歡迎我們——鐵將軍把了門(mén)。其實(shí)是因為疫情原因，所以不提倡聚眾游玩。但是管事?tīng)敔敻嬖V我們可以?huà)叽a后步行進(jìn)去。我們大家都松了口氣，總算沒(méi)白來(lái)。
一進(jìn)去，我們便被水泥路旁整齊的柳葉馬鞭草吸引住了。紫色的柳葉馬鞭草點(diǎn)綴的這條小路更加地夢(mèng)幻，行走其中讓人心曠神怡。旁邊空曠的地上還栽種了桂花樹(shù)、樟樹(shù)、還有一些我叫不上名來(lái)但形態(tài)很個(gè)性的風(fēng)景樹(shù)。
走過(guò)小樹(shù)林，來(lái)到了一片大草地上。草地邊是一長(cháng)排柳樹(shù)，柳樹(shù)如同守衛邊疆的戰士一樣高聳、挺拔。柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在舉行一場(chǎng)歡迎儀式——歡迎我們的到來(lái)。柳樹(shù)邊是一片湖，湖水翠綠翠綠的、清澈見(jiàn)底。
我們選擇在一個(gè)涼亭旁，鋪上墊子，拿出物資，架起燒烤架，便準備燒烤了。爸爸把木炭放在燒烤爐里，舀了些酒精，用打火機點(diǎn)著(zhù)了火，再鋪上一些炭，火燒起來(lái)了，可不知道為什么火慢慢的又變小了，原來(lái)是因為木炭在家里放置的時(shí)間太久受潮了。我正著(zhù)急著(zhù)，嬸嬸見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，多放些酒精燒一燒，把木炭里面的水分蒸發(fā)掉就好了，心急可吃不了熱豆腐喲！”按照嬸嬸說(shuō)的去做，果然炭火旺起來(lái)了。于是嬸嬸蓋上燒烤網(wǎng)，媽媽拿出烤串，有雞翅、骨肉相連、火腿腸、羊肉串等等。邊烤邊刷油，不一會(huì )兒，烤串便滋滋作響，看得我和弟弟直流口水。媽媽對我們兩只小饞貓說(shuō)：“第一批烤好的肯定給你們�！庇谑且豢竞�，我們便拿到墊子上坐著(zhù)吃起來(lái)了。大雞翅金黃的外皮一口下去，酥脆流油，香味四溢，外皮裹著(zhù)鮮嫩的肉一起嚼下去，可謂外酥里嫩，口齒留香；骨肉相連則是能吃出嘎嘣脆的感覺(jué)；美味的羊肉串和火腿腸一直都是我們的.最?lèi)?ài)……
飯足肉飽之后，我便帶著(zhù)弟弟去玩槍。弟弟很聽(tīng)話(huà)，我們配合的也很好。一個(gè)拿著(zhù)槍瞄準另一個(gè)“嘭~”的一下，另一個(gè)則很配合的頭一仰“啊~”的一聲假裝倒下。
我們在大草坪上你追我趕的奔跑，在柳樹(shù)下、長(cháng)椅上、假山石旁合照留影……漸漸地，夕陽(yáng)西下。我們便收拾好東西準備回家了。
真是一次舌尖上的燒烤，一次視覺(jué)上的盛宴，更是一次難忘的旅行。
六年級期中考試作文13
在期中考試前我們就開(kāi)始復習了，復習了整整一個(gè)星期。盡管如此，我們依然是很緊張，來(lái)到教室同學(xué)們個(gè)個(gè)都在低頭復習，有的認認真真地讀書(shū)，有的有模有樣地看筆記，有的對自己成績(jì)不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書(shū)和筆記。
老師來(lái)了，同學(xué)們讀得更賣(mài)力了，就連平時(shí)成績(jì)較差的同學(xué)也好好讀起來(lái)，但就是有一些“拉拉隊”的忠實(shí)隊員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn)，然后祝我們取的好成績(jì)。
吃完早餐，我們拿好需要的'東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了，即使我們做了那么多的準備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分數時(shí)，都像在審判我們一樣，那時(shí)候真怕自己考得低分。
我們一路來(lái)到了六年級八班，進(jìn)入教室，同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，鈴聲還沒(méi)響，大家都仔細閱讀題目。整個(gè)學(xué)校都是安靜的，平時(shí)學(xué)校吵吵鬧鬧，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲什么的。上課了，朗朗的讀書(shū)聲也讓校園充滿(mǎn)生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來(lái)，隱約伴隨著(zhù)同學(xué)們齊齊低頭的聲音，隨后教室里便安靜得出奇，一會(huì )便有了“沙沙”的寫(xiě)字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。盡管做了充足的準備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對不對，總是在一道題上糾結，抬頭向四周望望，大家都低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，但也有不少同學(xué)望著(zhù)一道難題思考，估計他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎么寫(xiě)。
終于熬過(guò)那艱難的兩小時(shí)了，這次對自己的成績(jì)很擔憂(yōu)。從一年級到現在我都沒(méi)有這么擔憂(yōu)過(guò)，我對自己都是挺自信的。但那張試卷的難度對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難了些，難倒我了，第一次對自己成績(jì)不自信，似乎自信長(cháng)腿跑走了似的。這是我寫(xiě)過(guò)的最難的試卷之一，很久都沒(méi)有遇到過(guò)這種緊張感了。但我相信，我應該會(huì )上九十分。我絕對不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏(yíng)家，笑到最后的一定是我！
六年級期中考試作文14
阿杰，乃何許人也？明星？NO，NO，NO，平民一個(gè)。此平民何職業(yè)？呵呵，初一新生。不錯，此人正是坐在我右前方的李文杰。
阿杰的外貌嘛，沒(méi)什么好介紹的。唉，誰(shuí)讓他是一張大眾臉呢？不過(guò)，一定要介紹的話(huà)，就是那雙眼睛了。烏溜溜，一般情況下總是不安分地轉著(zhù)，顯得十分機靈，也為他添了不少生氣。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，這點(diǎn)在他這兒是充分體現，他的情緒總能從眸子中透出。
其實(shí)，“阿杰”此名還是有來(lái)歷的。那天，我找他有事�？珊傲藥茁�，他卻沒(méi)反應。我一急，吐出三個(gè)字：“李連杰�！毕乱幻�，我就恨不得咬住自己的舌頭。還好，我聲音不大，他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不然，我臉就丟大了。從那以后，為了防止自己再叫錯，我便叫他“阿杰”。
阿杰其實(shí)也蠻搞笑的，記不清是哪一節下課。他和彭樂(lè )鍇來(lái)了一場(chǎng)“瓶術(shù)大賽”﹙兩人人各持一個(gè)空瓶子，所以為瓶術(shù)﹚。沒(méi)有裁判的大賽，不知會(huì )怎么樣。阿杰率先來(lái)了個(gè)偷襲，而彭樂(lè )鍇同志還呆呆地坐在那兒，沒(méi)反應過(guò)來(lái)�！昂呛�，我打到了�！迸d奮得叫聲傳來(lái)，阿杰已經(jīng)樂(lè )得手舞足蹈。他的眸子亮晶晶的，投射出一股喜悅，還有一絲驕傲�？鋸堻c(diǎn)來(lái)說(shuō)，那上揚的嘴角都快咧到耳根了。那樣子，仿佛打敗了世界冠軍一般。他搖頭晃腦起來(lái)，眉毛隨著(zhù)喜悅一揚一揚，上翹的`嘴角盛出滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。而他手中的瓶子也跟著(zhù)節奏地晃動(dòng)著(zhù)。他那一副樣兒，用“眉飛色舞”這個(gè)詞來(lái)形容再合適不過(guò)了。那得意的神情，還真是讓人忍俊不禁呀。正得意，彭樂(lè )鍇反擊了。就這樣鬧來(lái)鬧去，也未有個(gè)結果。阿杰想想說(shuō)：“算了，一局定勝負�！蔽乙惑@，這小子不會(huì )來(lái)真的了吧。卻見(jiàn)他放下瓶子，猛地伸出雙手，嚷道：“石頭剪子布啊�！卑�？我差點(diǎn)沒(méi)被他的一句話(huà)噎死。我還以為會(huì )怎樣呢，沒(méi)想到……
就是這樣一個(gè)阿杰，應該會(huì )給我的初中生活帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )吧。
六年級期中考試作文15
小時(shí)候，我對桑椹樹(shù)情有獨鐘，現在依然對它有很深的感情。
春天，沉睡了一冬的桑椹樹(shù)，伸出它那細長(cháng)的嫩綠色枝條，手掌形狀的葉子，翠綠翠綠的，密密層層，重重疊疊，遠看像一個(gè)綠蔭蓬，美麗極了。
二三月份，桑椹樹(shù)開(kāi)花了，它的花穗很特別，淡黃色的，米粒兒大的花骨朵聚在一起向在開(kāi)會(huì )，組成一個(gè)單位，一嘟嚕一嘟嚕的，像倒掛的高粱穗。人們在好遠地方就能聞到一陣陣撲鼻的清香，這清香招來(lái)一群群辛勤的蜜蜂，五彩斑斕的花蝴蝶。遠遠看去，滿(mǎn)樹(shù)都是花，葉子卻隱藏在花穗叢中，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的花高興的心情無(wú)法形容，今年又是一個(gè)大豐收。
五月份前后，如果你到桑椹樹(shù)下散步，會(huì )看到無(wú)數一大串一大串紫紅色的桑椹掛在樹(shù)上，粒粒飽滿(mǎn)，晶瑩剔透，很誘人，讓人垂涎欲滴。如果摘一顆放進(jìn)嘴里，香甜可口。沒(méi)熟透的桑椹是黃色，淡紅色，我最喜歡吃沒(méi)熟透的桑椹，酸酸的，酸中帶有甜味，那味道美極了。
小時(shí)候看到桑椹樹(shù)下落了一地桑椹，被人踩踏得滿(mǎn)地紫色，感覺(jué)一點(diǎn)兒也不心疼，把它們撿起揉碎，再過(guò)濾要籽，掙點(diǎn)零花錢(qián)。有的孩子邊撿邊往嘴里塞，既能飽口福，又能掙到錢(qián)，兩全其美。一抬頭，嘴唇和牙齒都是紫色的`，逗的大家哈哈大笑。
那時(shí)候大人買(mǎi)不起零食，孩子們到處摘野果子吃，桑椹是我們兒童時(shí)代的零食，陪伴著(zhù)我們度過(guò)快樂(lè )的童年。沒(méi)想到現在它倒成了稀客，成了貴重的水果了，被打扮一下放在超市的水果籃里，幾十元一斤，人都爭著(zhù)買(mǎi)�？磥�(lái)它的營(yíng)養價(jià)值很高，得到很多人的喜歡。
我愛(ài)桑椹樹(shù)，更愛(ài)吃它的果實(shí)。
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