[精品]考試的作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　今天，期中考試語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我原本覺(jué)得考得還不錯，卻只考了93。5分。一貫自以為是的我，確實(shí)應該好好反思反思了。

　　靜下心來(lái)，我細致認真地思考、反省。成績(jì)沒(méi)考好，其中最主要的原因是我考試前，從自身就沒(méi)有重視這次考試。盡管老師每天重復強調，讓我們回家后好好復習�？墒�，我一心只想著(zhù)看電視，只是匆匆寫(xiě)完老師、媽媽布置的作業(yè)后，就慌著(zhù)看電視，忙著(zhù)玩游戲。

　　另外一個(gè)原因，就是粗心、馬虎，也是我屢次要改也沒(méi)該掉的老毛病�？荚囍�，慌慌張張沒(méi)有靜下心來(lái)認真審題。有一道題我在沒(méi)有完全看完題，只是印象中自己以前做過(guò)這道題，就草草開(kāi)始做題了，但是，這次考試的這道題的要求，和以前我做過(guò)的不太相同。本身會(huì )做的題我卻沒(méi)做對，分丟的很虧。

　　我思來(lái)想去，經(jīng)過(guò)我深刻的反思，決定給自己一點(diǎn)懲罰。我決定從今天開(kāi)始到期末考試完為止，看電視、玩游戲等我的'一切娛樂(lè )活動(dòng)，全部停止。堅決改掉自己頑固粗心、馬虎的壞習慣。每天好好復習功課，爭取在期末考試，考出理想的好成績(jì)。

考試的作文 篇2

　　坐在車(chē)上，我心里不由得害怕起來(lái)。今天，我要去中衛通過(guò)考劍橋少兒英語(yǔ)2級考試，要考的是聽(tīng)力、讀寫(xiě)、口語(yǔ)三合一的考試，我心里新生出幾分緊張，心里默默的想著(zhù)老師的叮囑：不要害怕，認真聽(tīng)、認真想，盡量發(fā)揮最好水平就可以了。

　　到了總校（也就是我們考級的地方），校長(cháng)笑容滿(mǎn)面的迎接容滿(mǎn)面的迎接我們的到來(lái)。我們陸陸續續下了車(chē)，校長(cháng)把我們帶到一間漂亮的房間里，安排好我們的位置，告訴我們先等一會(huì )兒，便走了。校長(cháng)剛走，我們就開(kāi)始低聲嘀咕，我還是不放心我自己，又掏出書(shū)翻看了一會(huì )兒，反復記憶了幾個(gè)比較復雜的單詞，才安心的坐好。 差不多4點(diǎn)了，校長(cháng)拿著(zhù)我們的準考證和口試卡來(lái)了，騷動(dòng)的學(xué)生立即安靜下來(lái)了，校長(cháng)將準考證和口試卡一一發(fā)給我們，我急忙接過(guò)我的，按校長(cháng)說(shuō)的，認認真真、小心翼翼的填著(zhù)，一個(gè)圈要描好幾便，生怕出了問(wèn)題。我以前還沒(méi)有參加過(guò)這么正規的考試呢！一會(huì )兒，我填好了，把準考證和口試卡整齊的放在桌子上，就開(kāi)始答讀寫(xiě)部分。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)詞語(yǔ)印入眼簾，“吉他”？以前這個(gè)單詞可沒(méi)有拼寫(xiě)過(guò)呀？只好編一下了，我在草稿紙上寫(xiě)了10多個(gè)我想的，可是都不對勁�！翱匆幌聲�(shū)吧！”一個(gè)念頭閃過(guò)，我抬頭看了一下校長(cháng)，想翻開(kāi)書(shū)�！安恍�！既然考就要考出真水平，決不能作弊！”我伸出的手縮了回來(lái)，又繼續答卷了，“不會(huì )就坦然面對吧！”我想。

　　一會(huì )兒，要填聽(tīng)力了，嗯！這個(gè)磁帶可比我平時(shí)聽(tīng)的簡(jiǎn)單、清晰多了，我滿(mǎn)懷信心的答完了聽(tīng)力部分，就開(kāi)始認真檢查了。這時(shí)校長(cháng)開(kāi)始問(wèn)大家：“誰(shuí)答完了？告訴我，你就去口試吧！”大家都低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，校長(cháng)看了看我說(shuō)：“你先去吧！”“��！我……”我有點(diǎn)吃驚了，“沒(méi)關(guān)系，去試一試吧！”校長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)，“好吧……”我答應了，心里的緊張上升到了極端，“到隔壁教室去，口試老師在等你！”校長(cháng)告訴我。

　　我懷著(zhù)緊張的心情走著(zhù)，心里不停的說(shuō)：別緊張！別緊張！可是我的心還是平靜不下來(lái)。走進(jìn)隔壁教室，一位30歲左右的男老師坐在桌子前面，他微笑著(zhù)搬出一把椅子，說(shuō)了聲：“Hi， Sit down please!”不論怎么說(shuō)，這句話(huà)我還是可以應付的，我也微笑著(zhù)說(shuō)了聲：“Hi， Thank you!便坐下了。他看過(guò)我的準考證和口試卡后，拿出一張圖片，是深藍的海面，還有船、潛水員等，老師很快速的說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的話(huà)，怎么辦？我有點(diǎn)一籌莫展，老師見(jiàn)我不懂，就打了個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，我明白了，他是讓我指他說(shuō)的`東西，我習慣性的說(shuō)了聲：“OK”！老師說(shuō)了幾個(gè)單詞，我都認識，便手腳僵硬的指了出來(lái)。他又拿出了8張小卡片，這回我不怎么緊張了，也聽(tīng)懂了他的話(huà)，可以一邊指一邊說(shuō)了，還是緊張，說(shuō)錯了一個(gè)單詞呢！接下來(lái)，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，有幾個(gè)是經(jīng)常聽(tīng)到的，我很容易的答上了，有一個(gè)問(wèn)題，我竟然從未聽(tīng)過(guò)，最后老師幫我回答了。然后，我便結束了口試，走出口試教師，一摸額頭，全是冰冷的汗水，手心后背都濕了，看來(lái)還是平時(shí)缺乏經(jīng)驗呵！

　　但愿我可以取得優(yōu)異的成績(jì)！

考試的作文 篇3

　　在第6周星期三，我們正在考試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，過(guò)了眼保健操，有過(guò)了10分鐘的“自由時(shí)間”還過(guò)了10多分鐘的上課時(shí)間，終于寫(xiě)完了3頁(yè)的試卷，“��！終于寫(xiě)完了這試卷。腰有點(diǎn)痛，手有點(diǎn)酸，玩到下課吧！”我小聲說(shuō)。我在掃視著(zhù)全班同學(xué)，“嘿，沒(méi)有人寫(xiě)完，爽�。�！”我心里說(shuō)。過(guò)來(lái)一分鐘，我再次掃視全班同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都在埋頭“苦干”，他們大概想和我一樣寫(xiě)完吧！

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去……

　　嘿！終于有一個(gè)人抬起頭來(lái)，伸個(gè)懶腰，又拿起試卷“苦干”了我心里在他是個(gè)笨蛋、傻瓜，我錯了，因為傻瓜和笨蛋正在向我逼近，但是聰明也在向我逼近，我看了我同桌做到哪題了，哇！才寫(xiě)到閱讀的第三題，嘻嘻……，他寫(xiě)字的速度比烏龜爬還要慢，哈哈！

　　只剩五分鐘了，我又看了我以前的同桌，他才想寫(xiě)作文，我馬上告訴他：“喂，小鐘，”我小聲叫他，“只剩5分鐘了，你還不趕快寫(xiě)�！薄拔抑�道了！”他也小聲說(shuō)。

　　教室一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的秒聲，“呼—”的`一聲不斷。最后一分鐘了，也是最后一聲“呼—”，這是出之我以前同桌的，我準備和他說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到他沒(méi)理我，又去檢查了，我氣呼呼得不理他。我問(wèn)他為什么快下課了還要看？他說(shuō)：“多玩一遍，不比上多檢查一遍�！�

　　收試卷了，他看出了幾個(gè)不對的，但又要收了，他只好收上去了。

　　第7周的星期2公布了成績(jì)，我89.5分，小鐘是80分，看上去我分數高，但，我有一項輸了，那是“檢查”，這20筆的字，我撤底輸了，老師應扣我20分，這是叫我知道“檢查，是跨想成功的第一密訣！”

考試的作文 篇4

　　“馬上要期中考試了，同學(xué)們抓緊復習！”老師傳來(lái)令我們緊張的消息。我立刻像箭上的弦，繃得緊緊的，心想：期中考試可不能掉以輕心呀！數學(xué)、英語(yǔ)沒(méi)啥復習的，重點(diǎn)是語(yǔ)文，抓緊時(shí)間把學(xué)過(guò)的課文、生字、語(yǔ)文天地，讀一讀，背一背，默一默，抄一抄吧。這幾天，我可謂“廢寢忘食”啊，就連下了課也不敢出去玩，翻翻這，看看那，生怕遺漏了哪一點(diǎn)，萬(wàn)一考試出了怎么辦？再看看大家，也都非常用功。唉！分，分，分，學(xué)生的.命根，真是在理��！

　　考試前一天晚上，媽媽讓我再看看書(shū)，我立刻發(fā)飆了，“媽媽?zhuān)�你知不知道，在這個(gè)非常時(shí)期，你應該讓我放松休息，而不是復習呀、復習呀！”我的語(yǔ)氣充滿(mǎn)著(zhù)火藥味，心想：管你三七二十一同不同意呢，我必須得說(shuō)出自己的心聲。媽媽看看我，又看看書(shū)，沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧！休息�！蔽腋吲d得一蹦三尺高，對媽媽是又親又抱。

　　考數學(xué)前，我坐在位子上，看起了課外書(shū)，被王承軒看見(jiàn)了，大呼小叫道：“哇！不愧是尖子生，馬上要考試了，居然不看書(shū)復習�！逼鋵�(shí)，我心里還是有那么一絲緊張，看課外書(shū)只是為了讓自己放松。卷子發(fā)下來(lái)了，監考老師惡狠狠地說(shuō)：“不許抬頭。只要被我發(fā)現，就扣十分�！崩蠋熝�，不抬頭，咋可能嗎？你不要嚇唬我了，我嬌小的心臟可是很脆弱的呀！

　　我前后看了一下卷子，感覺(jué)沒(méi)有特別難的題，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：只要不馬虎，還是有希望拿一百的。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地奮筆疾書(shū)，教室里安靜得仿佛掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)。今天的題對我來(lái)說(shuō)可能忒簡(jiǎn)單了，我有些飄飄然，但媽媽熟悉的話(huà)語(yǔ)仿佛又在耳畔響起：“看似簡(jiǎn)單的題往往會(huì )藏著(zhù)陷阱，你要多讀題。會(huì )做的題一定做對，計算題一定要穩拿�！睂ρ�，我不能掉以輕心，不然就“大意失荊州”了，回家也無(wú)顏面對“江東父老”嘍。我前前后后、認認真真地檢查了兩三遍，才交了卷。

　　考完后，同學(xué)們相互對著(zhù)答案，聽(tīng)著(zhù)正確的答案，我長(cháng)舒了一口氣。是的，期中考試雖然結束了，但期末考試又要來(lái)了。下一個(gè)期中，下一個(gè)期末……人生不知還有多少個(gè)考試等著(zhù)我呢！這只是一次小小的歷練，它如樹(shù)葉一樣普通，如小草一樣平凡，只有經(jīng)歷了無(wú)數次這樣的歷練，我才會(huì )長(cháng)大。

考試的作文 篇5

　　期中考試后兩天，早上上課，音樂(lè )伴奏著(zhù)老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室，老師正皺著(zhù)利劍似的眉頭端詳著(zhù)我們全班的分數冊，滿(mǎn)臉嚴肅。

　　他首先掃視全班，然后開(kāi)始上課。不知為何，班里原來(lái)都嘰嘰喳喳，怎么今天大家像都吃錯藥似的，氣氛此時(shí)變得格外肅穆。

　　“我首先宣布下這次期中考試的成績(jì)，考得不是很好——這句話(huà)加重語(yǔ)氣。全校倒數第一�！蔽覐闹新�(tīng)出老師“嘶啞”的聲音以及老師的些許無(wú)奈！老師原來(lái)帶班可都是順數一，考這樣的成績(jì)分明就是在沾污老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次�！爸芮唷�—647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至老師把全班五名都念完之后，我的呼吸開(kāi)始變得急促，心跳加速，我欲哭無(wú)淚，直至老師宣布周雅時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò)，栽！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮，終于——曾創(chuàng )，539分。教室里的空氣嘎然而止，老師還在講曾創(chuàng )退步幾名……一個(gè)結果把我打下低谷，我墜入人生中的失敗與失落中。

　　我陷入深思，簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好，好好開(kāi)心開(kāi)心，炫耀自己，可沒(méi)想到開(kāi)心變成傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。

　　這時(shí)考600分的同桌方瑤，不在用以往的方式看待我，還略帶蔑視的微笑著(zhù)說(shuō)：“還有機會(huì )，別沮喪……�！薄皠e說(shuō)�！蔽掖驍嗨�的'話(huà)。此時(shí)我再也壓抑不住自己的情緒大聲怒地吼道：“我知道你考的比我好，這就說(shuō)你讀書(shū)行��！”但我最近聽(tīng)她說(shuō)，她那時(shí)候是安慰我，并沒(méi)有輕視。

　　晚上，就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差，也打電話(huà)把我狠狠地訓一頓，“兒子，老爸相信你的實(shí)力，但你這次考得怎么這差呢！”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由，學(xué)習不行就趁早不讀，免得浪費錢(qián)�！彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道：“我們今年過(guò)年就回來(lái)，看你怎么在學(xué)習，真是太不像話(huà)，你這孩子總讓大人們操心，我明天就打電話(huà)給你的班主任……。我自己?jiǎn)?wèn)自己道，“難道我真的無(wú)可救藥嗎？”爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“真是恨鐵不成鋼��！”

　　我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力，但我始終自信能趕上去。

　　直到半個(gè)月后，我又重新調整心態(tài)考一次數學(xué)測驗。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jì)，都不要去驕傲，因為“沒(méi)有最好，只有更好”。

　　我決定今后必須高標準，嚴要求地管理自己，勝不驕，敗不妥，讓自己更堅強，更自信，更努力。

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