考試的作文3篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的考試的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
這次語(yǔ)文考試考的不是很理想，一百一十分的題才考了一百零一。原因很多：
如果不加附加題的話(huà)，才扣了三分。也就是說(shuō)我附加題十分才得了四分所以原因之一就是附加題上的，而附加題考的都是積累詩(shī)句，這說(shuō)明我積累的詩(shī)句不夠多。
作文扣了一分，這又說(shuō)明我作文水平還是達不到合格。都是因為看書(shū)太少惹的禍。
下一個(gè)更慘，因為我本身寫(xiě)對了，可總覺(jué)得好像不太對，又改了。這又說(shuō)明我不夠自信。
最后就是用清組詞填空。其他我都填對了，就什么的鳥(niǎo)聲填錯了。我填的是清晰的鳥(niǎo)聲，正確的.是清翠的鳥(niǎo)聲。爸爸說(shuō)清晰是指看到的所以我填清晰是不行的，清翠是最好的答案。這又是因為詞語(yǔ)積累不夠多的原因才導致我又丟了一分。
經(jīng)過(guò)這次考試我總結了經(jīng)驗。第一要多積累。第二就是要多看書(shū)提高作文水平。第三就是要相信自己，要用信心。
我想這次沒(méi)考好不要緊，自己總結好經(jīng)驗，找出考不好的原因，并對癥下藥，下次肯定有進(jìn)步。
考試的作文 篇2
今天，我干了一件既有意義又難忘的事情制作餅干。其實(shí)，事情是這樣的：媽媽在微信上看到了華潤萬(wàn)家DIV手工餅干，告訴了我以后，我立刻讓媽媽帶我去做了。
到華潤萬(wàn)家以后，我立馬奔上頂樓，開(kāi)始制作餅干。制作餅干說(shuō)容易也不容易，說(shuō)難也不是非常難。第一步，我先從那一盒子模具里挑出我喜歡的三十多個(gè)模具，有草莓狀的、有南瓜頭狀的、有小蜜蜂狀的、有卡車(chē)狀的、有櫻桃狀的、有海星狀的、有高跟鞋狀的、有帆船狀的'、有圣誕樹(shù)狀的和熱氣球狀的，等等等等。模具的樣子千姿百態(tài)、五顏六色。讓人看著(zhù)眼花繚亂。第二步是將模具映在面餅上，盡量不要浪費面餅，要適當的利用剩余的空間。把面餅映成各種形狀以后，開(kāi)始給餅干上果醬�？梢愿鶕约旱膼�(ài)好，在餅干上用果醬畫(huà)畫(huà)。在果醬中：黑色是焦糖味的、黃色是香蕉味的、綠色是青蘋(píng)果味的、紅色是草莓味的、橘色是橙子味的。擠果醬的要點(diǎn)是：不要用機器去觸碰餅干。
我有過(guò)很多的第一次：第一次做飯、第一次游泳、第一次看書(shū)、第一次看電影、第一次旅游、第一次照相、第一次奔跑。人生中有無(wú)數個(gè)第一次，那是我們永久和唯一的回憶。通過(guò)制作餅干這一件事情，我懂得了21世紀的兒童要努力創(chuàng )新�；氐郊乙院�，我的餅干受到了大家的喜愛(ài)，我很高興。我認為做餅干需要心靜。其實(shí)不只是做餅干需要心靜，做任何事情都需要心靜。
第一次做餅干，我感覺(jué)很新奇。你有沒(méi)有過(guò)這樣讓自己難忘的經(jīng)歷呢？
考試的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時(shí)好時(shí)壞，可費了我不少精力。
那是五年級的一次數學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個(gè)大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案，當時(shí)正在寫(xiě)，也不知道是對是錯，只能聽(tīng)天由命。
緊張，緊張，下面的習題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過(guò)的'�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)了，我嚇得不敢看，決定倒數三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開(kāi)眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數了三秒鐘，還是一百，那兩個(gè)鮮紅的圓圈仿佛在對我說(shuō)�！皼](méi)錯，你就是一百，不用糾結，你的數學(xué)考試成績(jì)就是一百！”
這絞盡腦汁的甜蜜果實(shí)，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個(gè)辦法，把試卷貼在大門(mén)上，或者貼在單元門(mén)上？不不，這太異想天開(kāi)了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對了，我之前怎么沒(méi)有想到這個(gè)奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說(shuō)干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來(lái)，現在只要等老媽回來(lái)就好了。
“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來(lái)了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著(zhù)一本書(shū)，裝模作樣看了起來(lái)。
“老媽?zhuān)虏挛医裉炜荚嚳剂硕嗌俜�？”�?0？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜�！蔽依蠇屧跁�(shū)包里瞎翻了一陣，沒(méi)發(fā)現什么貓膩，我在他面前走來(lái)走去，“對了，在你背上�！薄皩α�！”我把試卷拿下來(lái)，老媽高高興興在上面簽了字。
你說(shuō)說(shuō)，我是不是夠幼稚？
壞的時(shí)候也有，上次語(yǔ)文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著(zhù)書(shū)包回到家，把作業(yè)都早早寫(xiě)完，沒(méi)精打采躺在床上準備迎接噩夢(mèng)，沒(méi)想到老媽只是輕輕說(shuō)了句：“下次好好考�！迸�，理解萬(wàn)歲！
看來(lái)，這“命根”保住可容易，得到一個(gè)好“命根”可難上加難呀。
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