考試的作文7篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文7篇，歡迎大家分享。
考試的作文 篇1
承接上個(gè)季節的色彩，依舊是金黃的一片，開(kāi)到茶靡的燦爛，那是永恒的主題。在那樣一個(gè)金燦燦的季節，許多人收獲了12年來(lái)栽種的果實(shí)。在那輝煌背后，卻有著(zhù)怎樣的辛勞，辛勞在那幾天的時(shí)間決定成敗，這就是考試——一場(chǎng)與命運的決逐�？荚嚨淖涛�，人人都經(jīng)歷過(guò)，都嘗試過(guò)。雖然每個(gè)人的體會(huì )有所不同，但總也逃不了酸、甜、苦、辣、咸這幾種滋味。對于我來(lái)說(shuō)，考試的`整個(gè)過(guò)程是幾種不同的滋味。
每次考試前，正想伸出手去拿那一本本參考書(shū)來(lái)準備明日的考試時(shí)，頓時(shí)手有如千斤重般抬不起來(lái)，等到朗誦聲四起的時(shí)候，我不知道臥室怎樣才舉起那千斤重的手臂。迷茫、焦急、不安……那一種種的情緒不斷劃過(guò)心頭，雙手不停的翻閱著(zhù)復習資料，眼睛像掃描的機器一般，生怕漏掉了什么。就是在這種不安的情緒中，卻還是要故做鎮定，表現出輕松的神情。我不知我趴在桌上，等待監考老師來(lái)的那一段時(shí)間是怎樣度過(guò)的，只是覺(jué)得腦袋一片空白，只覺(jué)著(zhù)背后不斷有類(lèi)似于水珠的液體往下掉。當老師發(fā)下考卷的時(shí)候，我卻有一抹笑意掛在臉上，心里的弦不再繃得那樣緊了，再就是飛快的動(dòng)筆，在黑白的考卷上，留下一連串的藍色，直到每個(gè)空再無(wú)白色。
停下筆來(lái)，目光聚集在那些歪扭的字上，極力尋找那些似曾犯錯的字來(lái)，那種對于想查出一絲蛛絲馬跡的渴望，就如同在沙漠中急需一滴水的感覺(jué)。走出考場(chǎng)，那急迫想探求答案的心，讓我不覺(jué)的加快腳步，去和同學(xué)會(huì )合。等到成績(jì)揭曉的那刻，卻是幾家歡喜幾家愁，那種復雜的心情是文字無(wú)法描述的，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白。
在每次這種有人笑，有人哭的滋味中，我不知道是該笑還是該哭。但這中間的滋味，卻是繽繁復雜的。我只能得出一句話(huà)來(lái)∶考試，著(zhù)實(shí)就是一場(chǎng)考驗心理能力的戰役。有的人被嚇住了，最后全軍覆沒(méi)。有的人毫不畏懼，最后大獲全勝。
考試的作文 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
我是您的學(xué)生張樂(lè )祺，暑假我西部旅游了，今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對西部的一些看法吧。西部的特點(diǎn)，想必您也了解不少。西部的吃辣，你試過(guò)嗎？一碗蘭州拉面加大半碗辣椒，已經(jīng)分不清是在吃辣椒還是吃面了。超辣的羊肉串，超麻羊肉泡饃和那一碗紅辣椒油上飄的幾塊啪啪面，吃一口，辣得眼淚都要冒出不少，嘴里仿佛要噴出火似的。
美麗的青海湖，中國最美的湖，藍得像一塊寶石，湖底松軟的黑沙，和清涼的湖水，還有幾匹在草灘上悠閑吃草的'駿馬，像是一副美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，那高出海平面三千多米的青海湖，已經(jīng)深深地刻在我的腦海里，揮之不去。
鳴沙山，說(shuō)是山，其實(shí)卻是一片連綿起伏的大沙漠。那漫天的黃沙，悠悠的駝鈴聲久久回蕩在我耳邊。想起騎著(zhù)駱駝去看日出的時(shí)候，駱駝那柔軟的頸毛和踹著(zhù)粗氣的樣子，笑容悄悄的浮現在我的臉上。日出時(shí)那一輪紅日的升起，天空從灰暗在我們的密切關(guān)注下，緩緩變得明亮，照得鳴沙山立體感十足，內心依然有著(zhù)當時(shí)的那份激動(dòng)。
老師，聽(tīng)說(shuō)您去了***，經(jīng)過(guò)了五千多米的海拔，我也想知道，想了解那兒美麗的景色。有時(shí)間，您就給我回一封信吧。
祝：
老師您身體健康，工作順利！
張
20xx年3月8日
考試的作文 篇3
“……認真檢查……審題……”我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)老師考試前的“教導”，終于，老師關(guān)掉了“話(huà)匣子”，把卷子發(fā)了下來(lái)。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，這些題很簡(jiǎn)單，我便做了起來(lái)。工夫不大，我就做完了，剩下的只有檢查了�？蓜倓倷z查第二題，我看著(zhù)那些數字，忽然想起畫(huà)數學(xué)娃娃來(lái)，于是忘掉檢查，畫(huà)開(kāi)了…… 放學(xué)路上，同學(xué)們邊走邊議論考試題，我們一對數，我跟他們的結果大多不一樣，我心想:肯定是他們錯了�！斑@回你可考砸了�！蓖瑢W(xué)們對我說(shuō)�！昂�，等著(zhù)瞧吧王看誰(shuí)考砸了!” 我自言自語(yǔ)地說(shuō)。 到了家里，媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會(huì )嗎?”
我滿(mǎn)有把握地漫不經(jīng)心地說(shuō):K，這些題也太容易了! 我保準得滿(mǎn)分 過(guò)了幾天，老師把分數向我們公布:語(yǔ)文我得了全班最高分:97分。我暗自高興，數學(xué)我肯定拿滿(mǎn)分了!老師把90 分至99分的人名念完了，沒(méi)有我。我還是那么自信。老師說(shuō): “我們班得100分的只有一個(gè)同學(xué)�！蔽蚁�:肯定是我�！八褪俏覀儼嗟氖┭笸瑢W(xué)�！崩蠋熇^續說(shuō)道。我愣了，但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著(zhù)公布分數:氣··…陳瑩，82分! ……”什么?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵，我，一名中隊長(cháng)，怎么只得了B2分?但是，這是事實(shí)呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學(xué)期為什么不好好學(xué)，為什么做完了不檢查，這么簡(jiǎn)單的題都得不了滿(mǎn)分?而且我還是那么自信…… 我此時(shí)真是后悔莫及呀?
考試的作文 篇4
人從上學(xué)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了很多次考試，在生活中時(shí)時(shí)刻刻也在考試。就在這幾天，中國人就在接受著(zhù)一次不尋常的考試。
20xx年4月14日，在中國玉樹(shù)發(fā)生了7.0級大地震。地震把玉樹(shù)人民的房屋都震倒了！人也被奪壓在了下面。政府得知這一消息后，立刻趕到現場(chǎng)解救那些遭受不幸的人。經(jīng)過(guò)了上次汶川地震后，人們有了經(jīng)驗，很快就救出了不少遇難的人。全國的志愿者也紛紛給予物質(zhì)幫助，幫他們加油打氣。讓他們感受到溫暖、重新燃起新生的希望。
有些知名人士還專(zhuān)門(mén)趕到災區為他們唱歌，運送吃的.、喝的，為他們做出了很大的貢獻。
考試的作文 篇5
又是一個(gè)秋天，
風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，
機會(huì )走了，
有一絲留戀，
但，最終還是走了——
帶著(zhù)放長(cháng)假的一絲喜悅，我走在熙熙攘攘的人群中，望著(zhù)過(guò)路的形形色色的人，莫名的恐慌一閃而過(guò)，好想在考試，也許著(zhù)就是預兆。
街上忽然擁擠起來(lái)，路燈也接二連三的發(fā)出白光，——現在該是下班的時(shí)候吧！人們更加形色匆匆。
走在我前面的是一個(gè)先女孩，牽著(zhù)媽媽的手，走路時(shí)兩只小辮子一翹一翹的，煞是可愛(ài)。我的腳步快了些，爸媽還等著(zhù)我吃飯呢�？僧斘遗c這對母女并排走是，又不知不覺(jué)地放慢了腳步，偷頭地觀(guān)察這對母女，女兒白白的小手捧著(zhù)牛奶，津津有味地吮吸著(zhù)媽媽看著(zhù)女兒，滿(mǎn)目慈愛(ài)，微笑著(zhù)。
母女不緊不慢地走著(zhù)，我也不緊不慢地走著(zhù)——
“媽媽——”小女孩搖著(zhù)媽媽的手，甜甜的叫著(zhù)�！岸�！”媽媽同樣溫柔地答應�！澳莾河袀�(gè)上好佳的袋字扔在地上�！迸畠禾煺娴拇笱劬ν�(zhù)媽媽?zhuān)茄劬θ缫惶肚迦�，不摻半點(diǎn)雜質(zhì)。我對小女孩的做發(fā)有寫(xiě)不屑一顧，心里嘀咕：“一個(gè)空包裝袋值得這么大驚小怪嗎？”而媽媽卻輕輕地蹲了下來(lái)，對女兒說(shuō)：“那你該怎么辦呢？”女兒眨了眨她烏溜溜的眼睛，說(shuō)：“那，我去把它撿起來(lái)�！眿寢屝α�，笑得那么溫柔，令我不禁佇足下來(lái)。
女兒很快跑了過(guò)去，伸出一只白白的小手，撿起那只被無(wú)數次踐踏過(guò)的包裝袋，那么堅決，那么義無(wú)返顧。一會(huì )兒，她又“咚咚咚”地跑回來(lái)，扔在前面的垃圾箱里，才像完成了大任務(wù)一樣回來(lái)。媽媽拿出紙巾，擦了擦女兒黑乎乎的小手，說(shuō)：“真乖，走，咱們回家去！”
我目送她們，心想：“可真是對奇怪的母女�！钡S即一陣恐慌閃過(guò)，實(shí)在不知為什么，只好也默默地走了。
心里背誦著(zhù)剛剛學(xué)過(guò)的'詩(shī)“不以善小而不為，不以惡小而為之”。突然止住了腳步，有一個(gè)聲音在說(shuō)：“你是個(gè)失敗者！”
不錯，我失敗了，在人生路上的第一次考試中我失敗了，我敗給了一個(gè)小女孩，一個(gè)比我小得多的女孩，因為我沒(méi)有做那件“微不足道”的事。
人生的考試如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，一但失敗便永遠飛走了，而我，已與它失之交臂了。
唉，難忘這次不尋常的考試——
考試的作文 篇6
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開(kāi)始教我們數學(xué)的林老師!
想見(jiàn)識一下林老師的幽默?數學(xué)課上，常常遇到算上下車(chē)人數的問(wèn)題，每遇到這類(lèi)題型，林老師就會(huì )說(shuō):“要求原來(lái)的人數，就得把上車(chē)的人趕下去，下車(chē)的人給揪回來(lái)�！边@句話(huà)一出，我們也不管是在上課，都開(kāi)心地大笑起來(lái)。當然笑過(guò)之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現。有一回，我拿到《數學(xué)練習與測試》，趕緊翻看成績(jì)，“優(yōu)☆”旁邊還畫(huà)了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說(shuō)不定又會(huì )變出個(gè)啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因為粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫(xiě)上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬(wàn)要細心!我也問(wèn)過(guò)同學(xué)，他們也有過(guò)這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來(lái)，我們班的'作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫(huà)”那是正�，F象啊!
有時(shí)，我們會(huì )在課間去問(wèn)林老師題目，她也會(huì )用幽默的話(huà)語(yǔ)回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現了嗎?
考試的作文 篇7
哎！日子過(guò)得好快哦，一轉眼又是學(xué)校的第一次月考了，媽媽知道后，立刻叫我去復習功課�？墒俏腋緵](méi)在復習，我在房間畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得很過(guò)癮，這時(shí)爸爸回來(lái)了， 爸爸知道后，立刻沖進(jìn)來(lái)叫我跟姐姐復習功課，爸爸跟我說(shuō)：“如果成績(jì)沒(méi)超過(guò)95分以上的話(huà)，我就完蛋了！”，爸爸離開(kāi)后，我看看時(shí)鐘就去睡覺(jué)了，沒(méi)把爸爸 的話(huà)放在心上。
第二天，我去學(xué)校上學(xué)，早自修時(shí)間在教室里邊看書(shū)邊復習功課，“當！當！當！”上課鐘聲響了，老師發(fā)下國語(yǔ)考卷，我們拿到考卷后就認真的寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了 40分鐘，下課鐘聲響了，考卷被座位最后一位同學(xué)收走，我們也立刻開(kāi)心的下課，到外面去玩蕩秋千、跑步。
下午老師拿著(zhù)我們早上剛考完的考卷，大聲公布成績(jì)，每個(gè)人都豎起耳朵，開(kāi)始注意聽(tīng)自己的分數，沒(méi)想到我竟然只考了96分，我很氣自己當初不聽(tīng)爸爸的話(huà)，現在就不會(huì )考出這種成績(jì)，接下來(lái)我要認真復習，把明天的`數學(xué)考好，那一天我不停的練習數學(xué)題目到很晚，才上床睡覺(jué)。
隔天的數學(xué)，我果真得到100分的好成績(jì)，以后我要養成復習功課的好習慣，讓成績(jì)越來(lái)越好。
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