(實(shí)用)考試的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試前奏曲
“今天來(lái)給大家考場(chǎng)試，這是聯(lián)合國教科文組織用來(lái)給測試各國少年兒童素質(zhì)水平的，首先……”什么？考試？今天這是怎么了，作文課，考試？我心忐忑不安，老師葫蘆里到底賣(mài)的啥藥呀？
試卷發(fā)下來(lái)了，老師居然不讓我們看試卷，這時(shí)老師那意味深長(cháng)的笑容，讓我更加地感到不安，心顫抖了一下，身后冷嗖嗖的，讓我感覺(jué)到了不好的預感。大家也如此，瞧！那小梅同學(xué)，臉部像僵掉了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張得老大，眉毛向上揚，眼珠子瞪得老大像快蹦出來(lái)似的。
考試交響曲
“開(kāi)始！”考試開(kāi)始了，大家都紛紛把紙翻過(guò)來(lái)（因為一開(kāi)始是試題是背對著(zhù)我們的）準備答題。我一看題目，��！這是什么鬼？“請認真把試題讀完，請把你的.名字寫(xiě)在試卷右上角…�！蔽亦f(shuō)道�！瓟捣昼娺^(guò)去了，考試結束了，結果老師說(shuō)我們都做錯了，一臉茫然……
考試結束曲
原來(lái)，是我們沒(méi)看清題目，最后一題是“如果你已經(jīng)讀完所有的題目，請你只做第二題！”
唉！第一題就讓我們把試題讀完，都怪我不仔細呀！平時(shí)考試，拿到試卷就做，覺(jué)得全要做，平時(shí)都這樣��！
看來(lái)，我們還是要認真讀題，要不然，吃虧的是自己��！
考試的作文 篇2
今天上午我們考了語(yǔ)文，考完后，我心里就一直忐忑不安。因為有好幾處地方我做的答案都沒(méi)有把握。很快到了下午，老師改好了試卷，拿著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。以前我總是希望老師能快快得改好試卷，可是那一刻，我真希望老師能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。試卷一張張被發(fā)下來(lái)了，當我拿到試卷時(shí)，我迅速地瞥了一眼得分欄。89.5分！幾個(gè)鮮紅的數字躍入我的眼簾，我的心頓時(shí)抽緊了，感覺(jué)呼吸都有些困難。
心里一個(gè)勁地想著(zhù)該如何跟媽媽交代。放學(xué)了，我垂頭喪氣地走出了校門(mén)，媽媽笑著(zhù)在外面等我，一看我這架勢，就收起笑臉對我說(shuō)：“怎么，考砸了？”短短幾個(gè)字問(wèn)得我心驚膽戰。一路上，我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)�；氐郊液�，媽媽讓我拿出了試卷，我硬著(zhù)頭皮把試卷交給了媽媽。以為接下來(lái)就是一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”。沒(méi)想到媽媽拉住我的`手親切地說(shuō)：“來(lái)，我們一起來(lái)找找失敗的原因�！眿寢屩匦聨臀野彦e的題目講解了一遍。我感激地看著(zhù)媽媽。媽媽好象猜透了我的心思，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：只要你下次能仔細點(diǎn)，一定能考好的。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
考試的作文 篇3
一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )歷經(jīng)許多事情，有些讓你生氣，有些讓你高興，有些讓你難過(guò)�；叵肫鹉且淮慰荚嚨慕�(jīng)歷，我得到了生活的啟示。
記得那是一次期中數學(xué)考試，我寫(xiě)到最后一題時(shí)，被難住了。我絞盡腦汁，可就是想不出解決辦法。忽然，我想到這道題在課本上有答案，看書(shū)的念頭就跳出來(lái)了�？墒窃诳荚嚂r(shí)候看書(shū)等于作弊啊，我的內心開(kāi)始斗爭起來(lái)：看了書(shū)，就是作弊，但會(huì )得到一個(gè)高分；不看書(shū)，就是嚴守了考場(chǎng)紀律，只是成績(jì)就不會(huì )優(yōu)秀。到底看還是不看呢？最終，我被高分誘惑了，決定看書(shū)。
我東張西望，機會(huì )終于來(lái)了。趁著(zhù)老師走出教室時(shí)，我馬上翻開(kāi)課本，順利找到了答案。交試卷時(shí)，我看都不敢看老師一眼。下午放學(xué)時(shí)，老師宣布了成績(jì)，我得了全班最高分——滿(mǎn)分100分！
可能是作賊心虛，成績(jì)公布后，我做什么事都覺(jué)得渾身不自在。經(jīng)過(guò)了幾天的'思想斗爭，我還是找到數學(xué)老師，向他承認了錯誤。我本以為老師會(huì )當場(chǎng)大罵我一頓，沒(méi)想到他沉思了一會(huì )后，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)錯，你偷看書(shū)是不對的。有時(shí)候，考試考的不僅是你們的文化知識，更重要的是考你的思想品德！”
那場(chǎng)考試過(guò)去了，但是在今后的成長(cháng)過(guò)程中，我還會(huì )遇見(jiàn)各種各樣的考試。當我一次次面臨抉擇時(shí)，就會(huì )想起老師的話(huà)：考試不僅僅是考文化知識，更重要的是考人的思想品德。
考試的作文 篇4
這是升入四年級的第一次考試，大家都盡全力去考一個(gè)好成績(jì)，想給老師一個(gè)好印象。
考試時(shí)，前面的題目以我自己的感覺(jué)做的還是很好的。如果出意外的話(huà)，我就考不到第五名了。我一定要盡自己的全力考到班里第五名。做到最后一個(gè)應用題時(shí)，我被難住了，我拼命地想老師是怎么講這個(gè)應用題的，可是絞盡腦汁還是想不出來(lái)，要是能想出來(lái)該多好��！
突然我動(dòng)了一個(gè)歪念頭：偷看別人的'。我先看了下老師在干什么？我看見(jiàn)他正在幫我們批作業(yè)。心想：這可是偷看的好機會(huì )��！我再看了下同桌的最后一道題，原來(lái)是這么做的！我把答案抄到了考試卷上，抄完后，我心里一直忐忑不安。
考試成績(jì)出來(lái)了，當老師報到我的分數時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，錢(qián)汶欣”97”分，當我聽(tīng)到時(shí)，我高興極了！但我想到最后一題是抄來(lái)的，心里有些不好受，甚至有一些慚愧。于是決定讓老師扣掉我5分，當我走到講臺的那一刻我的腳上好像綁了千斤沙袋一樣沉重。我告訴老師：最后一個(gè)應用題我是抄來(lái)的，請您幫我扣掉5分，老師您原諒我吧！老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：知錯就改就是好孩子，我原諒你了！
雖然這次考試沒(méi)有得到我夢(mèng)寐以求的全班第五名，但是我下次一定會(huì )努力的！
考試的作文 篇5
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去一半了，我們又迎來(lái)了緊張不已的期中考試。
這一天早上，我早早地起床，整理好書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地復習，看來(lái)，大家都很看重這次期中考試。
“丁零零，丁零零”，刺耳的考試鈴響了。老師走進(jìn)教室，我一看到老師拿到的兩捆考試卷，心想：“不妙，難道我們要做兩張試卷嗎？這么說(shuō)來(lái)，題目很多吧？”果不其然，老師發(fā)了一張又一張。我打開(kāi)試卷認真地看：1—6題比較簡(jiǎn)單，只要細心對待就行了，再看第7題的第8小題時(shí)，我就卡住了，我苦思冥想還是沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我不由得緊張起來(lái)，但我又明白：考試時(shí)間很寶貴，與其傻想著(zhù)，不如先把容易的題做完再說(shuō)。于是，我一題一題開(kāi)始了奮筆疾書(shū)。前面的題一路過(guò)關(guān)斬將，一帆風(fēng)順，難題暫時(shí)空著(zhù)，跳過(guò)去做完了其它題。我還有一只攔路虎沒(méi)被趕走呢！我只好再來(lái)啃這塊硬骨頭了�？煽v然我頭都想破了，也仍然沒(méi)結果，無(wú)可奈何我只得亂寫(xiě)一通了。
“丁零零，第一場(chǎng)語(yǔ)文考試的下課鈴響了，我也剛好把所有題做完了，至于對錯，就只有老天爺知道了。走出考場(chǎng)的我們又聚在走廊上交頭接耳地互相對答案，估計分數，”
緊接著(zhù)第二場(chǎng)數學(xué)考試又來(lái)了，我一邊思考，一邊寫(xiě)答案，做得很順利。我一口氣就把所有試題給消滅了，而且對這場(chǎng)考試充滿(mǎn)了勝利的信心。
這次考試，就在緊張的`氣氛中結束了，希望我在這次期中考試中取得好的成績(jì)。
考試的作文 篇6
一個(gè)晴朗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，慢吞吞的坐在座位上，取出作業(yè)交給組長(cháng)，然后我回過(guò)頭從書(shū)包中拿出語(yǔ)文書(shū)和數學(xué)書(shū)，上早自習。
突然數學(xué)老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：今天第一節課和第二節課我們考數學(xué)。一下子把我怔住了，這幾天數學(xué)沒(méi)學(xué)好，昨天也沒(méi)復習，這怎么辦？早自習的下課鈴響了，我趕緊拿出數學(xué)書(shū)和數學(xué)復習卷，一邊看一邊做。
上課鈴響了，我緊張的滿(mǎn)頭大汗，好像腳心有出不完的汗似的。數學(xué)老師嚴肅的`走進(jìn)來(lái)，手中拿著(zhù)一摞厚厚的卷子，我心想這次要是考不好怎么辦，媽媽會(huì )不會(huì )罵我？爸爸會(huì )不會(huì )打我？隨著(zhù)不安的心我開(kāi)始了考試。
考完了試，有的人來(lái)問(wèn)我第二大題的第三小題怎么做，還有的同學(xué)問(wèn)我解決問(wèn)題怎么做？我都無(wú)言以對。
回到家后，我總是想著(zhù)這回考試要是考砸了怎么辦，想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
星期五下午，數學(xué)老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室，好像要用盡他平生力氣似的大喝一聲：你給我站起來(lái)！那是在指我啊。我戰戰兢兢地站了起來(lái)，老師沖到我面前，把一張試卷啪的拍在我面前，盯著(zhù)我喊到：你看你考的！頓時(shí)我驚呆了，一個(gè)大大的50映入了我的眼簾，這可是我上學(xué)以來(lái)最差的一次成績(jì)了。同學(xué)們都用驚異的可憐的目光望著(zhù)我這個(gè)一貫成績(jì)優(yōu)秀而最近成績(jì)直線(xiàn)下降的學(xué)生。我知道都是那個(gè)連續劇搞的鬼�；诤薜臏I水模糊了我的視線(xiàn)，老師嚴厲責備我的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，同學(xué)們的小聲議論我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)
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