考試的作文7篇(精選)
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的考試的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

考試的作文 篇1
贛州市二模(校五模)考試語(yǔ)文作文
20.閱讀下面的文字,根據要求答題(15分)
《包身工》一文開(kāi)頭描寫(xiě)了“包身工”起床的情景,寫(xiě)得很形象、具體,給人留下了深刻的印象。請你借鑒這段文字的寫(xiě)法,選擇一個(gè)適當的角度,描寫(xiě)一場(chǎng)緊張而熱烈的球賽。
要求:(1)有場(chǎng)景,有人物;(2)采用點(diǎn)面結合的寫(xiě)法;(3)至少有兩處運用比喻的修辭手法;
。4)不少于200字.
【原文回放】
已經(jīng)是舊歷四月中旬了,上午四點(diǎn)過(guò)一刻,曉星才從慢慢地推移著(zhù)的淡云里面消去,蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了。
“拆鋪啦!起來(lái)!”穿著(zhù)一身和時(shí)節不相稱(chēng)的拷綢衫褲的男子,像生氣似的呼喊,“蘆柴棒,去燒火!媽的,還躺著(zhù),豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿(mǎn)了十六七個(gè)“豬玀”。跟著(zhù)這種有威勢的喊聲,在充滿(mǎn)了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動(dòng)了的蜂窩一般騷動(dòng)起來(lái)。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開(kāi)別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺(jué),在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經(jīng)很遲鈍了。半裸體地起來(lái)開(kāi)門(mén),拎著(zhù)褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉一下就會(huì )公然地在男人面前換衣服。
那男人虎虎地在起得慢一點(diǎn)的“豬玀”身上踢了幾腳,回轉身來(lái)站在不滿(mǎn)二尺闊的樓梯上面,向著(zhù)樓上的另一群生物呼喊:“揍你的!再不起來(lái)?懶蟲(chóng)!等太陽(yáng)上山嗎?”
蓬頭、赤腳,一邊扣著(zhù)紐扣,幾個(gè)睡眼惺松的“懶蟲(chóng)”從樓上沖下來(lái)了。自來(lái)水龍頭邊擠滿(mǎn)了人,用手捧些水來(lái)澆在臉上!疤J柴棒”著(zhù)急地要將大鍋里的稀飯燒滾,但是倒冒出來(lái)的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲,除了老板之外,大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣,于是大家就拿“蘆柴棒”當做了她的`名字。 “上午四點(diǎn)過(guò)一刻”,“鴿子籠一般”的住房里,包身工起床,開(kāi)始了一天非人的生活。
21、閱讀下面的文字,根據要求作文。(50分)
英國哲學(xué)家培根說(shuō):“知識就是力量!
北師大的一位教授認為高學(xué)歷者貧窮意味著(zhù)恥辱和失敗,因此在微博中他告誡學(xué)生說(shuō)“當你四十歲時(shí),沒(méi)有4000萬(wàn)身家(價(jià))不要來(lái)見(jiàn)我,也別說(shuō)是我的學(xué)生!
讀了上述材料,你有何感想?請就此寫(xiě)一篇讀后感。
要求:(1)立意自定,題目自擬;(2)不少于700字;(3)不得抄襲,不得套作。
如何寫(xiě)好讀后感 ?寫(xiě)讀后感應注意哪些問(wèn)題呢?
歸納起來(lái),有以下幾點(diǎn):
。1)吃透原文 有感而發(fā) 要寫(xiě)好一篇讀后感,需要具備兩個(gè)條件:一個(gè)是對原文的基本內容有比較深刻的理解;另一個(gè)是有一定的文字表達的能力。
。2)抓注重點(diǎn) 精心立意 近幾年中考作文平分標準都提出了“立意新穎”的要求。
。3)聯(lián)系實(shí)際 議而不空 凡是寫(xiě)過(guò)一些讀后感的人,大概都有這樣的體會(huì ):讀了一篇,在某一點(diǎn)上有深刻的感觸,便很自然地聯(lián)想到與之有關(guān)的許多事情,許多問(wèn)題。
。4)夾敘夾議 以議為主 讀后感既然屬于議論文的范疇,那么它的主要表達方式當然是議論和說(shuō)明
考試的作文 篇2
距離上次開(kāi)學(xué)來(lái)已經(jīng)這么長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà)了,一直忙,每天忙,也不知忙什么,反正回到家就不想做事情,連最喜歡上網(wǎng)的習慣也慢慢地淡下去了。
現在期中考試剛過(guò),想想好放松一下了,成績(jì)基本出來(lái)了,班上學(xué)生考得還是不錯的,孩子們也越來(lái)越懂事了,每個(gè)人都有自己的目標,沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)把自己過(guò)早放棄掉,想想我的學(xué)生能這樣想這樣做,正事很開(kāi)心,不管最后的結果怎么樣,至少他們問(wèn)心無(wú)愧于這初中三年。每每聽(tīng)別人的班的老師抱怨說(shuō)某某學(xué)生不好怎么樣的時(shí)候,怎么怎么地煩地時(shí)候,我覺(jué)得很奇怪,因為我的學(xué)生都是那么的善解人意,通情達理,我基本不要為他們的.學(xué)習而煩心,他們心中好象都有一桿秤。平時(shí)也有調皮的,但是正所謂少年時(shí)期不調皮,那不是枉為少年了!每每到了大考時(shí)期,他們都能夠定下心來(lái)復習,有時(shí)我覺(jué)得在班上看他們根本用不著(zhù),但是陪他們也已經(jīng)成為一種習慣,到辦公室里感覺(jué)不到與他們在一起時(shí)看他們做題,看他們討論,與他們相對一笑的那種溫馨?傊M(jìn)入初三的這兩個(gè)多月中,我的感覺(jué)是,我的孩子們越來(lái)越成熟,越來(lái)越可愛(ài)也越來(lái)越明理,懂事了。我相信接下來(lái)的路會(huì )更好走。
考試的作文 篇3
今天,我一起床,就感覺(jué)非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐,周?chē)目諝夂孟蠖寄淘谝黄稹谥锌荚嚵。不過(guò),我一向都不會(huì )害怕考試的,不就是復習一下、檢查一下每個(gè)人的學(xué)習情況嗎?不就是在學(xué)校進(jìn)行一場(chǎng)比賽嗎?
吃完早飯,我們班同學(xué)陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語(yǔ)文,我激動(dòng)地拿出鉛筆盒,取出語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始最后的復習。很久沒(méi)有舉行這樣大型考試了,我不免有些緊張!語(yǔ)文書(shū)我已背得滾瓜爛熟,不用操心基礎題,關(guān)鍵就在于閱讀題,我對這一行不感冒,課本上的`知識嘛!我可是行家,有經(jīng)驗,只要不緊張,冷靜下來(lái)思考總會(huì )有答案的。
突然,上課鈴響了,同學(xué)們的表情非常難看,我也嚴肅了起來(lái)。爸爸總是告訴我:“考試不要嘻嘻哈哈,這樣會(huì )分散注意力!边@本是很普通的一場(chǎng)考試,都被家長(cháng)們攪得糊里糊涂,不緊張的人,都冷靜不下來(lái)!老師發(fā)卷了,我拿到卷了一看,哎!好簡(jiǎn)單呀!我心中暗暗高興?晌疫是清了清嗓子,準備跳入“題!敝腥ュ塾、探究。我還覺(jué)得平靜是重要點(diǎn),這樣才可以靜心想;努力也很重要,所謂“天下無(wú)難事,只怕有心人”,只要努力,任何事都可解決;還必須具備細心,細心的人,誰(shuí)都會(huì )喜歡呀!
我終于寫(xiě)好姓名、班級,開(kāi)始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開(kāi)始做的啦,真是小菜一碟!一直做到閱讀題,我才開(kāi)始嘆了口氣,像是準備上戰場(chǎng)一樣。每一小題,我都小心翼翼的審題,把有可能的答案寫(xiě)上去。作文可是我的拿手絕活,一寫(xiě)就是一大篇,誰(shuí)也比不了,好詞好句源源不斷地擠出“腦門(mén)”,這誰(shuí)也做做不到,幽默、有趣的語(yǔ)言連我自己也看得發(fā)笑。
終于到收卷的時(shí)候了,我交卷后感覺(jué)輕松多了,心中的石頭落了下來(lái),準備迎接下一場(chǎng)考試。
考試的作文 篇4
要期中考了,每次聽(tīng)到”期中考”這三個(gè)字,大家應該都會(huì )很緊張吧!除了在學(xué)校上課外,大部分的人,考前都會(huì )去培訓班復習功課,但是,對我們來(lái)說(shuō),根本就像地獄一樣,
如果考不好的話(huà),老師就像是地獄的鬼怪,會(huì )大聲罵我們,更嚴重的話(huà),就會(huì )請我們吃一頓”竹筍炒肉絲”!所以去培訓班的目的只有一個(gè)─就是寫(xiě)考卷。
考試時(shí),教室就像法院一樣,大家都屏氣凝神,平;顫姾脛(dòng)的.人,全部都在寫(xiě)考卷、檢查,一點(diǎn)都不像他們,所以應該說(shuō)他們是下課一條龍,上課一條蟲(chóng)。
考試后我的心情是短暫放心,因為發(fā)下來(lái)的考卷是好的壞的都不知道,但是有的同學(xué),覺(jué)得他已經(jīng)解脫了,不過(guò)如果考不好去培訓班或回家,不知道他是不是真正解脫?
對于這次的考試我雖然沒(méi)有百分之百的信心,但是我相信有百分之五十,我會(huì )考得很好的。
考試的作文 篇5
我們記憶中會(huì )有許多難忘的時(shí)刻,于我而言,最難忘的就是作弊被抓的那一刻,雖過(guò)去很久,仍然記憶猶新。
那是小學(xué)畢業(yè)的最后一次考試,每個(gè)同學(xué)的心里都不免有些緊張,我也并不例外,剛寫(xiě)了幾個(gè)字手上的汗就已經(jīng)冒出來(lái)了,但我并不敢把手張開(kāi),因為我的手上全是小抄,我很害怕會(huì )被老師發(fā)現,心砰砰跳的厲害,我不知該如何是好,轉念一想明明就在眼前,我卻不去看,這也太可惜了吧。于是,我越老師走過(guò)去就看一眼,這樣一次一次的都沒(méi)有被老師發(fā)現,我的心也就放松了,膽子也變大了,我干脆把手拿了上來(lái),斜著(zhù)眼睛一邊瞅著(zhù)老師一邊寫(xiě),就當我快要抄完的時(shí)候,突然聽(tīng)到“咳”的`一聲,我猛地一下抬起頭,看見(jiàn)老師正坐在講臺上,正對著(zhù)我,目光注視著(zhù)我,我也注視著(zhù)他,瞬間耳朵根發(fā)熱,整個(gè)臉快要燒起來(lái),我趕緊偷偷的把手放下去,恨不得鉆到桌洞里,一會(huì )兒老師站了起來(lái),有圍著(zhù)教室走了起來(lái)。
“怎么辦,怎么辦,我是不是被老師發(fā)現了老師,會(huì )批評我嗎?會(huì )通報我嗎?”我的心跳加速,心情很復雜,總是胡思亂想,心思根本不放在試卷上。一會(huì )兒下課鈴響了,該收卷了,我雖然勉強做完了試卷,但都沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考,我第一個(gè)走出了教室,趕緊把手上的小抄洗干凈,一個(gè)人靜靜地回到了教室,我的心情該是多么的害怕。
回到教室,同學(xué)們都在討論這問(wèn)題,討論著(zhù)剛才的試卷,而我卻一個(gè)人靜靜地趴在桌子上,回想剛才的一幕,我和老師竟然把眼神對上了,而我卻在作弊,不知老師盯了我多久,發(fā)現我了沒(méi)有。
不一會(huì )兒有個(gè)同學(xué)跑來(lái)告訴我,說(shuō)老師找我去辦公室,聽(tīng)到這句話(huà)我的全身都震悚了。
我正懷著(zhù)忐忑不安的心情去辦公室的路上,不知老師會(huì )如何批評我,我的心臟簡(jiǎn)直快要跳出來(lái)了,唉,該來(lái)的還是要來(lái)的,認命吧,作弊的滋味實(shí)在太難受了,以后再也不作弊了。
考試的作文 篇6
我剛來(lái)到考場(chǎng),就被那種緊張的心情灌滿(mǎn)了全身。
監考老師發(fā)試卷了,我先把試卷快速地瀏覽了一遍,然后,先寫(xiě)上了班級、姓名。接著(zhù),我調整好了心情,緊張的心慢慢地平靜了下來(lái)。
開(kāi)始答卷了!我懷著(zhù)考著(zhù)100分的希望和信心,飛快地寫(xiě)著(zhù)。頓時(shí)間,考場(chǎng)一片寂靜,只有答題時(shí)“沙、沙”的筆聲。我的'大腦在不停地運行著(zhù),生怕寫(xiě)錯一道題。我在內心不停地說(shuō):“細心,再細心,一定要認真的寫(xiě),這次考試可關(guān)系到超越不超越得了“千年老一”王沂鑫呀!
不一會(huì )兒的功夫,我便開(kāi)始寫(xiě)作文了。這時(shí),我的腦海里不停地想著(zhù)老師對我們的作文要求!白忠欢ㄒ獙(xiě)好,不要打流水仗,思路一定要清晰,自由。
考試的作文 篇7
!期末考試終于結束了,我松了一口氣。來(lái)到食堂,享受了一頓豐盛的午餐;氐浇淌,洪老師問(wèn)我們:“你們當中誰(shuí)寫(xiě)出了()賤?”大部分的同學(xué)都寫(xiě)出來(lái)了,這時(shí),洪老師又問(wèn):“那誰(shuí)寫(xiě)出了()()蕩蕩?”
這次舉手的可沒(méi)這次這么多了!洪老師公布了答案:“(貴)賤,(浩)(浩)蕩蕩!边@時(shí),我歡呼起來(lái),因為我兩道題都做出來(lái)了!我覺(jué)得我會(huì )考100分,我開(kāi)心極了!到了下午,我趕緊整理好東西,等著(zhù)爸爸來(lái)接我。爸爸來(lái)了,我興奮得對爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,考試卷里的兩道題目全班只有四個(gè)人做出來(lái)了,其中包括我呢!”爸爸說(shuō):“嘉慧真棒!那作文題目是什么?”我想了想,慢條斯理地說(shuō):“就是讓我們寫(xiě)這個(gè)學(xué)期的某一個(gè)節日!比缓,我把我寫(xiě)的作文內容告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“好像有點(diǎn)離題呀!”我有點(diǎn)擔心,生怕自己考了個(gè)不及格。
回到家里,我還在擔心著(zhù)作文有沒(méi)有離題,連看電視的'心思都沒(méi)有了。最后我還是忍不住給洪老師打電話(huà),可是洪老師沒(méi)接,我更加擔心了,作文真的不及格了?會(huì )不會(huì )影響我們班的平均分?會(huì )不會(huì )拖了我們班的后腿?想著(zhù)想著(zhù),我的眼淚都快掉下來(lái)了。就在這時(shí),洪老師發(fā)了一個(gè)短信過(guò)來(lái),說(shuō)我語(yǔ)文得了三個(gè)優(yōu),我激動(dòng)得都抱住了媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业昧巳齻(gè)優(yōu),你看我棒不棒?”媽媽說(shuō):“棒極了,但是不要驕傲哦!學(xué)習是無(wú)止境的!卑职忠舱Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“作文題材都是從生活中來(lái),平時(shí)要多觀(guān)察,這樣才能寫(xiě)出好文章!
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