寫(xiě)考試的作文匯編五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)考試的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)考試的作文 篇1
馬上就要考試了，我不禁想起以前期中考試的情景……
那次考試總體來(lái)說(shuō)可以用鉤哥（我們的語(yǔ)文老師）評價(jià)我們作文的三個(gè)詞來(lái)形容“聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語(yǔ)文成績(jì)有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個(gè)成績(jì)是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初��？古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無(wú)濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會(huì )落到這般田地。說(shuō)到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來(lái)，凡成大事，離不開(kāi)天時(shí)、地利、人和三者融匯。幸運女神這次從我身旁俏然而逝，沒(méi)有得到她的青睞，又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會(huì )到了。
拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的.沒(méi)對，該會(huì )的不會(huì )。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！
小小的考試透露出我內心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著(zhù)自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了……
寫(xiě)考試的作文 篇2
考場(chǎng)上，很靜，很靜，靜得連一根針掉落下來(lái)的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
這是我們六一兒童節前的一場(chǎng)學(xué)科競賽，今天考得是我拿手的一項——語(yǔ)文�？墒�，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因為我的面前可是從各個(gè)班里挑出來(lái)的高手��！我可不能掉以輕心了。
“丁鈴鈴”隨著(zhù)一陣清脆的上課鈴聲，考場(chǎng)上的同學(xué)們漸漸安靜了下來(lái)，屏息凝神，等待著(zhù)監考老師發(fā)卷。發(fā)卷后，同學(xué)們迅速寫(xiě)好了自己的班級、姓名，就開(kāi)始認真答題了。
第一面是填空題，非常簡(jiǎn)單；第二面是默寫(xiě)古詩(shī)詞，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回鄉偶書(shū)》這首詩(shī)中有一個(gè)“鬢”字，我不會(huì )寫(xiě)��！怎么辦，怎么辦！急得我像一只在熱鍋上的螞蟻，雖然說(shuō)現在才是初夏，可是我已滿(mǎn)頭大汗了！忽然，我的腦子里閃過(guò)一句老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“在考試中，如果有什么字不會(huì )寫(xiě)就寫(xiě)下一題，如果后來(lái)還是不會(huì )寫(xiě)，就寫(xiě)拼音，或是空在那里，千萬(wàn)不要因為這個(gè)字想不出來(lái)，而浪費了大部分的時(shí)間，這樣子是非常不好的！”算了，還是寫(xiě)下一題吧！”我自已在心里面想著(zhù)。那一題剛剛寫(xiě)了一半，“鬢”字就突然浮現在了我的腦子里，我在草稿紙上劃了幾筆，終于想出來(lái)了，就在考卷上寫(xiě)了上去。
第一個(gè)攔路虎終于被我解決了，我可是花費了整整十分鐘才打敗了它呢！我非常得意，開(kāi)心地瞟了一眼身邊的.同學(xué)們，卻發(fā)現他們都在奮筆疾書(shū)，依然認真、仔細地在答題，我恍然大悟，這才知道現在還不是得意的時(shí)候，趕忙仔細地檢查著(zhù)考卷，不想出任行的差錯，非常希望自已可以考個(gè)好成績(jì)。
收卷了，我越來(lái)越緊張，直到聽(tīng)到下課鈴響得那一刻，我的緊張心情才慢慢平靜下來(lái)。
寫(xiě)考試的作文 篇3
古之成大事者不惟有超世之才，必有堅忍（韌）不拔之志。
———題記
李白用安能摧眉折腰事權貴的狂放書(shū)寫(xiě)人生，蘇東坡用會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月的豪放書(shū)寫(xiě)生。杜甫用大庇寒士俱歡顏的豁達書(shū)寫(xiě)人生，而我則要用堅韌書(shū)寫(xiě)人生。
當早春的風(fēng)還未吹遍，迎著(zhù)有些寒冷的風(fēng)，我們便早已開(kāi)始為體育中考備戰了，1000米始終是我難越過(guò)的坎，站在起點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)老師的發(fā)令，心中有點(diǎn)顫抖，或許我還是不行，紅色的沙粒伴著(zhù)白色的線(xiàn)，彎道上的白線(xiàn)劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)也畫(huà)出了我的難受，體育老師高舉著(zhù)手示意著(zhù)才過(guò)兩圈，而我早已疲憊不堪，還有三圈，體育老師手持秒表，邊看邊催促著(zhù)，急促的呼吸聲伴著(zhù)滿(mǎn)身的汗，拖著(zhù)那兩條灌了鉛早已拖不動(dòng)的腳。
我不行了，我想著(zhù)要放棄、不及格就不及格吧，我真的再也跑不動(dòng)了，有幾個(gè)同學(xué)也漸漸不行了開(kāi)始走了下來(lái)，‘喂一起走吧少跑一圈’不知為何，我堅定地搖了搖頭，墻上的.爬山虎在春風(fēng)的吹拂下生機盎然，似乎有著(zhù)無(wú)盡的力量攀爬著(zhù)，他們是為那墻外的風(fēng)景吧，他們有夢(mèng)想有追求，更何況我呢，為了自己遠大的理想一定要先考個(gè)好高中，怎么能栽在1000米上，大腦給身體下了一個(gè)死命令，要堅持跑完全程，但早已疲憊不堪的軀體怎能順利執行。
堅持了一段，肚子又開(kāi)始難受，時(shí)而胃里翻江倒海，難受萬(wàn)分，時(shí)而跑一步痛一步，我恨我的身體，那么的虛弱，經(jīng)不起一點(diǎn)的考驗，在關(guān)鍵時(shí)刻總是不行，但意志的力量永遠是強大的，只要你有堅韌不拔之志，我深吸了一口氣，抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼、氣貫長(cháng)虹，忘記所有的難受，想像著(zhù)此時(shí)的我身輕如燕，現在就想在跑50米電光火石間就能抵達終點(diǎn)，沖啊。我一定要到終點(diǎn)，我一定要，腳下的跑鞋與沙礫似乎要摩擦出火星疲憊無(wú)力的雙手瘋狂的揮了起來(lái)，如箭般脫離弓弦朝著(zhù)終點(diǎn)，高速飛了過(guò)去，100米50米20米10米由于之前浪費的時(shí)間太多最后只跑了個(gè)四分五十秒這個(gè)不及格的分數，但我為此高興了好長(cháng)一陣，這是我第一次1000米跑完全程讓我嘗到了拼搏的喜悅，即使結果不怎么好，之后的每一次1000米我都盡全力四分二十，四分十五，最后在體育中考時(shí)以三分十六的成績(jì)得了100分。
這或許（這看似）不可能但我真的做到了，因為兩個(gè)字堅韌，在我最累的時(shí)刻給予我無(wú)窮的力量，相信我用堅韌在初中時(shí)段寫(xiě)的這一筆定會(huì )在我之后人生道路上起著(zhù)重要的作用，只要有堅韌不拔之志，世間無(wú)難事。
戰神有了銳利的武器才銳不可當，鳥(niǎo)兒有了輕盈的翅膀才會(huì )翱翔藍天，而我要用堅韌這只神奇的筆在自己人生的卷軸寫(xiě)出屬于自己的篇章。
寫(xiě)考試的作文 篇4
噓，終于考完了語(yǔ)文，在戰場(chǎng)奮斗了90分鐘的我終于可以休息了�？晌彝蝗幌氲搅艘粋�(gè)問(wèn)題，考試時(shí)，我有一道題不會(huì )做，但總覺(jué)得空上一道題，看起來(lái)不美觀(guān)，于是我就絞盡腦汁的想到了一 個(gè)答案。但終覺(jué)得不對，可沒(méi)有辦法，又不能看書(shū)。
在語(yǔ)文考試中，我飛快的做題，總想快點(diǎn)把題做完，遇到不會(huì )的就跳過(guò)去，等到作文寫(xiě)完后，我又開(kāi)始思考我空的題，終于，我把空的題都給填上了。于是我開(kāi)始檢查……
在我檢查最后一遍時(shí)，我發(fā)現我的閱讀劃線(xiàn)題沒(méi)做，還好發(fā)現得早，要不然兩分就離我而去了。
考完語(yǔ)文后，我松了一口氣，該考英語(yǔ)了，英語(yǔ)課是我的強項。
可是，這次我遇見(jiàn)了一條攔路虎，攔住了我的'去路。我雖然把筆試部分順利的做完了，但聽(tīng)力部分有兩道題我一直拿不準，摘我反復的比較當中，我把一道錯題改對了，一道本來(lái)對的題改錯了 。我覺(jué)得這次的英語(yǔ)考試不容小視，于是檢查了一遍又一遍，經(jīng)過(guò)不下五遍的認真檢查，我終于松了一口氣，因為我可以保證筆試部分沒(méi)有錯了。
放學(xué)后，一對答案，我才知道我的聽(tīng)力錯了一題，但我并不失望，我要備戰下午的數學(xué)，爭取考好。
當數學(xué)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我暗暗慶幸，看來(lái)多做一些卷子就是好。當我看到應用題時(shí)，我發(fā)現有大約3道題都是在《紅100》上做過(guò)的。但是，就算是做過(guò)的也不能大意——這是老師在復習時(shí)常說(shuō) 的。于是我認真讀題，做完了卷子后。我又檢查了幾遍后便玩了起來(lái)，我把最后一道畫(huà)圖題，改了又改，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，最終，這張卷子不幸被我擦爛了。我不敢在玩這個(gè)游戲了，遇事不坐在那 里不動(dòng)，想著(zhù)別的事情。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，終于到了收卷子的時(shí)間了。終于可以解放了，我在心里暗暗的呼喊。
寫(xiě)考試的作文 篇5
“哦，考完試嘍！解放嘍！耶！耶！”隨著(zhù)一陣陣歡呼聲，期中考試的緊張心情也悄悄的溜走了，替代它的則是考完試后的歡喜和激動(dòng)�？纪暝嚨奈�，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書(shū)包，坐在桌前開(kāi)始估分。恩，數學(xué)應該在93分以上，英語(yǔ)沒(méi)有英語(yǔ)沒(méi)有錯的也應該得100分，語(yǔ)文差不多也在93分以上。計算完分數我便立即拿起電話(huà)，把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō)：“恩，不錯，我的`乖女兒真棒！”也許這已滿(mǎn)足了我的虛榮心，一聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)，我就更得意了。
卷子發(fā)下來(lái)了，正如我的預料，數學(xué)95。5分，英語(yǔ)100分，現在就差語(yǔ)文了。當語(yǔ)文卷子發(fā)到我手里時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開(kāi)始懷疑是不是老師改錯了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計算，結果還是如此。終于，我相信這就是事實(shí)，我又仔細檢查了我的卷子，發(fā)現錯的地方全是不該錯的，而且那些我都會(huì )，都是因為太馬虎了。有一道題是沒(méi)認真審題，沒(méi)理解題意就急著(zhù)答題，結果卻錯了。還有一道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，同樣，也是沒(méi)拼完拼音就急著(zhù)寫(xiě)詞語(yǔ)，結果可想而知，也錯了。
通過(guò)這次考試也才讓我真正的認識到自己和別人的差距，做題粗心，基礎知識不扎實(shí)。找出了原因所在，這次語(yǔ)文雖然沒(méi)考好，但心里卻亮堂多了。在今后的學(xué)習中，我應該認真審題，分析題意，做完題后也要仔細檢查，還要注意平時(shí)的基礎知識的積累……，有了這些經(jīng)驗，我想下次的考試我一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，而是在考完后要真的開(kāi)心的笑了！
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