有關(guān)考試作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
你多大了？14歲左右，按一年365天計算，14×365=5110天。那么你活了5110個(gè)今天，還是5110天？考試，告訴了你答案。
讓我們來(lái)談?wù)効荚嚹切┦隆?/p>
播下信心的種子。學(xué)會(huì )從平時(shí)的學(xué)習、生活中積極評價(jià)自己。比如說(shuō)，搞懂了一道數學(xué)題，掌握了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，賞析了一首古詩(shī)等等。這些看似不值一提的小事，（其實(shí)呀）都是我們成功的果實(shí)。如果我們能意識到在平時(shí)積累那種成功、自信的感覺(jué)，就會(huì )產(chǎn)生學(xué)習興趣，看到希望和成功與我們招手。
信心是一切的基礎。尼克是一家鐵路公司的調度人員。一天，他不小心被關(guān)在一個(gè)待修的冷藏室里�？謶种�，他拼命的在車(chē)廂里敲打著(zhù)、呼喊著(zhù)，但公司的人都走了，沒(méi)有人聽(tīng)到。他越想越害怕：車(chē)廂里的溫度只有零度，如果再不出去的話(huà)，一定會(huì )被凍死。第二天，大家把他送去搶救，但已不可挽回。大家都很驚訝，因為冷藏室里冷凍開(kāi)關(guān)并未啟動(dòng)，車(chē)廂溫度是十幾度，尼克竟然“凍”死了。
我想，尼克并非死于車(chē)廂內的“零度”，他是死于心中的冰點(diǎn)。他給自己的心設置了凝固點(diǎn)，也設置了停止搏動(dòng)的時(shí)間。很多時(shí)候，打敗你的不是環(huán)境，而是你自己的心。
伸展平常心的葉。輕盈新意的綠色，仿佛要打開(kāi)浮躁的心結。你改變不了制度，你改變不了考試，你只能控制你自己。除此之外，你沒(méi)有辦法改變任何事情的發(fā)生。而在心態(tài)平和的情況下，你就不會(huì )讓外界過(guò)多干擾你的內心和學(xué)習
“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒�！毙膽B(tài)失常時(shí)，讀讀優(yōu)美的'詩(shī)句，感受他人困難時(shí)的大將風(fēng)度，你也會(huì )有豁達樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，從而使自己的情緒飽滿(mǎn)、穩定。
綻放靜心的花。嬌嫩柔軟的花瓣，需要風(fēng)雨的洗禮來(lái)蛻變。隨著(zhù)長(cháng)大，考試也就像潛海，液體的壓強隨深度的增加而增大，而考試的壓力也在不斷增大。那么，欣賞一下周?chē)沫h(huán)境吧！魚(yú)兒自由自在地圍著(zhù)你打轉，而水，或許是太想跟你親密了呢！一切或許并不是壓力，而是一種過(guò)火的喜歡呢！只要你想，考試沒(méi)那么痛苦。靜下心來(lái)，想一想吧。
結出長(cháng)久的果。有花有果，方為圓滿(mǎn)，而你我的使命必須完成�？荚嚱Y束了，但是人生又開(kāi)始了另一站，要不停的成長(cháng)。一片葉子，綠在柔軟的時(shí)光枝頭，開(kāi)出了地老天荒的森林，而花在枝頭上，盈盈的笑著(zhù)，結出了粲然的果。而這些，有些人一直在默默努力，那就是你的老師！寬容對待每一位老師吧，我想，成績(jì)也會(huì )寬容的對待你！
考試，還不壞。那么，你心中有答案了嗎？
考試作文 篇2
馬上就要期中考試了，有的人因為考試粗心丟分而后悔不已，與其這樣，還不如總結過(guò)去，平常就要養成細心的習慣，考試時(shí)細心檢查，那樣的錯誤就不會(huì )再發(fā)生了。該怎樣檢查呢？我準備這樣去做：
數學(xué)
最具重量級的是應用題：每一道最少要默念二遍，理解題意，明白條件之間的關(guān)系，要挖掘出里面有沒(méi)有小“陷井”，看清要解決的問(wèn)題，避免答非所問(wèn)，再從條件、數字入手，一層一層撥開(kāi)云霧算出答案。
判斷題：如果判斷是錯，那就問(wèn)為什么錯，找出證據后，再決定，如果判斷是對，那也要問(wèn)為什么對，看能不能找出依據把它推翻。
填空題和計算題：這是即簡(jiǎn)單又容易出錯的題，為什么呢？因為做題時(shí)認為簡(jiǎn)單，掉心輕心，也沒(méi)有認真審題，還不注意細節，稍一疏忽，就會(huì )丟分。
語(yǔ)文
語(yǔ)文并不像數學(xué)那么麻煩�；A知識要記的牢，重點(diǎn)就是字體，短文閱讀和作文。做閱讀短文時(shí)：一是不能漏題，二是根據短文的內容去理解關(guān)鍵詞語(yǔ)，文中關(guān)鍵的句子，選擇的詞語(yǔ)放到文中看是不是合適。寫(xiě)作文要真情實(shí)感，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，條理清晰，不能寫(xiě)流水帳，敘述具體，不能雜亂無(wú)章。
英語(yǔ)
聽(tīng)力部分要全神貫注、集中精力去聽(tīng)，句子要找關(guān)鍵詞，理解意思去做判斷，筆試部分只要單詞、詞組、課文背會(huì )，學(xué)的兩種時(shí)態(tài)：一般現在時(shí)和現在進(jìn)行時(shí)的陳述句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、情態(tài)動(dòng)詞can引導的.句子要完全掌握，不能缺這少那，英語(yǔ)基本上已經(jīng)沒(méi)什么問(wèn)題了。
聽(tīng)了我的長(cháng)篇大論，你們覺(jué)的我的方法行嗎？
考試作文 篇3
在生活中，考試無(wú)處不在，每一次考試都會(huì )使我們悄悄成長(cháng)。
記得，那是一個(gè)炎熱的夏日。那天我剛回到家，爸爸就說(shuō)：“你準備一下，下午我們回老家去幫你爺爺他們施肥�！蔽乙宦�(tīng)，不由皺起了眉頭，心中泛起陣陣苦澀：“哎，剛回到家又有事做了�！钡覅s沒(méi)有敢出言狡辯，只是乖乖點(diǎn)了幾下頭。
等回到老家時(shí)，已是兩點(diǎn)多了，正是陽(yáng)光毒熱的時(shí)候。我心想：這時(shí)爺爺他們肯定在休息。然而事實(shí)并不是這樣的。我站在樹(shù)旁，望著(zhù)那毒熱陽(yáng)光下的爺爺，感到幾分慚愧。我帶著(zhù)那無(wú)比慚愧的心，心甘情愿地去拔草了�？墒�，不到五分鐘，剛才那股勁兒早已不知跑到哪兒去了，在那毒辣陽(yáng)光強烈的照耀下，汗水如雨水一樣流下。往后一看，不由感嘆：唉！要我的命呀！拔了半天才拔這么點(diǎn)兒��！”爸爸聞言笑了起來(lái)：“你這半天真長(cháng)��！不過(guò)就五分鐘而已�！卑职值恼{侃似乎給了我無(wú)窮動(dòng)力，我不再抱怨，再次深深彎下了腰……
生活中的考試是無(wú)處不在的，正如這簡(jiǎn)單的.拔草，但無(wú)論面對什么樣的難題，重要的是我們對待它的態(tài)度。
考試作文 篇4
我知道，你是這世上唯一一個(gè)肯永遠等著(zhù)我的人，唯一一個(gè)不會(huì )生我氣的人，也就是倚仗著(zhù)這封寵愛(ài)，我才讓你等了那么久，可是，母親，我真的有那么忙嗎？
下午學(xué)校又要放假了，我和您約好一起回老家，您答應四點(diǎn)鐘在寄柱的姑姑家等我，我告訴您我三點(diǎn)半就放學(xué)，可是，我卻不知道，您三點(diǎn)鐘就到了，而我，在鈴聲響起之后卻毫無(wú)顧忌地跑向了籃球場(chǎng)。
我不知道，您已經(jīng)在那里等我。我只知道，不用上課，可以好好打一回球了。幾個(gè)所謂的兄弟輪流上場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)提起要回家。一個(gè)個(gè)漂亮的三分球，一個(gè)個(gè)完美的上籃，我對隊友的帥氣已經(jīng)表露得淋漓盡致。我雙手撐著(zhù)膝蓋，大口大口喘著(zhù)氣，汗已經(jīng)不能用流來(lái)形容了，因為“涌”才能表達他現在的狀況······
我不知道，此時(shí)的母親已經(jīng)為了找我跑遍了整個(gè)教學(xué)區，開(kāi)學(xué)時(shí)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)看見(jiàn)她一手扶著(zhù)樓梯一手撐著(zhù)腰，同樣大口大口喘著(zhù)氣，原本飄逸的劉海也已經(jīng)是一塊一塊的敞著(zhù)汗水，后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，他當時(shí)不覺(jué)得累，只是十分擔心，她不知道我去了哪里？然后她又奔回了姑姑家，因為她又擔心，我早已回了家······
總有精疲力盡的時(shí)候，我與同學(xué)們已經(jīng)打了將近一個(gè)小時(shí)的.球，我們都沒(méi)有力氣了，拿起那沉甸甸的書(shū)包，我們又齊肩走向了小賣(mài)部。一塊冷飲一瓶水。母親后來(lái)發(fā)現我沒(méi)有回家，連一口水也沒(méi)有喝又走出了家。她這一次，直接把電話(huà)打給了班主任，班主任告訴她看見(jiàn)我在那里打球的，母親放下電話(huà)，溜向了學(xué)�；@球場(chǎng)，暗暗自責，“剛剛怎么把那個(gè)地方給忘記了呢”
我不知道，母親現在是多么渴多么累。而我卻坐在超市里，吃著(zhù)冷飲，恢復著(zhù)體力，雖說(shuō)汗還是不住的向外冒······母親發(fā)現我不在操場(chǎng)，因為那里空無(wú)一人，就連學(xué)校，現在也看不到一個(gè)人。母親慌了，不知道如何是好。而此時(shí)的我，卻無(wú)意想起了母親，想起了那個(gè)在家中等著(zhù)我的母親。向同學(xué)借了手機，撥通了那個(gè)陌生的號碼······“嗎，你來(lái)了嗎？”“你在哪呢?”“小店，學(xué)校小店�！蹦赣H掛了電話(huà)，我發(fā)起了牢騷：“太慢了！”抬頭發(fā)現母親站在了我面前。
不用多說(shuō)，看著(zhù)她滿(mǎn)頭大汗的樣子我都明白了，因為這已經(jīng)是第二次了。我心疼得將飲料遞給了母親，母親擦了擦汗心疼的說(shuō)：“媽不渴，你喝，喝完咱回家······”
考試作文 篇5
我完了，媽媽肯定會(huì )暴跳如雷的。
第一節課就是數學(xué)課，我像往常一樣來(lái)到教室把數學(xué)書(shū)和鉛筆盒放在那嫩綠的桌上，教室里竊竊私語(yǔ)，都在討論著(zhù)一件重要的事兒，不一會(huì )兒數學(xué)老師大步流星的走進(jìn)教室，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，因為老師拿著(zhù)昨天剛剛測試完的卷子，這時(shí)候老師說(shuō)：“好了，現在我們開(kāi)始發(fā)卷子�！�
我開(kāi)始祈禱：“一定不要太差�！崩蠋熕坪蹩闯隽宋业男乃颊f(shuō)：“祈禱有用的話(huà)，還要來(lái)上什么學(xué)？加油吧！”我打開(kāi)試卷一看，“��？才80分！”我捂著(zhù)嘴不禁說(shuō)了出來(lái)，看著(zhù)這鮮紅的分數，我的大腦一片空白，其他同學(xué)的.聲音變得模糊，我的視線(xiàn)也變得模糊，唯獨不變的是那鮮紅的分數，它像是燒紅的烙鐵烙在了我的腦海里。這下我完了，怎么辦？我該怎么辦？誰(shuí)能幫幫我？從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么低啊，媽媽一定會(huì )打死我的……
我不信，我不相信我能考這么低，我懷著(zhù)僥幸的心理檢查了一下，都是馬虎造成的，老師沒(méi)有判錯，最后的希望也破滅了。這時(shí)抬頭看了看黑板，老師寫(xiě)了“頭條新聞”，就是讓家長(cháng)簽字。這次真的是躲不過(guò)去了。哎，面對現實(shí)吧。
放學(xué)后，我像霜打的茄子一樣，拖著(zhù)沉重的步伐回到家，膽戰心驚的開(kāi)開(kāi)門(mén)，希望媽媽不在家，走到廚房，媽媽正在做飯，完了，真的躲不過(guò)去了，硬著(zhù)頭皮說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，老師讓家長(cháng)簽字。您別看了，我都改完了，直接簽字吧，簽完趕緊做飯，都餓了�！眿寢屨f(shuō)：“讓我看看，考了多少�！鳖D時(shí)很安靜，安靜的可怕，我心里已經(jīng)做好了被媽媽痛罵的準備，媽媽放下卷子，看了看低著(zhù)頭不敢看她的我，簽上了字，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好并不能代表什么，希望你總結教訓，不要犯同樣的錯誤，以后繼續努力就好�！边f給我卷子，然后拍拍我的頭又說(shuō)：“洗洗手，去吃飯吧�！蔽业难蹨I在眼眶里打轉，我低沉的說(shuō)了句“好�！�
從那次之后，我在也沒(méi)有因為馬虎考低分讓自己和媽媽難受。
考試作文 篇6
在這陽(yáng)光明媚，又充滿(mǎn)夏日氣息的早上，我們歡聚一堂共同探討如何迎接畢業(yè)考試。俗話(huà)說(shuō)得好：“一分耕耘，一分收獲�！苯裉焓�6月8日，離畢業(yè)考試僅僅剩下10天。畢業(yè)考，是我們人生第一次比較大的競爭，我們一定要盡自己最大的努力，全力以赴，爭取畢業(yè)考的勝利。
復習方法固然重要，但關(guān)鍵是我們的信念和毅力。
求學(xué)之路不可能一帆風(fēng)順，有鮮花和掌聲，必定也有挫折與困難。當我第一次離開(kāi)父母到紅火炬小學(xué)讀書(shū)時(shí)，我哭了，媽媽對我說(shuō)，你既然有勇氣選擇，就有勇氣走下去，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭答應了；當我第一次語(yǔ)文測驗只有80分時(shí)，我哭了，何老師對我說(shuō)，咬咬牙，很快就挺過(guò)去的；剛進(jìn)入畢業(yè)考試復習時(shí)，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，放棄過(guò)，但回顧這6年的小學(xué)學(xué)習，我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了多少輝煌，難道今天我將付之東流嗎？不！絕對不能放棄！因為紅火炬小學(xué)不僅教給了我豐富的知識，還教會(huì )了我做人的道理。我一定要為紅火炬爭光，一位偉人也說(shuō)過(guò)，只有競爭才有更大的`進(jìn)步。因此，我重新調整心態(tài)，制定復習計劃，全身投入復習，終于功夫不負有心人，幾次的數學(xué)測驗我拿滿(mǎn)分，幾次的語(yǔ)文測試我也全對。一次次的成功告訴我，只要有信心，是沒(méi)有過(guò)不去的坎�，F在，我能站在大家面前講話(huà)，目的只有一個(gè)，就是在這短短的十天時(shí)間里，我們團結一致，努力拼搏到最后，以最佳的狀態(tài)迎接畢業(yè)考試。同學(xué)們，有信心嗎？
其實(shí)大家對考試并不用恐懼，考試只不過(guò)是一種考驗，檢驗自己學(xué)習知識的程度。一個(gè)個(gè)“√”只不過(guò)是進(jìn)步的階梯，一個(gè)個(gè)“×”只不過(guò)是錯誤的源頭，盡自己的努力去拼，那就是勝利！
相信在老師的教導下，我們有信心、有能力地完成復習任務(wù)并順利考試，絕不辜負家長(cháng)的重托、老師的期望。
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