考試的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的考試的作文7篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試，具有豐富的底蘊和文化內涵，早在隋朝時(shí)，考試規模就初具雛形，在唐朝時(shí)得到了飛速發(fā)展，并且一直流傳至今�？荚囀前l(fā)現人才，選拔人才最有效的方法之一，具有非常大的進(jìn)步意義�？扇缃�，考試似乎成了一塊巨石，壓得許多學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。
考試多，無(wú)論是小學(xué)，還是中學(xué)，總要面臨幾天一次的測驗，一月一次的月考，還有期中，期末等多次重大考試。這可謂是讓學(xué)生們手忙腳亂，苦不堪言�？荚囍髱�(lái)的結果備受光注，考試了，得到別人的表?yè)P，心中自然歡喜。若是考砸了，便無(wú)精打采，撲面而來(lái)的是老師和家長(cháng)的批評，同學(xué)的質(zhì)疑，心中該是一番怎樣的滋味？而今，考試越來(lái)越和命運相連，似乎了的就是好學(xué)生，反之就是壞學(xué)生。前者高高興興地進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校，后者只能聽(tīng)天由命，隨波浮沉。在我看來(lái)，這的確是一種悲哀。也許考試成功者也不盡然欣喜，因為他們還將面臨無(wú)數次考試，誰(shuí)知道何時(shí)他們也會(huì )因為一次考試斷送了前途？
據資料顯示，所謂的中考、高考狀元，其能在所從事的領(lǐng)域中充當領(lǐng)軍人物的不足百分之五，這不禁引人深思，他們真的是最優(yōu)秀的嗎？同時(shí)，隨著(zhù)作弊現象也越來(lái)越普遍發(fā)生，我又要提出疑問(wèn)：這種考試制度真的適合我們嗎？我認為，考試應該是幫助學(xué)生查漏補缺，檢驗學(xué)習效率和收獲，對做得不好的，引導其及時(shí)改正。也應該適當減少一些考試，這樣能讓同學(xué)們有的`娛樂(lè )時(shí)間和學(xué)習課外事物的時(shí)間，就不必為了考試焦頭爛額。錄取學(xué)生時(shí)，不應該因為分數高低來(lái)做唯一評判，而應該綜合起來(lái)看學(xué)生的整體素質(zhì)。
考試是把雙刃劍，愿考試成為我們學(xué)習、成長(cháng)的好幫手。我心目中的考試就是如此，如果無(wú)力改變考試制度，唯有積極應對了。
考試的作文 篇2
今天是我的舞蹈六級考級的時(shí)間，我的心是有二十分的激動(dòng)。如果我考不上的話(huà)，那么交了錢(qián)還有那么多節課不都全部白費了，所以我下定決心要跳好。
因為爸爸媽媽都有事情，所以是我一個(gè)人搭別人的車(chē)過(guò)去的，上車(chē)時(shí)我感覺(jué)忘拿了什么，原來(lái)是忘記喝牛奶啦，算了吧，先不喝了，考級最重要。
我們到了汝河路校區，看見(jiàn)已經(jīng)有幾名我們班的同學(xué)來(lái)了，幾位家長(cháng)幫我化了化妝，我就在旁邊等著(zhù)。但是我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)，我為了考級沒(méi)有上最喜歡的游泳課，我要考不過(guò)可怎么辦？
不一會(huì )兒老師來(lái)了，我們都去一個(gè)教室里開(kāi)始練習舞蹈，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的臉，出去一看，原來(lái)是姥爺來(lái)了，他是來(lái)送我回家的。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)后，我們就坐在一間小屋里，等待進(jìn)入考場(chǎng)了。
上一場(chǎng)的下來(lái)了，我們馬上就走了進(jìn)去，我們還以為有多少個(gè)考官呢，原來(lái)只有一名老師和他的助手，我們開(kāi)始了第一個(gè)組合“一位全蹲”，做完了之后，考官批評的我們這個(gè)組合做錯啦，沒(méi)有一個(gè)是對的。我們聽(tīng)完很驚訝，心里如十五個(gè)水桶打水——七上八下，我們做的`明明就是老師教的沒(méi)有錯呀，考官又問(wèn)我們的老師，才知道原來(lái)是老師沒(méi)有教，接下來(lái)進(jìn)行的還算順利，直到我出門(mén)的那一刻，我的心才完全放松下來(lái)！
最后得到好消息我們六級班全都過(guò)關(guān)了，大家高興地手舞足蹈！通過(guò)這件事我體會(huì )到越緊張可能就會(huì )發(fā)揮的不好，放松一點(diǎn)就會(huì )好一點(diǎn)。
考試的作文 篇3
又一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去半年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)。而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長(cháng)的代價(jià)�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知與可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì )嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路：
出勤情況：請了一次病假。拉下一天的'課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習生活與這半年老師與同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率與方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍與資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
考試的作文 篇4
昨天，我的媽媽?zhuān)瑤胰チ肆x烏密林中的一個(gè)山莊，叫做麒麟山莊。在那里，有著(zhù)一口十分清澈的湖，在湖的邊上有著(zhù)一排又一排的石凳，在石凳上坐著(zhù)一位頭發(fā)斑白的老爺爺他以自己高超的技術(shù)，捕捉到了好多的魚(yú)。
看到河水清澈見(jiàn)底，水清魚(yú)躍，也許老爺爺今天一定想要釣幾條活蹦亂跳的魚(yú)回去。老爺爺，拿著(zhù)釣竿，在釣竿的鉤子上，鉤上一只蚯蚓，然后，用力的一拋桿，一根短短的彩色的桿子，隨著(zhù)釣鉤，飛到了同一個(gè)地方，那根五彩的.桿子，直直的豎立在水中，好象水中有一個(gè)人，正在用那一根桿子呼吸呢！
在水中的那一根五彩的桿子，突然，上下上下不停的在劇烈的擺動(dòng)，我十分高興，在石凳上跳了起來(lái)，大叫：“有魚(yú)上鉤了，有魚(yú)上鉤了！”我拿起放在一邊地上的網(wǎng)子，要上去幫老爺爺的忙，可就我這一驚一嚇，把老爺爺差一點(diǎn)要上鉤的魚(yú)給嚇跑了！我十分后悔，我還以為老爺爺他會(huì )來(lái)罵我，所以，我一直低著(zhù)頭不感抬頭，可老爺爺十慈祥和的說(shuō)：“有沒(méi)有什么了不起，下一次不這樣不就行了！”我很感動(dòng)地說(shuō)了一聲：“對不起！”
過(guò)了一會(huì )，又有一條大魚(yú)上鉤了，這魚(yú)的勁好大，力的把魚(yú)拉了過(guò)來(lái)，我馬上上去接，終于，撈到了一條大的鯽魚(yú)，憑著(zhù)我和爺爺的一下把老爺爺拉的向前栽了一大步，老爺爺失去了重心，大驚失色，差一點(diǎn)就被拉進(jìn)水里。老爺爺馬上大叫：“來(lái)快來(lái)捉住它！”我大步流星，馬上沖到了老爺爺前，老爺爺用完美的配合，又幾次抓到大魚(yú)，
一共8條，6條大魚(yú)，2條小魚(yú)，這是我和爺爺兩個(gè)人一起努力的結晶。
我會(huì )記住這美好而又快樂(lè )的一件事！
天色漸漸地暗了下去，我們提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一網(wǎng)“戰利品”回家了。晚上，我喝著(zhù)媽媽燒的魚(yú)湯，心理美滋滋的，我想到：自己和老爺爺一起努力的勞動(dòng)成果真好吃得不得了！
考試的作文 篇5
考試的獎勵 我的書(shū)包壞了，我非常想有一個(gè)新書(shū)包，前幾天媽媽說(shuō)只我這次數學(xué)考試能考95分以上，就給我買(mǎi)；如果考不到95分，不但書(shū)包想不到，還要挨打。
今天最后一節是數學(xué)課，老師就要發(fā)試卷了，我的心怦怦地跳。卷子發(fā)下來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)一看，哇!95分!我高興極了。要是少考1分，屁股就遭殃了，新書(shū)包也沒(méi)有了。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我拿著(zhù)卷子飛快地向媽媽跑去，邊跑邊喊：“媽媽?zhuān)铱剂?5分！95分！”媽媽看了看分數，笑著(zhù)說(shuō)：“那好，媽媽說(shuō)話(huà)算數，現在就去給你買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。下次要考更多哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂(lè )滋滋的。
我們來(lái)到世紀華聯(lián)超市，這里的書(shū)包好多呀，把我的眼睛都看花了。姐姐幫我選了一個(gè)美少女戰士的書(shū)包，媽媽說(shuō)那個(gè)書(shū)包太大，不適合我。后來(lái)媽媽幫我選了一個(gè)美羊羊的.圖案的小書(shū)包，我很喜歡。背在身上，不大不小剛剛好，非常漂亮。
我心想，如果下次考100分，就讓媽媽送我去學(xué)鋼琴。
考試的作文 篇6
那是一個(gè)燥熱的午后，陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，提醒著(zhù)我們時(shí)光正在飛快流逝。大家都飛快地寫(xiě)著(zhù)試卷，唯有我不慌不忙，仿佛一起都在掌控之中。
當別人快寫(xiě)完第一面的時(shí)候，我才開(kāi)始認真起來(lái)。想想以前，我哪次數學(xué)考試沒(méi)考到高分？就算讓他們個(gè)幾分鐘也沒(méi)什么大不了的，對于我來(lái)說(shuō)，考試就等于張飛吃豆芽，小菜一碟呀，哈哈！
我拿起試卷，隨便掃了一眼，哈哈！太簡(jiǎn)單了吧，這次考試又要拿一百了，無(wú)敵是多么的寂寞呀。
雖然別人已經(jīng)寫(xiě)了很多了，不過(guò)我依然很放松。因為我認真起來(lái)，就是無(wú)人能擋的狀態(tài)，所以無(wú)所謂啦。
我坦然地拿起筆，唰唰地寫(xiě)了起來(lái)。不過(guò)一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。抬頭一看，同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在埋頭苦想呢�？粗�(zhù)他們那一張張緊張的臉蛋，我當時(shí)真的'忍不住想笑出來(lái)了。不就考試嗎？干嘛要那么認真緊張呢？盡力考不就行了，嘻嘻。
之后，我并沒(méi)有檢查，而是東張西望，仿佛勝券在握。老師也曾提醒我要認真檢查，畢竟俗話(huà)說(shuō)的好，小心駛得萬(wàn)年船嘛�？晌覅s把老師的好心當成了驢肝肺，左耳進(jìn)，右耳出。
在老師的強行壓迫下，我裝模作樣，假裝檢查了起來(lái)，其實(shí)心早就飛到九霄云外了。
好不容易挨到了考試結束。老師拿到試卷，第一個(gè)就改我的。一開(kāi)始，我沾沾自喜，覺(jué)得考一百分妥妥的�？衫蠋煾闹�(zhù)改著(zhù)，在一道題上停了下來(lái)，用疑惑的眼光望著(zhù)我，隨后打了個(gè)叉，還扣四分。旁邊的同學(xué)都哈哈大笑，因為那是一道基礎題。我不好意思地低下頭，臉也紅了。
此時(shí)，我腦中浮現出一種要被暴打的畫(huà)面。唉，下次考試再也不能不檢查了。早知今日，何必當初啊。
考試的作文 篇7
手中的書(shū)包不知道何時(shí)重了起來(lái)，腳步不知道多會(huì )急促起來(lái)，我皺起眉頭，心中有一種難言的感覺(jué)，我只知道——今天要迎來(lái)期中考。
走進(jìn)考場(chǎng)，接過(guò)語(yǔ)文卷子，我的心像是被提起來(lái)了一樣:如果作文來(lái)不及寫(xiě)怎么辦？如果閱讀題題難懂怎么辦？如果口語(yǔ)交際來(lái)不及想，答錯點(diǎn)子了怎么辦？如果……“考生開(kāi)始答卷”喇叭了傳來(lái)刺耳的提醒。我趕緊拿起筆，飛快地寫(xiě)著(zhù)，要知道我的速度堪比蝸牛�？刹荒茉诨A知識上浪費時(shí)間！
也許是這些警惕心理促使我前進(jìn)，今天我在收卷前就寫(xiě)完了，但接下來(lái)的數學(xué)考卻并非如此。
第二節是數學(xué)，拿起數學(xué)卷子，我的腦子一片空白，望著(zhù)密密麻麻的.八頁(yè)數學(xué)題，我竟然有些不知所措了，這種慌恐，當然也使我后面的考試付出了慘重的代價(jià)。
果不其然，不一會(huì )兒，我便被一道填空題難住了，只記得老師說(shuō)過(guò)，好像是用圓柱和圓錐的體積公式來(lái)解決的。我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我下意識的撓撓頭，咬咬牙，空下了。之后的答題像一團麻，我的腦細胞緊緊地繞在一起，竟然連如此簡(jiǎn)單的解方程也不知從何下手，我像中了魔似的，一想一心想著(zhù)空題。聽(tīng)到周?chē)朔碜拥穆曇�，盡管那種聲音很小很小，可在我聽(tīng)來(lái)卻十分刺耳。我著(zhù)急，我慌張，我擔憂(yōu)……手不聽(tīng)我的指揮，我胡亂地轉動(dòng)著(zhù)，“各位考生請注意，本場(chǎng)考試剩最后15分鐘�！崩扔謧鱽�(lái)提醒的聲音。這讓我更加心急:我還有很多題沒(méi)寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？不會(huì )是我聽(tīng)錯了吧？怎么辦？難道就只有這樣了嗎？后面可全是應用題，分值都高。完了！我像個(gè)迷路的孩子，在題海中，怎么也找不到出口，我望了望四周，仿佛想告訴我自己一定還有沒(méi)完的，一定是這次題難！
卷子被無(wú)情地收走了。想著(zhù)那些空白的題，想到老師的批評，同學(xué)的嘲笑，父母的失望，我竟失聲哭了出來(lái)。當數學(xué)老師走進(jìn)教室，問(wèn)我們題難不難的時(shí)候，我甚至連頭都不敢抬一下，我害怕看到老師那失望的眼神。
顯然受了數學(xué)的影響，后來(lái)我都不知道英語(yǔ)和科學(xué)是怎么考完的，我的心情被一種酸酸的感覺(jué)覆蓋了……
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