難忘的考試作文9篇(精品)

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的考試作文10篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的考試作文 篇1

　　從我二年級開(kāi)始，我就下定決心，一定要考滿(mǎn)分，讓父母親為我高興、為我驕傲！

　　在當時(shí)，因為我對自己的嚴格要求，每天自我復習二十分鐘，加上媽媽給我寫(xiě)的復習卷，讓我增添了不少自信。

　　考試當天，全班同學(xué)都和我一樣，希望自己能把要考的地方都背得滾瓜爛熟，應答時(shí)才能得心應手，萬(wàn)無(wú)一失！

　　不領(lǐng)情的上課鐘聲響起了！同學(xué)都帶著(zhù)凝重的神情，來(lái)跟密密麻麻的考卷一決高下。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，但好似聽(tīng)到大家忐忑的心，“砰！砰！砰！”的狂跳。老師發(fā)下考卷，同學(xué)都努力作答，我也聽(tīng)大大家“沙！沙！沙！”的書(shū)寫(xiě)聲！鉛筆在考卷上溜冰，“咻咻咻……”的發(fā)出聲音；同學(xué)臉上的.凝重神情還是沒(méi)有消失不見(jiàn)，氣氛真是緊張。

　　下課聲“當～當～當～……”的響了，老師說(shuō)：“請各位同學(xué)把考卷交上來(lái)！”瞬間，大家好像剛跑完馬拉松般的松了一口氣，但卻還是表情很凝重。

　　過(guò)了幾天，老師把考卷發(fā)給我們，我看到我的考卷分數是“七十分”，我的心情突然陷入愁云慘霧之中。心想：唉呀！真是粗心大意！回家會(huì )不會(huì )被逼吃“竹筍炒肉絲”？我膽戰心驚的回家了。

　　回到家后，媽媽說(shuō)要看我考卷，我就慢慢的拿出考卷來(lái)，媽媽一看到我的考卷分數，就比平常高八度的音量來(lái)說(shuō)：“小庭，你會(huì )不會(huì )太粗心大意了？居然考出這種爛考卷！”我傷心的低下頭，知道自己“大意失荊州”！

　　就這樣，一年級考試，就因為我粗心大意，而考了這種慘不忍睹的低分考卷。所以我告訴自己，每一次考試的時(shí)候，一定要仔細檢查，才不會(huì )考出這種離譜到不行的考卷了。所以，這一次粗心做錯事的經(jīng)驗，也讓我因禍得福，我知道做任何事情，一定膽大心細，不要粗心大意！

難忘的考試作文 篇2

　　大家都知道，在小學(xué)時(shí)期，小學(xué)生年齡越增加，考試內容就越難。五年級的我考一次滿(mǎn)分已經(jīng)很不容易了，總會(huì )在哪個(gè)地方出錯，但那次考試卻出乎意料……

　　就在昨天，語(yǔ)文老師告訴我們：下午第一節課和第二節課要進(jìn)行月考。當時(shí)，我們都驚訝地張開(kāi)嘴，小剛的眉頭皺得像苦瓜一樣。以前考試都只有一節課的時(shí)間，而這次是兩節課，這張試卷一定很難吧。果然，不出我所料……下午第一節課前，預備鈴已經(jīng)打過(guò)，而教室里竟然安安靜靜。原來(lái)，同學(xué)們也料到了試卷一定很難，都在認真地復習，以前的課間，同學(xué)們都是打打鬧鬧，教室里就像一個(gè)熱鬧的超市�！翱炜�！老師來(lái)了！”大家馬上合上書(shū)本，老師拿著(zhù)一沓卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天下午，我們來(lái)進(jìn)行月考，看看大家學(xué)得怎么樣�！闭f(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)卷子，有的同學(xué)一拿到卷子，就開(kāi)始看題，找找有沒(méi)有自己不會(huì )的`，我的懷里像揣了一只兔子似的撲通撲通跳得非�？�。一會(huì )兒，大家都在奮筆疾書(shū)，教室里充滿(mǎn)“沙沙沙……”的聲音�！岸ｂ忊彙�…叮鈴鈴……”第一節課下課了，部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了。

　　第二節課過(guò)了一半時(shí)，同學(xué)們都在認真地檢查，“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”第二節課也飛快地溜走了。同學(xué)們交了卷子，急忙翻開(kāi)書(shū)，小明那雙轉得飛快的眼睛像雷達一樣，在書(shū)上搜尋著(zhù)�！耙�！寫(xiě)對了！”小明手舞足蹈地叫著(zhù)，再看看其他同學(xué)，小剛垂頭喪氣，像打了敗仗似的。

　　第二天，考試成績(jì)出來(lái)了，老師在講臺上公布成績(jì)，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。只聽(tīng)見(jiàn)老師念出了我的成績(jì)——100分！當時(shí)我高興得都快跳起來(lái)了！我恨不得立刻長(cháng)出一雙翅膀，趕緊飛回家把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)∵@都是我努力學(xué)習換來(lái)的！

　　一分耕耘，一分收獲！成功是需要用汗水澆灌的，哪有天上掉餡餅兒的好事兒��！我在心里默默地想：太好了！這次考試證明我徹底地學(xué)會(huì )了那些知識，以后我要認真學(xué)習，爭取再考幾次滿(mǎn)分，讓爸爸媽媽為我感到自豪！

難忘的考試作文 篇3

　　光陰荏苒，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活即將結束了�；仡^一看，往事樁樁，歷歷在目。小學(xué)生活中發(fā)生的事，像似一顆顆耀眼的星星灑落天邊，組成了璀璨的星空，記憶的銀河。

　　“沙沙沙……”寬敞的教室里只有同學(xué)們寫(xiě)字的聲音。同學(xué)們一改往日調皮的模樣，都在埋頭奮筆疾書(shū)，原來(lái)我們正在做英語(yǔ)試卷呢！此時(shí)此刻，我正在苦思冥想，專(zhuān)心對付一道選擇題�？墒�，我苦苦搜尋了整個(gè)腦袋，也沒(méi)找到關(guān)于這道題的一絲半點(diǎn)眉目。我用筆桿不停地敲打著(zhù)自己的腦袋，手心里急出了汗，可是依然一無(wú)所獲。這可是期中考試呀，萬(wàn)一考不好，不但得不到獎狀，回家還得吃“竹筍炒肉絲”，唉，慘了，慘了！就在這時(shí)，我眼睛的余光瞧見(jiàn)了坐在我前面正在埋頭苦思的女生，沒(méi)有辦法了，為了不受家長(cháng)的批評，我只好干起了大家都認為只有小人才做的勾當——作弊。我硬著(zhù)眉頭，用腳蹬了蹬前桌女生的座位。她回過(guò)頭來(lái)，我正想要問(wèn)她問(wèn)題時(shí)，監考老師好像發(fā)現了什么，向我們走來(lái)。我趕緊示意她回頭，監考老師用疑惑的`眼光望了望我們倆，但并沒(méi)有多說(shuō)什么。頓時(shí)，我的后背只發(fā)冷，出了一身冷汗。過(guò)了一會(huì )兒，我仍不死心，又采用了另一種辦法——傳紙條。我從本子上小心翼翼地斯下一張小紙條，迅速地在紙條上寫(xiě)下了題號扔給了前桌的同學(xué)。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是紙條仍沒(méi)有回音。正在我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時(shí)候，突然從前桌丟過(guò)來(lái)一個(gè)紙團。我偷偷地瞅了監考老師一眼，她正盯著(zhù)其他同學(xué)，我趁機悄悄地打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)“B”，我沒(méi)有多想，連忙寫(xiě)了上去。

　　后來(lái)，試卷發(fā)了下來(lái)，我發(fā)現那道題竟然錯了，我后悔莫及。從這次的作弊行為中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：凡事要靠自己，做題也是，遇到不會(huì )的題要獨自思考，獨自解決，不能抄襲別人的。要相信自己是最棒的！

難忘的考試作文 篇4

　　在我的小學(xué)生活中，曾有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。而令我最難忘的是，在五年級作文課上的一次考試。

　　那個(gè)下午很平靜，老師踩著(zhù)上課鈴步入教室，手里提著(zhù)小黑板，小黑板往墻上一掛，說(shuō)：“下面，進(jìn)行一次考試，這就是考試內容�！蔽覀兊哪抗忭樦�(zhù)老師的`手指落在那小黑板上。頓時(shí)，我人魂分裂，變成行尸走肉，這題完全非人類(lèi)。一、二題甚是簡(jiǎn)單，第一題：寫(xiě)出班級、姓名；第二題：寫(xiě)出兩首古詩(shī)。就在這時(shí)，老師說(shuō)：“考試時(shí)間三分鐘，現在開(kāi)始！”這一聲，便如給我們判了死刑�！斑@么多題，三分鐘哪能做完……”同學(xué)們紛紛抱怨，我早已呆若木雞，眼似銅玲，嘴似豹虎，可我沒(méi)功夫吃驚了，要珍惜每一0。00001秒鐘！便抄起家伙開(kāi)始干�！�1、2題太簡(jiǎn)單，先不寫(xiě)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，開(kāi)始胡編亂造起來(lái)……光陰似箭，三分鐘轉瞬即逝，我萬(wàn)般無(wú)奈地交了卷。交卷后，我開(kāi)始仔細看題目，可當我看到最后一題，我的呼吸嘎然而止，那一題竟然是：只做1，2題！頓時(shí)，我的世界天昏地暗……

　　當考卷發(fā)下來(lái)，我的眼睛直直地落在那刺眼的零分上，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想訴說(shuō)：謝謝您，專(zhuān)家。您總是為我們這一代著(zhù)想，讓我們明白看問(wèn)題要看全面；謝謝您，“0”分�？荚嚨募记刹皇亲钪匾�，而審清題才是最重要的；謝謝您，老師。您讓我向粗心說(shuō)再見(jiàn)，向細節發(fā)出召喚！

難忘的考試作文 篇5

　　“啦—啦—啦—”一天，我開(kāi)心地唱著(zhù)我新編的歌曲，剛走到教室旁，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣傷心的哭泣聲。我趕忙跑到那個(gè)同學(xué)的身邊，細聲細語(yǔ)地說(shuō)：“怎么了，眼淚跟兩條河一樣嘩啦啦地流著(zhù)�！彼麄�心地說(shuō)：“今天要考試啦！”聽(tīng)到這句話(huà)，我心里一驚，我最怕的數學(xué)考試要來(lái)了！不一會(huì )，上課鈴響了，老師邁著(zhù)沉重的步伐走來(lái)，我不禁出了一身的.冷汗，老師的步伐重重地壓在了我的心上。

　　試卷發(fā)下來(lái)，我摸了摸試卷，開(kāi)始冷靜地做卷子了，��！這不是最難的附加題嗎？我使勁地想呀想呀，只見(jiàn)花盆里的花正慢慢的枯萎著(zhù)，吹來(lái)的風(fēng)寒冷刺骨，筆也比以前重了許多。忽然，我終于想出了答案，只聽(tīng)見(jiàn)奮筆疾書(shū)的聲音……

　　經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：考場(chǎng)是戰場(chǎng)，要沉著(zhù)冷靜，只要付出努力，一定會(huì )有收獲的。

難忘的考試作文 篇6

　　“丁……”上課鈴響時(shí)，我們還將進(jìn)行作文考試�？粗�(zhù)所有學(xué)生緊繃的臉，我的心也怦怦直跳。

　　然而，鈴響已經(jīng)5分鐘了，我們都很擔心，因為老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。除了兩張稿紙，他還給了我們一個(gè)額外的“六年級動(dòng)物知識測試”。我們都驚訝地張開(kāi)嘴。

　　“嗯，你們現在都有這樣一張紙了。然后我會(huì )讀它，你會(huì )填寫(xiě)它�！甭�(tīng)到這些，學(xué)生們放松了緊張的心情。但是沒(méi)有人知道，一個(gè)陷阱正慢慢向我們逼近。

　　老師讀完第二遍后，我自信地放下筆:“這真的太簡(jiǎn)單了，不就是根據老師讀的內容填空嗎？我肯定能得100分�！蔽倚南�。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始用紅筆閱讀我們的'答題紙了。但是當我看到以前的同學(xué)們那雙大大的眼睛、大大的嘴巴和滿(mǎn)臉的驚訝時(shí)，我突然又覺(jué)得不對勁了。但讓我不去想的是，老師已經(jīng)來(lái)找我了，很快，我也驚訝了，我居然看著(zhù)老師離開(kāi)了那個(gè)大的、鮮紅的、血腥的“0”。這是為什么？我又糊涂了。我密切注視著(zhù)試卷。沒(méi)有錯誤的答案或錯誤的字符。為什么我得了“0”分？當老師讀了一半以上的時(shí)間，我悄悄地問(wèn)了其他幾個(gè)學(xué)生，得知他們也是0分。我感到有點(diǎn)松了口氣，但這個(gè)謎仍在我腦海中揮之不去。

　　終于，答案揭曉了。男孩女孩們，你們知道為什么你們得了0分嗎學(xué)生們紛紛搖頭�！澳敲凑堅僮屑氉x一遍這個(gè)問(wèn)題。它被稱(chēng)為巨型角刺猬。迄今為止，人類(lèi)還沒(méi)有看到它的真實(shí)面貌，科學(xué)家也沒(méi)有發(fā)現它的化石�！崩蠋熃o我們讀了第一句和最后一句，“那么，既然人類(lèi)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的樣子，為什么要用這個(gè)名字呢？在這個(gè)問(wèn)題上，你只注意記憶，而忽視判斷和思考能力。這個(gè)問(wèn)題的正確答案應該是不要填寫(xiě)并指出這是虛假信息�！�

　　哦，原來(lái)是這樣。我們都突然意識到。我不禁感慨:是的，我們的生活中有如此多的信息，我們什么時(shí)候判斷過(guò)它是真是假？緊張的生活和快速的生活已經(jīng)遮蔽了我們很長(cháng)時(shí)間。因此，從現在開(kāi)始，我將學(xué)會(huì )發(fā)現美，觀(guān)察美，并仔細辨別生活中的對錯。讓我們恢復眼睛的“光”。

難忘的考試作文 篇7

　　我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來(lái)沒(méi)有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語(yǔ)文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。

　　一大早，同學(xué)們就來(lái)到學(xué)校了。我班的早讀，一開(kāi)始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書(shū)本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書(shū)中�？磥�(lái)，為了迎戰半期考，同學(xué)們都是認真地做熱身賽——苦讀復習啊!

　　時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲中悄無(wú)聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著(zhù)基督教，在胸前畫(huà)著(zhù)“十”字，祈禱上帝保佑我。

　　監考老師來(lái)了，一臉的嚴肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說(shuō)過(guò)，這次的考試相當難�？刹皇菃�？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫(xiě)詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿(mǎn)腦子想著(zhù)“玉石俱焚”，試著(zhù)把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺(jué)得這意思相近，也就手隨腦想，寫(xiě)了下去，自以為挺滿(mǎn)意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場(chǎng)經(jīng)濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場(chǎng)”，不是有些文不對題？我滿(mǎn)壞希望地看看門(mén)外，希望有老師來(lái)糾正錯誤，卻是失望地回過(guò)頭來(lái)。怎么辦？看來(lái)只有就此擱筆“罷工”了。接下來(lái)的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應的兩個(gè)詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書(shū)’。我冥思苦想，覺(jué)得是乎在哪看過(guò)，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過(guò)五關(guān)，斬六將，好容易才寫(xiě)到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習的課文中，最向往的一處景物。寫(xiě)什么呢？草原？皂莢樹(shù)？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫(xiě)了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒(méi)多想，就寫(xiě)了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰，語(yǔ)基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫(xiě)童話(huà)的呀，我列出了幾組自認為別具一格的'聲音：嘟嘟的汽車(chē)聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過(guò)反復篩選，決定了寫(xiě)作的內容。我閉上眼睛，構思著(zhù)，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫(xiě)下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完時(shí)，是29分，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。誰(shuí)知，老師竟讓說(shuō)離考試結束還油20分鐘，我詫異地看著(zhù)自己的文章后半段，為了趕寫(xiě)，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。

　　就在老師說(shuō)收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說(shuō)不定會(huì )瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。

　　一出教室門(mén)，大家就嘰嘰喳喳地議論著(zhù)考試題目：“第一題怎么做？”“簡(jiǎn)短的話(huà)是什么？”“丁丁說(shuō)的話(huà)是古詩(shī)嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！

　　這次語(yǔ)文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)，我要勤學(xué)苦讀補缺漏，爭取下次好成績(jì)！

難忘的考試作文 篇8

　　自從我背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次考試，它們都如過(guò)眼云煙，但是那次三年級的一次單元考試，卻使我久久不能忘記。

　　考試前，老師反復地叮囑我們，考試的時(shí)候，一定要認真的審題，勤動(dòng)手，多演算……我認真地聽(tīng)著(zhù)，心想：“這次考試，我一定要進(jìn)前五名�！�

　　第二天，考試準時(shí)進(jìn)行了，當老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點(diǎn)也不難，于是就認認真真地把答案寫(xiě)了上去，然后又演算了兩遍，覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題了，才松了口氣。在看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書(shū)�？吹剿齻冞�那么認真的答卷，想到我的`奮斗目標，于是我又認真的檢查起來(lái)……

　　三天后，老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)了教室。首先，總結了這次考試的整體情況，然后開(kāi)始公布成績(jì)了，“第一名，劉曉玲，100分。第二名，劉曉思，98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼那了，希望老師能快點(diǎn)念到我的名字�！暗谒拿�，鄭思婷，96分……”“什么，我考了96分，第四名。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的進(jìn)前五名了……”。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了，想想回家后，爸爸媽媽的獎勵，心里甭提多高興了。

　　在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地夸我長(cháng)大了，還說(shuō)不要驕傲，一定要謙虛，看到媽媽那高興的樣子，我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習，拿更多的好成績(jì)回報她們。

　　到現在，那次考試還令我記憶猶新。

難忘的考試作文 篇9

　　黑與白，是水彩盤(pán)中完全對比的色彩；而人生中，總有好與壞，就像白與黑�？墒侨绻麤](méi)有壞，就無(wú)法體會(huì )什么叫好；就像若沒(méi)有黑，就不知何謂白。在一次考試中，我便深深感受到這個(gè)道理。

　　有一次，考試的成績(jì)一出來(lái)，我就彷彿掉到了萬(wàn)丈深淵。我的成績(jì)一落千丈，這時(shí)我一想到在準備的這段時(shí)間的辛苦，全都功虧一匱。想到這，我的眼淚便如涌泉似的流了出來(lái)。我心想，我這么努力準備，每天犧牲下課的時(shí)間來(lái)念書(shū)，回到家中更是不敢懈怠，連平常的看電視時(shí)間也隨之減少，一吃完便趕緊進(jìn)房間讀書(shū)，本來(lái)應該所屬我的玩樂(lè )也因考試而消失�？荚囈豢纪�，我連跟同學(xué)談天的時(shí)間都沒(méi)有，一心只想著(zhù)考試的成績(jì)，但成績(jì)卻是跟我所想要的簡(jiǎn)直是天壤之別�？粗�(zhù)同學(xué)每個(gè)都眉開(kāi)眼笑，我開(kāi)始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。

　　后來(lái)老師像一把鑰匙及時(shí)提醒了我，這次考不好，下次再接再厲就好了。后來(lái)等我冷靜下來(lái)后，我仔細的想了一遍，如果換個(gè)角度想，當我在復習的這段期間雖然無(wú)法玩樂(lè )，但卻在讀書(shū)的過(guò)程中得到了寶貴的知識。而無(wú)法玩耍，也讓我的心情在復習的期間平靜許多，不像之前心情起伏不定�？荚嚨某煽�(jì)不理想，也讓我的'到珍貴的教訓，是不是我的復習方式不對呢？或許我應該學(xué)習別人的讀書(shū)方式。那一次也讓我獲得教訓，不應該太驕傲。的到寶貴的知識、心情平靜、寶貴的教訓和獲得教訓就是“白”。

　　一個(gè)人在做任何事時(shí)，難免會(huì )有失敗�？墒侨绻�能在失敗時(shí)將黑轉為白，把不好的想法拋在后頭，抬起頭朝前方看，最終勝利的花朵會(huì )為你綻放，甜美的果實(shí)也會(huì )任你摘取。

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