關(guān)于考試的作文匯總七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
每學(xué)期都會(huì )有很多次考試，可這次考試就是有點(diǎn)不尋常，因為這是非常重要的學(xué)科抽測模擬考試，因為就連校長(cháng)都反復強調了考試的重要性。于是我們每一個(gè)學(xué)生的心里，都壓上了一塊重重的石頭。
模擬考安排在星期四，這一天，我們一共要進(jìn)行語(yǔ)、數、英、科等七個(gè)科目的考試。
上午，首先開(kāi)考的是語(yǔ)文。上課鈴一響，老師便快步進(jìn)了教室。本來(lái)，我是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的狀態(tài)，可卷子一到手，我便有點(diǎn)“英雄氣短”了。雖說(shuō)只有兩個(gè)大題，可是根本沒(méi)有容易對付的基礎題，只有讓人緊繃臉孔的閱讀和作文題。那閱讀題，每一題都有難度，每一題都帶著(zhù)一副存心要為難我的表情，此時(shí)的我，就像一個(gè)沒(méi)看書(shū)沒(méi)復習的人面對一張高考試卷，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”��！我絞盡腦汁，苦苦思索每一題的答案，終于把所有的題目都填上了答案。我稍稍松了一口氣，可面對接下來(lái)的習作，頓時(shí)又犯難了，真不知道該怎么寫(xiě)這討厭的作文，我又抓頭皮又咬鉛筆，終于將作文紙寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)，我又舒了一口氣。下課后，我找同學(xué)對答案，當聽(tīng)到同學(xué)們的答案跟我的`大多一樣時(shí)，我忐忑不安的心終于平靜下來(lái)。
接下來(lái)該考數學(xué)了。這回我可是胸有成竹，十成不敢說(shuō)，八九成的把握還是有的，要知道，班上人人都稱(chēng)我是“數學(xué)天才”呢！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，數學(xué)老師不慌不忙地踱進(jìn)教室。將試卷發(fā)給我們后，他又叮囑了一番考試的要求和考場(chǎng)紀律。我們開(kāi)始答題了。我先大概看了一下試卷，看來(lái)這次考試還比較簡(jiǎn)單，我的臉上忍不住露出了微笑：不料，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就有一道難題把我卡在那兒了。我左思有想，搜腸刮肚，也想不出解題方法。當老師宣布考試只剩十分鐘時(shí)，我已經(jīng)做完了其他所有的題目，卻仍然在這道“坎兒”前冥思苦想呢。實(shí)在是沒(méi)招了，我只好想了一個(gè)不是辦法的辦法一“蒙”一個(gè)答案！我無(wú)奈地瞎填了一個(gè)答案。下課后，我連忙去找數學(xué)高手們對答案，我的答案竟然和他們的一樣！我那個(gè)高興勁兒就別提了，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼唱著(zhù)：“今天是個(gè)好日子呀……”
下午，我們又進(jìn)行了英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、信息等幾門(mén)學(xué)科的抽測模擬考。放學(xué)回到家后，我已經(jīng)累得全身散架一般了。吃過(guò)飯，洗完臉和腳，我便上床睡覺(jué)了。這時(shí)，我的心里只有一個(gè)念頭，那便是期盼自己的成績(jì)能好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，這樣才對得起老師的辛勤教育和父母的一番苦心��！
考試的作文 篇2
我們的噩夢(mèng)——考試，一場(chǎng)苦難的淘汰賽，又要降臨了！
一到考試，我們脆弱的希望之火——副科，就會(huì )被主科老師“奸笑”著(zhù)澆滅。老師更是一本正經(jīng)地布置著(zhù)“書(shū)山題�！�。數學(xué)也還好，兩三頁(yè)同步，抄一抄定律，再做幾課《天天練》也倒沒(méi)了，兩個(gè)小時(shí)就可以完成。語(yǔ)文呢？呵呵，硬是要我們背那本天書(shū)——“山海經(jīng)”呀！一次就要背一單元哪！其他零碎的作業(yè)更不用說(shuō)！老師你布置作業(yè)我們也不說(shuō)了，可你還諂笑著(zhù)問(wèn)我們：“多不多呀？”“不多——”我們拖著(zhù)聲音回答，你就說(shuō)：“對了嘛！怎么可能多呢？”我心想：不多！呵呵，你猥不猥瑣呀！
回到家爸媽笑臉開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“寶貝呀！我們今天給你買(mǎi)了另一套核心試卷，你每天做兩卷好不好，寶貝最乖了！”剎那間，我差點(diǎn)兒吐出一口血來(lái)，我是他們親兒子嗎？
月亮睡著(zhù)了，在朦朧的臺燈下，我做著(zhù)一堆又一堆的試卷。哈欠成了我的呼吸，屋外一盞又一盞的臺燈亮著(zhù)——那是我苦難的兄弟。唯有與貓頭鷹作伴，和鼠共眠，才能使我那慘遭創(chuàng )傷的.心靈得到一絲撫慰。蒼蠅��！大……不對，看，我的腦子都出現幻覺(jué)了。蒼天��！大地呀！拯救拯救我們這些苦難的人吧！在書(shū)山題海里游來(lái)游去的我冒出兩個(gè)念頭，第一，不做作業(yè)；第二，堅持。我最終選擇了第二種，因為如果我選了第一種的話(huà)，肯定會(huì )被老師拉去鬼門(mén)關(guān)走一遭。
終于把作業(yè)都KO了，倒在寫(xiě)字臺上就睡，可是惡魔在夢(mèng)中也不放過(guò)我，猛地醒來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗，發(fā)現太陽(yáng)上班了，又忍著(zhù)瞌睡，頂著(zhù)“熊貓眼”去上課，被老師狠K了一頓，同學(xué)們滿(mǎn)懷憐憫地看著(zhù)我，我也只能長(cháng)嘆一聲。
考試后，我心中老鹿亂躥，仿佛看見(jiàn)了父母的嚴刑拷打，心想：我能不能上天堂了呢？
呀！這可怕的考試，我們一生竟要度過(guò)26個(gè)噩夢(mèng)！
考試的作文 篇3
夜，是那么的平靜。世間萬(wàn)物都已陷入了恬靜的沉沉的夢(mèng)境中了。
我躺在床上，輾轉反側，久久不能入睡。我側著(zhù)身子望了望窗外，一片漆黑，大地被黑暗所籠罩著(zhù)。而此時(shí)，我的心似乎也被黑暗包圍著(zhù)，十分沉重。我轉過(guò)身子，對著(zhù)天花板深深地嘆了一口氣，今天學(xué)校里發(fā)生的'事像電影一般一幕幕重現。
轉眼間緊張的期中考試已進(jìn)入了第四場(chǎng)數學(xué)考試，鈴聲一響，我們就來(lái)到各自的考場(chǎng)準備打響下一場(chǎng)戰役。我剛走到座位上，就看見(jiàn)X同學(xué)在擺弄一條綠色的細線(xiàn)，而旁邊的Z同學(xué)似乎是在用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：“拜托，給我一點(diǎn)嘛，反正你有那么多，也不差那么點(diǎn)�！薄翱偣惨簿瓦@么點(diǎn)，還要我給你一點(diǎn)，做夢(mèng)，一邊呆著(zhù)去，”X同學(xué)略帶憤怒地說(shuō)。Z同學(xué)不敢繼續糾纏，低著(zhù)頭失落地回到自己的位子上。我很好奇，究竟他們要做什么呢？就在這時(shí)，坐在我前面的M同學(xué)來(lái)了，X同學(xué)趕緊把繩子一端交給他，激動(dòng)地說(shuō)：“M，你一定要幫我，這一次全靠你了，等一下把答案寫(xiě)在紙上，再將紙捆在繩子一端，然后我趁老師不注意就把繩子拉過(guò)來(lái)，記住了嗎？”M同學(xué)輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉色似乎很難看。此時(shí)，我才恍然大悟。X同學(xué)回到座上，不放心地囑咐了一句：“待會(huì )記住了，不然下課后小心我揍你�！薄爸懒�，”M同學(xué)無(wú)可奈何地回了一句。不久，監考老師就進(jìn)場(chǎng)了�！霸趺从质撬�？”M同學(xué)慌忙地把繩子甩回去，小聲地說(shuō)：“這樣太冒險了，還是我傳紙條吧�！盳同學(xué)默許了，趕緊把繩子收了回去。正當考試到了一半的時(shí)候，監考老師的手機響了，其實(shí)這已經(jīng)不是第一次了。那位老師趕緊跑出去接電話(huà)，就在這時(shí)，我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)M同學(xué)小心翼翼地把一個(gè)紙團一扔，在空中劃過(guò)一道美麗的狐，準確地落在了接頭人的腳邊，只見(jiàn)他眼疾手快迅速又傳給了X同學(xué)。真是一套完美的動(dòng)作��！我搖了搖頭，在心里嘆了一口氣。因為我沒(méi)有勇氣，不敢大聲地喊出來(lái)，只好裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，在心底我真是恨透了自己，可是我又該怎么辦？是什么讓這樣的行為頻頻發(fā)生？有些人的作弊手段那么明顯，難到老師一次也沒(méi)看見(jiàn)嗎？又是什么使老師們默不作聲呢？也許是想給他們留一點(diǎn)面子吧，畢竟眾考生都是同是一個(gè)學(xué)校的，我也只好這么安慰自己了。
夜，依然是那么寧靜，我的心依舊沉重。睡吧，天亮了一切都會(huì )好的！
考試的作文 篇4
考試前后，用什么詞來(lái)形容我們的心情呢？我覺(jué)得，用“苦、辣、酸、甜”四個(gè)字來(lái)形容，最合適不過(guò)了。想知道為什么？看看就知道了。
苦
快期末考試了，老師為了我班同學(xué)能在全年級取得好名次，自然不會(huì )放過(guò)我們少得可憐的假期。這不，今天是周末了，還搬出了一堆“練習題士兵”叫我們回家做。不過(guò)，可別小瞧它們喲！它們個(gè)個(gè)都是“練習題精英”呢！如果不用上平時(shí)的.積累，指定會(huì )叫你左思也不是，右想也不是�？�！這一“堆”資料書(shū)、試卷夠壯觀(guān)吧！它們可是老師們的法寶呢！不過(guò)，誰(shuí)不想考得好名次呢？只好趁假期整天宅在家里面對一個(gè)個(gè)“士兵”、“地雷”復習嘍！不過(guò)，整天面對書(shū)海的感覺(jué)還真是清炒苦瓜——苦？
辣
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練兵，我們終于上陣跟模擬試卷將軍交手了。我拿起筆，匆匆寫(xiě)上名字和班級后，便來(lái)到了第一關(guān)：拼拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。此時(shí)，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界，在我面前，幾個(gè)田字格士兵正向我撲來(lái)，“哼！一群小卒！”我冷笑道，飛快地寫(xiě)下了答案：凝視，泉水，牛毛細雨……我快速地做著(zhù)基礎題。忽然，我的笑尖停了下來(lái)�！俺烧Z(yǔ)填空：（）地工作呢？”我小聲地問(wèn)自己，著(zhù)急地想著(zhù)答案，可越著(zhù)急越?jīng)]用，于是，臉漲得紅彤彤的，像吃了辣椒似的�！盁o(wú)休無(wú)止？日夜不停？……”我快速地思考著(zhù)�！耙挂岳^日？”對了！夜以繼日地工作！我立刻寫(xiě)下了“夜以繼日”四個(gè)大字。闖過(guò)了這一關(guān)，我不由得感嘆：“這炸彈里藏了辣椒么？這么辣？”
酸
“怎么剛送走一個(gè)成語(yǔ)戰士，又來(lái)一個(gè)閱讀精兵��？”我盯著(zhù)閱讀題：“溫馨的馨怎么寫(xiě)呢？”我小聲地自言自語(yǔ)，并在記憶中快速“搜索”著(zhù)。記起來(lái)了！我迅速地在試卷上寫(xiě)上“馨”字。解決完“閱讀精兵”后，我終于來(lái)到了最后一關(guān)：習作。我暗暗地對面前的作文格說(shuō)：“前面那么多地雷都被我排除了，還會(huì )怕你嗎？”說(shuō)著(zhù)，我思如泉涌，以驚人的速度完成了習作�！白龊昧�！”我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，可正準備檢查時(shí)，監考老師毫不留情地說(shuō)：“停筆，收卷！”此時(shí)，我心里就像打翻了陳醋，酸溜溜的：我還沒(méi)檢查呢！
甜
走出考場(chǎng)，我做了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的深呼吸，忽然發(fā)現空氣是那么清新�！敖夥艊D！”我高興地大叫一聲，心中像蜜一般甜。作文
考試的作文 篇5
一次數學(xué)測驗，我一看到的卷子，頓時(shí)，“噌”的一聲跳起來(lái)，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴似的，不敢相信自己的分數，只見(jiàn)試卷上打著(zhù)一個(gè)大大的醒目的紅字：100！“耶！”我大喊一聲，大家都圍來(lái)看“哇！”“他考得好好！”“居然100�！甭�(tīng)著(zhù)大伙兒雨點(diǎn)般的贊揚聲，和一雙雙羨慕的'眼神，我頓時(shí)快活得如同上了九重天，老師也在全班同學(xué)面前表?yè)P了我，我更是眉飛色舞，腳底就像踩著(zhù)一朵幸福的云。
自從這次之后，我每天都被幸福包圍著(zhù)，漸漸地，我開(kāi)始放縱自己了。什么上課吃東西啊，做小動(dòng)作啊，發(fā)呆講話(huà)啊，全都有我的份，下課我玩得也最瘋，可我不知道，危機已悄悄降臨。
一天，又是數學(xué)考試，拿到試卷后，我一看，��！怎么回事？看看這題，不會(huì )，瞧瞧那題，題目也看不懂，更別說(shuō)做了，我頓時(shí)慌了神，只好咬著(zhù)筆桿，抓著(zhù)頭皮，可始終沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。
結果可想而知，79分，老師狠狠批評了一頓，我早已泣不成聲，那午飯，還是我含淚吃的。
放學(xué)鈴一響，我立刻飛奔回家，剛到門(mén)口，就迫不及待地一邊按門(mén)鈴一邊高喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)悴挛铱剂藥追�？”“幾分？”�?00分！”“哇！”“媽媽一把把我抱起來(lái)，不愧是我的好兒子！”我給爸爸看了，他也十分高興，一陣激動(dòng)之后，這時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“千萬(wàn)不能放松哦�！蔽壹泵溃骸鞍パ�，不會(huì )的不會(huì )的，放心吧�！�
考試的作文 篇6
今天我去上課，一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)老師嚴肅地說(shuō)：“今天考試！”我心想：今天不是游戲課嗎？怎么變成了考試課了？唉，真是倒霉��！
這時(shí)，老師又接著(zhù)說(shuō)考試規則：“一會(huì )兒，等老師發(fā)下試卷計時(shí)后，才能開(kāi)始作答，一共有20題，號稱(chēng)天才試卷。這卷子是聯(lián)合國教科文組織命題的，專(zhuān)門(mén)考驗兒童智力的。好考試開(kāi)始！”
大家一聽(tīng)完，就奮筆疾書(shū)，教室一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我看了第一題“把所有題目讀完”，切，我才不會(huì )上當的！等讀完，都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。于是，我又接著(zhù)做第二題“請在左上角寫(xiě)上自己的名字”，額，這出卷老師當我們是一年級嗎？第三天更加雷人，在名字上面寫(xiě)上拼音，我快吐血了，我懷疑老師是不是在和我們開(kāi)玩笑。
接下來(lái)的`題目都非常簡(jiǎn)單，等我做到第七題的時(shí)候，老師突然大聲地說(shuō)：“還有最后一分鐘！”天吶，時(shí)間過(guò)得這么快！我還有好多沒(méi)做呢，我的心好像就要跳出來(lái)了！“時(shí)間到！”老師一聲令下，我才做到第八題�！白鐾炅藛�？”老師笑了笑問(wèn)道�！皼](méi)有！”我們齊刷刷地回答，只是聲音中我聽(tīng)到了幾個(gè)人回答說(shuō)“做完了”，我覺(jué)得很不可思議。
這時(shí)，蔡老師開(kāi)始批改試卷，哈哈大笑說(shuō)：“邱玉棠把自己的棠寫(xiě)成了糖了，把陳南楨的楨寫(xiě)成真了！”我們聽(tīng)了也捧腹大笑。只見(jiàn)老師飛快地改著(zhù)，不一會(huì )兒成績(jì)就出來(lái)了，“陳南楨考了100分！其余人都是0分！”教室里一下沸騰了起來(lái)。
這怎么可能，我明明做了七題，就是沒(méi)有100也不至于0分��？正當大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦時(shí)，老師叫我們看大屏幕，原來(lái)試卷的最后一題是，“如果你讀完了所有題目，請你只做第2題和第19題”，這哪里要五分鐘，三十秒就夠了。唉，真是太粗心大意了！
雖然這次我只考了0分，不過(guò)這也給我提了一個(gè)醒，不管做什么事之前，一定要認真看清規則，這樣才能事半功倍！
考試的作文 篇7
在我的學(xué)習生涯中，經(jīng)歷了大大大小小許多考試。其中一次考試深深地印在我的腦海里，那次考試讓我體會(huì )到了“驕兵必敗”的苦澀。
在五年級剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間，我學(xué)習非常認真，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)每次都是100分，總是得到老師表?yè)P。我開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得英語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，不就是背背單詞嘛？就是上課前十幾分鐘突擊一下，我就能搞定了，真想不通那些怕聽(tīng)寫(xiě)、每次聽(tīng)寫(xiě)都是低分的同學(xué)是怎么學(xué)的。像我，可以一邊玩著(zhù)一邊就把英語(yǔ)給學(xué)了。我簡(jiǎn)直就像腳下像踩了一片云，飄飄然。
第二個(gè)星期，老師打了個(gè)突擊，沒(méi)通知就給大家報聽(tīng)寫(xiě)。雖然最近沒(méi)寫(xiě)，但前幾周我反復寫(xiě)過(guò)，大致印象還是有的`。老師報一個(gè)，我隨手寫(xiě)一個(gè)，得心應手。每寫(xiě)好一個(gè)，我就扭頭環(huán)視，看別人絞盡腦汁冥思苦想，或是咬著(zhù)筆桿子凝神，不由吃吃的笑。太簡(jiǎn)單了，我寫(xiě)好之后，根本不需要檢查，在小本子上畫(huà)起了畫(huà)子來(lái)。
第二天，學(xué)習委員發(fā)聽(tīng)寫(xiě)本了。我坐在座位上，面帶微笑等著(zhù)看好成績(jì)。本子發(fā)下來(lái)了，我打開(kāi)一看，頓時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，20個(gè)單詞居然錯了12個(gè)！我的微笑慢慢消退了，變成了震驚和羞愧，心里像打翻了五味瓶，有種說(shuō)不出的滋味。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走回了家�？匆�(jiàn)媽媽?zhuān)覞M(mǎn)臉通紅，很不情愿地把本子交給媽媽。媽媽看了，立刻嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“這下你應該明白了，學(xué)習要不斷地日積月累，平時(shí)勤練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，做好預習復習能學(xué)好！”聽(tīng)了這番話(huà)，我羞愧地低下了頭。
這件事讓我明白了，要想成為真正的勝利者，就需要有“勝不驕敗不餒”的心態(tài)，更需要日積月累的毅力。
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