精選考試的作文匯編7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
考試的滋味清晨的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，原本吵鬧的校園靜極了。每一個(gè)人都在用功讀書(shū)，校園中書(shū)聲瑯瑯，一個(gè)鈴聲打破了這書(shū)聲，霎時(shí)間，一切都安靜下來(lái)了，每個(gè)同學(xué)都向各自的考場(chǎng)走去。我抱著(zhù)書(shū)向自己的考場(chǎng)走去，嘴里念念有詞，手心里出了不少汗。唉！這次還沒(méi)復習好呢，真不知道試卷難不難，坐在自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)監考老師講述考試的要求。
一個(gè)鈴聲去驅走了任何聲音，只能聽(tīng)見(jiàn)發(fā)試卷的嘩嘩聲，開(kāi)始考試每個(gè)人都低頭做自己的試卷。整個(gè)教室只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖碰解試卷發(fā)出的沙沙聲——“沙沙”的聲音，時(shí)間在每一分每一秒的過(guò)去，我緊張極了。
整個(gè)教室出奇的安靜，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲，當老師宣布只有十分鐘的時(shí)候，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼，握筆的手也在顫抖，手心里出了不少汗。
怎么辦呀！慘了慘了，這回又會(huì )考不好了，唉！不行我一定要冷靜，對冷靜，再多看幾遍題。我對自己安慰道：“嗯，這道題——對了可以這樣做”。我咬著(zhù)筆沉思著(zhù)。
“離考試結束只有五分鐘請各位同學(xué)再檢查一遍”監考老師說(shuō)道，我三下五除二把這道題做好了！“天��！真是太及時(shí)了，這次應該考個(gè)好分數了。
考試的作文 篇2
“當當當……”考試的鐘聲響了，教室里頓時(shí)平靜了下來(lái)。監考老師先是宣布同學(xué)們早已能背下來(lái)的考場(chǎng)規則，然后就不慌不忙地發(fā)卷子。我拿起卷子先掃視了一眼，這套題對我這個(gè)學(xué)習委員兼數學(xué)科代表來(lái)說(shuō)不算難，我不禁得意起來(lái)。
不知不覺(jué)中答到最后一題，可這時(shí)“攔路虎”出現了：這題也不難啊，可我絞盡腦汁也沒(méi)有找出答案，拿起筆手里開(kāi)始冒汗。我仔細看了看分值：8分，天啊，怎么辦呢？我越想越慌，思路也就越混亂，頭上的冷汗快要落下來(lái)了。墻上的時(shí)鐘在“嘀噠、嘀噠”地響個(gè)不停，原本綽綽有余的時(shí)間現在所剩無(wú)幾了。題目仍然毫無(wú)進(jìn)展，我手中的筆被轉得不時(shí)摔在桌子上，不小心又掉在地上。正在我低頭撿筆時(shí)，只見(jiàn)從后面飛過(guò)來(lái)一個(gè)紙團，就落在離我半尺的地方。霎那間，我下意識地用腳踩住那個(gè)紙團，我的心“砰、砰”地亂跳好像一張嘴就要跳出來(lái)，手也不停地顫抖。我不由自主地向監考老師望去，恰巧我們的目光撞在了一起，我感到監考老師在死死地盯著(zhù)我，仿佛要把我看穿。我的臉紅到了耳邊，心虛地低下了頭。撿不撿呢？終于下定了決心，趁撿筆帽的機會(huì )把紙團撿了起來(lái)。我死死地把紙團攥在手里，它像一團火，烤得我手心里滿(mǎn)是汗。我極力想打開(kāi)它，沒(méi)準它就是我的救命稻草呢。此時(shí)，監考老師已踱到我的.課桌前，看著(zhù)我的試卷。我的行蹤被老師發(fā)現了？我假裝收攏了一下試卷，又裝作答題，此刻我想，如果打開(kāi)紙團被老師發(fā)現，那我這學(xué)習委員可就名譽(yù)掃地、臉上無(wú)光了。我打消了“犯罪欲望”，自己“憋死�！�，最終成為“牛悶死”了。
“鐺鐺鐺……”，考試結束了，我無(wú)奈地交上了卷子。打開(kāi)攥在手心的紙團，我差點(diǎn)暈過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“學(xué)委幫忙，最后一題！”
我苦笑了一下，旋即心情輕松了許多。不說(shuō)你也能想到，這次考試有多么難忘呀！
考試的作文 篇3
光陰似劍，日月如梭，一年一度的雛燕杯競賽終于來(lái)臨了。
我一走進(jìn)教室，呀，只見(jiàn)有點(diǎn)同學(xué)手托下巴、呆若木雞地坐著(zhù)，看上去很緊張的樣子；有點(diǎn)同學(xué)還在興高采烈地玩，好像已經(jīng)胸有成竹；有的在認認真真地復習數學(xué)書(shū)，他們心里可能想著(zhù)：這次數學(xué)如果能得滿(mǎn)分，那我就有獎狀拿了，回家肯定能得到父母的獎勵。忽然，考試鈴聲叮鈴鈴地響了起來(lái)，我們馬上端正地坐在了座位上，老師手捧試卷走進(jìn)教室，我的心提到了嗓子眼。老師把試卷發(fā)到了我們手里，我緊張地瞄了一眼卷面上的試題，呦，還真難呢！而且題量這么多，整整四大張！頓時(shí)我的手心直冒汗，我也聽(tīng)到大家不由得輕輕地嘆了口氣。我也顧不得多想，馬上靜下心來(lái)，快速地開(kāi)始答卷，教室里一片沙沙地寫(xiě)字聲�？紙�(chǎng)如戰場(chǎng)，這話(huà)一點(diǎn)也不假，你看，同學(xué)們這會(huì )不都在戰場(chǎng)上激烈廝殺嗎？答題過(guò)半，基礎知識部分我都很快做出來(lái)了，可答到提高部分時(shí)，難度增加了不少，不過(guò)前一部分對我來(lái)說(shuō)猶如張飛吃豆芽小菜一碟，后一部分就沒(méi)有這么容易了，我絞盡腦汁，左思右想，可怎么也做不出來(lái)。還有五分鐘，老師說(shuō)道。我更加緊張了，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我還是沒(méi)有做出來(lái)，考試時(shí)間結束，我只好交卷了。
今天真是一場(chǎng)心驚肉跳的考試��！
考試的作文 篇4
看著(zhù)考卷上那個(gè)大大的空，我有些不知所措，我盯著(zhù)空白上的一行工整的字體：請寫(xiě)出 “舍己為人”的含義，并寫(xiě)出自己的理解。成語(yǔ)意思當然難不倒我，可談自己的理解，我就不知道了�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我真是如同熱鍋上的螞蟻，心急如焚。這時(shí)，我腳下突然一空，掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的黑洞里。
這當我被疑惑和黑暗包圍時(shí)，“啪”我摔倒了地面上這時(shí)一聲大喊劃破天空：“小學(xué)生野外生存考試，現在，開(kāi)始！”只見(jiàn)一位慈眉善目的老爺爺扯著(zhù)嗓子喊道。我這時(shí)才有時(shí)間環(huán)視周?chē)�，只�?jiàn)我和一群和我年齡相仿的孩子站在一片碧綠的草原上，琴房一片茂密的叢林矗立在前方，孩子們有的面帶微笑，有的滿(mǎn)臉恐慌…….他們陸陸續續地向叢林走去。我便尾隨過(guò)去，我忐忑不安地想：這次所謂的“生存考試”一定是兇多吉少…….這時(shí)，兩個(gè)皮膚黝黑的孩子想我走來(lái)，其中又黑又壯的一位向我開(kāi)口了：“你好我叫綠箭�！彼兄噶酥干磉吥俏挥职质莸呐ⅰ斑@是我妹妹，益達！我們一起走！”路上處處有危險，多幾個(gè)人做伴，又何嘗不好呢？于是我便答應了。
越往叢林的深處走，景色越是優(yōu)美，青翠欲滴的樹(shù)木，爭奇斗艷的花朵，都是那么美麗�？晌覀円褵o(wú)心欣賞，現在我們個(gè)個(gè)口干舌燥，綠箭身體強壯，可瘦弱的益達已經(jīng)體力不支，走路有氣無(wú)力，活像一個(gè)醉漢。向深處走去，我們的嗓子中仿佛燃起了熊熊大火，饑渴難耐，突然，路邊兩個(gè)黃燦燦的壓力好像讓我們看到了希望，我們三人的口水似乎馬上要流下來(lái)�？渗喞嬗袃蓚�(gè)，我們卻有三人，怎么辦呢？這時(shí)我心中的兩個(gè)小人開(kāi)始打架了：“給兄妹倆吧，他們非�？�，你可不能見(jiàn)死不救吧？”“不行難道我不渴嗎？給了他倆，我就沒(méi)生路了！”小人們越吵越兇。經(jīng)過(guò)了激烈的斗爭，我做出了艱難的決定——把梨讓給兄妹倆�！澳銈兂园�，我不渴�！蔽已b作平和地說(shuō)�！翱墒恰蔽乙�(jiàn)綠箭不肯收，于是堅定地補充一句：“拿著(zhù)！”綠箭接過(guò)了梨，分給妹妹一個(gè)。他們大口地吃著(zhù)，仿佛抓住了救命稻草。臉上流露出幸福的表情。
這時(shí)我的腳下又一空，我回到了座位上，看著(zhù)考卷上的那個(gè)空我心里似乎有了答案，我毫不猶豫的寫(xiě)上了答案。
考試的作文 篇5
小明和小強是一對雙胞胎兄弟。從小小明就很聰明，而小強總是笨笨的，所以媽媽非常偏愛(ài)小明，爸爸不偏不倚。在外人看來(lái)他們雖是雙胞胎，但性格卻截然不同。小明雖聰明，學(xué)東西快，卻驕傲，目中無(wú)人，不會(huì )反省自己;小強雖笨笨的，學(xué)東西慢，但非常的勤學(xué)好問(wèn)，會(huì )反省自己，讓自己變得更好。
慢慢的他們長(cháng)大了，上學(xué)了。學(xué)校有周考，月考，期中期末考，考試已然成為了家常便飯。在一次周考中，小明發(fā)揮的很好，考了100分，而小強卻只考了55分，成績(jì)出來(lái)后小明很高興，在小強面前炫耀著(zhù)，還一直嘲笑小強。小強責怪著(zhù)自己，然后細心的訂正自己的錯題�；氐郊�，他們拿出試卷讓爸媽簽字，媽媽高興地給小明簽了字，還高興地不能在高興地使勁表?yè)P小明，這讓小明心中很是驕傲，而再看看小強的分數，臉立刻變得烏云籠罩，嘴開(kāi)始像機關(guān)槍一樣數落小強，小強下定決心下次一定要考好，一定要有進(jìn)步，爸爸在一旁看著(zhù)，看著(zhù)他兩個(gè)兒子，當他看到小強在被媽媽數落后一種堅定的表情時(shí)欣慰的笑了。
又一周過(guò)去了，這一周里小強每晚在寫(xiě)完作業(yè)后，都會(huì )認真地復習，而小明自從考了100分后，作業(yè)馬馬虎虎的寫(xiě)，寫(xiě)完了就看電視。周考成績(jì)下來(lái)了，小明考了98分，小強考了61分，小明依舊驕傲，依舊嘲笑著(zhù)別人，而小強還是看自己的錯題并訂正，但這次他還是開(kāi)心的，因為進(jìn)步了�；氐郊�。他們拿出卷子，當媽媽要說(shuō)話(huà)時(shí)，一向不愛(ài)計較孩子分數的爸爸發(fā)言了，小明心想，這次小強就等著(zhù)爸媽一起吵吧。但出乎意料，爸爸，表?yè)P了小強，而大發(fā)雷霆的批評了小明，批評完后，家里寂靜了，爸爸再一次打破了平靜，問(wèn)小明為什么批評他，表?yè)P小強。小明搖搖頭，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，你今日因驕傲在考試中失去兩分，明日你在社會(huì )上因驕傲又會(huì )失去什么，小強這兩次考試成績(jì)雖不高，甚至沒(méi)有及格，但他會(huì )反省自己的錯誤，面對錯誤，及時(shí)的亡羊補牢，進(jìn)步了六分，那他遲早有一天會(huì )考滿(mǎn)分。他這是對自己負責，到了社會(huì )也會(huì )有一個(gè)好的前途。說(shuō)完后，媽媽也陷入了沉思。
考試的作文 篇6
生活，那么美好，它像一支搖籃曲，像一個(gè)透明的夢(mèng)，更像一個(gè)變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，給我留下了無(wú)數深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次考試的經(jīng)歷就如同一顆耀眼的明星，閃爍在我的記憶中。
還記得三年級的時(shí)候，我數學(xué)方面一向較好，經(jīng)常能拿高分�？捎幸惶�，我在一次數學(xué)考試中居然只得了70多分，內心實(shí)在受不了。面對著(zhù)那鮮紅的“×”，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著(zhù)父母和老師失落的眼光，我的淚水在眼眶里打轉�；氐郊冶銚涞酱采贤绰暱蘖似饋�(lái)。
媽媽見(jiàn)到我這樣，便勸我出去透會(huì )兒氣。當時(shí)，我心理像打翻了五味瓶子一樣不是滋味，就聽(tīng)了媽媽的話(huà)。
剛一出門(mén)，就看見(jiàn)地上有一群螞蟻，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，像是在嘲笑我似的。我心里更難受了。心想，這次我一定要好好教訓一下他們，氣死我了！
我隨手拿起了一根樹(shù)枝，準備去“玩一玩”這些惹人厭的螞蟻們。蹲下來(lái)仔細一看，原來(lái)這些螞蟻還搬運著(zhù)食物呢！我把撿起來(lái)的樹(shù)枝放在了這些螞蟻正前方。螞蟻們碰到樹(shù)枝后，先變得手足無(wú)措了起來(lái)。正在我得意之時(shí)，它們竟然越過(guò)了樹(shù)枝。
這時(shí)，我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？哪個(gè)人不會(huì )遇到挫折？摔倒了，在爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化做汗水，努力學(xué)習，終于又在一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”這句話(huà)已經(jīng)陪我渡過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)激流險難，它將成為我人生中一顆不滅的明星，讓我駛向成功的彼岸！
考試的作文 篇7
可怕的考試開(kāi)始了，可是我連準備都沒(méi)有，教室里安靜極了，只有筆在紙上劃過(guò)的聲音，我坐在那里看著(zhù)考試卷，考試卷上的試題它們一個(gè)個(gè)和我打招呼“快點(diǎn)寫(xiě)呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎么寫(xiě)呀。
時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，還有好多的題沒(méi)有做上，可怎么辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書(shū)的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到�？疾缓没丶野职钟值媒逃栁�。我怎么辦，怎么辦，到底該怎么 辦呀？
我想只有找機會(huì )，瞟幾眼書(shū)了，于是我一面偷偷摸摸地把手伸進(jìn)了書(shū)桌，一面挑著(zhù)眼皮悄悄觀(guān)察著(zhù)老師的行動(dòng)。我的手剛碰到書(shū)，一抬頭，發(fā)現老師的眼睛像探照燈一樣在盯著(zhù)我。我的心怦怦地跳 著(zhù)，好像有時(shí)十小兔子在胸膛跳著(zhù)，隨時(shí)會(huì )口里跳出來(lái)。手里就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來(lái)。這一縮被老師給發(fā)現了，還好，還好，老師沒(méi)有追究我，只是意味深長(cháng)的看了 我一眼。頓時(shí)，我的臉像塊大紅布。
下課鈴聲終于響了，難熬的考試結束了。老師來(lái)到了我的身邊說(shuō)：“老師這次考試就是想了解你們對學(xué)習內容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很后悔。誰(shuí)讓自己考前不努力呢，出了這樣一個(gè)大洋相。我今后一定要努力學(xué)習，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。
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