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考試后作文

時(shí)間:2022-05-28 09:58:01 考試 我要投稿

【推薦】考試后作文7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的考試后作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】考試后作文7篇

考試后作文 篇1

  在星期二的一天里,都是無(wú)聊的考試,似乎每一道題很有可能是一條“絕路”,讓我有一種快暈過(guò)去的感覺(jué),連考試后都覺(jué)得自己這道題錯了,那道題也錯了。

  我不經(jīng)想起了數學(xué)的考試,應用題,有道不會(huì ),檢查時(shí)間都花在了這道題上。那時(shí)我覺(jué)得這四分沒(méi)了,鈴聲也響了,我突然急中生智,把兩個(gè)數調換過(guò)了除,竟然除盡了,我不禁歡笑起來(lái)。大家把卷 交上去后,垂頭喪氣的“默哀”起來(lái)。

  每次的期中或期末考試,都會(huì )給我們留下“后遺癥”,我真的希望期末和期中考,都不要讓老師那么重視。

考試后作文 篇2

  考分終于在我幾天的忐忑不安的等待中發(fā)了下來(lái),滿(mǎn)以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔?荚嚂r(shí),又把老師叮囑的注意細節給忘的一干二凈。

  考試時(shí),我很快就做完了試卷?纯磿r(shí)間還早,我想大題分多,我可不要丟分!我便細細的把大題檢查一遍。計算題,我認為,我做題時(shí)已經(jīng)很認真了,不會(huì )出錯的。我便托著(zhù)下巴美美的想,100分是我的了。

  試卷在我的興奮中交了上去?己蟮耐瑢W(xué)們在教室里對答案,也都是對的大題,難題,我道道都對,我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來(lái)?墒腔氐郊,媽媽問(wèn)我計算題檢查沒(méi)有,我說(shuō)不用檢查,不會(huì )出錯的,媽媽一聽(tīng)就說(shuō),“別高興了,肯定不會(huì )是100分,計算題是你的弱項,你周老師不是已叮囑你,計算題一定要檢查嗎?總是不聽(tīng),現在后悔也來(lái)不極了。你想想,計算題不會(huì )錯嗎?”經(jīng)媽媽這么一說(shuō),我沒(méi)有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認為不難的計算題出錯。我非常的后悔,怎么就沒(méi)把老師的叮囑記在心里呢?犯了無(wú)數次的錯誤又在重復著(zhù)。我忐忑不安得等待著(zhù)分數,有時(shí)懷著(zhù)僥幸的心理想,也許我把計算題全做對了呢!

  現在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué),如果我聽(tīng)老師的話(huà),我肯定也是100分,不聽(tīng)話(huà)的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過(guò)。吸取教訓,改正不注重計算題的錯誤,下次一定考100分!媽媽說(shuō)我計算題永遠會(huì )出錯,這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話(huà)挑戰!

考試后作文 篇3

  一位同學(xué)跑進(jìn)教室高興地大叫:“數學(xué)試卷要發(fā)下來(lái)了!蔽衣(tīng)到心“呯呯”直跳,心想我次一定能考好。老師把試卷發(fā)下來(lái)了,我大吃一驚,竟然得了60多分,我這時(shí)心象被石頭壓住了一樣,讓我喘不過(guò)氣來(lái),我暗暗責備自己,叫你考試頭天總看電視,不復習,這下好了,又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷,他們都考了90多分,于是我馬上用手捂住了試卷,低下了頭。

  放了學(xué),我邁著(zhù)沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎么辦呢?把試卷藏起來(lái)?主動(dòng)給父母看?不行這樣一定會(huì )挨打的,我這時(shí)候眼淚真想掉下來(lái),我真后悔,多想挖一個(gè)洞,跑到地球地另一端。

  到了家門(mén)口,我停住了腳步,在家門(mén)口徘徊,還想:這下怎么向爸爸媽媽交待呢?是進(jìn)還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自己的錯誤,讓這個(gè)錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸媽媽說(shuō)了我的分數,他們一定會(huì )打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒(méi)有打我,而是微笑地對我說(shuō):“別怕,只要你再努力些,一定會(huì )考好的!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)以后,心里暗暗下了決心,一定努力學(xué)習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自己抬不起頭。爭取下次考個(gè)好成績(jì)。

  功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)我的努力,終于考試中我取得了好成績(jì)。

考試后作文 篇4

  今天,我非常的高興。因為今天考試我覺(jué)得語(yǔ)文和英語(yǔ)能考一百分。我有進(jìn)步所以很高興。今天做試卷很有趣,因為那些題都是開(kāi)發(fā)我們腦子的。

  我原來(lái)學(xué)的那些題都沒(méi)白學(xué),卷子上都是那些題,我覺(jué)得試卷沒(méi)我想象的那么難。

考試后作文 篇5

  期中考卷發(fā)完了,我很傷心,這倒不是因為自己沒(méi)考好,全都因為同學(xué),大家都不好了,我還高興得起來(lái)嗎?如果就我一個(gè)人高興,對心都在滴血的他們無(wú)疑是在往傷口是撒鹽。

  看到因分數而悶悶不樂(lè )的王吉欽,我小心翼翼地問(wèn)道:“王吉欽,你考了多少分?”誰(shuí)知,王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢,對我吼道:“差!”我一驚,知道刺激了他的怒神經(jīng),急忙閃人。

  “咝啦,咝啦”右邊傳來(lái)一陣撕紙聲,我側頭過(guò)去一瞧,天哪,馮雨辰像是受到一個(gè)壞人的指使似的,瘋狂地撕扯自己的作文草稿,也許這就是她的發(fā)泄方式吧。

  又一種不和諧的抽泣聲竄進(jìn)我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面紅耳赤。正想關(guān)心一下呢,唐徐告訴我:“王沛楠的分數不好,被蔡老師罵了,心情正壞著(zhù)呢!蔽乙豢丛嚲,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翹,但將心比心,又連忙收斂笑容。

  試卷發(fā)下后,少人歡喜,多人憂(yōu)!

考試后作文 篇6

  轉眼又到了新的一年,回憶過(guò)去的日子,我們都遇到過(guò)挫折。我們會(huì )彷徨、會(huì )無(wú)助,但是最終都會(huì )從失敗的陰影中走出來(lái)。

  今天要發(fā)試卷了,我的心怦怦地跳!岸_诉恕鄙险n了,語(yǔ)文老師拿著(zhù)試卷走上了講臺。我同桌的試卷發(fā)了下來(lái),我看了看“76分”,同桌很傷心。接著(zhù)我的試卷發(fā)了下來(lái)“86分”,那兩個(gè)鮮紅的數字深深的刺痛了我的眼睛,仿佛已經(jīng)跳進(jìn)了我的心里,變成了一個(gè)面目猙獰的惡魔,它大聲的嘲笑著(zhù)我曾經(jīng)對期中考試的信心和對這次成績(jì)的不屑。我突然感覺(jué)到了一種前所未有的絕望,它慢慢浸透了我的全身,奪走了我的'最后的一束陽(yáng)光……

  放學(xué)的鈴聲不知不覺(jué)響起,到了家,我把分數告訴了媽媽。本以為媽媽會(huì )訓斥我,可媽媽說(shuō),“失敗是成功之母!以后你在復習中多吸取這次的經(jīng)驗,多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習。下一次你一定可以取得高分!蔽艺J真地點(diǎn)了點(diǎn)頭!

  聽(tīng)了媽媽的話(huà),我決心要更加努力的學(xué)習,不辜負大家對我的期望!

考試后作文 篇7

  霜露即降,木葉盡脫,站在十字路口的人們,都感受著(zhù)秋風(fēng)的侵襲,風(fēng)吹之情,得無(wú)異乎?對于我們,秋風(fēng)似乎有著(zhù)一種急促的氣息,帶動(dòng)我們緊張的思想。

  考試過(guò)后,總是幾家歡喜,幾家愁。十月份的月考成績(jì)出來(lái)后,每個(gè)同學(xué)都望著(zhù)成績(jì)而發(fā)愁,都感嘆“這樣的成績(jì),怎么迎接中考?”如果說(shuō)落花是有意的,那么流水總是無(wú)情的。L同學(xué)這次的目標又幻滅了。L同學(xué),坐著(zhù)我們班的“第一把交椅”。我們都喜歡叫他“耗子”,因為他的“浩”與“耗”諧音,叫“浩子”也便成了“耗子”,但我們叫他“耗子”,從字的表面看是在中傷他,但從實(shí)義上,是在肯定、表?yè)P他,因為耗子機靈活潑,有著(zhù)聰明的才智!而這與他也很吻合。他是很少為分數發(fā)愁的,然而這一次,我看出來(lái)了,熟悉他的同學(xué)也看出來(lái)了。這次的月考他真正落淚了,九月份月考的全年級第二名,這次他的目標是第一名,但是由于某種原因他沒(méi)能攀上第一名,他為不能達到目標而落淚、而沉思,但他并沒(méi)有失望,他仍然以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)學(xué)習著(zhù),為目標而奮斗著(zhù)!這是他的動(dòng)力源泉!連毛澤東同志都說(shuō):“我們要經(jīng)常開(kāi)展批評、自我批評、自我反思的活動(dòng)!碧嗟恼坡暫驼樤~只會(huì )讓人容易迷失方向,挫折更能鞏固我們虛浮、軟弱的心!

  挫折是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn),每一次的考試都是一次挫折。對于成績(jì)漂浮不定的我來(lái)說(shuō),對待這次失利的態(tài)度已是過(guò)去無(wú)數次失利的孕育成果。在一次次成績(jì)的起伏跌宕中,考得好時(shí)不會(huì )被掌聲迷失方向而喪失自知之明,考得差時(shí)的一次次反思使我始終堅定不移地望著(zhù)目標進(jìn)發(fā)。人有所思,有所慮,才能有所成功。面對這些,我已經(jīng)能夠“縱浪大化中,不喜亦不懼”了。

  對于成績(jì),我們要有一個(gè)理智的看法。成長(cháng)路上不能無(wú)輸,輸并不可怕,可怕的是一蹶不振?荚囀Ю惨欢〞(huì )有它的意義存在 ,我們要善于覺(jué)察,從中去挖掘學(xué)習的財富,去挖掘人生的財富,去挖掘那一份失利后所思慮的財富!

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