【熱門(mén)】考試后作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的考試后作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

考試后作文 篇1
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中難免都有失敗的時(shí)候,只要去改正,還是會(huì ) 成功的?墒菫槭裁次揖筒恍心?有人說(shuō)我太高傲了,我卻認為是我考試前的態(tài)度不好,到了三更半夜十一點(diǎn)鐘才進(jìn)房間睡覺(jué)。媽媽對我說(shuō):“兒子,你是人沒(méi)放假心卻早早放假的態(tài)度去考試,是取不來(lái)什么好成績(jì)的!笨晌也宦(tīng)媽媽的勸告,還是保持著(zhù)這種學(xué)習態(tài)度。終于到了期終考試了。
當天晚上,我還是十一點(diǎn)多睡覺(jué),第二天起來(lái),已經(jīng)是七點(diǎn)了,我的頭暈乎乎的,根本不想復習了。我吃過(guò)早飯后終于算是有點(diǎn)兒清醒了,可是時(shí)間不等人,眼看就要八點(diǎn)了,再也不能做最后的復習了。我到了學(xué)校趕快抓緊時(shí)間復習,可老師卻偏偏對我們不停地發(fā)警告!斑@可怎么辦好呀!如果我沒(méi)有時(shí)間復習,就等于考試取不得好成績(jì),沒(méi)有好成績(jì)我可就要被媽媽罵死了!”我心里想?荚嚭蟮牡谝惶焱砩,我就心神不安,睡不著(zhù),總覺(jué)得自己取不來(lái)什么好成績(jì)。果真在取成績(jì)單那天,我的成績(jì)不太理想,語(yǔ)文85。5分,數學(xué)92分,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屧瓉?lái)燦爛的笑臉一下子變了樣,瞪著(zhù)眼睛,嘴巴向上不自然地翹著(zhù),那兇巴巴的表情令我惶惶不安。一路上,媽媽沉默不語(yǔ),直到最后才吐出一句“你不聽(tīng)勸告,從此沒(méi)有好日子了!”這句話(huà)令我悲傷了一天,我終于嘗到了不聽(tīng)勸告的下場(chǎng),我一定會(huì )去改正的,請相信我吧!
考試后作文 篇2
緊張的期末考試結束了。這個(gè)學(xué)期也畫(huà)上了一個(gè)終止符號。針對這次考試我對自己的學(xué)習有很大的反思。
考語(yǔ)文的時(shí)候,我看見(jiàn)有一道題是:“什么的李時(shí)珍”。我絞盡腦汁的想啊想,我就耍了個(gè)小聰明,我就斜了一下脖子,掃了一眼同桌的答案,但是情況不妙!同桌的字寫(xiě)的太小了,寫(xiě)的像螞蟻一般,在試卷上,爬來(lái)爬去,我真是太倒霉了。
數學(xué)可是比語(yǔ)文簡(jiǎn)單太多了。但數學(xué)還學(xué)的有點(diǎn)不扎實(shí)?荚囍谐霈F了一道題是:“零往哪個(gè)為上佳加”。我看到這個(gè)題似曾相識,可是我就是想不起來(lái)。我用手拍了拍頭,“啊”!對,這是媽媽督促我死記硬背的!終于派上用場(chǎng)了,我欣喜若狂,仿佛都要跳起來(lái)了。
數學(xué)沾沾自喜過(guò)后又是考品德,我心這可樂(lè )了,哈哈,品德可是我全會(huì )背的呢!我說(shuō)累呀,二話(huà)不說(shuō)就拿起筆來(lái)嘩啦啦的寫(xiě)了起來(lái),離考試時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)。我早已做完,自己沾沾自喜,這時(shí)老師拍了拍黑板說(shuō):“一定要注意書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)不好是要扣分的!蔽业难劬Φ傻脠A圓的?粗(zhù)我的龍飛鳳舞試卷,要改也沒(méi)有時(shí)間了,我只好眼睜睜的看著(zhù)我的試卷被收走,我心想老師也真是的,考試之前不會(huì )告我們要注意書(shū)寫(xiě),但是到快考完的時(shí)候告訴我們!鞍Α边@老師!
我知道我有很多壞毛病,也有很多學(xué)的不扎實(shí)的地方,還有我的字也是辰win,我一定要做一個(gè)查漏補缺的孩子,以后我要好好聽(tīng)課,好好復習,還有我的字,人人都說(shuō),字如其人,這也就是說(shuō),別人看你的寫(xiě)的字,如果寫(xiě)得很好看,那就說(shuō)明這個(gè)人也長(cháng)的好看。我聽(tīng)了這句話(huà),我一定要把字寫(xiě)好。
考試后作文 篇3
往日的過(guò)往云煙也許只是星星點(diǎn)點(diǎn),但在幾次不經(jīng)意的發(fā)現中,我對考試卷,這個(gè)被大多數人所議論的詞,我對它——潛藏在內部的精細之處,有了更深一步的理解…….
許多人,在無(wú)形之中被影藏在心里殺手所扼殺,它就是心理壓力,每當試卷發(fā)下來(lái)的一剎那,很多人只會(huì )被分數的好壞所吸引,而沒(méi)有再從另一個(gè)角度出發(fā)思考,好的,管自己炫耀的炫耀,開(kāi)心的開(kāi)心,嘲笑的嘲笑,回家再問(wèn)爸爸媽媽獎賞一下,而那些不開(kāi)心的,傷心的傷心,無(wú)助的無(wú)助,失落的失落,然后就一直抬不起頭來(lái),回家罵一頓就罵一頓,這都是考試后的心理作用,這樣做的,都會(huì )使自己誤入歧途,可是,這應該怎么辦呢?呵呵,其實(shí)只在于你的一顆上進(jìn)的心。
舉一個(gè)例子,在一個(gè)人跡罕至的夜里,如果你走在路上,是否會(huì )感覺(jué)到十分的恐怖,但是,如果你走出了這個(gè)困境,你是不是覺(jué)得很開(kāi)心,但是,你會(huì )不會(huì )去思考一下剛才是怎么走出來(lái)的?這樣免得下次再“山重水復疑無(wú)路”。而那些走不出來(lái)的,你是否會(huì )冷靜的思考一下走不出來(lái)的原因?這就如考試后,考得差的是否會(huì )用冷靜的態(tài)度想一想原因,找一找錯誤,從頭再來(lái)?考得好的,是否會(huì )總結經(jīng)驗,鞏固考試的錯題,迎接下一個(gè)挑戰?我想,只要每個(gè)人都有這樣的心理態(tài)度,那隱藏在心里的無(wú)心殺手,是不是就很容易被消滅呢?
在學(xué)習中的你,就好比是一個(gè)將軍,打了一次勝仗就認為自己已經(jīng)立地頂天一定不會(huì )是一個(gè)好將軍,打了一次敗仗就輕言放棄的,一定不是一個(gè)好將軍。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中的一句詩(shī):“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵!闭f(shuō)敗不棄,說(shuō)勝不驕,這才能更上一層樓。
考試后作文 篇4
甄勇敢拿到了60分的試卷,傷心地走在回家的路上。路邊的小草低下了頭,大樹(shù)原來(lái)碧綠的葉子已經(jīng)枯黃枯黃的,藍藍的天空已經(jīng)變得灰沉沉的.,像灰色的海洋,陣陣微風(fēng)已經(jīng)變得刺骨了。甄勇敢傷心極了,眉毛像一個(gè)打不開(kāi)的結,眼睛暗淡無(wú)光,臉像一個(gè)苦瓜。心里想著(zhù):“我考得這么差,爸爸媽媽又要批評我一頓了,這次爸爸媽媽雙打!
甄勇敢到了家里,想按門(mén)鈴,但心里很害怕。想著(zhù):如果是爸爸開(kāi)門(mén)的話(huà),我就給爸爸看。如果是媽媽開(kāi)門(mén)的話(huà),我就不給她看,等媽媽在忙時(shí)我就給爸爸看。于是甄勇敢按了按門(mén)鈴,嘴里還不停的說(shuō):“一定要是爸爸開(kāi)門(mén),一定要是爸爸開(kāi)門(mén)。千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén),千萬(wàn)不要是媽媽開(kāi)門(mén)……”過(guò)了一會(huì )兒,爸爸開(kāi)門(mén)了,甄勇敢主動(dòng)把試卷拿給爸爸,沒(méi)想到原來(lái)溫柔的爸爸一下子就生氣了,只見(jiàn)他眉毛成倒八字,瞪著(zhù)大眼睛,臉都氣紅了,鼻子呼著(zhù)粗氣,大聲地說(shuō):“你怎么考得這么差,等媽媽回來(lái)了再收拾你!痹(huà)剛說(shuō)完,媽媽回來(lái)了,爸爸揮了揮試卷說(shuō):“你看,你兒子考得這么差,應不應該打他一頓?”甄勇敢想到上個(gè)星期騙媽媽作業(yè)寫(xiě)完了的事,結果被媽媽罵的都哭了,甄勇敢心里很害怕。媽媽看了看試卷,露出了一絲笑容,走到甄勇敢面前,并和顏悅色地說(shuō):“你下次能不能考好?”甄勇敢自信地說(shuō):“能!眿寢屆(zhù)甄勇敢的頭,溫柔地說(shuō):“媽媽相信你下次一定能考好的!痹(huà)說(shuō)完了,甄勇敢感到非常奇怪,心里想著(zhù):為什么平時(shí)溫柔的爸爸怎么變得這么嚴肅,而平時(shí)嚴肅的媽媽又變得這么溫柔?
甄勇敢他想了很久很久,終于想通了。因為嚴肅和溫柔其實(shí)都是一種愛(ài),都可以幫助甄勇敢克服成長(cháng)過(guò)程中的困難。
考試后作文 篇5
哇!終于考完了,可以放松心情,出去玩了!耶!快拿球去玩籃球。
我正渾然忘我的陶醉在那快樂(lè )的時(shí)光,突然有人跑到我身邊,拍了我一下,嚇得我心驚膽跳,同學(xué)說(shuō):“考第幾名?”“總分幾分?”我支支吾吾不知如何是好;氐搅思,媽媽說(shuō):“有沒(méi)有進(jìn)步呀?”我眉開(kāi)眼笑,信心十足的說(shuō):“當然有,我準備吃津津有味的大餐了!
當老師要發(fā)考卷時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,突然一陣旋風(fēng)吹起,讓我毛骨悚然,有一種不祥的預感,但一聲“張庭瑋一百分!”全班都贊不絕口,為我鼓掌。一張張的考卷,陸陸續續的發(fā)下來(lái),有些人考得很不好,垂頭喪氣。不過(guò)老師說(shuō)有努力過(guò)了,下次一樣可以拿到好成績(jì)。
考完試后覺(jué)得自己的心情好像汽球輕飄飄的飄了起來(lái),希望快點(diǎn)回家,給爸媽看到我進(jìn)步神速的好成績(jì)。想到星期六中午就可以全家一起去吃大餐,感覺(jué)人生這個(gè)時(shí)候真是快樂(lè )無(wú)比呀!
考試后作文 篇6
“月考終于沒(méi)啦,寒假就要開(kāi)始了!好棒喔!”一考完試,歡樂(lè )聲就此起彼落。但也有同學(xué)七嘴八舌、愁眉不展的說(shuō):“那一題好難!這張考卷好簡(jiǎn)單!你會(huì )不會(huì )寫(xiě)……”一定要打破沙鍋問(wèn)到底,真煩!
一發(fā)完考卷,總是幾家歡樂(lè )幾家愁!考得好的人很驕傲、好神氣,一帶回家父母就贊不絕口,到了學(xué)校還請我吃大餐,吃得我山珍海味想停也停不下來(lái)。
考不好的我愁眉苦臉的回家,悶不吭聲,連一個(gè)字也不敢給父母看,只想把考卷放把火燒了,可是怕被父母發(fā)現,只好作罷了。要是被爸媽發(fā)現,可能像一萬(wàn)枝箭射進(jìn)心里,可能被打得遍體鱗傷,痛得不得了!放哪里好呢?我是不是該去請教大雄或是哆啦A夢(mèng)?唉!真是傷腦筋!但紙是包不住火的。
發(fā)考卷后,我考不好,愁眉苦臉的,媽媽會(huì )跟我說(shuō):“繼續加油!你一定能考第一名,加油!”;如果我考得很好眉開(kāi)眼笑的,媽媽會(huì )跟我說(shuō):“要保持第一名,不要退步喔!”聽(tīng)到媽媽這兩句話(huà),我更有勇氣,我更加努力讀書(shū),不讓父母擔心,我一定當個(gè)好學(xué)生、好寶貝!在新的一年,讓我們百尺竿頭,更進(jìn)一步!
考試后作文 篇7
昨天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文單元測試,今天應該是發(fā)試卷的日子,下午第二節課語(yǔ)文老師拿著(zhù)一摞厚厚的試卷,踏著(zhù)上課的鈴聲走進(jìn)了教室。
回想昨日龍飛鳳舞的試卷,沮喪的我拖著(zhù)沉重的步子走回座位,過(guò)了一會(huì )兒,錢(qián)老師抬起手放到眼鏡旁,一次、兩次、六次,不停的推動(dòng)著(zhù)眼鏡。這是老師的習慣動(dòng)作,這樣頻繁地推著(zhù)眼鏡,說(shuō)明了他非常生氣,難不成我們考得很差?我這么想著(zhù),好似一道閃電從頭劈到腳,把我劈成了兩半。
“章文欣”我耳朵里聽(tīng)到自己的名字,完了完了,這下糟了,我會(huì )不會(huì )考得很差呀?“把這組的試卷來(lái)發(fā)一下哦”,太棒了!原來(lái)不是批評我呀,我拿著(zhù)一疊試卷,以一陣風(fēng)的速度把他們都物歸原主了,我發(fā)完后回到自己的座位,發(fā)現自己的試卷還沒(méi)有發(fā)到,我又開(kāi)始緊張起來(lái),兩手緊緊地攥在一起,我的心臟已經(jīng)跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么辦?怎么辦?這下我完了,肯定考砸了,老師會(huì )怎么罵我,媽媽會(huì )怎么嘮叨?正在這時(shí)一張試卷從天而降,我驚慌失措地從地上撿起來(lái),平放在桌上,又以迅雷不及掩耳之勢把試卷翻到反面,輕輕打開(kāi)一個(gè)角,一個(gè)六字映入我的眼簾,我好像被開(kāi)水燙到了一樣,急忙用雙手蒙住雙眼。心想,我不會(huì )只考了60幾分吧,我手上冒著(zhù)細小的汗珠,終于我放大膽子,緊閉雙眼,又用力一翻,我悄悄的把眼睛瞇成一條縫,再大一點(diǎn),再大一點(diǎn),我把眼睛瞪得溜圓,那是96分,這張試卷應該不是我的吧?我把試卷的名字看了又看是我的嗎?我揉了揉眼睛,使勁兒扭了自己一下,不是在做夢(mèng),是真的考了96分,真的是把我高興壞了,我把試卷翻來(lái)覆去又看了幾遍,老師沒(méi)有批錯。
我走在放學(xué)的路上,發(fā)現陽(yáng)光曬在我一個(gè)人身上,暖暖的!
考試后作文 篇8
“明天就要期中考試了!緊張!”我自言自語(yǔ)“不知會(huì )考什么題目呀!”“只要認真對待,就一定能考出好成績(jì)!卑职忠贿吅炔枰贿呎f(shuō),“在考試時(shí),要看清題目,對癥下藥,不要盲亂填!薄癘K!”我懷著(zhù)一顆惴惴不安的心度過(guò)了考前之夜。
時(shí)間真像飛箭,已經(jīng)考完三門(mén)了。這是,老師捧了試卷來(lái)了,我嚇得閉上了眼睛,試卷很快發(fā)下來(lái)了,我透過(guò)指縫了瞅了試卷一下,95,還好,我又看了別人,唉聲嘆氣。這次考試,我考了第三名,我對此并不滿(mǎn)意,不過(guò),這次考試讓我明白了我在哪方面還欠缺,好讓我以后去進(jìn)步,也讓我明白了,考試,重在知道自己的不足,而不是分數,那些考好分數的同學(xué),平日里十分刻苦,這時(shí),我記起了康有為的一句話(huà)“學(xué)習語(yǔ)文,別無(wú)秘訣,只要反復誦讀十遍,讀到滾瓜爛熟,自然下筆成文!笔前,只要勤奮,書(shū)山路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。自古以來(lái),名人勤奮成才的故事多如牛毛,書(shū)圣王羲之沒(méi)日沒(méi)夜的練字,下功夫,連家旁池塘里滿(mǎn)盈盈的碧清碧清的水,都因洗硯、洗筆,染得黑沉沉的。
只要功夫深,鐵杵磨成針。
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