在考試中成長(cháng)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的在考試中成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
在考試中成長(cháng)作文1
我很好奇，我愛(ài)思考，我有一顆童心，那里裝著(zhù)好多好多的問(wèn)，我對未知的一切都有探索的欲望。江蘇教育電視臺的《全民開(kāi)考》恰恰滿(mǎn)足了我的欲望。每天晚上7：45分，我和爸爸媽媽都會(huì )準時(shí)在電視機前觀(guān)看并思考著(zhù)題目的答案。
每次看完后，我都意猶未盡。我都會(huì )把今天看的考題用筆把它記下來(lái)，并從頭到尾再看一遍。在這些題目中，印象最深刻的是：北極熊的皮膚上什么顏色？有四個(gè)答案，A 黑色，B 白色，C 黃 色，D 紅色。當時(shí)我的第一反應就覺(jué)得答案是：B 白色。我心里沾沾自喜：“這太簡(jiǎn)單了！”我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在那兒等待著(zhù)主考官——天驕報答案�？墒�，答案并不如我所愿，正確答案是：A 黑色。我正納悶著(zhù)怎么回事，另一個(gè)主考官——李響解釋道;“因為北極熊生長(cháng)在北極，天氣寒冷，黑色能儲存熱量，只要有一點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì )被它吸收�！边�有一條：雄蟋蟀是靠哪個(gè)部位發(fā)音的？答案有：A 口腔，B 腹腔，C 觸角，D 翅膀�？烧_答案卻出乎意料的是：D 翅膀。為什么這些科普類(lèi)的題目看是簡(jiǎn)單，卻答不對呢？
通過(guò)看《全民開(kāi)考》，讓我深刻地體會(huì )到：不管什么知識，都是靠平時(shí)看課外書(shū)籍積累的。只有看得多，聽(tīng)得多，才能增長(cháng)知識。
現在可好了，有了江蘇“教育電視臺”的《全民開(kāi)考》欄目，讓我增長(cháng)了不少知識。希望所有的同學(xué)和我一起看《全民開(kāi)考》吧！
在考試中成長(cháng)作文2
人生路漫漫，太多的`坎坷，太多的磨難……
周末，升學(xué)考試前，老師們說(shuō)了很多，家長(cháng)也絮叨了半天，說(shuō)的都是讓我們放松之類(lèi)的話(huà)。
第二天，我匆匆與家人告別，踏上了升學(xué)之旅。
好早好早，我一臉輕松的走進(jìn)陌生的考場(chǎng)，但心還是砰砰直跳。我的座位在窗邊，微風(fēng)拂過(guò)，我神清氣爽；傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，我心曠神怡。
先發(fā)科學(xué)卷，一旁的同學(xué)拼命地記要點(diǎn)，我卻握起筆不慌不忙地做下去。
科學(xué)的一道題難倒了我，什么“蹺蹺板”呀，“做那個(gè)點(diǎn)”呀，看得我一頭霧水，我托著(zhù)下巴，暗自叫難。
我拿起筆分析，又寫(xiě)又畫(huà)真是剪子剪亂麻——剪不斷，理還亂。
這時(shí)，廣播響了：“現在請監考老師分發(fā)數學(xué)卷�！�
我一聽(tīng)，咬緊牙關(guān)：科學(xué)只剩10分鐘了。我情不自禁地緊張起來(lái)，顧不得做數學(xué)，不斷地想辦法。
窗外就是山，鳥(niǎo)兒不少，幽靜得很，清風(fēng)吹進(jìn)考場(chǎng)，我不由得打了個(gè)哆嗦：抬頭看天，灰蒙蒙的；仰望太陽(yáng)，被烏云遮住了臉；就連山上綻放的花兒，也失去了笑容。我放棄過(guò)，但在最后幾分鐘，我想到了“杠桿尺”，把“蹺蹺板”換成“杠桿尺”，畫(huà)草圖，最后關(guān)頭，寫(xiě)下了答案。
疑難的題目恰似遇到的挫折，放寬心態(tài)，勇敢地面對，一切都將會(huì )迎刃而解。
人生啊，太多的轉折；童年啊，即將與你告別；考試啊，你讓我成長(cháng)！
在考試中成長(cháng)作文3
成長(cháng)，就像一次旅行，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，才能看到美麗的風(fēng)景。成長(cháng)，又像一棵樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能成長(cháng)為健壯的樹(shù)木。
初中生活的第一個(gè)學(xué)期，就要結束了。再過(guò)一會(huì )，就是數學(xué)期末考試，我們都在為考試做準備。開(kāi)始考試，監考老師從公文包里拿出來(lái)一摞厚厚的試卷，讓前面的同學(xué)往后傳。試卷傳到了我這里，我便趕緊拿起試卷，匆忙的觀(guān)察試卷，看見(jiàn)題目后，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒(méi)有不會(huì )的題，緊張的心情也隨著(zhù)放松，我開(kāi)始慢慢答題。
不知不覺(jué)，考試時(shí)間已過(guò)了一大半，教室里非常安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)鐘表的響聲和筆在紙上書(shū)寫(xiě)的聲音，我還有最后一道題，于是，我便不緊不慢的開(kāi)始答題。但最后一道題，卻出乎意料。雖似曾相識，又覺(jué)得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒(méi)有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在復習資料里遇到過(guò)……
我還記得，那時(shí)已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著(zhù)最后的準備，我一次一次翻著(zhù)輔導材料，忽然閃過(guò)一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發(fā)現這是一道非常難的題，我心里想，這么難的題一定不會(huì )考，于是，我便沒(méi)有再思考�，F在回想起來(lái)，如果我那天晚上做了的話(huà)，現在就不會(huì )空題了。
考試結束的鈴聲已近敲響，監考老師已經(jīng)開(kāi)始收試卷，我沒(méi)有辦法，只好空這那道題。
考試的結果出來(lái)了，我的成績(jì)很不理想，就是因為那道大題，扣了很多分數。
這次考試，雖然只是我成長(cháng)道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對待事情的態(tài)度，任何事情都不能敷衍了事。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟，學(xué)習的道路上沒(méi)有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績(jì)，這次考試讓我成長(cháng)。
在考試中成長(cháng)作文4
成長(cháng)有很多方式，不只是學(xué)習，閱讀才會(huì )讓人成長(cháng)，其實(shí)一項愛(ài)好也可以讓我們學(xué)習到很多知識，得到成長(cháng)。
自三歲時(shí)第一次看人演奏小提琴，我便愛(ài)上了它，此后便不間斷地拉到現在。中間雖然磕磕碰碰不斷，但我還是堅持了下來(lái)，從中學(xué)到了很多有用的知識。
七歲時(shí)，小提琴已陪伴了我四年，我拉琴的基本功已經(jīng)鞏固，老師便讓我去參加五級考試。一開(kāi)始我并沒(méi)有放在心上，但一次上課時(shí)老師突然問(wèn)我曲子準備的怎么樣了，我心里一驚，趕忙應付過(guò)去。一回到家，我立刻讓爸爸給我進(jìn)行特訓，抓緊練習《牧歌》。此后的每一天我都要聽(tīng)音樂(lè )，看視頻，模仿那些小提琴演奏家的音色和技巧。那時(shí)也真是瘋了，每天都要練三個(gè)小時(shí)琴，一個(gè)音符一個(gè)音符地對比、練習、確認。那是我第一次全力以赴地做一件事，新問(wèn)題不斷產(chǎn)生，也不斷地被解決。當我第一次站在舞臺上時(shí)很緊張，手發(fā)涼。但一想到特訓時(shí)的拼搏，我就立刻有了信心，很享受地表演起來(lái)。不出所料，我成功了！在感受喜悅的同時(shí)我也學(xué)會(huì )了全力以赴、不斷拼搏、不斷奮斗、得以成長(cháng)。
做什么事都不總是一帆風(fēng)順的，我也不例外。曾經(jīng)就有一段時(shí)間非常討厭拉琴，那是我在學(xué)琴道路上遇到了極大的阻礙——不能在曲子中加入自己的情感。但我努力練習后卻沒(méi)有思毫進(jìn)步，于是就產(chǎn)生了放棄的想法。還好在老師的開(kāi)導下我重新振做起來(lái)，想象自己是作者，體會(huì )他的情感，終于有了進(jìn)步。這是我感悟最深的一次，我真正懂得了什么叫堅持，真切體會(huì )到自己精神和認知上的成長(cháng)，練琴一瞬間就跟換個(gè)人似的。
在小提琴中，我學(xué)會(huì )了全力以赴和認真做事，懂得了堅持，明白了要用行動(dòng)證明自身價(jià)值，這對我而言就是最好的成長(cháng)了。
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