記一次考試的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的記一次考試的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次考試的作文1
早上剛到班里不久，顧梓航就四處張望著(zhù)，突然喊道：“翟老師來(lái)了，翟老師來(lái)了!”聽(tīng)他這么一叫嚷，同學(xué)們都不由得慌了起來(lái)，今天要考試了，這可是新學(xué)期第一次測驗，如果考砸了，回家就等著(zhù)挨批吧，那滋味可不好受，同學(xué)們心里都七上八下的。
大約過(guò)了一兩分鐘，門(mén)前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是翟老師。只見(jiàn)她拿著(zhù)厚厚的一沓試卷，看了看大家就走上了講臺，稍稍潤了潤喉嚨說(shuō)：“同學(xué)們靜一靜，考試就快開(kāi)始了，把桌子拉開(kāi)，注意答卷一定要認真、細心，希望大家能考得好成績(jì)�！苯淌依锏臍夥疹D時(shí)緊張起來(lái)了。
一拿到試卷，同學(xué)們就迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，只能聽(tīng)到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。同學(xué)們有的神情嚴肅，運筆如飛;有的眉頭緊鎖，像打了敗仗似的趴在桌上，側著(zhù)腦袋冥思苦想，一會(huì )兒又直起身來(lái)繼續答題……
時(shí)間過(guò)得真快，下課鈴打響了，翟老師催著(zhù)大家趕緊交卷。安靜的教室頓時(shí)沸騰了起來(lái)，老師讓最后的同學(xué)從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著(zhù)剛剛的考試;捧起課本前前后后地翻著(zhù)，寫(xiě)錯的同學(xué)皺著(zhù)眉，呼天喚地;寫(xiě)對的，眉開(kāi)眼笑。沒(méi)交卷的急急忙忙添上幾筆……
雖然這次的考試結束了，但是以后還會(huì )有很多大大小小的考試在等待著(zhù)我們，繼續努力吧!
記一次考試的作文2
在我短暫的小學(xué)校園時(shí)光中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，其中有一次考試讓我始終難忘。
那次考試前，老師說(shuō)要玩組字游戲。只見(jiàn)老師用紅筆在白板上畫(huà)了一橫，同學(xué)們見(jiàn)了“唰”地一下舉起了手，我們先把那一橫加一筆變成了“十”，接著(zhù)變成“土”，最后慢慢變成了“考”。老師問(wèn)：“考能組什么詞？”只見(jiàn)全班同學(xué)大聲喊：“考試”。老師神秘地微微一笑，然后接著(zhù)說(shuō)：“那我們今天就來(lái)一場(chǎng)考試吧，三分鐘寫(xiě)一千字，評出倒數前三名罰款100元。并將考試成績(jì)告訴家長(cháng)！”話(huà)音剛落，老師隨即宣布考試開(kāi)始。這時(shí)有的同學(xué)好像嚇得要暈過(guò)去了，還有的同學(xué)哭喪著(zhù)臉大叫道：“我可不要給老師錢(qián)呀！”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快，一分鐘過(guò)去了，我的卷子仍舊空空如也，好像無(wú)人踩過(guò)的雪地。五分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：“看看今天哪三位同學(xué)會(huì )被罰款�！边@時(shí)的我，已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。不一會(huì )兒老師又說(shuō)道：“還有一分鐘，準備進(jìn)入倒計時(shí)……”天啊，我才寫(xiě)了幾百個(gè)字，和一千字的目標還相差十萬(wàn)八千里呢！大部分同學(xué)都還在爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)，只有個(gè)別同學(xué)在東張西望，好像是想看看別的同學(xué)寫(xiě)到那里了。
轉眼間，時(shí)間就到了，老師大聲喊道：“停！”我抬頭看了看老師，發(fā)現還沒(méi)有收到我這里，趕忙低頭繼續寫(xiě)了幾個(gè)字，心里想著(zhù)多寫(xiě)一個(gè)算一個(gè)！收完卷子，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)這只是一次測試，讓你們知道時(shí)間過(guò)得有多快！”同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)松了一口氣。
通過(guò)這次考試我明白了，時(shí)間是很寶貴的。我們必須珍惜時(shí)間，正所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！”
記一次考試的作文3
啊，要期末考試了，這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情，我可不能掉以輕心。
在考試的三周前，墻上的“復習計劃表”就貼了起來(lái)，家中的輔導書(shū)也堆了起來(lái)。每天都在努力的復習中度過(guò)。終于，要期末考試了。
考試中
終于到了期末考試的那一天。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng)，參加期末大考。
考試的時(shí)候，我按照老師的要求：認真答卷、仔細檢查，并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識，一路勢如破竹地答著(zhù)題目。心中暗自竊喜：還好所考的題目都是我復習過(guò)的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀(guān)察各位同仁們的舉動(dòng)：小裴相當沉穩，把卷子答完，并且認真地檢查了好幾遍，隨后就開(kāi)始咬筆頭、發(fā)呆；郭同學(xué)就不想裴思遠那么穩重了，他做完卷子，看了一遍，隨后就埋下頭不知在干什么；還有一些同學(xué)再敲腦殼，想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪，無(wú)奇不有。
走出考場(chǎng)后，同學(xué)們有的在做游戲，有的在看書(shū)，只不過(guò)大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢？因為大多數人都害怕聽(tīng)到對自己獲得好成績(jì)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽(tīng)到自己做對題目的消息那還是相當高興的，起碼可以讓自己小小的陶醉一下。
考試后
放假在家，我一直在忐忑自己的分數。好不容易我的成績(jì)出來(lái)了，媽媽打電話(huà)告訴了我�！罢Z(yǔ)文97數學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽(tīng)到這個(gè)消息，我還是很高興，自己的努力有成果了呀，盡管這個(gè)成績(jì)離我的預想還是有差距的，不過(guò)，還是可以接受的嘛。
哈，今年的期末考試，我有喜有憂(yōu)，又忐忑又興奮。那，你們呢？
記一次考試的作文4
我又抬頭看了看表，卻看見(jiàn)指針已經(jīng)來(lái)到了“離下課半小時(shí)”的刻度上。我大吃一驚，忙把目光收回到只寫(xiě)了一面半的作文紙上，冥思苦想起來(lái)。
我寫(xiě)字寫(xiě)得不怎么快，所以那些大作文我常常要一口氣不間斷狂寫(xiě)，才能在下課前寫(xiě)完。要是再加上構思，那時(shí)間可就耗大了，而寫(xiě)的時(shí)間就變成了“稀有物品”，想要都要不來(lái)。這不，我又一次遇見(jiàn)了“作文時(shí)間危機”。
我的思緒再次斷開(kāi)，我只好敲著(zhù)腦袋，搜腸刮肚地尋找合適的句子“接龍”。一會(huì )兒，我終于“搜”出了一串句子，可一看鐘，分針又走過(guò)了三個(gè)格子。哇，你這鐘也是跑得太快了點(diǎn)吧！我本來(lái)就寫(xiě)得慢，你還這樣折磨我，我覺(jué)得才想了十幾秒，你就跑個(gè)三分鐘，這是想催命的架勢呀！我忙把頭埋下去，筆“唰唰唰”地在本子上寫(xiě)下一行行字……
還剩下二十分鐘！其他的同學(xué)都陸陸續續地寫(xiě)完作文，批改完畢，背上書(shū)包回家了，剩下的人寥寥無(wú)幾。我握著(zhù)筆的手開(kāi)始滲出一層汗，每一秒我都不敢停下，大腦沒(méi)有一刻不在轉動(dòng)，我在和時(shí)間賽跑。
只有十分鐘了！老師開(kāi)始“催稿”，我的手全功率地運行，那臺鐘的指針開(kāi)始了最后的沖刺，我的眼睛死死盯著(zhù)紙頁(yè)，將一個(gè)個(gè)空格用筆占領(lǐng)。我寫(xiě)得越來(lái)越多，時(shí)間也跑得越來(lái)越快。
我寫(xiě)到結尾了，快速地寫(xiě)好最后一句，將時(shí)間甩在了后頭。耶，我勝利了！時(shí)間在倒計時(shí)九分鐘的線(xiàn)上，恢復了正常的節奏。我抹掉手上的汗，感嘆道，這半小時(shí)，過(guò)得真驚險！哎，對于我這樣的慢性子，時(shí)間真是快得不近人情��！
記一次考試的作文5
“第一，第二節語(yǔ)文考試！”鄔老師一聲令下，班上的同學(xué)全都吃了一驚，包括我在內。面對這突然“襲擊”，我竟然不知所措！馬上拿出語(yǔ)文書(shū)，這是我的第一個(gè)念頭，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)復習，這是我的第二個(gè)念頭�？缮险n的時(shí)間很快就要到了呀！怎么辦��？誰(shuí)可以救救我��！此時(shí)，講臺上的鄔老師卻好像很悠閑地說(shuō)：“請各位同學(xué)認真對待這次考試�！�
“叮呤——”刺耳的聲音！語(yǔ)文書(shū)從手中滑落，怎么會(huì )那么快��？該怎么辦��？我撿起語(yǔ)文書(shū)，很緩慢地把它放進(jìn)書(shū)桌里，為什么不讓我再讀一會(huì )兒��？只見(jiàn)鄔老師把一張張試卷遞給第一位同學(xué)，第一位同學(xué)慢吞吞地把卷子給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了！拿到了卷子，我拿起鋼筆，心像小鹿亂撞似的看著(zhù)試卷，瞟了一眼卷子，可表面還是故作輕松狀。前面的題目我可以應付的來(lái)，所以我的筆像“流星”一般隨著(zhù)題目落下。
正當我的“流星”快要撞到“地面”時(shí)，出現了個(gè)攔路的，跟“紅燈”差不多！我此時(shí)此刻就像小汽車(chē)一樣聽(tīng)著(zhù)紅燈的指揮停在了那道題目前。我該怎么辦��？怎么做��？
時(shí)間老人不管我，也不顧我，就這樣很快地流逝著(zhù)，真希望時(shí)間老人能夠等等我��！任憑時(shí)間流逝，我也拿那個(gè)紅燈沒(méi)法子呀！我依舊想不出來(lái)。
“叮呤——”又一聲鈴響，刺耳而又恐怖！我呆若木雞地聽(tīng)著(zhù)鈴聲，手中再也拿不起那支鋼筆了，它顯得那么沉重！試卷被最后一位同學(xué)給收上去了，我束手無(wú)策��！我真想一把搶下試卷再做做那道題目��！可惜，晚嘍！那題該怎么辦啊……
“這次考試能考得如何？”我小聲問(wèn)著(zhù)自己。翻開(kāi)書(shū)，那道題的答案又是那么明顯、刺眼……
記一次考試的作文6
一聽(tīng)說(shuō)考試快到了，我興奮無(wú)比。我是這個(gè)學(xué)期轉來(lái)的學(xué)生，老師一直說(shuō)我學(xué)習可以，總說(shuō)我不怎么講話(huà)。我覺(jué)得老師沒(méi)有認可我的學(xué)習好。我很想通過(guò)考試告訴老師不多發(fā)言的孩子也一樣優(yōu)秀。我很想通過(guò)考試告訴同學(xué)們我很出色。我更想告訴爸爸媽媽?zhuān)瑩Q了環(huán)境的我也一樣能將學(xué)習搞好。我每天回家后，總是認認真真地復習功課，就想讓大家對我刮目相看。
考試時(shí)間到了，我愉快的進(jìn)入了考場(chǎng)，可心情卻一下子失去了控制，變的緊張起來(lái)�？纯茨吧谋O考老師，看看身邊陌生的同學(xué)，再看看這個(gè)陌生的環(huán)境，我越發(fā)緊張起來(lái)。等老師把卷子發(fā)了以后，我的心才平靜了下來(lái)。
開(kāi)始答題了，我首先把試卷看了個(gè)遍。然后略微思索一下，就開(kāi)始認真完成了。我順利的完成了這次考試。開(kāi)始檢查考試卷子了。嘿，還真有的檢查，我怎么就丟了一道填空題呢？差點(diǎn)為我失去2分。呀，還有一道啊，哦，這個(gè)是我剛才拿不準的，我再來(lái)思考一下，好，我填�？磥�(lái)再沒(méi)其他遺漏了。
“叮鈴鈴……”下課鈴也想了，我交了卷，愉快的走出了考場(chǎng)�？吹胶枚嗤瑢W(xué)都聚集在教室門(mén)前熱烈地討論著(zhù)剛才的考試。我也加了進(jìn)去，只是聽(tīng)，很少發(fā)言，有他們不怎么會(huì )的，我才提出自己的意見(jiàn)。
兩天后，成績(jì)出來(lái)了，我語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)所考的分數，幾乎都是滿(mǎn)分，我為自己歡呼！好開(kāi)心啊。我想：在新環(huán)境里，我能超過(guò)所有的同學(xué)，獲得班級第一的好成績(jì)，獲得全校第二的好成績(jì)，我自己是多沒(méi)了不起啊。我都快樂(lè )暈乎了。老師欣賞我，爸爸媽媽夸獎我，同學(xué)們羨慕我，你說(shuō)我能沒(méi)有幸福的感受嗎？我好幸福好幸福，好開(kāi)心好開(kāi)心。
這次考試，給我留下了深刻的印象，它能讓我樂(lè )三天三夜！
記一次考試的作文7
一提到期末考試，我就緊張了起來(lái)�？上а�，明天就要期末考試了，這可怎么辦呀?
到了留作業(yè)的時(shí)間，老師竟然留了一大堆作業(yè)：第一把書(shū)上的多音字寫(xiě)一遍，第二把書(shū)上的應用題也抄一遍……回到家，我足足寫(xiě)了三個(gè)多小時(shí)才寫(xiě)完呀!
第二天一大早，媽媽就叫我起床了。吃完飯，爸爸就把我送到了學(xué)校。一路上爸爸說(shuō)了許多話(huà)，說(shuō)的我更緊張了。鈴鈴……上課鈴響了，我拿起了文具向我的考試教室走去。老師拿來(lái)了卷紙。我一看是兩張卷紙，我心中的小兔子開(kāi)始比平常更快地跳了起來(lái)。啊，我終于寫(xiě)到了第三大題。媽呀!帶“聲音”的成語(yǔ)?想呀想，我終于想出了“聲如洪鐘”�？墒沁�缺一個(gè)呀!費了十分鐘，我又想起“震耳欲聾”，可“震耳欲聾”的“欲”是哪個(gè)“欲”呀?我想呀想，寫(xiě)出了遇見(jiàn)的遇。
我就知道這個(gè)遇是錯的。我抬頭看了一眼鐘，媽呀，就剩十分鐘了。我準備好了沖刺。下課鈴聲響了，我的卷紙也答完了。老師說(shuō)：“從后往前傳卷紙�！蔽野丫砑堖f給了老師，我才松了一口氣。我又在想“震耳欲聾”的“欲”我寫(xiě)對了沒(méi)啊�；氐郊�，我問(wèn)了媽媽。原來(lái)“震耳欲聾”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地罵自己為什么沒(méi)有想起來(lái)呢!可是考試已經(jīng)結束了，不能再改了呀!考試真是折磨人啊!
記一次考試的作文8
剛放暑假不久，一次特殊的奧數考試，讓我知道了“人外有人，天外有天�！�
一天的下午，一個(gè)特殊的機會(huì )，讓我迎著(zhù)夕陽(yáng)，踏著(zhù)彩霞，去參加一場(chǎng)由云軒舉辦的奧數考試。爸爸在我二年級時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始教我一些奧數，所我的思維得到了鍛煉，拓展了我在數學(xué)方面的能力，在經(jīng)過(guò)這些年的“魔鬼訓練”后，我的成績(jì)逐漸提高，成了班上的尖子，對老師上課的提問(wèn)也能對答對流，在幾次學(xué)校舉辦的數學(xué)學(xué)科競賽中，我屢屢?jiàn)Z冠，這讓我覺(jué)得對自己面前這場(chǎng)考試，充滿(mǎn)了信心，和我一起考試都是來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生，但我仍然認為自己是最棒的！這場(chǎng)考試對我來(lái)說(shuō)將是小菜一碟，這樣想著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)“現在開(kāi)始考試了，請各位在考試中保持絕對的安靜�！蔽易孕诺啬闷鸸P，審閱了一下卷子，我傻了眼，這張卷子很多題目老爸都跟我講了，只不過(guò)有些題目變了一點(diǎn)點(diǎn)，比較活，我做出了一些題目，有些難題無(wú)論我怎么動(dòng)腦筋也做不出來(lái)，這時(shí)我后悔自己平時(shí)不是很認真地聽(tīng)老爸講，有時(shí)還會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)我是半懂非懂的，成績(jì)在第二天就出來(lái)了，一張20分的考卷，我只得了8.5分，也就是說(shuō)做對了8個(gè)半題目，最高分做對了14個(gè)。
回到家，我多少有些氣餒，但我知道了“人外有人，天外有天”，自己只有不斷地努力，認真地聽(tīng)老爸講課，才會(huì )縮短和別人的距離，我暗暗發(fā)誓，以后要認真地對待每一件事物，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答愛(ài)我的人！
記一次考試的作文9
“叮鈴鈴”上課了，劉老師拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了教室,同學(xué)們都發(fā)出了不同的聲音，老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行單元測試!”話(huà)音剛落，教室一片寂靜。
老師發(fā)下試卷，我寫(xiě)好了姓名，看了一遍試卷，呵呵，太簡(jiǎn)單了!我覺(jué)得這些題目我都會(huì )了，我馬上動(dòng)筆寫(xiě)，不用半小時(shí)我就寫(xiě)好了，我仔細地看了一遍，除了一道題我沒(méi)有把握，覺(jué)得自己有90多分了便心滿(mǎn)意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長(cháng)，他還在快速地動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)試卷，一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長(cháng)在用筆一題一題地認真看著(zhù)試卷，應該在檢查試卷呢。我的`同桌，他呀，平時(shí)沒(méi)有好好復習，現在就拿著(zhù)一只筆撓頭，一臉哀愁，怎么想也沒(méi)想出來(lái)，活該!還有坐在我前面的同學(xué)平時(shí)什么東西也沒(méi)帶來(lái)的，他現在在東張西望想看別人的答案。
時(shí)間很快過(guò)去了，劉老師說(shuō)了一聲：“時(shí)間到，收卷”。有的同學(xué)松了一口氣，慢慢地把卷子交給老師，有的滿(mǎn)意地把卷子交上去，還有的同學(xué)開(kāi)始在議論那些題怎么做，而坐在我后面的一個(gè)女同學(xué)，她還沒(méi)有寫(xiě)完試卷，緊張得頭冒冷汗，她求老師說(shuō)：“老師再給我兩分鐘吧，我還有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)做完老師求求你了�！笨衫蠋熯�是 “無(wú)情”地一把奪過(guò)試卷。
這就是一次難忘的考試了!我明白了，只有做好復習準備，考試時(shí)才不會(huì )緊張。
記一次考試的作文10
“叮鈴鈴~”清脆悅耳的上課鈴突如其來(lái)地響起，同學(xué)們如潮水般涌進(jìn)教室，然而隨之而來(lái)的，確是林老師冷冰冰的面容和她手里的一堆考卷。
“這次考試，我們班的成績(jì)很不理想，只考到了年段第七，高分更是沒(méi)幾個(gè)，居然只有一個(gè)方曉墨，”林老師用充滿(mǎn)怒火的聲音吼道“吳曉楠，你起來(lái)一下，你能解釋一下，為什么只考了58分嗎？”我帶著(zhù)不可思議的目光站了起來(lái)，支支吾吾道：“我，我，我……”“你什么你，作為一個(gè)班干部，才考這么點(diǎn)分，說(shuō)出去都覺(jué)得丟人。下次再考這么差，我看你這二杠可以摘了！”林老師說(shuō)完，便讓組長(cháng)分發(fā)了試卷。
下課后，同學(xué)們都圍到我的座位上，我本以為他們大多數是來(lái)安慰我的，而他們卻說(shuō)：“切，才58分，比我還低！”“咦~走吧走吧，省的沾到她的晦氣！”各種不堪的言論從他們的嘴里彈出，而那個(gè)只考了58分的小女孩，卻只能趴在桌子上，默默地哭泣。
此時(shí)，一只溫暖的小手捏著(zhù)一張紙巾，輕輕地拭去我的淚水，安慰道：“好了好了，別哭啦，總有考不好的時(shí)候，別傷心啦！”方曉墨安慰道�！皢鑶鑶�，”本來(lái)已是滿(mǎn)眼淚珠的我看到方曉墨后，淚水更如決堤的洪水一般奪眶而出“為什么你考的那么好？為什么？”“哎呀，你別哭啦，我幫你補習好不好？”一聽(tīng)到方曉墨說(shuō)要幫我補習，我便破涕為笑，問(wèn)道：“真的？”“真的”她微笑道，說(shuō)完，又把紙巾遞給我：“趕緊擦擦吧，你看你，都哭成什么樣了？”我接過(guò)紙巾，擦去臉上的淚水，抱住方曉墨，道：“方曉墨，謝謝你，有你，真好！”她愣了一下，也抱緊我，說(shuō)：“有你，也很好��！”
記一次考試的作文11
人生中有許多的考試，唯獨那次考試，讓我記憶猶新
吳老師拿著(zhù)一堆試卷走進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)一場(chǎng)特殊的考試，2分鐘，19道題。聽(tīng)了這句話(huà)，我的嘴變成了O型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。
試卷發(fā)下來(lái)了，可誰(shuí)也看不見(jiàn)題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼�？晌蚁氡M了一切辦法，也一個(gè)字也沒(méi)看見(jiàn)。3——2——1——開(kāi)始我飛快地翻開(kāi)試卷，竟忍不住笑了起來(lái)。對左邊的人說(shuō)謝謝，這是什么奇葩的題目，請寫(xiě)下今天的日期這兩題目毫無(wú)關(guān)系，果真暗藏玄機。請在正方形四邊各畫(huà)三個(gè)三角形天啊，剛才的正方形的間隔太小了，想畫(huà)下三個(gè)三角形簡(jiǎn)直是異響天開(kāi)，我不得不又重新畫(huà)了正方形。請大聲喊一聲我最快這又是什么題目，我一個(gè)人大喊我最快，這多難為情，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)喊，于是，我輕輕說(shuō)了一聲：我最快。
呲——呲是撕紙的聲音，后面還有裁剪的題目，我怎么沒(méi)有做到，我落后了嗎？我的心如小鹿亂撞般砰砰直跳，豆大的汗水如斷了線(xiàn)的珍珠留了下來(lái)。我開(kāi)始加快了速度，我筆下生風(fēng)快速的寫(xiě)真。43乘以34的答案是多少，什么，數學(xué)題，我的弱點(diǎn)，我在手上飛速打著(zhù)草稿，心想：數學(xué)題，畫(huà)圖題，文字題，什么題都有，這張考卷太奇怪了，下面的題目更要謹慎一點(diǎn)！后面一定有陷阱。
當看到第18題的時(shí)候，我瀕臨崩潰，只做第一題，我的天啊，之前的努力都白費了嗎原來(lái)玄機在這，我又上當了。我只讀了前半句，當我看后半句時(shí)，懸著(zhù)的心，落到了谷底。那是不可能的，請完成所有的試題！我長(cháng)呼一口氣，被嚇的半條命都沒(méi)了。
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