特殊考試作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的特殊考試作文，希望對大家有所幫助。
特殊考試作文1
今天，我像往常一樣開(kāi)心地來(lái)到，蔡老師一上課就笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們要做一張天才試卷�！蔽倚睦锟┼庖幌�，不是上作文課嗎，為什么又變成了考試呢？今天在學(xué)校剛考了語(yǔ)文和數學(xué)，今晚又考試，看來(lái)今天運氣真不是太好。
蔡老師發(fā)下考卷，我接過(guò)一看，共有20道題，可是考試時(shí)間只有5分鐘，我匆匆忙忙開(kāi)始做題。第一道題是：請認真地把試題讀完。我想：這是什么題目，考試肯定要認真讀題，這還要提醒嗎，真是多此一舉。當我一題一題做試卷時(shí)，只聽(tīng)隔壁桌的黃匯雯一直在笑，我忍不住看了一眼，發(fā)現她竟然沒(méi)在做試卷，而是在那里不停地笑。老師提醒她后，她才沒(méi)再笑。
我沒(méi)時(shí)間問(wèn)她，只能趕著(zhù)做題，當寫(xiě)到第六題時(shí)，感覺(jué)手有點(diǎn)酸，于是停了一下，順手翻看試卷，突然看見(jiàn)第20題寫(xiě)著(zhù)：如果你讀完了所有題目，請你只做第二題。我一下子恍然大悟，抓緊時(shí)間把多余的答案涂掉，并寫(xiě)上名字。這下我也終于明白了黃匯雯那個(gè)詭異的表情。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我看著(zhù)周?chē)�有三個(gè)同學(xué)在奮筆疾書(shū)，而我們三個(gè)已經(jīng)發(fā)現秘密的同學(xué)抱著(zhù)肚子笑得前仰后合，但又很想提醒他們看最后一個(gè)題目就好。隨著(zhù)蔡老師喊道：“三、二、一、停！”旁邊的三個(gè)同學(xué)仍在爭分奪秒地寫(xiě)。蔡老師開(kāi)始公布答案了，讓同學(xué)們看看第20題。那三位同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆，還有點(diǎn)氣急敗壞，懊惱自己沒(méi)有發(fā)現這個(gè)試卷的“陷阱”。
通過(guò)這次特殊的考試，我更加明白，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，凡事都要細心、注意觀(guān)察，這樣才不會(huì )掉入“陷進(jìn)”。
特殊考試作文2
“氣死我了！”我大叫一聲，絕望地拍著(zhù)桌子。這是怎么回事呢？原來(lái)我們正在進(jìn)行一次“特殊的考試�！�
我們今天有作文課，于是大家早早來(lái)到班上上課。上了一會(huì )兒之后，老師突然說(shuō)：“下面我們來(lái)進(jìn)行一次考試。第一，獎金豐厚……”什么？有獎金？那還不高興死？已經(jīng)有同學(xué)在拍桌子啦，拍桌子聲、歡呼聲連城一片。
可是，世上怎么會(huì )有免費的午餐呢？我正想著(zhù)時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)到了第三點(diǎn)：“第三，題目比較多……”話(huà)音剛落，就有同學(xué)倒吸了一口涼氣�！暗谒�，時(shí)間比較少�！卑�？題目多，時(shí)間少？這怎么寫(xiě)呀？“我就說(shuō)嘛，老師不可能這么‘好心’的嘛，肯定是騙人的嘛……”“是呀，是呀！”大家紛紛說(shuō)道�！昂昧�，安靜！現在我把卷子發(fā)下來(lái)，大家閉上眼睛，等我數三二一了再寫(xiě)！”還要閉上眼睛？我雖然閉上了眼睛，其實(shí)卻心急如焚，忐忑不安，不知道老師會(huì )出什么樣的難題。
“三，二，一！開(kāi)始！”我猛地睜開(kāi)眼睛，急急忙忙地把卷子拉到自己面前一看，都是些什么題目呀！像第一題：請寫(xiě)出五個(gè)好朋友的名字；第二題：你最喜歡吃的零食有哪四種？；第三題：請寫(xiě)出你喜歡玩的三個(gè)游戲�！钡降谄哳}。��？這，這要怎么回答呀？時(shí)間有限，來(lái)不及多想，我只好跳過(guò)這道題，寫(xiě)下面的題。直到交上去后，我還是很著(zhù)急，不知道我究竟對不對。
過(guò)了許久，老師忽然說(shuō)：“請問(wèn)你們還記得第十七道題嗎？”��？第十七道題？題目在我腦海中瞬間閃現過(guò)去，我尖叫一身，摔倒在地上。放眼望去，教室里到處是“群魔亂舞”：桌子橫七豎八，椅子東倒西歪，還有人在地上打滾……天哪！
笑完后，老師為我們總結道：遇事要沉著(zhù)冷靜，緊張壞大事。
雖然這次“特殊的考試”讓我們哭笑不得，但是，我卻明白了許多珍貴的道理。
特殊考試作文3
由于現在新冠肺炎十分嚴重，改變了人們的生活方式，也改變了學(xué)生的學(xué)習方式，我們每天忙碌的在手機、電腦上上網(wǎng)課，在釘釘群中打卡作業(yè)。這不，在家學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間，老師為了檢驗學(xué)習效果，在家里進(jìn)行了一次特殊的考試。
今天，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，媽媽是我的“監考老師”。我剛把最后一口早餐塞進(jìn)嘴里，語(yǔ)文考試就開(kāi)始了。我那緊張勁“騰”的一下上來(lái)了，因上次考試失利，留下了陰影，我今天做題特別認真，時(shí)間沒(méi)到就做完了所有題目，并掃視了一遍。時(shí)間到，我上交了試卷，“監考老師”媽媽又化身為“批改老師”，非常細致地為我改卷子。當試卷重新回到課桌前，分數已出，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“62.5分”，我大吃一驚，滿(mǎn)分是70分，這是怎么回事？我連忙看看錯題，再看看答案，哎，這2分丟了，我的腦袋怎么一點(diǎn)也不靈活，“藏戲被稱(chēng)為（活化石）”，是呀，從唐東杰布下立下宏愿“唱戲建時(shí)藏戲就開(kāi)始了，一直到現在還在傳承下去，不就是活化石嗎？老師經(jīng)常說(shuō)活學(xué)活用，我還是沒(méi)做到��！
這是第一次在家考試，也是我第一次語(yǔ)文成績(jì)，有收獲，有喜悅，有遺憾，有懊悔，但也為我六年級語(yǔ)文學(xué)習生活抹上了濃濃的一筆，讓我發(fā)現不足，明確方向。接下來(lái)，我要更加認真學(xué)習，勤于積累，以書(shū)為伴，成為最好的自己！
特殊考試作文4
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。
進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案，生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。
特殊考試作文5
"暑假的一天，天氣悶熱得很。知了在枝頭也熱得“吱、吱······”叫。吃完晚飯，我騎著(zhù)心愛(ài)的小自行車(chē)和爸爸媽媽到二一九公園乘涼散心去嘍!
晚上，涼爽的風(fēng)吹在身上，好舒服呀!世間最美妙的事也就如此吧。我歡快地哼著(zhù)小
曲兒，來(lái)到了人山人海的二一九公園�；盍λ纳涞臓敔斈棠虃儼橹�(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞;暴走隊的成員邁著(zhù)整齊的步伐喊著(zhù)洪亮的口號，穿行在熱鬧的路上;荷塘里的荷花也開(kāi)的美麗鮮艷，我被這園中的一切所迷住了，而沒(méi)有發(fā)現背后的事物發(fā)生了巨大的變化。我回回頭，想等等爸爸媽媽?zhuān)墒撬鼈兊纳碛皡s消失了。是不是我走得太快，把他們落在后面了，我又往回騎了一點(diǎn)。等了五六分鐘，爸爸媽媽還沒(méi)有出現，著(zhù)可急壞我了。路邊有一個(gè)男人正在詭異地看著(zhù)我，不會(huì )是他發(fā)現了什么吧······我立馬裝成沒(méi)事兒一樣騎起了小車(chē)，那個(gè)男人終于走了�？墒俏矣H愛(ài)的爸爸媽媽還沒(méi)有出現。這時(shí)，有一位阿姨正朝我這邊走來(lái)，于是我的腦海中浮現出一個(gè)想法——向阿姨借電話(huà)�？墒沁@句話(huà)就讀在我的嗓子眼，怎么也說(shuō)不出來(lái)，阿姨從我身邊走過(guò)去了，哎，失去了一次機會(huì )。過(guò)了一會(huì )，我終于鼓足了勇氣一位叔叔去借電話(huà)�？墒俏易叩剿磉厱r(shí)，我卻猶豫了。腦海里又浮現出，我在看一個(gè)法制節目時(shí)，有一個(gè)小女孩向陌生男子借電話(huà)，結果被那個(gè)人綁架了。好驚險呀!幸虧這個(gè)小女孩被救了出來(lái)。我可不想讓這電視里的事情在生活中重演。這時(shí)亮光一閃，一個(gè)身影閃進(jìn)大樹(shù)后面，那亮光好像是媽媽衣服上的亮片。我連忙跟上去，果然是爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)他們一直躲在樹(shù)后呀!
爸爸問(wèn)我：“害怕沒(méi)有?”我大聲地說(shuō)：“一點(diǎn)也沒(méi)有!”原來(lái)，爸爸媽媽為了看看我在和家人走散的時(shí)候該怎樣做，給我出的一個(gè)難題。我合格了!"
特殊考試作文6
“丁零零——”上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室。曹老師叫我們四個(gè)小組到辦公室里，分別給我們一疊試卷袋，要我們發(fā)給本組的同學(xué)�？衫蠋焻s在辦公室“穩坐泰山”，并沒(méi)到教室，不知葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我們拿著(zhù)考試卷走回教室。
“發(fā)試卷了，可能是期末考試前的練習吧！”“機靈鬼”楊杰第一個(gè)發(fā)現了我們，鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，高高舉起小手。那迫不及待的樣子，真像饑餓的人見(jiàn)到面包一樣。
“這個(gè)袋子破了，換一只”
“下面這只給我”。
素來(lái)有“鐵面無(wú)私”之稱(chēng)的我照樣按順序發(fā)放。
“糟糕，袋子不夠�！笨纯磩⒎夹拍墙辜钡哪樕�，我情不自禁地拿起自己的試卷袋遞給她�？墒莿⒎夹挪活I(lǐng)我的情，怎么也不肯接�！办o一靜！”正當我們倆推讓時(shí)，老師不知什么時(shí)候站在了講臺上，教室里立刻安靜下來(lái)。
“現在進(jìn)行一次考試�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。
“怎么，這單元沒(méi)上完就考試了？”多嘴的高劉靜搭腔了。
“試卷都已發(fā)下了�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)。
同學(xué)們個(gè)個(gè)感到迷惑不解，睜大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。這哪來(lái)的試卷��！還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“機靈鬼”楊杰胸有成竹地說(shuō)：“就這只試卷袋 �！蔽一腥淮笪��！翱蛇@是一只空白試卷袋，考什么？”剛散的疑云又聚攏來(lái)。
“在發(fā)試卷過(guò)程中謙讓過(guò)的同學(xué)請舉手�！崩蠋熖岣吡寺曇�。
“田夢(mèng)楠把試卷袋讓給了我�！眲⒎夹艅傄婚_(kāi)口，五十幾雙眼睛一齊盯向我。
劉芳信一定要還給我。我立刻反應過(guò)來(lái)。
“你們兩位在這次考試中得滿(mǎn)分�！�
��！我如夢(mèng)方醒，原來(lái)這是一次思想考試，考考我們是“爭”還是“讓”。老師這突如其來(lái)的一招可真妙！
特殊考試作文7
前不久，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)沒(méi)有試卷的考試，使我至今難忘。
那是一節語(yǔ)文課，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，尤老師走進(jìn)教室，對大家說(shuō)：“今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)考試……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們有的皺起眉頭，有的發(fā)起了脾氣，還有的抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間，匆匆忙忙地復習。
“這是一次特殊的考試——沒(méi)有試卷的考試，請同學(xué)們做好準備�！庇壤蠋熃又�(zhù)說(shuō)�！鞍�！”同學(xué)們驚奇的叫道。這個(gè)猜是朗誦比賽，那個(gè)猜是聽(tīng)力比賽。平時(shí)成績(jì)差的，一個(gè)個(gè)都提心吊膽。
“下面，請大家排好隊，繞著(zhù)教室走一圈�！崩蠋熒衩氐匦χ�(zhù)說(shuō)。同學(xué)們更是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。一位同學(xué)說(shuō)：“走就走唄，聽(tīng)老師的�！�
瞧，同學(xué)們有的邁著(zhù)八字步，滿(mǎn)不在乎；有的輕手輕腳，小心謹慎；有的猶如好奇的小猴子東張西望。我前面的幾個(gè)同學(xué)，一邊走一邊交頭接耳地議論著(zhù)，不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。我也覺(jué)得很奇怪，腦袋里裝滿(mǎn)了大大小小的問(wèn)號。
大家好奇的走著(zhù)，只見(jiàn)洪亮亮走到教室的一個(gè)角落，彎下腰把倒在地上的掃帚扶了起來(lái)，并擺放的整整齊齊。我心想：老師又沒(méi)讓我們打掃教室，她也真是的！
繞完一圈，同學(xué)們坐回原位，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我宣布，今天考試的結果，洪亮亮同學(xué)獲得滿(mǎn)分�！贝蠹覞M(mǎn)腹猜疑，不由自主地嚷起來(lái)：“為什么呀？憑什么她得滿(mǎn)分呀？”
尤老師似乎早已猜透了大家的心思，馬上解釋道：“今天考試，許多同學(xué)對亂七八糟的教室視而不見(jiàn)，而洪亮亮同學(xué)面對倒在地上的掃帚，馬上想到自己應該怎么做，所以她獲得了這次考試的滿(mǎn)分！”“哦！”，大家這才明白自己未能得滿(mǎn)分的原因，心中羞愧不已。
特殊考試作文8
今天，是一堂不可思議的作文課，想聽(tīng)聽(tīng)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧？
開(kāi)始上課了，只見(jiàn)劉老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字，考試。啊，什么考試？劉老師您可不要嚇我啊，半期考試沒(méi)考好，回去爸媽才打了我一頓，您還想讓我找打��？我只能做好心里準備，回去讓爸爸媽媽打我了。
開(kāi)始發(fā)考試卷了。劉老師叫我們都把眼睛閉著(zhù)，趴在桌子上。不會(huì )吧？劉老師您真的想考我們？
考試卷發(fā)完了，我們睜開(kāi)眼睛來(lái)做題，不過(guò)我還記著(zhù)先讀題要求：”先認真把所有的題讀一遍再做，在5分鐘內做完下面的題并獲得100分的同學(xué)獎棒棒糖一個(gè)。
什么？在5分鐘內做完這15道題？還要讀題，我才顧不上呢，我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了。每題5條橫線(xiàn)，15道題在我的眼前。我的腦子里一片空白。因為這是一次突如其來(lái)的考試，啊，快讓我逃跑吧。我的腦海里出現了這幾個(gè)字，我想不起來(lái)還很緊張，所以我只能看題，我會(huì )做的就做。我把1到14題都看光了，當我正要去看15題的時(shí)候，劉老師突然叫了一聲“�！�。這中間，早有5個(gè)人被淘汰了。
我只好把試卷給翻過(guò)去。然后劉老師把那淘汰的5個(gè)人給請進(jìn)來(lái)。
他們5個(gè)人進(jìn)來(lái)后就笑我們，為什么呢？原來(lái)第15道題寫(xiě)的是：請把你的名字寫(xiě)在橫線(xiàn)上，其余的題不用做。什么，我們全班尖叫起來(lái)。我心想，算了吧，放棄吧。
啊,這次考試告訴了我們，做什么題都要先讀題，做什么題都要先讀題，照題的要求做才不會(huì )出錯.
特殊考試作文9
當一張張布滿(mǎn)題目的，花白花白的考卷緩緩傳下的時(shí)候，每個(gè)人都變得緊張起來(lái)。因為，一年一度的期末考試來(lái)臨了。
這是語(yǔ)文考試。我知道，每個(gè)人都想得高分，但我更想，因為我是語(yǔ)文科代表，要是語(yǔ)文科代表都考差了，那我還有什么臉面？我頓了頓，握緊了筆，開(kāi)始答卷。
“沙沙”的答卷聲一陣又一陣地傳來(lái)，我的牙齒不由得瑟瑟發(fā)抖——我遇到題。
哎呀！這、這怎么做呀！描寫(xiě)了哪些景物？有這么多，我寫(xiě)哪幾個(gè)？手心的汗去了又來(lái)，卷子上未答的題目，它們好像都咧開(kāi)了嘴，看著(zhù)我，嘲笑著(zhù)我。我的心都快成了碎片。天��！誰(shuí)告訴我該怎么辦？
我左思右想，突然看見(jiàn)旁邊的同學(xué)卷子上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)答案了。我的眼睛像是看見(jiàn)了刺眼的太陽(yáng)光，一下子彈開(kāi)了。
那個(gè)是答案，是答案！只要看了它，我就完全有把握拿上第一名！可是，那是別人的答案，也就是別人的分數，這樣不好�？梢遣豢�，我就拿不到第一了。到底誠實(shí)重要，還是分數重要？我心亂如麻，不知道怎么辦才好，久久拿不定主意。
兩股力量在我心中爭斗。但虛榮心促使我的眼睛還是想看旁邊。
“好孩子，你真誠實(shí)！”我似乎聽(tīng)到了餐館老板的夸贊聲——他給我找多了錢(qián)；“嗯，對哦，你真是個(gè)守誠信的好孩子！”我有好像聽(tīng)到了老師的表?yè)P聲——他給我算多了一分······
“離考試結束還有五分鐘�！笨旖Y束了！
最終，我還是沒(méi)有看別人的答案，寫(xiě)上了自己的答案。這讓我十分安心。
考卷發(fā)下來(lái)了，我的了九十五分，不是第一名。不過(guò)我還是很開(kāi)心，因為我沒(méi)有去偷看別人的答案，我最終還是當了一個(gè)守誠信的人。
誠信是一種作風(fēng)，一種美德，一種做人的原則，我們大家在考試時(shí)、比賽時(shí)都要守誠信，就算你得到了最美、最好、最優(yōu)秀的結果。但我相信，你是不會(huì )安心的。我相信，誠信的人，最終一定會(huì )取得勝利，心里也會(huì )由衷地快樂(lè )、安心。
特殊考試作文10
從小學(xué)到中學(xué)，我曾經(jīng)歷過(guò)許許多多的考試，但最令我難忘的還是那次特殊的.考試。
記得那是一個(gè)星期二的下午，我們要進(jìn)行數學(xué)考試�？吹酵瑢W(xué)們緊張兮兮的樣子，更加感覺(jué)自己認真復習真好！我很有信心，因為這幾天，我做了好多的題呢。接過(guò)試卷，粗粗地快速地瀏覽了一遍試卷，沒(méi)有發(fā)現異常，反倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單，于是拿起筆就做了起來(lái)。
很快，我順利地做完了前邊的題，尤其是當我做到最后一道題時(shí)，就更加覺(jué)得興奮了，因為我感覺(jué)這道題太熟悉了，在哪兒見(jiàn)過(guò)……當時(shí)怎么做來(lái)著(zhù)！怎么大腦忽然像注水似的，沒(méi)有了記憶？炎熱的夏季就象突然降臨一樣，一股股熱氣包圍了我，讓我變得煩躁不安了！不知為什么我把手伸進(jìn)了書(shū)桌觸到了一本書(shū)，我下意識地低頭一掃，頓感心頭一亮：對了，就在這本書(shū)上。靈感、答案就在眼前，哪怕是看到一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì )恢復記憶，就會(huì )得到高分，還會(huì )因此得到媽媽的獎勵……還等什么呢，為什么不把書(shū)打開(kāi)看看呢？不由自主的，我抓住書(shū)慢慢向外抽，每抽一點(diǎn)我都要看一眼老師，看看四周。終于書(shū)被我拿出來(lái)了，我此時(shí)再看看老師，還好老師沒(méi)注意我，又左右看看其他同學(xué)也都在埋頭做題，太好了。機不可失，失不再來(lái)，就當我即將打開(kāi)書(shū)的一剎那，另一個(gè)念頭從我的腦海中閃過(guò)：我真的要看嗎？成績(jì)對我來(lái)說(shuō)真的那么重要嗎？昨天課上老師才跟我們講完做人要誠實(shí)守信，我怎么會(huì )想到要作弊呢，難道……要誠實(shí)！就這樣，即將翻開(kāi)的書(shū)又被我快速地放了回去。
最終我放棄了成績(jì)，選擇了誠實(shí)。當我鄭重地交上試卷時(shí)，一陣微風(fēng)從同學(xué)們的縫隙拂過(guò)，讓我頓感一股涼爽，感覺(jué)舒服極了！
這次考試，雖然我沒(méi)有取得自己所期待的成績(jì)，但是，在這場(chǎng)特殊的考試中，我取得了勝利！
特殊考試作文11
就要考試了，可得好好的練習了。坐在電腦前，我的身體好像被繩子綁了三百六十個(gè)圈，每個(gè)關(guān)節都像是在里面涂上了膠水，僵硬的就算是動(dòng)一毫米也不行。
為什么有這么緊張呢，因為明天是機器人考級，考試是在電腦上操作，還需要現場(chǎng)按照要求搭建器械，以前我都沒(méi)有參加過(guò)，現在可是超級緊張，我心想：要是抽到的題目不會(huì )搭怎么辦呢？會(huì )不會(huì )影響成績(jì)呀？考試時(shí)電腦會(huì )不會(huì )突然出故障呀，鼠標會(huì )不會(huì )不聽(tīng)使喚了呀？……
最終，我沉靜了下來(lái)，拋開(kāi)這些擾亂我的思緒，默默地對自己說(shuō)：“不管怎樣，我都要努力練習，盡自己最大的努力，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲！”
我把所有的注意力都集中在電腦屏幕上，仔細閱讀題目，快速掃視選項并選擇正確的答案填上。做錯了就及時(shí)總結問(wèn)題，找到錯的原因在哪兒，哪里不對，統統找出來(lái)解決掉。就這樣我竟然把一件最開(kāi)始以為無(wú)法完成的事情堅持了下來(lái)。
我相信，有付出就會(huì )開(kāi)花結果，努力就能換來(lái)成功！
我戰戰兢兢地走進(jìn)學(xué)校校門(mén)，那些早已熟悉的花草樹(shù)木、教學(xué)樓今天都好像在看著(zhù)我，在給我加油，就好像出門(mén)時(shí)我的爸爸媽媽。
走進(jìn)考場(chǎng)，我的緊張感猶如泉水一般涌了出來(lái)：要是有題目拿不準答案怎么辦？要是有搭建的地方不會(huì )搭怎么辦？……
不過(guò)，等考試一開(kāi)始，我才發(fā)現，那些討厭的緊張感簡(jiǎn)直是多余的。
搭建的考題內容是用有限的材料搭一個(gè)可移動(dòng)的交通工具，我選擇組建一輛小車(chē)，然后輕輕松松的找到了幾個(gè)輪子、幾根軸再加幾塊連接件，分分鐘搞定，我快速的按照要求搭好了一輛小汽車(chē)。
電腦上的“試卷”也十分簡(jiǎn)單，好幾道題的答案都出現在其他題的題目里了，只要仔細讀題，專(zhuān)心認真，不考個(gè)滿(mǎn)分都奇怪了！
突然，我的緊張感又跑出來(lái)了，在試卷里，出現了一道我沒(méi)有把握的題，這道題足足花了我五分鐘的時(shí)間，到最后我也拿不準正確答案，我猶豫著(zhù)選了一個(gè)覺(jué)得可能正確的答案。
這場(chǎng)考試真不容易呀！雖然不易，我卻有了許多收獲：在考試前應當提前靜下心來(lái)，仔細思考才能使自己考出更好地成績(jì)！
特殊考試作文12
這是一個(gè)秋高氣爽的星期五，班主任邱老師正打算給我們測試第三單元，并給我們來(lái)一次特殊的考試，主要就是給我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，字詞句段篇和小學(xué)生教材全解來(lái)填寫(xiě)答案。讓我們見(jiàn)識一下開(kāi)卷與閉卷考試分數之間的對比。
一聽(tīng)到可以翻開(kāi)書(shū)，同學(xué)們立馬熱血沸騰，有的一蹦三尺高，臉上露出和顏悅色的笑容；有的在興高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；還有的毫不猶豫地拿出語(yǔ)文書(shū)，情不自禁地打開(kāi)書(shū)本，似乎時(shí)刻為考試而奮斗。而我卻靜靜地坐在那，一直沉默不語(yǔ)，不斷在心中自言自語(yǔ)地問(wèn)自己：”��！難道開(kāi)卷考試真的值得大家這么開(kāi)心嗎？難道這不算抄答案嗎？難道測試不應該靠自己努力去換取優(yōu)秀的成績(jì)嗎？“試卷終于接二連三地發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們紛紛寫(xiě)上了班別姓名，邱老師又嚴肅鄭重地說(shuō)：”測試現在開(kāi)始！不過(guò)，我想看看這次測試是誰(shuí)不用復習也不用看語(yǔ)文書(shū)下，能取得優(yōu)秀的好成績(jì)！“轟！一剎那，這句話(huà)像一塊沉重的大石頭壓住了大家熱血沸騰的心，教室里馬上鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都認認真真地做了起來(lái)……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三地打開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)。頓時(shí)，我突然大吃一驚，”糟了！我們大家好像沒(méi)背日積月累，慘了慘了……“我像是熱鍋上的螞蟻，拼命鼓勵自己心急吃不了熱豆腐，唉！我最終還是抵擋不住誘惑，慢慢地打開(kāi)了書(shū)本……這次考試后，我深深體會(huì )到：開(kāi)卷考試其實(shí)并不太好，若想考好試，就要看平時(shí)的學(xué)習心態(tài)，要做到三認真：
1、課前認真預習。
2、課中認真聽(tīng)講。
3、課后認真復習。我一定會(huì )好好努力，做到三認真，在下次考試中，取得優(yōu)秀的成績(jì)！
特殊考試作文13
前幾天，韓老師對我們說(shuō)：“下周二，我們舉行勞動(dòng)課特殊考試�！蔽乙宦�(tīng)到“考試”二字，立刻變得愁眉不展，同學(xué)們也變得垂頭喪氣：“哎，又考試！煩死了！”“我要是考不好怎么辦呀？”這時(shí)韓老師看著(zhù)我們笑了笑，說(shuō)：“這次期未考試比較特殊，是以品嘗會(huì )的形式進(jìn)行的，同學(xué)們回家自己做一道菜，周二帶來(lái)同學(xué)們互相品嘗�！薄鞍�？”我們同學(xué)都發(fā)出了不相信的感嘆，而其它幾位貪吃的同學(xué)已經(jīng)流出口水。
時(shí)間飛逝，很快就到周二了，我做的菜是糖拌西紅柿，這可不是普通的糖拌西紅柿，我把它做成了小金魚(yú)的形狀。首先我把胡蘿卜切成片做成魚(yú)鰭，尾巴和頭部。然后挑選一個(gè)紅紅的大西紅柿，把它橫著(zhù)切開(kāi)，用圓圓的一半做金魚(yú)的大肚子，我又拿來(lái)一大片生菜葉鋪在它下面，用幾根香菜做水草，這樣，一只活靈活現的小金魚(yú)就做成了。最后灑上一層白糖，就OK了。
其它同學(xué)做的菜也都很新穎，給我印象最深的是高得利的菜，他為我們帶來(lái)了精心準備的俄羅斯美食——沙拉。吃了大家都贊不絕口，我的菜也被周?chē)娜顺缘靡黄羌�，但我十分高興，因為我的勞動(dòng)果實(shí)受到了大家的歡迎。
這個(gè)中午，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè )無(wú)比，既增加了同學(xué)的之間的友誼，又嘗到了自己勞動(dòng)的果實(shí)，真是一次特殊的考試呀！
特殊考試作文14
那天運氣真好，因為在這一次特殊的考試中只有我拿了一百，這次考試就要從一個(gè)早晨開(kāi)始說(shuō)了。
這天，馬上就要上語(yǔ)文課了，可語(yǔ)文老師還是沒(méi)有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進(jìn)了教室。隨后，老師說(shuō)到：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試!”同學(xué)們一聽(tīng)到“考試”二字便叫了起來(lái)，我也不例外�？墒抢蠋焻s說(shuō)：“這一次考試不是真正的考試，而是一場(chǎng)特殊的考試�！敝�，老師讓我們站起來(lái)，排成一條長(cháng)隊，然后在教室里走路……我心想，這一場(chǎng)考試還真是簡(jiǎn)單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿(mǎn)分。在走路的“考試”進(jìn)行了快5分鐘時(shí)，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當老師宣布完的時(shí)候我突然發(fā)現了一塊垃圾，我就習慣性的隨手把它撿起來(lái)，然后考試就這么結束了。當我們還被這場(chǎng)特殊的考試蒙在鼓里時(shí)，老師宣布了考試結果，說(shuō)：“這一次考試咱們班只有一位同學(xué)得了滿(mǎn)分，那就是李以恒同學(xué)�！甭�(tīng)到這個(gè)結果我心里暗自高興極了，這幸福來(lái)得真是太突然了，當然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實(shí)這場(chǎng)特殊考試的主題就是日常生活行為的測評!
這一次考試要感謝我媽媽?zhuān)驗樗：臀艺f(shuō)，見(jiàn)到垃圾要隨手撿起。
特殊考試作文15
世界上最難的單詞，不是墨西哥的山名——波波加特帕托，不是危地馬拉的地名——乞乞卡斯坦蘭戈，不是亞非利加的城名——瓦拉杜古，最難的單詞，對許許多多人來(lái)說(shuō)是：謝謝。
為什么說(shuō)最難的單詞是“謝謝”呢？在我們生活之中，不管是從父母之手接過(guò)東西，或是從商販接過(guò)東西，我們都不會(huì )去說(shuō)“謝謝”或許是因為這是最難的單詞吧！
只記得在那個(gè)中午，一位同學(xué)匆匆地走了過(guò)來(lái)，一臉無(wú)奈對我說(shuō)：“胡奕軒，我的一張考卷不見(jiàn)了，你能幫我找找嗎？”此時(shí)，我看了一眼外面班級放學(xué)的隊伍，已經(jīng)越來(lái)越遠，我的心中一陣猶豫。如果幫了他，那么外公在外面還得等多久��！可是，都是同學(xué)呀，不幫又不太好。我的心中沒(méi)有答案，但很快回復了他：“你的考卷大約放在了哪里？”他向教室的一角，指了指。我心中十分著(zhù)急，雖然那一塊沒(méi)有多大，可卻一直靜不下心，這個(gè)抽屜，鉆進(jìn)去看一眼，那個(gè)抽屜，鉆進(jìn)去看一眼，但都沒(méi)發(fā)現試卷的蹤跡。
我很焦急，但也無(wú)可奈何，一方面，是我的外公在外面一定等的很急，另一方面是試卷久尋無(wú)果。只能對我的同學(xué)內疚地說(shuō)：“實(shí)在找不到你的試卷，我己經(jīng)盡力了�！彼豢戳宋乙谎�，便說(shuō)：“謝謝，謝謝你先走吧，我再找一找吧�！甭�(tīng)到了“謝謝”這兩個(gè)字，我十分不好意思我為什么什么忙也沒(méi)有幫到，他卻對我說(shuō)謝謝呢？我心中一陣沸騰，將那幾個(gè)桌子，從里到外，每個(gè)地方都仔細摸了一遍，果不其然，找到了他的試卷。
一句“謝謝”，為什么有這么大的效用，因為這兩個(gè)字更是一種信任和鼓勵，不是嗎？
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