我的期中考試作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的期中考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的期中考試作文 1
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著(zhù)無(wú)比緊張與擔心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì )，這門(mén)課又不會(huì )，那門(mén)課又沒(méi)復過(guò)習……”這些話(huà)語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jì)還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的'默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復習，在考試的前幾天才來(lái)復習，遲不遲點(diǎn)��？
當考完試后，我托著(zhù)沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著(zhù)輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會(huì )做的題目，我內心的憂(yōu)愁油然而生，仿佛像知道了成績(jì)，知道了肯定會(huì )落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會(huì )落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因為以往的考試，我都沒(méi)有出現過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會(huì )落后、我害怕我會(huì )因為成績(jì)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數學(xué)、物理的學(xué)習，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
我的期中考試作文 2
還有幾天就要期中考試了，我又緊張又高興，喜憂(yōu)參半。
令人緊張的是這次考試是全縣的考試，而且還要排名，這可是同學(xué)們最關(guān)心的問(wèn)題。那高興的是可以測驗一下這些天來(lái)我的學(xué)習，我覺(jué)得自己有實(shí)力考好這次試。自從宣布了期中考試的時(shí)間以后，各科老師都在抓我們的學(xué)習，尤其是英語(yǔ)和語(yǔ)文。
英語(yǔ)老師每天上課讓我們默寫(xiě)單詞和作文，而且還認真批改。語(yǔ)文老師這些天來(lái)一只改為：一直抓我們的古文部分，我們學(xué)過(guò)的一共有4篇古文和15首古詩(shī)。為了不讓我們落下現代文，上周五語(yǔ)文老師讓我們做了3篇現代文的試卷�？粗�(zhù)老師們如此重視，我們也忍不住繃緊了學(xué)習的弦。
其他老師也讓我們抓緊時(shí)間背一些東西，真有點(diǎn)八仙過(guò)海各顯神通的意思。老師們可謂是做了很大的`努力，所以我們我們也應該倍加努力，爭取在考試中一定不辜負老師的期望，不要讓他們失望，也給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
在這一次考試中，我一定要努力、努力、再努力!
也不要辜負自己這些天的努力啊!改為：爭取用汗水換來(lái)豐收的成果。
我的期中考試作文 3
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的刻苦學(xué)習，我又懂得了很多知識，最近就要期中考試了，隨之而來(lái)的，當然是兩個(gè)字：復習! 這幾天三個(gè)主課老師都節節課帶著(zhù)我們復習，數學(xué)老師節節課讓我們做練習題，并天天對我們說(shuō)這次考試考不好的后果，大家聽(tīng)了之后，都感覺(jué)心里發(fā)毛，不敢偷工減料，小看了這次期中考，在家里，爸爸媽媽為了讓我考好，都放下手里的工作，輪流陪我復習，不敢掉一半點(diǎn)兒輕心，家里和學(xué)校里的氣氛，也是相當緊張。
期中考試那天，我早早來(lái)到學(xué)校，到門(mén)外值日，我以最快的速度值完日，拿出語(yǔ)文書(shū)和同學(xué)一起復習。過(guò)了一會(huì )兒，試卷發(fā)了下來(lái)，我便粗枝大葉看了一下題，欣喜若狂，因為題看著(zhù)都比較簡(jiǎn)單，作文在口才班上也學(xué)過(guò)，我便拿起筆，開(kāi)始答題了。過(guò)了一會(huì )兒，我碰到一個(gè)比較難的題，所以我就使勁想，想在腦子里搜索到這道題的寫(xiě)法，想啊想，我終于想起來(lái)，我在家復習的時(shí)候遇見(jiàn)過(guò)，我答了這道題，就趕快繼續寫(xiě)了，剛才在那道題上已經(jīng)廢了一點(diǎn)時(shí)間，后面還有一篇作文要寫(xiě)，我的`加快點(diǎn)速度了。終于寫(xiě)到作文了，作文可是我的強項，我提筆就寫(xiě)。將近四十分鐘時(shí)間，我就寫(xiě)完了�？戳艘幌卤�，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，于是，我又將試卷檢查了幾遍，確定沒(méi)有什么問(wèn)題后，我就忐忑不安地交了卷。數學(xué)和英語(yǔ)我考的應該還不錯，所以我還是比較有信心的。
交完試卷后，我如釋負重，現在我覺(jué)得對答案已經(jīng)毫無(wú)意義了，對了，非常開(kāi)心，而錯了，無(wú)非就是失望，沮喪，影響以后的學(xué)習，我以后也要努力學(xué)習，讓自己不再害怕考試!
我的期中考試作文 4
還有一個(gè)星期，我們就要迎來(lái)期中考試了。在這剩下7天的復習時(shí)間里，我們的同學(xué)們都在進(jìn)行緊張的復習，為迎接下星期的考試做充分的準備。
這個(gè)星期是個(gè)背書(shū)任務(wù)最多最重的一周。政治5課、語(yǔ)文多首古詩(shī)及《活版》兩篇短文，背誦量還是挺大的，但這絲毫沒(méi)有阻擋我們認真刻苦的同學(xué)們，他們以陳子瑄、吳境、張謀等同學(xué)為首，背書(shū)走在先列，快速流利，帶動(dòng)了同學(xué)爭先恐后的記背，讓絕大部分同學(xué)都已將背誦任務(wù)完成的差不多了。對待如此大量的背誦可不能剛背一天第二天就忘了，所以再往返記一遍，鞏固記憶，可以讓印象更深刻，同時(shí)默寫(xiě)上也有許多字常見(jiàn)但記憶不深刻的字也要多寫(xiě)多記，在周末抓緊時(shí)間對課文資料進(jìn)行背誦復習，才能為期中考試打個(gè)好基礎。
現在的課堂也越來(lái)越緊張，每分每秒老師都在為我們講解十分重要的知識與難題，對待課堂要更加認真，才能在與老師的配合下做到高效率的復習，尤其是數學(xué)、英語(yǔ)與物理課堂，難證的數學(xué)題不能再讓朱老師講4遍，英語(yǔ)單詞、短文的背記也不能讓馬老師多操心，物理公式更是要牢記于心并熟練運用。越是緊張就越要集中精力，如果還像以前上課無(wú)所事事，我們背的再多不能同老師理解復習又有多大用呢?
不僅如此，我們的作業(yè)也被老師們減少了許多，我們一定要理解老師的用意，老師是為了我們能有更多的時(shí)間去復習，同時(shí)保證充足的睡眠，而我們不能單純的認為老師本來(lái)就應這樣布置作業(yè)，應該要主動(dòng)復習，讓自己在老師的幫助與關(guān)心下更好的去學(xué)習。老師也為了我們每天心情不緊張與壓抑，也稍稍放松了課堂嚴肅的氣氛，能不發(fā)火時(shí)一定忍住。對于老師在暗中對我們的付出，我們也應該要細心的'注意感知到，同時(shí)付出更多的努力，不能辜負了老師的我們的付出與期望。
每個(gè)同學(xué)也像去年一樣，擬定了競爭對手，并以班長(cháng)、組長(cháng)為代表，依次發(fā)表了自己的決心，表明了同學(xué)們對期中考試充滿(mǎn)了信心，已經(jīng)進(jìn)入了復習狀態(tài)，也但愿如此，每位同學(xué)都能與自己的對手一爭高下，互相競爭，在壓力下激發(fā)自己的潛能，在考試中充分發(fā)揮，讓自己能打一個(gè)漂亮的勝仗。
相信同學(xué)們一定能抓緊這7天，不懈努力，鼓足干勁，迎接期中!
我的期中考試作文 5
今天全班同學(xué)忐忑不安地迎來(lái)了如期而至的期中考試。
第一關(guān)我輕松拿下，英語(yǔ)考了100分。第二天一大早迎來(lái)了第二關(guān)——數學(xué)考試，這天上午我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了教室，胸有成竹地開(kāi)始考數學(xué)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，快速地完成了試卷，并仔細檢查一個(gè)一個(gè)的題，像偵探一樣揪出錯誤�？荚嚂r(shí)間一到，本想再檢查一遍，可該交卷了，我懷著(zhù)一絲惶惶不安、戀戀不舍的心情把試卷放到了講臺上。
考完時(shí)我頓時(shí)輕松起來(lái)，可一想到這么多天的努力即將在這一次考試中顯示，我又有些緊張�？吹轿业暮门笥阳斢疖半p眉緊鎖，快步走向老師辦公室，我便追上她，調皮地問(wèn)：“這么緊張？沒(méi)考好，難道這次考試匡瓢了？”她心神不寧地回答：“可，可要是萬(wàn)一粗心了怎么辦呀？那就和100分擦肩而過(guò)了�！�
我也心里一緊，和她一起前后腳來(lái)到老師辦公室，魯羽馨因為漏題與100分失之交臂，當看到我的'成績(jì)時(shí)，我更是始料不及，本以為考個(gè)98分沒(méi)問(wèn)題，結果那試卷上鮮紅又刺眼的96.5分，如一個(gè)悶錘重重地打在了我的心上，粗心這只大老虎吞噬了我的100分。我不禁鼻子一酸，眉頭一皺，自責的淚水涌出了眼眶，貼心的老師忙遞給我一張紙，溫柔地安慰著(zhù)我：“我們期末考100分……”
可我的淚水就像決堤的洪水奔涌而出，哽咽著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有給班上爭光，拉低了班上的平均分�！崩蠋熇�(zhù)我耐心地給我分析錯題，并告訴我做題的方式方法。張老師也過(guò)來(lái)抱抱我，說(shuō)：“下午語(yǔ)文好好考，不看分數，只看你努力了沒(méi)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，平復了一下心情。
中午媽媽給我發(fā)了一段信息開(kāi)導我：平常心看待分數，努力的過(guò)程比結果更重要，只要努力了就沒(méi)有遺憾。我調整了一下心情，下午沉著(zhù)地走進(jìn)了語(yǔ)文考場(chǎng)。
我的期中考試作文 6
日子快得像刮風(fēng)一樣，轉眼就迎來(lái)了初一年級第一學(xué)期的期中考試。這次考試雖然不能決定命運，但會(huì )涉及到班級的排名。雖然考試前媽媽就對我說(shuō)：考試就是對一個(gè)人所學(xué)知識的測試，它不代表一切。分數也不重要，重要的是你能通過(guò)考試發(fā)現自己的錯誤和疏漏，錯在哪里就在哪里下功夫！話(huà)雖如此，但我還是感覺(jué)到一些壓力。
每次考完試，我們或是心悅誠服地總結教訓，或是口是心非地承認不足，或是什么感覺(jué)也沒(méi)有。無(wú)論怎樣，考試的前一晚我還是臨陣磨了磨槍。
考試當天，我走進(jìn)考場(chǎng)，同學(xué)們在座位上竊竊私語(yǔ)，看上去一點(diǎn)都不緊張。監考老師抱著(zhù)厚厚一疊試卷走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，感覺(jué)連發(fā)試卷的聲音都是那么的刺耳。拿到試卷兒的那一刻起，我就開(kāi)始屏蔽一切聲音，在試卷上策馬揚鞭！由于寫(xiě)字慢，我連抬頭悄悄觀(guān)望一下監考老師表情的時(shí)間都沒(méi)有。時(shí)間飛逝而過(guò)，馬上就到交卷的時(shí)間了，我的小心臟一陣狂跳，一點(diǎn)兒自信也沒(méi)有，覺(jué)得自己考得亂七八糟！
也不知道為什么，每次考試的時(shí)候，我的智商基本是處在休眠狀態(tài)。有時(shí)甚至答不完就到交卷的時(shí)間了。等考完試，試卷發(fā)到手上的'時(shí)候，仔細看看那些做錯的題，卻又發(fā)現一部分明明是會(huì )做的�？吹皆嚲淼哪且豢�，恨不得戴上拳擊手套，把自己拉到院子里，打個(gè)鼻青臉腫，才解心頭之氣。一天半的考試結束了，我們繼續上課。本周五考試成績(jì)出來(lái)了，我迎來(lái)了從小學(xué)到初中最爛的一次成績(jì)。
當晚，媽媽把我叫到書(shū)房，沒(méi)有那傳說(shuō)中的火藥味，我們面對面地坐下來(lái)。我初中的冉寶兒怎么了？媽媽平靜地問(wèn)我。我不知如何做答，更不敢看媽媽的眼睛。這次長(cháng)談大概進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)，我回到自己的房間，淚水不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)，坐在書(shū)桌前細想一下原因就是，該背的，我沒(méi)有背會(huì )，學(xué)過(guò)的又不扎實(shí)，然后又輕視了考試！
我初中的第一次期中考試，帶給我的一次晴天霹靂，它劈掉了我升入初中后漫不精心的學(xué)習態(tài)度，讓我學(xué)會(huì )了審視自己，知錯而改，我相信下次的考試我將會(huì )有不一樣的表現。
我的期中考試作文 7
每當考試的時(shí)候，我都會(huì )有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數學(xué)計算測驗，或是我已經(jīng)準備的非常充分了的考試，總會(huì )緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，這不，4月的單元小測驗還沒(méi)有結束，又一群“虎狼之師”向我撲來(lái)，那就是期中考試。
大家都知道，有兩次考試在一學(xué)期中最為重要，它檢查了我們一學(xué)期的學(xué)習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁��！平時(shí)表現好的`，在一旁一邊看看書(shū)，一邊講講話(huà)，非常的平靜�？墒悄切┢綍r(shí)上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)，平時(shí)不做好預習復習的同學(xué)，可就遭殃了，在考前拼命的復習，結果最后還是只考了個(gè)“勉強及格”——60分上下。有好多的時(shí)候，我對期中考試不屑一顧，最后的結果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時(shí)，我的末日就到了，“快，寫(xiě)卷子”，“趕快給我默單詞”……這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)層出不窮，而我最?lèi)?ài)的電腦呢，只能和我絕緣了�？墒怯袝r(shí)考得好的時(shí)候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂(lè )一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！
總結一下，課前預習、上課認真聽(tīng)講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實(shí)實(shí)的，就不會(huì )出現成績(jì)不穩定的狀況，所以，在今后的學(xué)習中，我一定要踏踏實(shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的學(xué)習，這樣，才能成為一個(gè)人上人。
我的期中考試作文 8
這次考試像一個(gè)打氣筒，把扁扁的氣球打足了氣。
上次月考我考了不理想的17名，而這次我足足進(jìn)步了七個(gè)名次，之前說(shuō)要進(jìn)前八名，重要的是進(jìn)前200，這次基本實(shí)現了，目標實(shí)現了，再加上學(xué)校的證書(shū)，讓我重振旗鼓。
本來(lái)無(wú)精打采的英語(yǔ)課，變成了我與老師的交談，從小小的眼睛變得亮起來(lái)，彎成月亮的腰變的像毛筆一樣直起來(lái)，一言不發(fā)的我變得活躍起來(lái)，我的認真不次于梁國棟小聲說(shuō)話(huà)時(shí)的認真，專(zhuān)注不次于宋昌畫(huà)家在他的筆袋大大涂畫(huà)時(shí)的專(zhuān)心致志。當老師一提出問(wèn)題時(shí)，只要是聲音傳入我耳朵，我便會(huì )飛快地思考，當黑暗的燈亮時(shí)，我會(huì )立刻舉起手，眼直勾勾地瞪著(zhù)老師的眼，讓她非叫我不行。
變化大的'不僅是英語(yǔ)課，還有地理課，我不知為什么這么有趣的課，我一開(kāi)始怎么沒(méi)發(fā)現，老師講課時(shí)總會(huì )有笑聲，地理本身就是一個(gè)有趣的課，再加上這么幽默風(fēng)趣的老師，不光我，全班都喜歡吧！原來(lái)上地理課時(shí)，我就覺(jué)得又要上地理了，得好好想想發(fā)呆想什么了？眼神漸漸飄離，無(wú)論老師的聲音多大，也傳不進(jìn)我的耳朵里，現在我上地理時(shí)會(huì )想想老師前面講過(guò)的題，背背之前講的內容，等待著(zhù)地理老師來(lái)講地理課。老師不說(shuō)普通話(huà)的時(shí)候最有趣了，他說(shuō)一句大家在下面笑倒一大片，可現在我不會(huì )再跟著(zhù)傻笑了，而是像學(xué)習委員一樣認真背誦。
期中考試后，我要更加努力，最終目標級部前150。
我的期中考試作文 9
我在今年的九月份，已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，但是由于不能及時(shí)地適應這一新的學(xué)習環(huán)境，而導致了學(xué)習成績(jì)下滑的現象。
在我們集體考試的時(shí)候，我原以為中學(xué)考試和小學(xué)考試沒(méi)什么兩樣的，但是，正和我想的完全相反，使我在考試時(shí)發(fā)揮失常。
我記得在這次考試中我的生物考得不是很理想，而我們的生物老師讓我們那些沒(méi)有考好的`同學(xué)每天堅持寫(xiě)一個(gè)實(shí)驗。而我們也不會(huì )因這次考得不好而泄氣，因為我們是不會(huì )像泄了氣的氣球一樣的，而是要把這次失敗化作前進(jìn)的動(dòng)力，使我們像自己理想的目標奔跑。我想，我們會(huì )達到我們理想的目標的。
在我經(jīng)過(guò)努力之后，我是真的達到了對我現在來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足的成績(jì)了。功夫不負有心人，這句話(huà)真是實(shí)用于我了。但是這僅僅只是我要超過(guò)好的學(xué)生的第一步，也是我成功的第一步。在放下試卷時(shí)，我閉著(zhù)眼不敢看自己的成績(jì)。這時(shí)我的心里仿佛有兩個(gè)小矮人在吵架。一個(gè)說(shuō)，你還是睜開(kāi)眼看看吧，早晚也是必須看的。另一個(gè)說(shuō)，你不是先不要看自己的試卷，先看看別人考了多少。這時(shí)，我的腦子里一片空白，但最終我還是堅持睜開(kāi)眼看了一下自己考得究竟怎樣。但是就在我睜開(kāi)眼的那一瞬間，我竟然高興地要從座位上跳起來(lái)，因為在我經(jīng)歷了自己的努力后，而終于取得了一個(gè)好的成績(jì)。
這次的好成績(jì)是在我經(jīng)過(guò)無(wú)數的奮斗、堅持不懈的努力后而獲得的。這也是我的一次成功的經(jīng)歷。在經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷的后，也使我擁有了一種力量，這種力量——就是成就感。
我的期中考試作文 10
星期五下午，趙老師告訴我們，還有兩個(gè)星期就要期中考試了，我們就緊張起來(lái)，一想，馬上就要期中考試了，一定要好好復習，就在這兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們努力的背日積月累和要點(diǎn)的內容部分，還有要背誦的課文，在一眨眼的時(shí)間中，考試的時(shí)間來(lái)到了。
上午考的是語(yǔ)文，時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，叮鈴鈴~~~~考試的鈴聲響了，老師發(fā)了卷子，我大眼一掃視，呀!太好了，卷子上的'題全部都會(huì )，其中最難的、給我留下深刻印象的題是聽(tīng)力題，因為老師讀得太快，答案也特別長(cháng)，所以挺起來(lái)特別費勁，可能會(huì )失分。生字、判斷題、組詞、改句子、閱讀理解我覺(jué)得特別簡(jiǎn)單，因為我都掌握了，我該寫(xiě)作文了，讓寫(xiě)自己的親人，我腦里馬上閃出了媽媽?zhuān)谑俏揖蛫^筆疾書(shū)，寫(xiě)完了作文，我檢查了一遍，覺(jué)得自己能考個(gè)高分，心里很是愉快。
下午考的是數學(xué)，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)太容易了，但是也不能掉以輕心，我認真審題、細心的寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒做完了卷子，檢查了一遍，把答案抄了下來(lái)，交上了卷子，老師來(lái)對答案，我的答案全部正確，我高興的手舞足蹈，大聲叫喊:“耶!耶!耶!”把答案撕成碎片扔上了天，把我的喜悅分享給大家。
考試結束了，我自己坐上了公交車(chē)，去市里姑姑家準備盡和弟弟盡情的玩一天。
我的期中考試作文 11
從來(lái)沒(méi)有如此靜等過(guò)一次考試成績(jì)，原以為看見(jiàn)分數的那一刻心情也會(huì )平靜如止水，但事實(shí)并非如此。
現在僅僅是知道語(yǔ)文成績(jì)，看到“101”的我心里毫無(wú)波瀾，單科排名連前三十都沒(méi)有到，那它就不會(huì )成為我的一個(gè)進(jìn)步提分的一科。
基礎知識倒沒(méi)扣太多分，名著(zhù)導讀失掉的一分感到尤為可惜，考場(chǎng)上，我對《紅星照耀中國》里的一個(gè)領(lǐng)導人物印象不是特別深刻，導致名著(zhù)導讀也沒(méi)有滿(mǎn)分。另外，閱讀理解的兩道課外閱讀錯得有些難以入目。幾乎沒(méi)有一道是全對，每道題都能找到一分的`扣分點(diǎn)。對照答案，發(fā)現我的答案有不夠簡(jiǎn)潔、概括性不強、不全面等問(wèn)題。長(cháng)期以來(lái)閱讀理解題成為了束縛語(yǔ)文成績(jì)的一項短板，學(xué)會(huì )組織語(yǔ)言，力求簡(jiǎn)潔答題，再增強自己對文章的理解力，是我所追求的一個(gè)方向。
古詩(shī)文閱讀在閱讀理解之后，包括文言文和古詩(shī)的翻譯、賞析。課內的能拿到高分，課外的卻不好。如讓我翻譯一篇從未學(xué)過(guò)的古詩(shī)、文言文，那我所呈現出的絕對是一篇生澀、拗口、不完整的“譯文”。賞析更不知從何說(shuō)起。我會(huì )提升閱讀文言文的能力，在慢慢積累中收獲。
作文占語(yǔ)文總分的將近一半分值，這次我得了一個(gè)不理想的分數，仔細思考原因，和閱讀、平時(shí)隨筆積累都有關(guān)系。選材與書(shū)寫(xiě)也很關(guān)鍵，擺脫掉那些老套的思維，使自己的文字更靈動(dòng)，堅持寫(xiě)作，相信平日付出不負收獲。
語(yǔ)文考試，未能盡美，還好僅是一次期中考，待期末能回歸到上學(xué)期110分的成績(jì)。那么現在就開(kāi)始吧。
我的期中考試作文 12
上個(gè)星期的期中考試，是我們上小學(xué)以來(lái)的第一次正式考試。
星期六和星期天我認真復習了前一段時(shí)間學(xué)過(guò)的功課，把生字和課文也反復認讀和背會(huì )了，還做了模擬試卷，自己感覺(jué)還可以，考試的時(shí)候應該沒(méi)有多大的問(wèn)題。
正式考試的時(shí)候，看著(zhù)靜悄悄的教室，感覺(jué)老師和同學(xué)們都挺嚴肅的，我心里一下子就有點(diǎn)緊張，這時(shí)想起了媽媽的話(huà)：不要把考試想得那么神秘，就當作是對自己前一段時(shí)間所學(xué)的內容的一次小測試，像你平時(shí)在上課和寫(xiě)作業(yè)一樣，心里要放輕松，只要認真做題和檢查就行了。
考試成績(jì)出來(lái)后，老師把試卷發(fā)給了我們，我一看，哎！還是由于自己的粗心少寫(xiě)了一道連線(xiàn)題和寫(xiě)錯一個(gè)漢字，這個(gè)字雖然我們沒(méi)有學(xué)著(zhù)寫(xiě)過(guò)，可我認得它，感覺(jué)是這樣寫(xiě)的，沒(méi)想到還是寫(xiě)錯啦。這都怪我平時(shí)不細心，認漢字的.時(shí)候沒(méi)有仔細觀(guān)察它長(cháng)什么樣子。
經(jīng)過(guò)這次的正式考試，我看到了我不足之處。平時(shí)上課和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有點(diǎn)粗心大意，還不會(huì )認真檢查，才會(huì )在考試的時(shí)候出現這種情況。媽媽還對我說(shuō)：“每天上完課后，晚上回家一定要把當天學(xué)過(guò)的功課再認真復習一遍。平時(shí)把功課學(xué)扎實(shí)了，考試的時(shí)候才不容易出錯�！�
以后，我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，要像焦老師說(shuō)的做題一定要按照順序，這樣才不會(huì )漏題和少做題。
我的期中考試作文 13
11月1日星期五，我們要可怕的迎接期中考試。時(shí)間不等人啊，刷刷的半個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我想，我一定要考出一個(gè)美滿(mǎn)的成績(jì)呀，所以我一定要努力，要認真讀題和檢查。
八點(diǎn)十分吹哨了，然后老師把試卷發(fā)了下來(lái)。先考的是數學(xué)，數學(xué)我學(xué)得不算特別好，所以我心里重視沒(méi)底阿！我拿起筆來(lái)，心里非常忐忑不安。我寫(xiě)了幾個(gè)算式后發(fā)現一點(diǎn)都不難，所以我就大膽的動(dòng)起筆來(lái)。這時(shí)我心里特別舒坦，因為這塊石頭終于落到底了。然后我看了看鐘表，發(fā)現還有十分鐘。這時(shí)候我才剛剛寫(xiě)完整張數學(xué)試卷，然后我就檢查起來(lái)，最后我終于找到了一個(gè)錯誤，并把他改正過(guò)來(lái)了。然后老師就吹哨了，所以我就把試卷交給了老師。
過(guò)了一回老師又吹哨了，這次考的是語(yǔ)文。發(fā)下試卷后，我就開(kāi)始做題了。我做一撇，右一豎。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后我終于把這些“攔路虎”消滅了嘍，哦耶！哈哈哈，哈哈哈。剩下的時(shí)間呢，我就要慢慢的細細的.好好的檢查一下，看到有兩個(gè)錯的，所以我就即時(shí)地把他改了過(guò)來(lái)。這不又吹哨了，我只好把試卷交上去了。
到了下午開(kāi)始考英語(yǔ)了，英語(yǔ)試卷上有聽(tīng)力測試題和筆試測試題。這英語(yǔ)是難不倒我的，然后我流利的筆試部分的題目都填滿(mǎn)了，就等待著(zhù)我們的英語(yǔ)錄音。然后我還反反復復的檢查了我寫(xiě)的筆試部分的答案，過(guò)了一會(huì )兒終于到了我們三年級的錄音。我聽(tīng)得非常明白，所以我填的也很快，最后老師吹了哨子，我就把英語(yǔ)試卷交了上去。
我想，祝愿我能考得好成績(jì)，并且也祝福大家考個(gè)好成績(jì)。
我的期中考試作文 14
11月4日我們學(xué)校開(kāi)始進(jìn)行期試，我懷著(zhù)無(wú)比緊張與擔心的心情進(jìn)行了了期試，11月5日我終于考完試了，我依然是無(wú)比的擔心，傷心地走出教室。
當我知道快要進(jìn)行期中考試的時(shí)候，我就非常的害怕與緊張一直跟同學(xué)說(shuō)：“這次考試我不會(huì )，這門(mén)課又不會(huì )，那門(mén)課又沒(méi)復過(guò)習……”這些話(huà)語(yǔ)，在同學(xué)的耳邊一次又一次地回蕩，一次又一次地重蹈覆轍，聽(tīng)得同學(xué)都討厭死了。之前，我把我的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面，明知自己的語(yǔ)文成績(jì)還可以，還一直執迷不悟地為了應付老師每天上課的默寫(xiě)，把大量的時(shí)間都花在了語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。當知道要考試了，這才清醒過(guò)來(lái)，拼命地復習，在考試的前幾天才來(lái)復習，遲不遲點(diǎn)��？
當考完試后，我托著(zhù)沉重的身子走出教室，慢吞吞地邁著(zhù)輕盈的步子，邁步在。抬頭仰望天空是如此的'陰晦，低頭看看地面又是如此的濕淋淋、看看的樹(shù)卻是無(wú)精打彩，使我更加傷心與煩悶了。想到了自己做的那些不該錯的題目、想到了自己不會(huì )做的題目，我內心的憂(yōu)愁油然而生，仿佛像知道了成績(jì)，知道了肯定會(huì )落后、知道了結果一樣，很傷心、很擔心會(huì )落后，不抱任何的希望，心里也不踏實(shí)。因為以往的考試，我都沒(méi)有出現過(guò)像此次這樣悲傷的心情。
這次期中考試，雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我很擔心、很害怕，我擔心我會(huì )落后、我害怕我會(huì )因為成績(jì)的落后而放棄了那門(mén)課的學(xué)習�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。再加上前段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習，而是把大量的時(shí)間都花在語(yǔ)文默寫(xiě)這方面。所以，從現在起，我一定要好好地利用剩下的那段時(shí)間，來(lái)進(jìn)行數學(xué)、物理的學(xué)習，把我的理科給提上來(lái)，與語(yǔ)文共同進(jìn)退、共同進(jìn)步，絕不讓理科再拖我后腿。
我的期中考試作文 15
隨著(zhù)時(shí)光流逝，我們已經(jīng)學(xué)完了半個(gè)學(xué)期，每一門(mén)學(xué)科都考完了試。我的心里像一只小兔子一樣在蹦蹦亂跳，緊張的不得了。
很快的成績(jì)出來(lái)了，我出師不利，語(yǔ)文只考了95.5。爸爸評價(jià)說(shuō)我這次語(yǔ)文考試字寫(xiě)得不錯，可是我的書(shū)信格式不不對，如：你的朋友應該和姓名寫(xiě)在同一行，我卻把它們分兩行寫(xiě)了。這讓我心里涼颼颼的，覺(jué)得很失望。數學(xué)可能是上次沒(méi)考好的緣故，這次也大意失了荊州，僅考了98.5，這讓我心里依然陰沉沉的仍然很失望。英語(yǔ)成績(jì)至今毫無(wú)音訊，我真不希望考得太差，因為考得太差的話(huà)，電腦游戲就將棄我而去。終于英語(yǔ)成績(jì)出來(lái)了，我只考了89分，但爸爸欺騙我，說(shuō)我考了85分。當他的“罪行”被我揭露后，我已怒發(fā)沖冠，火冒三丈，心里恨不得把爸爸“碎尸萬(wàn)段”。我的結局很悲慘，因為沒(méi)有當上“學(xué)習之星”，我跟電腦游戲告別了。
雖然這一次成績(jì)不太好，但是我避免了以前的常犯錯誤，比如說(shuō)：數學(xué)分布列式的單位、單位的括號、答、語(yǔ)文的病句、錯別字、的地得的用法、標點(diǎn)符號……，但是這些進(jìn)步依舊沒(méi)能改變我的敗局，這是因為我平時(shí)存在這樣的問(wèn)題：
1.英語(yǔ)每天聽(tīng)磁帶及跟讀的習慣不能堅持。
2.平時(shí)學(xué)習的時(shí)候不踏實(shí)，如我數學(xué)列式驗算的'格式都錯了，書(shū)信的格式也錯了。
3.解題的壞習慣沒(méi)能糾正過(guò)來(lái)，檢查不仔細特別明顯，如數學(xué)漏寫(xiě)、數學(xué)選擇題答案抄錯了。
4時(shí)學(xué)習不夠勤奮，學(xué)習的要求比較低，如英語(yǔ)的閱讀練習很少，平時(shí)上課不認真。題目稍難一點(diǎn)，我就潰不成軍了。
我打算，以后每天晚上都要聽(tīng)磁帶、讀英語(yǔ)，練習英語(yǔ)的聽(tīng)力，上課認真聽(tīng)講，認真檢查作業(yè)，認真寫(xiě)作業(yè)，記好課堂筆記，爭取下一次取得好成績(jì)。
我的期中考試作文 16
前不久，期中考試已經(jīng)結束，而面對那考試后的成績(jì)，我也感受頗多。
受月考的教訓，其中考試前我可是哪不行就補哪兒，比著(zhù)月考前的狀態(tài)也強了不少，可考試成績(jì)仍是不盡人意，我拿到成績(jì)條后心中也幾近萬(wàn)念俱灰，可人要是一直處于黑暗，便會(huì )忘了追求光明的念頭，所以我很快從那悲傷的情緒中跳出，仔細分析了自己的成績(jì)、班名、級名，似乎找準了前進(jìn)的方向，也明白了今后自己為了目標所要付諸的行動(dòng)，因為老師曾說(shuō)，解決問(wèn)題要靠自己的理智，切不可一直沉浸在情緒中無(wú)法自拔。
而那以上的我只是其中考過(guò)一段時(shí)間的我，其實(shí)期中考試剛出爐時(shí)，我并沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān)、理智，整個(gè)周末兩天我一直處于上述我批判的那種情緒化狀態(tài)，當你經(jīng)歷一次失敗后，企圖翻身贏(yíng)得漂亮，卻又一次陷入更狼狽的失敗后，那感覺(jué)就像你正準備出發(fā)，開(kāi)啟一場(chǎng)自己夢(mèng)寐以求的旅行，卻正值一場(chǎng)大雨般，心情可謂十分糟糕，久久的悶悶不樂(lè )，使得我又被媽媽訓斥說(shuō)破壞家庭氛圍，兩場(chǎng)暴風(fēng)雨將我澆了個(gè)透心涼，也明白了以后不能再這樣，情緒化的.生活毫無(wú)意義。
以上便是期中考試后我的狀態(tài)，從中我明白，看待一件事要冷靜、理智，就好比這次考試，壞的成績(jì)雖不盡人意，但它還可以警告我調整自己的學(xué)習狀態(tài)、學(xué)習方法，換個(gè)角度想，我或許應該慶幸這次失利是期中考試而不是期末考試，我還有機會(huì )逆風(fēng)翻盤(pán)，而復雜的情緒會(huì )使我們無(wú)法思考，每天的情緒化導致我們的所做所為完全無(wú)法從問(wèn)題根本去解決，只是在毫無(wú)意義的發(fā)泄罷了。
期中考試后的我既明白了自身的學(xué)習問(wèn)題，同時(shí)還懂得自己應理智化處理問(wèn)題。
我的期中考試作文 17
今天，老師說(shuō)了一些期中考試考得好的同學(xué)，上九十分的，老師沉著(zhù)臉說(shuō)：“這次上九十分的怎么只有二十幾個(gè)?你們的能呢?平時(shí)一個(gè)比一個(gè)能，那是真能還是假能，啊!上九十五分的.才四個(gè)，你們的能呢?”接著(zhù)，老師又開(kāi)始點(diǎn)上九十分的同學(xué)：“劉宗源、桑健民、唐家敏、馬俊池、豪杰……”啊?!有我，太好了，我剛才還七上八下的心一下子輕松下來(lái)，可老師接著(zhù)潑了盆冷水“不要以為上了九十分就了不起了，有的同學(xué)才剛上九十分呢!”
我聽(tīng)了之后，心里有歡喜有悲哀，喜是因為我是九十分的一員，哀的是95分的沒(méi)我，是因為我害怕才剛上九十分，被媽媽給數落一頓，可是老師卻說(shuō)：“現在不說(shuō)同學(xué)們具體考了多少分，反正第一眼看到試卷的人是父母，可能開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)發(fā)。所以，我覺(jué)得應該：
1、以后要多看點(diǎn)課外書(shū)，因為在考試時(shí)，有好幾個(gè)關(guān)于課外成語(yǔ)的題，我是絞盡腦汁才做上的，這真可謂是“書(shū)到用時(shí)方恨少”啊!所以我要加把勁，多看一些好書(shū)，把好詞好句都給記下來(lái)，以防考試時(shí)用。
2、爭取期末考試都達到九十五分以上，比期中考試考得好。
3、多到外面去玩，不要整天窩在家里看電視、玩電腦，看漫畫(huà)書(shū)……，看書(shū)最多不超過(guò)一小時(shí)，多到戶(hù)外去玩，多參加戶(hù)外活動(dòng)。
4、考試的時(shí)候要更加細心，特別是數學(xué)，雖然我考了九十五分，可是那五分卻是我粗心大意丟的。
5、幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)，分擔媽媽的辛苦。
6、加強保護好視力，這次體檢，我發(fā)現我的左右眼都是5.0，真高興，我要繼續保持下去。
以上這些我會(huì )爭取做到的。
我的期中考試作文 18
11月4日，我們學(xué)校開(kāi)始了初試。我非常緊張和擔心地進(jìn)行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔心，悲傷地走出了教室。
當我知道期中考試即將舉行時(shí)，我非常害怕和緊張。我總是對我的同學(xué)們說(shuō)，“我不會(huì )參加這次考試，這門(mén)課不會(huì )參加這門(mén)課，那門(mén)課也不會(huì )復課……”這些話(huà)在我的同學(xué)們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復著(zhù)同樣的錯誤。我聽(tīng)說(shuō)我的同學(xué)討厭他們。以前，我把所有的時(shí)間都花在無(wú)聲的中文寫(xiě)作上。知道自己的語(yǔ)文成績(jì)還可以，我還是固執地花了很多時(shí)間在語(yǔ)文的默寫(xiě)上，以應付老師每天在課堂上的'默寫(xiě)。當我知道我要參加考試時(shí)，我醒來(lái)并努力學(xué)習�？荚嚽皫滋煳也砰_(kāi)始學(xué)習。我沒(méi)有遲到。
當我完成考試時(shí)，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著(zhù)。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著(zhù)樹(shù)木是如此的無(wú)精打采，讓我更加的難過(guò)和煩惱。當我想到我不應該做錯的話(huà)題和我不知道該怎么做的話(huà)題時(shí)，我感到悲傷和擔心落后。我沒(méi)有任何希望，也不堅定。因為過(guò)去的考試，我從未感到過(guò)如此悲傷的心情。
雖然這次期中考試的結果還沒(méi)有出來(lái)，但我非常擔心和害怕。我擔心我會(huì )落后�？峙挛視�(huì )因為成績(jì)落后而放棄那門(mén)課程的學(xué)習�！皩W(xué)習就像逆水行舟；不進(jìn)則退�！绷硗�，前一段時(shí)間，我沒(méi)有好好利用我的時(shí)間學(xué)習。相反，我花了很多時(shí)間在中文的無(wú)聲寫(xiě)作上。因此，從現在開(kāi)始，我必須好好利用剩下的時(shí)間學(xué)習數學(xué)和物理，促進(jìn)我的科學(xué)，與中國人一起前進(jìn)和后退，共同進(jìn)步，絕不讓科學(xué)再次阻礙我。
我的期中考試作文 19
上周的期中考試終于結束了，為何郁悶呢？同學(xué)們都知道我考的還說(shuō)得過(guò)去，可是跟老爸的承諾又一次沒(méi)有兌現成，實(shí)在郁悶啊，因為我考的成績(jì)是語(yǔ)文99分，數學(xué)99.5分，英語(yǔ)99分，三門(mén)功課沒(méi)有一門(mén)得到滿(mǎn)分，都是就差一點(diǎn)點(diǎn)哦，悲哀哦！雖說(shuō)語(yǔ)文拿滿(mǎn)分很難，作文，黃老師多少要扣1-2分，可是數學(xué)，英語(yǔ)丟分，太不應該了，數學(xué)的口算題丟的是最不值，考前復習時(shí)正好做過(guò)這題，因為粗心大意，當時(shí)居然口算錯了，可老爸幫我改卷的時(shí)候就沒(méi)有發(fā)現，導致第二天考試，就太大意了，把荊州給丟了，沒(méi)有檢查驗算，結果，“杯具”了。責任老爸有一半，老爸竟然說(shuō)我考試不細心，自己不檢查。嗚嗚……，英語(yǔ)也一樣，閱讀題，判斷錯一個(gè)，明明英文我能夠完全理解，可是中文沒(méi)理解透，導致判斷失誤，再度”杯具”，本來(lái)以為這次語(yǔ)文最沒(méi)有把握，沒(méi)有考好，作文寫(xiě)時(shí)自己感覺(jué)有跑題嫌疑，復習準備又不充分，預計的第三天考試，還沒(méi)有來(lái)的及復習，黃老師就直接通知考試提前了，回來(lái)后，實(shí)在是沒(méi)把握，跟老爸估計說(shuō)能上95分就很滿(mǎn)意了，周一發(fā)卷，超出預期99分，得意。開(kāi)心，告訴老爸時(shí)興奮不已……
老爸的`承諾雖然沒(méi)有得到，失望……至于什么具體承諾我就不說(shuō)了，賣(mài)個(gè)關(guān)子，我相信所有同學(xué)考的好，爸爸媽媽都有承諾的哦，嘻嘻……
這次考試的確有很多地方要總結的，但我相信平時(shí)的積累是最關(guān)鍵了，就像黃老師說(shuō)的一樣，上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言就OK了，我也要改哦！我也是愛(ài)講話(huà)滴！嘻嘻！
祝同學(xué)們期末考的好成績(jì)！有個(gè)愉快的暑假！
我的期中考試作文 20
“沙沙沙”一張張嶄新的試卷從前排傳來(lái)，期中，我緊張的心情不言而喻，安定心神，看題，認真答……
一整天的考試結束。數學(xué)，我最擅長(cháng)的學(xué)科，但我也不敢打半點(diǎn)馬虎眼兒，算完了，再一道一道的檢查，驗算。語(yǔ)文，不得不說(shuō)，這次的作文題讓我難堪了。英語(yǔ)，總是有些粗心，但似乎數學(xué)上的檢查，在英語(yǔ)這完全沒(méi)什么用處。
下午去幫老師算語(yǔ)文考試分數，92！看到這個(gè)數字，我的心一下就涼了，我清楚的明白這不是我的字跡，或許語(yǔ)文就決定了我這次總分的成敗。放學(xué)回家的時(shí)候，心上不禁有些重負，總感覺(jué)被什么壓住了似的，壓住了我的歡笑，我的'快樂(lè )，直至第二天，我不認為有什么使我的心情好轉。
成績(jì)出來(lái)了，英語(yǔ)91，語(yǔ)文87，數學(xué)100。英語(yǔ)我本稍偏弱些，比上次有些進(jìn)步，我也知足了。語(yǔ)文就讓我有了五分的差距，仔細看了看，作文扣七分，雖然不滿(mǎn)，但也慶幸讓我知道了我的短板。語(yǔ)文與英語(yǔ)的差距也許就靠數學(xué)來(lái)拉上一把，我知道，我，做得不夠……
過(guò)后幾天，排名出來(lái)了，由二轉到了五，我也沒(méi)有多么的傷心痛恨，只是想想沒(méi)有虧了自己，至少這個(gè)成績(jì)沒(méi)有非常對不起我的努力，我也不敢說(shuō)我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都對自己說(shuō)，再努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，我也不希望自己變成一個(gè)只有書(shū)本知識，沒(méi)有生活體驗的人，所以不愿意把自己壓得太緊。
我不傷心的原因，不是我不重視這次檢驗，古人云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”我不喜歡積攢蓄力，一股沖上青天，那樣摔下來(lái)可能更疼。我更愿意花更多的時(shí)間來(lái)緩沖，一步一步，也就是人們常說(shuō)的腳踏實(shí)地的走，“羅馬不是一夜之間建成的”，只有更細心踏實(shí)建成的東西，才能屹立的更久。
我會(huì )加強我的作文，我會(huì )搞好我的英語(yǔ)，給我時(shí)間，相信我……
我的期中考試作文 21
在散原中學(xué)新的學(xué)習環(huán)境中，我們迎來(lái)了第一次大考——期中考試。
這次考試成績(jì)不太理想，數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之前，我充滿(mǎn)期待，可發(fā)下來(lái)之后，我的心就像花瓶摔在地板上，稀碎稀碎的——才六十四分！如五雷轟頂，心胸沉悶，這叫我情何以堪？可是我的心理承受能力強，轉個(gè)背，就把這個(gè)分數給拋到九霄云外，天空中好像又彩虹高高掛了。
再說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧，沒(méi)有按李老師要求當天事當天畢，語(yǔ)基扣分比較多。但是語(yǔ)文閱讀有一題讓我不解，試卷上問(wèn)衍太太出現在魯迅先生散文集《朝花夕拾》哪篇散文中？我寫(xiě)的是《瑣記》，卻被打了一個(gè)“X”，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)正確答案是《狗·貓·鼠》。我回家查找資料，衍太太的確在《瑣記》里，而《狗·貓·鼠》卻沒(méi)有她。明天問(wèn)問(wèn)老師，怎么回事。
在政治方面，真是應了一句古話(huà)：功夫不負有心人。我臨時(shí)抱佛腳，從晚上八點(diǎn)讀到十一點(diǎn)半，竟然考了八十六分，真是一個(gè)意外。但是想一想，世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的高分，只要你付出了，終有回報。
回到歷史。前面的選擇題全對，后面的解答題扣分十分嚴重，原因是沒(méi)有理解書(shū)本中的內容，死記硬背不會(huì )靈活變通應用。以后要在理解的基礎上去記憶。
英語(yǔ)方面單項選擇和寫(xiě)句子扣分多，零零散散地扣了二十分，主要原因是沒(méi)有細讀，而是快速地瀏覽題目，匆忙就把答案填上，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考。更恐怖的是，考完時(shí)間剩余好多，但我沒(méi)有認真思考、檢查，而是座在位上發(fā)呆，天馬行空的.亂想。原來(lái)，細心也是一種能力，細心也是一種態(tài)度。
地理?yè)Q(chēng)在政史地生之中最難，是大哥大，我考的不多不少，剛好六十分。我是一個(gè)喜歡旅游的人，每年和家人一起去外面開(kāi)闊視野，豐富人生閱歷，如果地理都學(xué)不好，一問(wèn)三不知，真會(huì )臉面丟盡。
生物試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái)，目前還是一個(gè)未解之迷。
這次期中考試成績(jì)不太理想，離的我目標距離很遠，跟爸爸的承諾還有差距，我相信：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我堅持，努力了，就會(huì )更上一層樓。
我的期中考試作文 22
繼“五科聯(lián)考”之后，我們又迎來(lái)了一次大規�？荚嚒谥锌荚�，這次考試不僅要考語(yǔ)數英史地生政，還要考最新加入的物理，難度系數直線(xiàn)上升，給了在“五科聯(lián)賽”后放松警惕的我一次重創(chuàng )，讓我認識到了我現階段的不足，我的錯誤。
在“五科聯(lián)賽”后，因數學(xué)成績(jì)剛想打算好好學(xué)習的我因總分又淡化了這個(gè)想法，那一次考試給了我兩種錯覺(jué)，讓我認為即使考砸那么一科也可以取得不錯的成績(jì)，還有一種不論哪次考試都考好的盲目自信，這使得我輕視了期中考試，在我的潛意識中期中考試是一定會(huì )考好，所以我開(kāi)始變得盲目自大，忘記了自己曾經(jīng)許下的諾言，不僅沒(méi)在周末的時(shí)間為了期中考試努力復習，反而在課堂上更加肆無(wú)忌憚，一點(diǎn)沒(méi)有認識到自己將會(huì )在期中考試中會(huì )落得怎么樣的下場(chǎng)，雖然在考試前一個(gè)星期我終于認識到了自己不足，開(kāi)始查缺補漏，沒(méi)日沒(méi)夜地翻閱各種學(xué)習資料，但就憑著(zhù)這兩天的'“臨時(shí)抱佛腳”我并沒(méi)能在期中考試中力挽狂瀾，由于只顧著(zhù)背政治、歷史，其它幾門(mén)科目疏于復習，最后政治、歷史雖然取得了相當不錯的成績(jì)，但是我最拿手的幾門(mén)課——英語(yǔ)、地理、生物卻沒(méi)有令我滿(mǎn)意，其中最嚴重下降的一科——地理，從九十多分一下子退步到七十多分，英語(yǔ)和生物雖沒(méi)有像地理一樣大幅度下降，可也退步了不少，而且這一次我人生第一次正式的物理考試竟只考了六十多，這些下降跟我平常因盲目自信而不認真完成作業(yè)，課堂效率低下有脫不開(kāi)的關(guān)系，這一次期中考試，我也終于為我平日里的懶惰、自傲和貪于享樂(lè )買(mǎi)了單。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界上是沒(méi)有捷徑可以走的，你多付出的一切和你得到的回報是成正比的，不存在“老天保佑”這一說(shuō)，只有靠我們自己的努力才能獲得事業(yè)的成功。同時(shí)“業(yè)精于勤，荒于稀”，我們不能因為自己的一次小勝利而忘記初心，相反，我們更應該努力加緊學(xué)習以追求更遠的目標。
我的期中考試作文 23
繼“五科聯(lián)考”之后，我們又迎來(lái)了一次大規�？荚嚒谥锌荚�，這次考試不僅要考語(yǔ)數英史地生政，還要考最新加入的物理，難度系數直線(xiàn)上升，給了在“五科聯(lián)賽”后放松警惕的我一次重創(chuàng )，讓我認識到了我現階段的不足，我的錯誤。
在“五科聯(lián)賽”后，因數學(xué)成績(jì)剛想打算好好學(xué)習的我因總分又淡化了這個(gè)想法，那一次考試給了我兩種錯覺(jué)，讓我認為即使考砸那么一科也可以取得不錯的成績(jì)，還有一種不論哪次考試都考好的盲目自信，這使得我輕視了期中考試，在我的潛意識中期中考試是一定會(huì )考好，所以我開(kāi)始變得盲目自大，忘記了自己曾經(jīng)許下的諾言，不僅沒(méi)在周末的時(shí)間為了期中考試努力復習，反而在課堂上更加肆無(wú)忌憚，一點(diǎn)沒(méi)有認識到自己將會(huì )在期中考試中會(huì )落得怎么樣的下場(chǎng)，雖然在考試前一個(gè)星期我終于認識到了自己不足，開(kāi)始查缺補漏，沒(méi)日沒(méi)夜地翻閱各種學(xué)習資料，但就憑著(zhù)這兩天的“臨時(shí)抱佛腳”我并沒(méi)能在期中考試中力挽狂瀾，由于只顧著(zhù)背政治、歷史，其它幾門(mén)科目疏于復習，最后政治、歷史雖然取得了相當不錯的成績(jì)，但是我最拿手的'幾門(mén)課——英語(yǔ)、地理、生物卻沒(méi)有令我滿(mǎn)意，其中最嚴重下降的一科——地理，從九十多分一下子退步到七十多分，英語(yǔ)和生物雖沒(méi)有像地理一樣大幅度下降，可也退步了不少，而且這一次我人生第一次正式的物理考試竟只考了六十多，這些下降跟我平常因盲目自信而不認真完成作業(yè)，課堂效率低下有脫不開(kāi)的關(guān)系，這一次期中考試，我也終于為我平日里的懶惰、自傲和貪于享樂(lè )買(mǎi)了單。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：這個(gè)世界上是沒(méi)有捷徑可以走的，你多付出的一切和你得到的回報是成正比的，不存在“老天保佑”這一說(shuō)，只有靠我們自己的努力才能獲得事業(yè)的成功。同時(shí)“業(yè)精于勤，荒于稀”，我們不能因為自己的一次小勝利而忘記初心，相反，我們更應該努力加緊學(xué)習以追求更遠的目標。
我的期中考試作文 24
5.1剛過(guò)完假期，我們的期中考試成績(jì)就陸續下發(fā)了。終于感覺(jué)心里有點(diǎn)輕松了�？赡芸荚噹�(lái)的壓力就是我的成績(jì)水平。
這次考試我總分687，感覺(jué)很不理想。小學(xué)的時(shí)候遇到一個(gè)同學(xué)，他笑著(zhù)跟我說(shuō)他考了651分。這讓我很驚訝，也很沮喪。不是我嫉妒，是我考試考的不理想。
考完，沒(méi)錯。我不提我有多開(kāi)心。本來(lái)一心想考700分，可就在五一過(guò)后，語(yǔ)文成績(jì)給我重重一擊，103分，班主任深讀，我的心一下子從激動(dòng)的大山掉到了無(wú)奈的谷底。但是，多虧了兩科的支持，我重新找回了勇氣。下課后，翻著(zhù)這三篇論文，心里的失望油然而生。雖然分數聽(tīng)起來(lái)不錯，但是輸了的分數讓別人哭笑不得，讓他們哭笑不得。
數學(xué)是最高的，但犯錯是必然的。下面一個(gè)小項目的已知數被代入一個(gè)大問(wèn)題，那個(gè)大問(wèn)題也被代入小項目的幾個(gè)已知項，但是扣了5分，我得了115分。英國的海上戰術(shù)就更麻煩了。很多問(wèn)題，很多密。如果你用紙回答，你會(huì )很困惑。經(jīng)過(guò)幾次檢查，我不禁感到頭上又冷又出汗。幾次之后，我終于覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了！不過(guò)，是113。我更喜歡語(yǔ)文，但還是不及格�；A題，我掃了一下，字體不是很整齊。當我把閱讀題一掃而空的時(shí)候，現代的課文很好做，但是我把古代的課文做了個(gè)叉。唉，初中老師揮錯號了。說(shuō)到作文，我的.字寫(xiě)得很緊張，因為我在開(kāi)學(xué)的月考中吃了很大的虧。這次不僅寫(xiě)的慢，還想到了如何嵌入好的單詞和句子。這一次103分告訴我，我又難受了。在基礎題上，筆畫(huà)不嚴謹的單詞馬上算作錯別字，每個(gè)老師評判一篇作文的時(shí)間只有0.6分，只根據精彩的開(kāi)頭和結尾來(lái)評判，沒(méi)那么高。
政治史平淡無(wú)奇，大部分都在意料之中。但是政審卷又給了我一擊，80分！80！這個(gè)幸運數字讓我夢(mèng)想破滅。
我的期中考試作文 25
今天，又逢期中考試的日子。我早早來(lái)到學(xué)校，認真地復習起來(lái)。過(guò)了半小時(shí)，傅抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)，緊張的考試便開(kāi)始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺(jué)，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的'題目。我皺著(zhù)眉頭，看完文章，開(kāi)始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著(zhù)。
轉眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅提示的傳來(lái)題目：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時(shí)間！”“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來(lái)。
但轉念一想題目：“不行！沉著(zhù)冷靜才能想出來(lái)！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開(kāi)朗，我極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)到一半時(shí)，有一句話(huà)“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續奮筆疾書(shū)。
呼！終于寫(xiě)完了。正當落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書(shū)，給減減壓�！岸ｂ忊�！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書(shū)，開(kāi)始迎接考試。不知過(guò)了多久�！鞍�！又是讓人頭疼的選擇題！”
我的期中考試作文 26
轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，即將結束。感覺(jué)很幸福，內心真的很開(kāi)心，也很困擾。
開(kāi)心是因為能遇到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)老師。再次回到學(xué)校有機會(huì )感受歸屬感。問(wèn)題是假期里還有很多作業(yè)沒(méi)有完成。真的很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師和媽媽的話(huà)。作業(yè)剛到。
放假的時(shí)候覺(jué)得假期還有兩個(gè)月，可以玩很久。做完作業(yè)再做也不遲。當時(shí)我犯了一個(gè)嚴重的錯誤。因為我們不應該先玩再做作業(yè)，所以我們今天沒(méi)有完成很多作業(yè)。
我媽看到學(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有。我說(shuō)沒(méi)有，但是我媽看到我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就嚴厲批評我。并且看著(zhù)我在家寫(xiě)作業(yè)，以此來(lái)督促我完成假期作業(yè)。開(kāi)學(xué)嫁個(gè)老師就好，免得被老師批評。我媽催了我好幾天，我終于做完了語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)。
是我反思自己，還是我玩得很開(kāi)心，沒(méi)有認真對待作業(yè)？當時(shí)想先玩再做，但是控制不住自己。有一次看電視上癮，被電視劇情吸引。我們將來(lái)必須糾正這個(gè)壞習慣。我可以提高我的'學(xué)習成績(jì)。
我有一個(gè)相對穩定的假期。我終于提前完成了作業(yè)。我相信我能糾正這些壞習慣。
我的期中考試作文 27
上個(gè)星期，期中考試的成績(jì)單發(fā)了下來(lái)，雖然已經(jīng)通過(guò)別的老師知道了成績(jì)排名，但我還是十分興奮，十分激動(dòng)。
發(fā)成績(jì)單的前一個(gè)課間，我去英語(yǔ)老師辦公室問(wèn)作業(yè)，問(wèn)完后老師卻沒(méi)讓我走，而是拿出了成績(jì)單，我很想找到自己，一看第八第九名不是自己，心里便咯噔一下：“不會(huì )退步了吧？”正想著(zhù)老師卻找到了我，第五名！我驚呆了，也興奮極了，礙于在辦公室里，我沒(méi)笑出聲來(lái)，之后說(shuō)了些別的便出來(lái)了。一直走到教室，又等到上課，我終于從極其興奮的狀態(tài)里緩了過(guò)來(lái)。
緩過(guò)來(lái)沒(méi)多久，第二個(gè)課間老師便把所有人的成績(jì)發(fā)了下來(lái)，全班亂成了一鍋粥，有人很高興，滿(mǎn)面春風(fēng)地坐在那里；也有的很失落，唉聲嘆氣地和別人訴說(shuō)。我不再說(shuō)話(huà)，看著(zhù)手里這張小紙條，想著(zhù)父母奶奶看到后開(kāi)心的場(chǎng)景。想夠了我便小心地折好把它好好保存起來(lái)，雖然上面的每一個(gè)數字我都牢記于心，但是我一定要讓父母親眼看看它。想著(zhù)，我把這張小紙對角整齊的折了一下，再打開(kāi)鉛筆袋的小夾層，將里面的東西清空，把它輕輕地放進(jìn)去，拉上拉鏈，只等放學(xué)回家啦。
時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“叮鈴鈴”放學(xué)的聲音傳來(lái)，我的心早已飛出去好遠了，背上早已整理好的'書(shū)包，打著(zhù)上廁所的名義沒(méi)站隊便早走了。找到爸爸的車(chē)后坐上去了，爸爸又問(wèn)我：“成績(jì)怎么樣？”我沒(méi)有了上次月考的猶豫，快速地回答到“不錯，前進(jìn)了很多�！敝笪矣旨毤毜馗职终f(shuō)了各科的成績(jì)。爸爸也很開(kāi)心，語(yǔ)氣十分平和，開(kāi)始和我分析起來(lái)，哪門(mén)課好，哪門(mén)課有待加強，為什么努力了分還沒(méi)提上去，車(chē)上的氣氛一直很融洽。到了家，媽媽與奶奶也很開(kāi)心，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭。
一份努力一份收獲，為了那幸福的收獲，我一定要努力地學(xué)習，在今后的生活里更加優(yōu)秀。
我的期中考試作文 28
期中考試結束了，但我卻永遠也忘不了語(yǔ)文老師那節課對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)語(yǔ)。
因為我們期中考試考砸了，老師大發(fā)雷霆。迎著(zhù)老師的目光望去，那溫和的目光已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。老師嚴厲地說(shuō)：“你們知道這次考試考成什么樣子了嗎?那簡(jiǎn)直就是一塌糊涂，不該錯的也錯了�！闭f(shuō)完，還不時(shí)地拿書(shū)本打著(zhù)桌子，接著(zhù)她又說(shuō)“你們真是糟透了，變句子居然也能變錯，甚至還把字看錯，真是指鹿為馬……”
我們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢說(shuō)話(huà)，然后，老師又拿起一根粉筆說(shuō)：“你們就好比一根粉筆，一但被折斷，就無(wú)法再用了�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)就連她短短的'眉毛也氣的翹了起來(lái)�！敖裉煳铱煽赐改銈兞�，就是不夠用心、細心�！崩蠋煴粴獾媚樁及l(fā)紫了，我們像木頭人一樣呆呆地坐著(zhù)，不難看出，老師真是氣到了頂點(diǎn)，“你們自己回去好好反省反省吧!”說(shuō)完她便奮然離開(kāi)了教室。
這堂課我們什么也沒(méi)學(xué)，但我卻深深地懂得了一個(gè)道理，就是做人要細心、用心。
我相信，只要珍惜每一寸光陰，發(fā)奮圖強，就一定會(huì )取得最后的成功。
我的期中考試作文 29
期中考試后，大家都是來(lái)回地問(wèn)著(zhù)：“你那道題是怎么寫(xiě)的？”“啊!我這一題做錯了�！薄癥eah，我這道題做對了!”這樣的話(huà)題填滿(mǎn)了教室里的每個(gè)角落，時(shí)刻傳播著(zhù)。
考試的鈴聲，可真謂是又熟悉又讓人恐懼�；叵肫鹂荚�，那緊張的心情仍在伴隨著(zhù)自己，但考試后，那真是輕松!
傍晚考試回家后，父親問(wèn)我考得如何，我稍有些不屑的回答：“挺好，考的還不錯!”“你每次都說(shuō)考的不錯，是不是吹牛還不知道呢!”父親也不屑地說(shuō)。爸爸這么一說(shuō)，我心中的石頭又如太陽(yáng)似的緩緩升了起來(lái)�！鞍パ桨�，你別給我施加壓力了呀!這次絕對考好!”我堅定地反駁爸爸�！澳切�，那行!成績(jì)出來(lái)了小心老爸收拾你，趕緊去做作業(yè)!”我松了口氣，急忙奔向臥室，不再想這事。
考后第二天，地理老師往群里發(fā)了答案，讓我們自己對下。當時(shí)，我就挺慌張的：自己地理本來(lái)就不咋好，扣分多該咋辦呢？我小心翼翼打開(kāi)老師發(fā)的答案，一個(gè)一個(gè)去對�！鞍�，我天!選擇題寫(xiě)錯了倆!”那會(huì )兒，我開(kāi)心極了，臉上露出了得意的笑容�？傻胶竺娴膽妙}時(shí)，才發(fā)現扣了十幾分，臉上的笑容逐漸凝固，默默地關(guān)上手機，收起試卷。不禁感到背后發(fā)涼，不禁想到爸爸的眼睛直直地狠狠地瞪著(zhù)我，我抖擻著(zhù)精神，咬著(zhù)牙不敢說(shuō)話(huà)。
第四天，中午回家的同學(xué)都說(shuō)在“好分數”軟件上已經(jīng)能查閱成績(jì)了。我心里一驚，聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)同學(xué)們互相討論成績(jì)，眼前似乎出現了手機屏幕上的分數，身體也似乎一直在抽搐，心中一直回著(zhù)這種聲音：考不好怎么辦？怎么和爸媽解釋?zhuān)吭趺疵鎸蠋焹春莸?眼神？晚上，伴隨著(zhù)這種心里扶著(zhù)扶手通往“地獄”，真是令人揣揣不安。下一秒，敲了門(mén)，我感到一種要“涼涼”的氛圍。門(mén)開(kāi)了，爸爸迎接著(zhù)我，我急忙回到臥室，拿起手機，爸爸似乎也很懵，茫然的看著(zhù)我。我沒(méi)有回應，只是哽咽著(zhù)打開(kāi)“好分數”，想象著(zhù)即將到來(lái)的“打擊”。下一秒，屏幕上出現三個(gè)數字－710，我激動(dòng)壞了，轉身對著(zhù)爸爸喊：“Father，我考了710分!”爸爸回過(guò)頭來(lái)，顯然還有些不知情和不相信，但臉上卻緩緩露出春色般的笑容。后來(lái)，我又和好多優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行PK，大多都取得了勝利，這真是令我欣喜若狂。
接下來(lái)，我會(huì )繼續奮發(fā)圖強，樹(shù)立信心，帶著(zhù)微笑拼搏，樂(lè )觀(guān)，勇敢地迎接下一次考試的到來(lái)!
我的期中考試作文 30
一轉眼就需要到段考了，基本定在10月08號，在其中也有2個(gè)休息天的時(shí)間，因此間距段考只剩余兩個(gè)星期的時(shí)間了。出任高二一班的老師早已一個(gè)半月了，我們班的基本非常好，高二年級一共有八個(gè)班，我詢(xún)問(wèn)學(xué)生們了解單數班的考試成績(jì)要比偶數班好嘛？有人說(shuō)不清楚。
我很驚訝，為什么會(huì )不清楚呢？?jì)刃囊欢ㄖt遜了吧···因此我給大伙兒定了一個(gè)段考的目標：語(yǔ)文課考試成績(jì)前三，前三，前三！相信大伙兒的整體實(shí)力，我也堅信大伙兒的自信心，這一目標一定會(huì )完成，之后的時(shí)間我也會(huì )更嚴苛的規定我的學(xué)生們。她們或許會(huì )感覺(jué)這一目標難以，或許會(huì )感覺(jué)這一老師規定很高，但從自己的視角而言，要是學(xué)生和老師共同奮斗，沒(méi)什么艱難是擊敗不上的。
相信自己的勤奮，我也更堅信我的學(xué)生們，我對大伙兒給與了殷切期望，在僅有的`十幾天的時(shí)間里，我一定會(huì )更為勤奮更為勤奮地領(lǐng)著(zhù)我的高二一班最后的沖刺八個(gè)班的前三，加油！加油！加油！
下星期四就需要段考了。我融合著(zhù)上星期的周考來(lái)開(kāi)展復習，去迎來(lái)下星期的段考，我還在內心為我制訂了個(gè)目標。語(yǔ)文課和英語(yǔ)要關(guān)鍵復習，自然數學(xué)課還要總復習。此次的期中復習，我想仔細認真的去做之前非常容易錯誤的題，僅有那樣我的目標才會(huì )迅速地做到，以我覺(jué)得。
我的段考目標是：語(yǔ)文課、數學(xué)課和英語(yǔ)全是一百分。
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