精選考試的作文四篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試的作文 篇1

　　跳繩考試

　　20xx年10月的艷陽(yáng)天，我校三年級舉行了跳繩的測試，我非常期待，這下就能檢驗自己的跳繩水平啦！

　　那天，我帶著(zhù)繩子和全班同學(xué)一起去考場(chǎng)，老師一吹哨子，我們就飛快地跳起來(lái)。我輕巧地甩著(zhù)繩子，同時(shí)喊著(zhù)數字。過(guò)了15秒，我又熱又渴，特別想停下來(lái)，可是時(shí)間不多了，再不抓緊，要來(lái)不及啦。半分鐘后，我的汗“嘩嘩”地流下來(lái)，手臂酸得搖不動(dòng)繩，呼吸很急促，但我還是堅持下來(lái)。因為我心中只有一個(gè)信念：考試成功。我瞟了一下手表，還剩十幾秒�！袄鬯牢伊�，算了吧，就這樣，不跳了�！笨墒锹�(tīng)見(jiàn)旁邊同學(xué)在大喊：“戴語(yǔ)含，加油！”得到同學(xué)們的鼓勵，我暗暗下決心，拼了！接著(zhù)，不管手多酸，口多渴，汗流得很多。我加快速度拼到了最后�！坝酢�—”，哨聲響起，大家停止搖繩，氣喘吁吁，去給班主任報分數�！按髡Z(yǔ)含，優(yōu)秀，182個(gè)�！蔽沂治枳愕�，興奮極了。

　　報完成績(jì)后，我累得話(huà)也說(shuō)不動(dòng)，仰面躺在地上。女同學(xué)們大喊：“不好了，戴語(yǔ)含暈倒了！”大家搶著(zhù)來(lái)看我。我長(cháng)長(cháng)地呼了口氣：“我只是想休息一下，沒(méi)什么事情！”大家放下心夸我：“你真棒呀！”考試真累呀！我有點(diǎn)后悔了，為什么要練？只要發(fā)揮好就可以通討考試的。每天，我練得滿(mǎn)頭大汗，還被爸爸罵呢！早知遁就不練了！

　　回到冢后,我把自已的想法都告訴了爸爸。他說(shuō)：“你本來(lái)就笨手笨腳的，如果再不練，你能跳那么多嗎？考試能通過(guò)嗎？所有學(xué)習都是這個(gè)道理：只有堅持不懈的努力，才能取得理想的成績(jì)�！�

　　182個(gè)，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，是最好的`一次，比語(yǔ)文數學(xué)考一百分還困難。因為我小時(shí)候腿嚴重受過(guò)傷，恢復很慢，一年級時(shí)每分鐘只能跳20個(gè)。經(jīng)過(guò)爸媽的激勵，還有我刻苦的努力，跳到一分鐘58個(gè)，已進(jìn)步不少。這次考試前，不管雨多大，風(fēng)多冷，我堅持在平臺上練習跳繩�！�182個(gè)”，這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)，比中了個(gè)大獎還高興呢。

　　對！如果沒(méi)有我堅持不懈的努力，就沒(méi)有今天的勝利。

考試的作文 篇2

　　英語(yǔ)考試今天，我們英語(yǔ)班考試了。簡(jiǎn)單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語(yǔ)考試今天，我們英語(yǔ)班考試了。我還以為今天要聽(tīng)寫(xiě)上次的單詞，然后繼續學(xué)習新課。早上起來(lái)，我認真記了上次的單詞，然后就信心百倍地去了�？墒菦](méi)想到，剛一進(jìn)教室，老師說(shuō)：“今天考試！大家要細心！”我有點(diǎn)吃驚�？荚囬_(kāi)始了，我非常緊張。

　　可是，卷子上的題太簡(jiǎn)單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨著(zhù)一道題地認真完成了卷子，交給老師，想著(zhù)這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過(guò)了一會(huì )，其他同學(xué)也把卷子做完了，交了上去，準備迎接口語(yǔ)測驗。這時(shí)，我想就算口語(yǔ)測驗沒(méi)得分，我考試也一定能及格。其他同學(xué)考口語(yǔ)的時(shí)候，我把學(xué)過(guò)的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室后面，讓我回答問(wèn)題。我一一回答完，老師出的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公布成績(jì)，我的心里非常緊張，忐忑不安。老師說(shuō)：“全班只有六個(gè)人得了100分�！蔽蚁耄何铱隙ㄒ驳昧�100分。老師念到第一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，我沒(méi)有灰心，心想：六個(gè)人呢！肯定也有我！可念到第二個(gè)同學(xué)的`時(shí)候，還不是我！我有點(diǎn)緊張。等念到第三個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我更緊張了。等念到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，還不是我！我都有點(diǎn)絕望了。等念到第五個(gè)人的時(shí)候，還不是我！我已經(jīng)徹底絕望了！我有氣無(wú)力地嘆了一聲，趴在了桌子上�？删驮谕瑫r(shí)，老師大聲說(shuō)道：“第六個(gè)得100分的同學(xué)是------徐泊陽(yáng)！”我高興地從座位上跳了起來(lái)，欣喜若狂地走上領(lǐng)獎臺，趾高氣揚地領(lǐng)了我100分的卷子和精美的獎品------一個(gè)筆記本。��！100分的感覺(jué)就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽說(shuō)：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個(gè)沒(méi)用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽(yáng)，你怎么才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進(jìn)步了！比在學(xué)�？嫉酶叨嗔�！”還讓阿姨不要再罵孩子了。

考試的作文 篇3

　　造物者造就了許許多多的動(dòng)植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機~

　　大千世界＇無(wú)奇不有 ＇世界萬(wàn)物個(gè)有特色＇萬(wàn)物皆有美＇是不需要用蒼白的文字來(lái)依依作詮釋~從而達到一種自我的抽象美~真正的美是真實(shí)的而又實(shí)在的~是不需要用語(yǔ)言來(lái)描繪的~世界萬(wàn)物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛(ài)也~

　　有的人喜歡觀(guān)賞日出日落~感受到了太陽(yáng)與地平線(xiàn)所造就出來(lái)的美~美的豁然~美的欣然~

　　有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺(jué)到了海水與地勢間所隱藏的'美~美的高昂~美的大方~

　　有的人喜歡欣賞花開(kāi)花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動(dòng)~

　　而我偏偏著(zhù)迷于繁星中的一顆............

　　帶著(zhù)我年輕的氣息~與信仰的執著(zhù)~向往著(zhù)月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著(zhù)嫦娥還有一只可愛(ài)的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹(shù)~人們叫它銀樹(shù)~或者是叫它樹(shù)精之類(lèi)的 ~由于時(shí)間太久遠~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢(mèng)一樣的起來(lái)~呆呆的盯著(zhù)那個(gè)最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么？那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著(zhù)迷~待到子夜時(shí)~夜空的星星多的想數都數不完，而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時(shí)候像極了人笑時(shí)的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎？

　　星星眨呀眨的像是在同你說(shuō)話(huà)一樣~而月亮卻一動(dòng)不動(dòng)的掛在那里~靜靜的聽(tīng)者你說(shuō)話(huà)~它像女神一樣~潔凈明澈~無(wú)論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會(huì )執著(zhù)努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過(guò)這厚而污的云朵~哪怕只有細而窄的光線(xiàn)射入大地它也容易滿(mǎn)足~它不會(huì )抱怨~它仍會(huì )繼續的工作著(zhù)~待到太陽(yáng)漸漸升起時(shí)~它才緩緩的墜入地平線(xiàn)的另一面~當太陽(yáng)的光芒照滿(mǎn)了整片大地時(shí)~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒(méi)有另一個(gè)女孩傻傻的觀(guān)察著(zhù)月亮呢？然后滿(mǎn)腦子都是月；亮里的那顆樹(shù)到底是樹(shù)精還是什么銀樹(shù)呢~

考試的作文 篇4

　　漸漸地，“五一”假期即將就要結束了。我真希望我能考好，這是因為我考的好就會(huì )有獎勵，而考不好，就會(huì )有很大的處罰。

　　第一天，我緊張地來(lái)到校園里。很快第一堂課過(guò)去了，我的心緊張著(zhù)。很快上課鈴響了，一會(huì )兒，老師走進(jìn)教室�？衫蠋煹氖掷餂](méi)有拿著(zhù)試卷，我這才放下了心。

　　第二天，最后一堂語(yǔ)文課時(shí)，老師拿這試卷，走進(jìn)教室。這一下，我的`心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師開(kāi)始報分數了。

　　前面90分以上的已經(jīng)報完了，這一下，我急得就想哭了。突然，我的名字被老師報到了，我一聽(tīng)我居然考了86分。過(guò)了一會(huì )，老師把分數報完了，就開(kāi)始講試卷了。

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