正確對待孩子的考試成績(jì)一年級作文

　　這次期中語(yǔ)文考試結束后，孩子悶悶不樂(lè )地回到家，我看到表情不對，便問(wèn)孩子這次考的咋樣，他隨口說(shuō)：“反正考不了100分。后面的題不理解，瞎寫(xiě)的�！蔽艺f(shuō)：“考試只是對這個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結，不要很重視分數�！�

　　星期五放學(xué)回家的路上，他吞吞吐吐的對我說(shuō)：“媽媽我這次語(yǔ)文考試考砸了只得了83分，你會(huì )吵我嗎？”當時(shí)我就想兒子考完試說(shuō)得話(huà)，“后面瞎寫(xiě)的”。然后我說(shuō)：“媽媽不吵你但是你得找出考砸的原因�！�

　　回家以后我便讓孩子拿出卷子，我們娘倆一起坐下看卷子找原因。前面的基礎知識扣了3分，這是由于不細心的原因。主要的是后面的閱讀理解扣了十幾分，這篇短文的意思是：一只小白兔在春天的時(shí)候，給一只貪玩的小松鼠捎來(lái)一封十萬(wàn)火急的信，可信封里只有一片秋天的枯葉和一個(gè)小問(wèn)號。我讓孩子又讀了讀，讓他明白小松鼠在春天和夏天貪玩，在秋天和冬天四處借糧食的狼狽情景。然后讓他明白小兔為啥給小松鼠送秋天的樹(shù)葉。孩子終于明白了，開(kāi)心的笑了。

　　通過(guò)孩子的`考試也讓我明白了家長(cháng)自身的毛病，和孩子一起閱讀的太少，平時(shí)讓孩子寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有養成仔細檢查的好習慣。今后我要和孩子一起多讀書(shū)，加深理解這方面的知識。

　　通過(guò)考試，我們家長(cháng)幫孩子找出存在的問(wèn)題加以改正，準確的了解孩子哪些知識，那些地方?jīng)]有掌握好，然后我們在哪方面補，不要只重視分數，而只一味的訓斥、打罵孩子。孩子哪方面不懂，我們一定幫助他弄明白，就讓我們一起和孩子一起多閱讀一些課外書(shū)籍和一些激勵孩子學(xué)習的故事吧！

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