關(guān)于考試過(guò)后的小學(xué)作文

　　考試后的第二天，我滿(mǎn)懷著(zhù)忐忑的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　兩天前的調考，可真是給我一記教訓，使我感覺(jué)到了壓力。在最后一次手卷的鈴聲響起時(shí)，我就意識到這次考試給我宣告最后通牒了，如果以后還不好好學(xué)習，后果可能不堪設想。

　　果然，意料之內的，考的非常不好，拿到成績(jì)后的我只好苦笑了一聲，因為這次考試退步得我都已經(jīng)麻木了。而在我意料之外的，我的名次比我預想的要向前一些。我也不知思考了多久，不知在內心里彷徨了多久。但到了最后，我還是選擇了逃避這個(gè)問(wèn)題，選擇充耳不聞。

　　在放學(xué)回家的路上，我和我的同學(xué)一起在分析著(zhù)這次考試。但事實(shí)上，看似所有人都在討論著(zhù)，其實(shí)他們幾乎都和我一樣都在心中掙扎。當他們說(shuō)到我時(shí)，我不覺(jué)得他們能說(shuō)出讓我覺(jué)得有價(jià)值的“理由”，但是當我仔細的聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)時(shí)，我發(fā)現了自己的問(wèn)題。

　　“你學(xué)的太輕松了”。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我的內心仿佛被什么東西觸碰了一下，使我努力地回憶著(zhù)考前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一語(yǔ)道破夢(mèng)中人，我立馬找到了問(wèn)題的根源，那就是學(xué)習態(tài)度和努力地程度。我需要改變我自己，改變自己學(xué)習的目的。

　　時(shí)間是不會(huì )等人的，就像是乘車(chē)一樣，有的人當車(chē)來(lái)臨時(shí)還會(huì )問(wèn)：這車(chē)去哪？什么時(shí)候到？當你問(wèn)完后，車(chē)都開(kāi)走了。又有車(chē)來(lái)了你又重復了那些問(wèn)題……相反有一部分人當看到車(chē)來(lái)時(shí)只會(huì )上車(chē)，而最后他們到達了目的地，然而只會(huì )動(dòng)嘴的人仍然在車(chē)站。未來(lái)還在繼續，我們只有跟隨未來(lái)的腳步，不斷地在行動(dòng)中改變自己，這才是成功：揮揮手，出發(fā)。

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