【優(yōu)選】看圖的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的看圖的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

看圖的作文1

　　星期三，小紅回到家，發(fā)現媽媽正有氣無(wú)力地躺在床上。

　　小紅著(zhù)急地走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇�生病了嗎？”媽媽吃力地露出一個(gè)微笑，和顏悅色地說(shuō)：“是的，媽媽生病了，沒(méi)力氣給你煮飯了�！毙〖t聽(tīng)了心急如焚，不知道該怎么辦。突然，小紅靈光一閃，跑到媽媽身邊，對媽媽說(shuō)：“我去給您煮碗面吧！”媽媽關(guān)切地說(shuō)：“你會(huì )煮面嗎？”小紅胸有成竹地說(shuō)：“您在煮的時(shí)候我都看會(huì )了，您放心吧！”

　　小紅跑到廚房，先把水燒開(kāi)，然后往鍋里倒了一些油，打了三個(gè)雞蛋，放在碗里飛快地攪拌。小紅又切了一些西紅柿，然后把火打開(kāi)，把所有的'調料都放了進(jìn)去，翻炒了幾下，再加水煮面。過(guò)了一會(huì )兒，一碗香噴噴的面條就做好了。小紅趕緊把面條端給媽媽?zhuān)瑡寢尳蚪蛴形兜爻灾?zhù)，對小紅說(shuō)：“寶貝，你真的長(cháng)大了，真是個(gè)懂事的孩子！”

　　小紅聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的。

看圖的作文2

　　垃圾桶清潔臟東西，可以保護環(huán)境，讓地球成為更美好的地方。

　　有一次，我把一個(gè)用過(guò)的電池扔到地上。電池說(shuō)：“小主人，你怎么能把我扔到地上？”它也看不見(jiàn)垃圾桶。它跑來(lái)跑去尋找它。當它看到垃圾桶時(shí)，它對垃圾桶說(shuō)：“垃圾桶哥，我可以把它放進(jìn)你的'嗎？”垃圾桶說(shuō)：“對，進(jìn)來(lái)！”電池會(huì )自動(dòng)插入。垃圾桶里裝滿(mǎn)了食物，像一個(gè)大肚子。

　　垃圾桶說(shuō)：“臟東西我會(huì )吃，不管是塑料袋還是食品包裝袋，都可以放進(jìn)肚子里�！崩�圾桶的工作平凡而偉大。

看圖的作文3

　　今天下午，小紅到小明家玩。小明拿出自己心愛(ài)的汽車(chē)玩具跟小紅一起玩。

　　忽然，小明不小心把玩具汽車(chē)弄壞了。他眼珠一轉，想啊想，終于想到了一個(gè)辦法。媽媽回來(lái)了，看到損壞的汽車(chē)，問(wèn)：“玩具汽車(chē)是誰(shuí)弄壞的？都不許說(shuō)謊�！毙∶髡f(shuō)：“是小紅弄壞的�！毙〖t生氣地說(shuō)：“不是我弄壞的，是小明弄壞的`�！眿寢尯苌鷼�，厲聲說(shuō)：“到底是誰(shuí)？”小明一驚，流著(zhù)淚說(shuō)：“是我弄壞的�！眿寢屆�著(zhù)小明的頭，說(shuō)：“我們要做個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�

　　從此，小紅和小明成了一對要好的朋友。

看圖的作文4

　　覆蓋著(zhù)彩云？藍天下，小剛和肖敏幸福地走在回家的路上。走了一會(huì )兒，他們聞到了令人作嘔的惡臭。街上的行人捂著(zhù)鼻子沖了過(guò)來(lái)。定睛一看，原來(lái)是個(gè)垃圾桶，但是盒子里沒(méi)有垃圾，只是盒子外面的垃圾臭氣熏天。

　　他們不明白為什么有垃圾桶的時(shí)候，人們會(huì )把垃圾倒在垃圾桶外面。我又想，既然來(lái)了，我們來(lái)收拾一下，于是肖敏低下頭，拿起它看了兩三分鐘。她的`嘴角露出一抹抹不去的微笑�？尚χ�后，她皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“我不能天天撿？”

　　小剛對她說(shuō)：“我有個(gè)主意�！敝�后他貼了一張事先準備好的紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“文明只有一步之遙�！�。收拾好東西，他們又走了。

　　這兩個(gè)孩子是對的。文明只在他們心中綻放，世界卻不文明。墻上明明寫(xiě)著(zhù)不許亂扔垃圾，但還是垃圾。河里明明說(shuō)不釣魚(yú)，但是里面珍稀的魚(yú)還是抓了不少。公園里明確禁止吸煙，但是。

　　21世紀是文明的世紀，但還是不文明。真心希望在不久的將來(lái)，文明之花在每個(gè)人心中綻放！

看圖的作文5

　　周五下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。老師把強者聚集在一起，我是其中不可或缺的。當每個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)時(shí)，他們都準備好了去嘗試。

　　在裁判的命令下，比賽開(kāi)始了。我們班和三班打了一場(chǎng)激烈的'仗。我們抓住大掌繩，用吃奶的力氣拉回來(lái)。侯，我們班的“大力士”，做出了很大的貢獻。但是當我們沒(méi)注意的時(shí)候，三班又把繩子拉了過(guò)來(lái)，我們的腳瞬間好像扎了根。但這并沒(méi)有改變我們的命運。我們輸了。雖然沒(méi)進(jìn)決賽，但是體質(zhì)有所提高。

　　余老師說(shuō)：“只要你參與，就是最好的！”我了解到活動(dòng)的重點(diǎn)是參與，而不僅僅是輸贏(yíng)。

看圖的作文6

　　夏天的早晨，小明很無(wú)聊，所以請小麗一起去踢足球。他們來(lái)到小區的草坪上踢球，把兩棵樹(shù)中間當球門(mén)，他們輪流踢，輪流守，玩得可起勁了。

　　到小明踢了，小明踢了個(gè)飛球，可是球從樹(shù)上彈回來(lái)了，小明不甘心，他用了九牛二虎之力，又踢了個(gè)飛球，但是，球偏了，像導彈一樣朝張奶奶的陽(yáng)臺上飛去，只聽(tīng)“噗通”一聲，花瓶被打落到了地上，老奶奶生氣地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的熊孩子，把我心愛(ài)的花盆打碎了？“

　　小明和小麗聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶的責怪，小麗有了想法，她對老奶奶說(shuō)：“等我們一下�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，小麗和小明分別抱了一盆花，他們對老奶奶說(shuō)：“對不起，老奶奶，這是我們賠給您的花�！�

　　老奶奶說(shuō)：“謝謝，以后不要在草坪上踢球了�！�

　　他們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　小花在風(fēng)中搖擺，好像也同意他們的.做法。

看圖的作文7

　　晨，我起床后發(fā)現下雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的詩(shī)句。

　　校園里一片銀色，一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。

　　下第二節課，老師組織我們去參加堆雪人大賽，我們特別高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地，男同學(xué)負責堆雪人的.身體，有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著(zhù)簸箕到遠處運雪，還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著(zhù)雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學(xué)貢獻出自己的學(xué)習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，雪人終于堆好，我開(kāi)心極。同學(xué)們圍著(zhù)雪人歡呼雀躍，老師拿來(lái)相機給我們和雪人拍照合影。

　　我喜歡冬天，冬天是個(gè)美麗的季節。

看圖的作文8

　　有一天小猴子和小鹿爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。小猴子說(shuō)：“我可以爬樹(shù)、摘果子�！毙÷拐f(shuō)：“我可以跨河、站著(zhù)睡覺(jué)�！彼麄兌疾桓适救�。

　　大象阿姨聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，說(shuō)：“我來(lái)給你們當裁判吧，你們誰(shuí)能摘下對岸那顆最大最高的樹(shù)上的果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『镒幼ザ鷵先�地想：我爬樹(shù)、摘果子是會(huì )了，但是我不會(huì )跨河呀！我要是跨河了，我一定會(huì )被淹死的。小鹿愁眉苦臉地想：我跨河是會(huì )了，但是我不會(huì )爬樹(shù)摘果子呀！我要和小猴子合作嗎？小鹿想了很久，才拿定了主意。小鹿說(shuō)：“我們合作吧！”小猴子說(shuō)：“好吧！”小猴子騎在小鹿身上，到了對岸，小猴子從小鹿身上下來(lái)，爬到樹(shù)上摘下三個(gè)又大又紅的.果子，又騎在小鹿身上，到了大象阿姨身旁，說(shuō)：“是您告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，不要拿自己的長(cháng)處去和別人比，我們要拿果子來(lái)感謝謝你呀！”

看圖的作文9

　　一天，天氣太熱，小鴨急急忙忙地跑去小溪游泳。一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)深深的大坑里，它的'腳摔傷了。它用力地撲撲翅膀，使勁往上跳，可是，半天也沒(méi)有跳出來(lái)。它大聲喊：“救命��！救命��！”

　　這時(shí)，小猴在大坑旁邊樹(shù)上玩，聽(tīng)見(jiàn)救命聲，它把尾巴倒掛在樹(shù)干上，用長(cháng)長(cháng)的棍子伸進(jìn)坑里，說(shuō)：“小鴨我來(lái)救你了，你順著(zhù)棍子爬上來(lái)�！笨墒�，小鴨的腳趾分不開(kāi)，抓不牢棍子，小鴨更著(zhù)急了。

　　大象伯伯聽(tīng)見(jiàn)了聲音，“撲達撲達”趕來(lái)了。它伸出長(cháng)長(cháng)的鼻子想把小鴨卷上來(lái)�？墒�，它的鼻子太粗了，小鴨又太小，卷不起來(lái)。小鴨急得都快哭了。

　　小熊來(lái)了，它想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！彼�回去拿來(lái)一個(gè)水桶，提來(lái)一桶水倒進(jìn)坑里，水很快就被吸干了。小熊和小猴一起抬水，大象也用鼻子吸水，一次，兩次，坑里的水漸漸滿(mǎn)了，小鴨浮上來(lái)了，小鴨一撲翅膀跳上來(lái)，說(shuō)：“真是太感謝你們了，我的救命恩人�！�

看圖的作文10

　　星期五下午放學(xué)后，老師留了幾名同學(xué)對教室的衛生進(jìn)行了一次大掃除。

　　老師對清掃工作進(jìn)行了分工：小剛負責擦黑板，小麗和小強負責清掃地面，小明負責擺放桌椅，小紅負責運送清水，而老師自己負責擦桌子。只見(jiàn)小剛揮動(dòng)手臂，只用一會(huì )兒工夫就把黑板擦得干干凈凈了；小麗和小強一個(gè)清掃地面，一個(gè)收集垃圾，很快就把地面處理得一塵不染；小紅端走一盆盆臟水，又端來(lái)一盆盆清水，在她的協(xié)助下，老師也把桌椅擦干凈了；小明把桌椅擺放得整整齊齊。

　　在老師和同學(xué)們的.努力下，教室變得煥然一新�？吹矫髁恋慕淌�，老師和同學(xué)們都會(huì )心地笑了。

看圖的作文11

　　一天早上，小貓起床看見(jiàn)床前有一面鏡子，它看到了一只和它長(cháng)得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！于是它對鏡子里的小貓說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？”鏡子里的小貓也動(dòng)了動(dòng)嘴，好像也在說(shuō)你是誰(shuí)呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學(xué)呢？

　　小貓生氣了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來(lái)，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學(xué)我！”鏡子里的.小貓仍不甘示弱的和它做著(zhù)一樣的動(dòng)作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。

　　小貓驚慌失措去找媽媽?zhuān)�把事情的�?jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮�哈大笑地說(shuō)：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡�！�

　　最后，小貓來(lái)到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：你對別人好，別人也會(huì )對你好，你對別人兇巴巴，別人也會(huì )對你兇巴巴。

看圖的作文12

　　星期天，芳芳和圓圓去公園里捉蝴蝶。

　　他們找到一個(gè)花叢，花叢里有許多的蝴蝶。開(kāi)始，他們用手來(lái)捉蝴蝶，芳芳怎么也捉不著(zhù)，一不小心就被石頭絆倒了，衣服上的泥巴又臟又臭，芳芳特別傷心難過(guò)，但是她還是沒(méi)有放棄。后來(lái)，圓圓買(mǎi)來(lái)網(wǎng)罩說(shuō)：“網(wǎng)罩可以幫助我們捉蝴蝶�！�

　　然后芳芳就坐在石頭上休息，圓圓去捉蝴蝶了，圓圓用網(wǎng)罩捉了各種各樣的蝴蝶，把蝴蝶放進(jìn)罐子里，準備回家做標本。

　　芳芳，把捉來(lái)的蝴蝶放在泡沫上風(fēng)干，干了之后又做成了各種各樣的`蝴蝶標本。

　　芳芳和圓圓特別地開(kāi)心。

看圖的作文13

　　冬季的一天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚(yú)補補身體。

　　絨球兒扛起魚(yú)竿，出發(fā)了。過(guò)了一會(huì )兒，幾條大魚(yú)上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來(lái)，狐貍裝作親呢的樣子說(shuō)：“親愛(ài)的絨球兒，這魚(yú)是從哪兒弄來(lái)的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說(shuō)：“魚(yú)��！湖里多得是！”小狐貍說(shuō)：“可是上面結了一層厚厚的`冰��！”小貓又說(shuō)：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚(yú)就釣上來(lái)了�！�

　　小狐貍聽(tīng)罷，照著(zhù)小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚(yú)也沒(méi)“上鉤”。

　　天色漸漸暗了下來(lái)，大洞也凍了起來(lái)，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著(zhù)：“救命��！救命��！”這時(shí)一個(gè)獵人聽(tīng)見(jiàn)了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。

看圖的作文14

　　今天，老師帶我們來(lái)到了消防大隊，消防大隊非常壯觀(guān)，有好幾輛消防車(chē)。車(chē)上有很多滅火的東西，比如鉗子、鐵錘、車(chē)載照明系統，還有發(fā)電機。車(chē)載照明系統的電，都是來(lái)源于這個(gè)發(fā)電機。另外，還有起重器、排煙機、消防帽等。

　　老師帶我們這些小記者們到了三樓。剛到樓上，我就聽(tīng)見(jiàn)“哇”的驚嘆聲，我往房里一看，全都是紅色的'，連墻和地磚都是紅色的，里面全都是消防員叔叔們用來(lái)滅火的工具，泡沫管、直流水槍、警戒底座、安全帶、滅火器、戰斗服、隔熱服……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到樓下。消防員叔叔倒了半桶油，把火把往里一扔，大火猛烈地燃燒起來(lái)，消防員叔叔把滅火器一打開(kāi)，火被撲滅了。

　　這次參觀(guān)真有意思，讓我收獲很多，了解了消防隊員們是怎樣工作的。

看圖的作文15

　　在一片茂密的樹(shù)林里，住著(zhù)小猴和梅花鹿。一天，梅花鹿和小猴爭吵起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。這時(shí)，大象伯伯走了過(guò)來(lái)，于是，小猴和梅花鹿請大象伯伯來(lái)評理。大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能把對岸上的桃子摘下來(lái)，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大�！毙『锖兔坊�鹿聽(tīng)了大象伯伯的.話(huà)就立刻向前跑。

　　梅花鹿跑得像一陣風(fēng)一樣，一眨眼過(guò)了河，就來(lái)到樹(shù)下，梅花鹿說(shuō)：“樹(shù)這么高，怎么能摘到桃子呢？”小猴子蹦蹦跳跳地來(lái)到河邊，小猴說(shuō)：“我又不會(huì )游泳，怎么過(guò)河呢？”

　　就在這時(shí)，小猴想到了辦法，小猴對梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你背著(zhù)我來(lái)到樹(shù)下，我爬樹(shù)把桃子摘了，下來(lái)交給大象伯伯�！泵坊�鹿想了好久，決定把猴子馱到背上過(guò)了河，來(lái)到了樹(shù)下。小猴子輕輕一跳，就跳到了樹(shù)上，把桃子摘了下來(lái)，交給了大象伯伯。大象伯伯說(shuō)：“你們的本領(lǐng)合起來(lái)會(huì )更大的�！毙『镒雍兔坊�鹿說(shuō)：“知道了�！�

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