小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文（精選56篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀與收藏。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 1
一天，小猴子看見(jiàn)小白兔在教室里學(xué)寫(xiě)作，小猴子心想，小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)，于是小猴子，安安靜靜的坐在小白兔的'旁邊，學(xué)起了寫(xiě)作。不一會(huì )兒，小猴子坐不住了，他來(lái)到音樂(lè )教室，小猴子看見(jiàn)小熊在吹喇叭。心里想著(zhù)小熊吹喇叭可真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子拿起喇叭，認真地吹了起來(lái)，不一會(huì )兒，小猴子學(xué)不下去了，小猴子來(lái)到操場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿在跑步，心里想著(zhù)小鹿跑得真快呀，我還是學(xué)跑步吧，小猴子跑了幾圈后，又不想學(xué)了。
過(guò)了幾天，舉行了比賽。小白兔的寫(xiě)作得了第一名，小熊的吹喇叭也得了第一名，小鹿的跑步也得了第一名，小猴子什么也沒(méi)得到，他紅著(zhù)臉悄悄地走了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要專(zhuān)一，不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 2
森林里要舉行才藝大賽，小動(dòng)物們躍躍欲試，積極準備起來(lái)。
小猴在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作文。小猴說(shuō)：“我也要學(xué)�！毙『飫倢�(xiě)了幾個(gè)字，聽(tīng)到窗戶(hù)傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲。小猴往外瞧，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴放下筆跑了出去。
小猴對小熊說(shuō)：“我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苷f(shuō)：“好��！但是你要有足夠力氣才行！”小猴說(shuō)：“不要緊，我有的.是力氣�！毙『飫倢W(xué)會(huì )吹幾個(gè)音符，就得意地說(shuō)：“我會(huì )了，我會(huì )了�！毙⌒軇袼f(shuō)：“你連皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì )，還是繼續學(xué)吧！”可是，小猴不以為然，頭都不回，扔下喇叭回家了。
回家的路上，他看見(jiàn)小鹿在跑步，看起來(lái)很輕松。小猴也想學(xué)，可它跑了一會(huì )兒就覺(jué)得腰酸背痛，放棄了。
才藝大賽的那天，小動(dòng)物們八仙過(guò)�！黠@神通，小兔，小熊還有小鹿都得到了金牌�？尚『锬�？只能眼睜睜看著(zhù)他們得獎，自己的口袋，空空如也。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 3
有一天，小兔和小猴正在上課，老師夸小兔作文寫(xiě)得非常棒，小猴說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！毙⊥冒褜�(xiě)作文的技巧傳授給小猴，可是小猴三心二意、抓耳撓腮，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，小猴決定放棄寫(xiě)作文。
小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲吹喇叭，吹得真好聽(tīng)，小猴說(shuō)：“你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“可以，但吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的，你要堅持下去�！笨墒切『锎盗艘惶�，胳膊疼，頭也疼，小猴決定放棄吹喇叭。
小猴又看見(jiàn)小鹿跑步比風(fēng)還快，小猴就想和小鹿學(xué)跑步。小鹿跑了很久，仍然堅持不懈，但是小猴才跑了一圈就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，跑不動(dòng)了，就放棄了跑步。
這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，森林廣場(chǎng)要舉行本領(lǐng)比賽。
最后到了發(fā)獎牌的時(shí)候，小兔、喜鵲、小鹿都得到了金光閃閃的`獎牌，只有小猴沒(méi)得到金光閃閃的獎牌，小猴想：早知道我不三心二意就好了。
我懂得了做任何事都不能三心二意、半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 4
放學(xué)了，大象老師說(shuō)：“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽，請大家做好準備�！�
小兔在學(xué)寫(xiě)作，小熊想：我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天，覺(jué)得很無(wú)聊，就不想寫(xiě)了。
小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭，心想：還是吹喇叭好玩，我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天，覺(jué)得腮幫子疼，就不想學(xué)了。
小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步，心想：還是跑步比較簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天，覺(jué)得腰酸背痛，就不想跑了。
才藝比賽那天，小兔、小熊和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有獎牌。小猴后悔極了，心想：明年我再來(lái)參加，這次我可不能半途而廢了！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 5
動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”，動(dòng)物們都在家里準備著(zhù)。
一天，小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作，就想：小兔作文寫(xiě)得這么好，我就學(xué)寫(xiě)作吧！說(shuō)完，小猴對小兔說(shuō)：“小兔，你可以教我寫(xiě)作嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！”可是，小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。
小猴剛放下筆，就聽(tīng)到外面傳來(lái)響亮的聲音。小猴一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！”可是，小猴像上次一樣，才會(huì )吹了一首就對小熊說(shuō)：“我會(huì )了�！比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪�。
在回家的路上，小猴看見(jiàn)小鹿在練習跑步，就追上去說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”可是，小猴才跑了幾天，就覺(jué)得腿酸，一直叫苦連天。
到了比賽那天，小兔、小熊和小鹿胸前都掛著(zhù)金牌�？尚『飬s什么也沒(méi)得到，小猴非常后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 6
下個(gè)月，開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認真準備，只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。
臨近比賽，小猴看見(jiàn)小兔在家中認真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆，聽(tīng)到了悠揚的樂(lè )聲，原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著(zhù)小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì )了一首曲子，就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。
后來(lái)，他又想跟小鹿學(xué)跑步，可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。
比賽那天，小兔、小熊、小鹿都得了一等獎，胸前掛著(zhù)金燦燦的獎牌�？尚『锬�？連一個(gè)獎牌都沒(méi)得到。
小猴心想：下次再也不能半途而廢了，否則這輩子都會(huì )一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 7
森林王國要舉辦才藝大賽，小動(dòng)物們紛紛認真準備起來(lái)。
一天，小猴偷偷地在小兔的窗戶(hù)邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想：我也學(xué)。小猴回到家，拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話(huà)，就覺(jué)得沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，小猴說(shuō)：“寫(xiě)作文怎么這么難，不學(xué)了！”
突然小猴聽(tīng)到喇叭聲，真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！毙『锝o自己買(mǎi)了一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛吹兩天，小猴覺(jué)得腮幫子疼了，說(shuō)：“這個(gè)也太難，不學(xué)了�！崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。
又一天，小猴在外散步，看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了，說(shuō)：“我也學(xué)跑步�！毙『锶鐾染团�，跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。
才藝大賽那天，小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎牌，而小猴卻兩手空空，他后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 8
才藝大賽的前幾天，小動(dòng)物在努力地練習著(zhù)。小猴想：練什么才好呢？
這天，小猴在外面玩，看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文。他走過(guò)去，拍拍小兔的肩膀說(shuō)：“小兔，我們一起寫(xiě)作文吧！”小兔子說(shuō)：“好啊，我們先從句子開(kāi)始寫(xiě)吧�！睕](méi)寫(xiě)幾句，小猴的`注意力就不集中了。
小猴往窗外一看，發(fā)現小熊在吹喇叭，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲，引來(lái)了小鳥(niǎo)的圍觀(guān)。于是小猴就跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，我們一起吹喇叭吧！”小熊說(shuō)：“好啊�！毙『飫偞盗藘墒�，就說(shuō)：“我不吹了，我腮幫子都痛了�！毙⌒苷f(shuō)：“小猴，還有好多首呢！”小猴頭也不回地走了。
回家的路上，小猴看見(jiàn)了小鹿在跑步，就走過(guò)去說(shuō)：“小鹿，我們一起跑步吧！”小鹿說(shuō)：“好��！”可是才跑了幾十米，小猴說(shuō)：“我不適合練習跑步，實(shí)在太累人了�！�
才藝大賽那天，小兔、小熊和小鹿得了第一名，他們得意地把獎牌掛在胸前。只有小猴兩手空空，他只好垂頭喪氣地回家了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 9
森林里要舉行一次才藝表演賽，動(dòng)物們都迫不及待地想要參加了。
小猴去小白兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴說(shuō)：“小兔，你教我寫(xiě)作文好嗎？”小兔說(shuō)：“好�！毙『飳�(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得沒(méi)意思，就想開(kāi)溜。
這時(shí)，窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，他看了看窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭。小猴放下作文本和鉛筆，跑到小熊身邊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一個(gè)小時(shí)，小猴覺(jué)得腮幫子很痛，就不想學(xué)了。
回家時(shí)，他看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴覺(jué)得跑步很輕松，就跟著(zhù)小鹿跑步。才跑了一大圈，小猴就覺(jué)得又酸又累，氣喘吁吁，他又放棄了。
到了比賽那一天，小猴看著(zhù)別人都有閃閃發(fā)光的獎牌，而自己卻一無(wú)所有。小猴后悔莫及，心想：我以后做事要有始有終，再也不能半途而廢了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 10
一年一度的特長(cháng)大賽開(kāi)始了，小猴想去比賽。
小猴在去小兔家的.路上心里想：我一定可以學(xué)會(huì )的。來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字它就說(shuō)：“小兔，我不會(huì )寫(xiě)作文，你能教我嗎？”小兔開(kāi)心的說(shuō)：“好好好，我可以教你，不過(guò)要專(zhuān)心�！�
過(guò)了一會(huì )兒一陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái)。小猴一聽(tīng)心想：這么好聽(tīng)的喇叭聲，我學(xué)作文課一點(diǎn)都沒(méi)意思，還是吹喇叭好玩，我還是吹喇叭吧。
于是小猴就跑像百靈鳥(niǎo)。小猴說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“你要靜下心來(lái)�！毙『镞B忙說(shuō)。好百靈鳥(niǎo)給它一個(gè)喇叭說(shuō)：“你拿著(zhù)它，把喇叭放嘴巴上吹氣�！毙『锎档那右稽c(diǎn)都不好聽(tīng)，而且它的臉很紅很紅像個(gè)大蘋(píng)果。
梅花鹿像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)，小猴一想跑步好玩，要不學(xué)跑步吧。小猴跑到梅花鹿身邊，梅花鹿也像小兔和百靈鳥(niǎo)一樣教小猴，可小猴也聽(tīng)不進(jìn)去。
到了比賽的時(shí)候小猴什么也不會(huì )，小猴很傷心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 11
森林王國要舉行才藝表演，小動(dòng)物們各自準備起來(lái)。
一天，小猴在蕩秋千，他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō)：“小兔，小兔，你能教我寫(xiě)字嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀�！毙『飫倢�(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō)：“小兔，我學(xué)會(huì )了，再見(jiàn)！”
他剛走出教室，就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，但是吹喇叭要足夠的力氣�！毙『镎f(shuō)：“我有的是力氣�！毙『锊糯盗艘粫�(huì )兒，就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō)：“我會(huì )了�！闭f(shuō)完，一溜煙走了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易，就跟著(zhù)跑了起來(lái)�？墒菦](méi)跑幾圈，就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節到了，小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的'獎牌，只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及，后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 12
森林王國要舉辦才藝秀，小動(dòng)物們跑回家練習。
小猴子看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴子說(shuō)：“我能和你一起寫(xiě)嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始吧�！毙『镒記](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，聽(tīng)到了外面的聲音，小猴子一溜煙跑走了。
原來(lái)是小熊在練習吹喇叭呀，小猴子問(wèn)小熊：“我能和你一起吹嗎？”小熊說(shuō)：“可以呀，那我們就從最簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始練習吧�！贝抵�(zhù)吹著(zhù)，小猴累了，腮幫子都覺(jué)得疼得難受，他就扔掉喇叭走了。
小猴子看見(jiàn)了小鹿在跑步，小猴子說(shuō)：“我能和你一起跑嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀�！毙『锱芰藥资�，就滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，他只好回家了。
比賽那天，小鹿、小熊和小兔都得了獎，小猴一個(gè)獎也沒(méi)有。小猴垂頭喪氣地走了，他發(fā)誓明年一定要拿獎。
可是小猴不改掉自己半途而廢的`臭毛病，那它明年依然一無(wú)所獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 13
一年一度的動(dòng)物才藝大賽就要在森林公園開(kāi)始了，小動(dòng)物們都在認真地練習本領(lǐng)，只有小猴什么本領(lǐng)都不會(huì )，他決定開(kāi)始學(xué)習本領(lǐng)。
第一天，小猴看見(jiàn)小白兔正在專(zhuān)心地寫(xiě)作，心想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也會(huì )寫(xiě)作！可是，當小白兔開(kāi)始寫(xiě)作的時(shí)候，猴子卻在一旁抓耳撓腮，上躥下跳，什么也不會(huì )。
第二天，小猴經(jīng)過(guò)小熊家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)里面傳來(lái)嘹亮的喇叭聲，心想：還是吹喇叭好聽(tīng)，寫(xiě)作太無(wú)聊了，我還是學(xué)吹喇叭吧！可是，當小熊在不斷地練習吹喇叭，小猴看看喇叭感到很頭疼，他在一旁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“學(xué)吹喇叭太用勁了，還不如寫(xiě)作省力呢！”
第三天，小猴看見(jiàn)小鹿在練習跑步，心想：小鹿跑得真快啊，我還是學(xué)跑步吧�？墒�，它跟小鹿跑了一會(huì )后，便停了下來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“跑步也太累了，累壞了我的心臟怎么辦？我還是學(xué)學(xué)別的'本領(lǐng)吧！”
才藝比賽開(kāi)始了。小白兔、小熊和小鹿都發(fā)揮了真本領(lǐng)，得到了金燦燦的獎牌，小猴什么都沒(méi)有得到，灰溜溜地逃走了。
實(shí)踐證明，學(xué)習必須下功夫，只有一心一意才能學(xué)到真本領(lǐng)！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 14
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在認真地練習寫(xiě)作文。于是，他走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小白兔說(shuō)：“好啊，那我們就從寫(xiě)句子開(kāi)始吧�！毙『锊艑�(xiě)了一半，覺(jué)得沒(méi)勁，就不想寫(xiě)了，小猴不學(xué)了。
小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對小熊說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺(jué)得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說(shuō)：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jì)的�！毙『镆粋�(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的.路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。心想：跑步應該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺(jué)得又累又酸，嘴里嘀咕著(zhù)：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結束了，大家都拿到了獎牌，只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。小猴站在一邊，覺(jué)得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋(píng)果。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 15
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準備。小猴聽(tīng)說(shuō)了，它想猴子家族這么聰明，獎杯肯定非我莫屬，可是我什么本領(lǐng)都沒(méi)有，我的去找遠近聞名的小兔。它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，就進(jìn)去對小兔說(shuō)：“你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�！毙『锱d致勃勃地拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，小猴覺(jué)得很無(wú)聊。
小猴聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音，它轉過(guò)去一看，原來(lái)是一只喜鵲。還看到很多人圍著(zhù)喜鵲聽(tīng)它吹喇叭，小猴很羨慕喜鵲，它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了，它看見(jiàn)喜鵲鼓起腮幫子，它也鼓起了腮幫子�？墒撬档萌鶐妥雍芴�，它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候，一只健步如飛大的小鹿，從它面前沖了過(guò)去。小猴也追了上去，過(guò)了一會(huì )兒小猴跑累了，兩腿發(fā)軟，上氣不接下氣，小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了，小動(dòng)物們都展示著(zhù)自己的本領(lǐng)，只有小猴什么也不會(huì )，最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎，只有小猴沒(méi)有獎，小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，只有專(zhuān)心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 16
森林王國一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興，心想：我們猴子家族最聰明，這次比賽贏(yíng)定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著(zhù)，就在這時(shí)，它看見(jiàn)小白兔在窗前寫(xiě)作文。小猴子急忙拿來(lái)了本子和筆，跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就東張西望，抓耳撓腮，它覺(jué)得作文太難了，就拿草稿撕的一張又一張。
這時(shí)，一陣美妙的'聲音傳來(lái)，小猴子順著(zhù)聲音發(fā)現喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想：還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是它立馬找來(lái)了喇叭，開(kāi)始跟著(zhù)喜鵲姐姐一起吹起來(lái)喇叭。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單易學(xué)的喇叭，小猴子卻吹得很難聽(tīng)，有時(shí)斷斷續續，有時(shí)刺耳，有時(shí)沙啞，讓人不勝其煩。
這時(shí)，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，小猴子抬頭一看發(fā)現是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我們猴子可以在叢林間跳躍，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是沒(méi)跑多久，小猴子就累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。
森林王國的才藝大賽結束了，小兔子得了作文一等獎，喜鵲成了“小小音樂(lè )家”，小鹿是長(cháng)跑健將。只有小猴子兩手空空，它后悔極了，心想：都怪我做什么事都半途而廢，所以最后一事無(wú)成。以后，學(xué)習本領(lǐng)我一定要堅持不懈。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 17
一年一度的動(dòng)物特長(cháng)大賽開(kāi)始了。小猴知道后一直很想去參加。他看見(jiàn)小兔寫(xiě)的作文很好，就說(shuō)小兔在學(xué)寫(xiě)作文，我也要學(xué)。于是，小猴報名了小兔學(xué)寫(xiě)作文�？墒�，小猴一節課都沒(méi)去上，每次都有理由，不是說(shuō)我要看電視，就是編其他理由不想去上。
一次，小猴去練習場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)了一只小熊在吹喇叭吹得很好聽(tīng)，他說(shuō)小熊你吹的喇叭真好聽(tīng)，我也要學(xué)。就這樣小猴就報名小熊吹喇叭，可是他還是沒(méi)有上一節課。經(jīng)常說(shuō)我的嗓子痛不能去。有一天小猴又到了另一個(gè)練習場(chǎng)，他看見(jiàn)小鹿正在拼命奔跑跑得可快了，他說(shuō)小鹿啊，你跑的.真快呀，小猴子想我還是學(xué)跑步吧。小猴又報名了小鹿跑步訓練營(yíng)。不出所料，他還是一節課都沒(méi)上。整天說(shuō)他腳斷了不舒服，腿抽筋了。
到動(dòng)物特長(cháng)大賽那天小猴寫(xiě)不出好文章，吹不出好聽(tīng)的喇叭，跑步成績(jì)也很不理想，連一個(gè)獎都沒(méi)有獲得。而小兔、小熊和小鹿都獲得了很好的成績(jì)。小猴慚愧的低下了頭。
原來(lái)，學(xué)習應該要腳踏實(shí)地，日積月累才能有收獲。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 18
在森林最高的樹(shù)下，狐貍大叫：“開(kāi)會(huì )啦！開(kāi)會(huì )啦！”
老虎大王清了清嗓子說(shuō)：“這次我們要舉行一次比賽，比賽的項目是寫(xiě)作文，吹喇叭，跑步，只要得了金牌，想去哪就去哪，時(shí)間隨你定！”動(dòng)物們聽(tīng)了，高呼起來(lái)：“國王萬(wàn)歲！國王萬(wàn)歲！”
第二天，小猴等到中午才起床，吃了點(diǎn)東西，小猴就上路了。
路上，小猴看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，小猴也想學(xué)，然后，小猴走上前說(shuō)：“小兔，我也想學(xué)作文，你教教我吧�！薄昂冒��！毙⊥谜f(shuō)�！翱墒且�(xiě)？”小猴說(shuō)�！拔逡��！毙⊥谜f(shuō)。小猴寫(xiě)了一會(huì )兒就得意地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)都會(huì )�！毙『镛D身就走。
路上，小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴也想學(xué)，就走上前說(shuō)：“小熊哥哥，我也想學(xué)吹喇叭，你教教我吧�！薄昂冒��！毙⌒苷f(shuō)�！翱墒俏覜](méi)喇叭�！薄罢梦叶嗔艘粋�(gè)喇叭，給你！”小熊把喇叭給了小猴。小猴吹了兩下就不吹了，說(shuō)：“我不學(xué)了，太簡(jiǎn)單了�！�
小猴繼續往前走，小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，也跟著(zhù)興沖沖地跑了一小段后覺(jué)得好累，又不跑了。
最后小猴什么技藝也沒(méi)學(xué)到。正式比賽時(shí)，小猴什么也不會(huì )，所以他什么獎也沒(méi)得到。
小猴好后悔自己什么都沒(méi)有認真學(xué)，下定決心以后要刻苦學(xué)習，認真學(xué)好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 19
小猴學(xué)藝？沒(méi)搞錯吧，小猴，怎么會(huì )學(xué)藝呢？原來(lái)，動(dòng)物森林里要舉行“動(dòng)物技能大賽”，擁有技能的動(dòng)物可以得到獎牌。小猴就是為了得到獎牌才學(xué)藝的。他先向兔子學(xué)做題目，小猴自己做時(shí)說(shuō)：“這題實(shí)在是太難了，我不學(xué)了�！毙『镫x開(kāi)了兔子的家。
小猴又去向麻雀學(xué)習吹喇叭。麻雀輕松地吹出聲音，而小猴吹了半天，也沒(méi)吹出一點(diǎn)聲音。小猴又說(shuō)：“這根本吹不響嘛，還費力氣。我不學(xué)了�！闭f(shuō)著(zhù)，便離開(kāi)了。
小猴去向山羊學(xué)習跑步。山羊先教小猴跑步的動(dòng)作，小猴學(xué)會(huì )了。山羊就帶著(zhù)小猴跑圈。小猴才跑一圈就滿(mǎn)頭大汗，非常累，而山羊已經(jīng)跑了好幾圈了，小猴又說(shuō)：“跑步太累了。我不學(xué)了�！闭f(shuō)著(zhù)便回家去了。
到了動(dòng)物技能大賽的時(shí)候了。小兔、麻雀和山羊都得到了一塊獎牌，而小猴兩手空空，什么也沒(méi)有。它很后悔自己沒(méi)有認真學(xué)習技能。它吸取了這次的教訓，認真學(xué)習技能，終于在以后的'動(dòng)物技能大賽中得到了屬于自己的獎牌。
我們小朋友也一樣，不可以半途而廢，要堅持不懈。如果半途而廢，在自己展示這件事時(shí)，一定會(huì )后悔。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 20
動(dòng)物界要舉辦一年一度的專(zhuān)業(yè)比賽，小猴子也報名了。
小猴子來(lái)到小兔子家的窗前，看見(jiàn)小兔子正端坐在書(shū)桌前，認真地練習書(shū)法。小猴子問(wèn)：小兔子，你為什么要練字？他一邊寫(xiě)，兔子一邊對猴子說(shuō)：我練字是因為長(cháng)大后想當書(shū)法家。猴子又問(wèn)：我可以跟你練字嗎？好的！兔子欣然同意了。于是，小猴子就和小兔子一起練字，但是沒(méi)練幾分鐘。小猴子聽(tīng)到喜鵲在外面吹小號，心想：也許學(xué)吹小號更適合我！
第二天，小猴子起得很早。他拿著(zhù)小號，跳上一棵樹(shù)，開(kāi)始練習。然而，小猴子寫(xiě),彈了很長(cháng)時(shí)間，但他連一個(gè)準確的音符都彈不出來(lái)，所以他放棄了。
第三天，他看到小鹿跑過(guò)他的房子，猴子很快跑出了房子，甚至還沒(méi)來(lái)得及換衣服。小猴子邊跑邊說(shuō)，小鹿，小鹿，我要學(xué)著(zhù)你跑。鹿說(shuō)：好，好，那就追上去！沒(méi)過(guò)多久，小猴子雙腿酸痛，跑不動(dòng)了。他一遍又一遍地對鹿喊：我不學(xué)，我不學(xué)！
終于，動(dòng)物界的專(zhuān)業(yè)大賽開(kāi)始了，所有的小動(dòng)物都展示了自己的`才華。小書(shū)法家、音樂(lè )家、長(cháng)跑運動(dòng)員的大獎牌分別掛在小兔子、喜鵲、小鹿的胸前。小猴子什么都沒(méi)學(xué)到，只好在臺下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 21
一天，小猴趴在樹(shù)上看見(jiàn)小兔子在寫(xiě)作文，他也想寫(xiě)作文，于是他向小兔子求教。小兔子說(shuō)：“要多讀書(shū)、勤動(dòng)筆，才能寫(xiě)出好文章！”可是，幾天一過(guò)，小猴便覺(jué)得寫(xiě)作文太無(wú)聊了，不想寫(xiě)了。
這時(shí)，窗外傳來(lái)了號子的聲音，他往窗外一看，原來(lái)是小熊在吹小號，吹得很好聽(tīng)，讓人陶醉不已。于是小猴又求小熊教他學(xué)吹號，小熊對他說(shuō)：“每天要凌晨五點(diǎn)起床，堅持練習，才能吹好小號�！笨墒沁�沒(méi)堅持幾天，小猴就覺(jué)得學(xué)習吹號要早起，太累了，一點(diǎn)也不好玩！
小猴發(fā)起呆來(lái)，然后又看見(jiàn)小鹿正在跑步，就扔掉了手里的'小號，跟著(zhù)小鹿跑了起來(lái)，小鹿對他說(shuō)：“每天除了吃飯、睡覺(jué)，其它的時(shí)間都要練習跑步，才能跑得越來(lái)越快�！笨墒菦](méi)過(guò)一會(huì )，小猴已經(jīng)氣喘吁吁了，他又不想跑了，就這樣，跑步也半途而廢了。
過(guò)了幾天，森林里舉辦才藝大賽，小兔、小熊、小鹿都用自己的才藝本領(lǐng)取得了優(yōu)異成績(jì)，小猴卻什么成績(jì)也沒(méi)有獲得，他感到非常難過(guò)。
小朋友們，大家千萬(wàn)不要像小猴一樣做事喜歡半途而廢，應該學(xué)什么就要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，唯有堅持，才能有收獲的希望！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 22
一天猴媽媽對小猴說(shuō)：“寶貝，你一天天長(cháng)大了，該去學(xué)一樣本領(lǐng)�！庇谑�，小猴開(kāi)心地告別了媽媽?zhuān)鲩T(mén)拜師學(xué)藝去了。
他來(lái)到森林里，看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作業(yè)，就走過(guò)去問(wèn)小兔：“小兔妹妹，你可以教我寫(xiě)作業(yè)嗎？”小兔說(shuō)：“好啊，我最喜歡幫助人了�！毙⊥眠B忙幫小猴準備本子和鉛筆。小猴坐在椅子上冥思苦想，沒(méi)寫(xiě)一會(huì )兒就覺(jué)得不耐煩了，對小兔說(shuō)：“哎呀，太累了，不學(xué)了，不學(xué)了！”
這時(shí)遠處傳來(lái)美妙的歌聲，小猴順著(zhù)歌聲走過(guò)去，原來(lái)是喜鵲在吹喇叭，就走上前去問(wèn)：“喜鵲姐姐，你可以教我吹喇叭嗎？”喜鵲說(shuō)：“好呀�！毙『锞拖蛳铲o學(xué)起了吹喇叭，吹著(zhù)吹著(zhù)沒(méi)吹一會(huì )兒，小猴也不感興趣，還是不吹了吧。
這是小猴看見(jiàn)小鹿正在跑步，就走過(guò)去問(wèn)：“小鹿哥哥，你可以教我跑步嗎？”小鹿答應了小猴。小猴向小鹿學(xué)起了跑步，沒(méi)跑一會(huì )兒小猴累得氣喘吁吁，小猴對小鹿說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”
森林開(kāi)展了選秀大會(huì )，小兔，小鹿和喜鵲都得了獎，而小猴卻什么也沒(méi)得到，羞得臉都紅了。
小猴后悔極了，心想：我以后做事情要認真，不能半途而廢。最后在媽媽的指導下，小猴終于學(xué)會(huì )了一門(mén)拿手的'本領(lǐng)——爬樹(shù)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 23
今天森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽。因為小猴不知道自己有什么特點(diǎn)，所以小猴出門(mén)去跟別的動(dòng)物學(xué)。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看到小兔子在家里練習學(xué)寫(xiě)作文，它就走進(jìn)去對小兔子說(shuō)：“小兔子我能跟你學(xué)寫(xiě)作文？”小兔子說(shuō)：“當然可以啦！”小猴子就坐在小兔子旁邊寫(xiě)作文。
突然一陣美妙的聲音傳過(guò)來(lái)，小猴立即站起來(lái)仔細一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)在練習吹喇叭。小猴子想：“學(xué)作文太難了，我還是跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭把。然后扔下紙和筆，去跟小鳥(niǎo)學(xué)吹喇叭。小猴跑過(guò)去對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“當然可以”。
突然，小羊向一陣風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái)小猴又想：“我還是跟小羊學(xué)跑步吧。然后小猴又扔下喇叭，去跟小羊學(xué)跑步。小猴跑了一會(huì )兒，累得趴在地上，在也不想起來(lái)了。
結果小兔、小羊，小鳥(niǎo)站在臺上，脖子上還掛著(zhù)獎牌，只有小猴子一無(wú)所獲，小猴子非常傷心。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 24
一天，森林里要舉辦才藝大比拼，小動(dòng)物都在操練自己的身手，小猴沒(méi)有才藝，就想向他人學(xué)習學(xué)習。
小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，它走曩昔對小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，我能夠向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小白兔學(xué)習寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字，忽然它聽(tīng)見(jiàn)近鄰小熊家傳來(lái)吹喇叭聲，就放著(zhù)筆，心想：真好聽(tīng)，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口，看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑曩昔說(shuō)：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽(tīng)，我能夠和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō)：“能夠呀!”所以，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一瞬間，小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見(jiàn)小鹿在操練跑步，小猴曩昔說(shuō)：“小鹿小鹿，我能夠跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“能夠呀!”所以小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一瞬間覺(jué)得腳又酸又痛，也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，而小猴什么都沒(méi)有得到，它很懊悔，心想：假如我堅持住，就不會(huì )這樣了。
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從前，一座大森林里將要舉行一場(chǎng)藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報名參加了。
一天，小猴看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作文，小猴就對小兔說(shuō)：“小兔你的`作文寫(xiě)得真好，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話(huà)不說(shuō)，飛快地跑到了文具店。買(mǎi)完?yáng)|西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫(xiě)作文。小猴才寫(xiě)了二十一個(gè)字就說(shuō)：“寫(xiě)作文太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)都會(huì )寫(xiě)作文�！毙『镎f(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了。
接著(zhù)，他又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴對小熊說(shuō)：“小熊你吹得真好聽(tīng)，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我借你一個(gè)喇叭�！毙『镞�沒(méi)學(xué)半個(gè)小時(shí)就走了。因為，小猴覺(jué)得吹喇叭也很簡(jiǎn)單。
小猴慢悠悠地走在路上，突然看見(jiàn)小鹿正在跑步，就對小鹿說(shuō)：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的�！笨尚『镞�沒(méi)學(xué)一個(gè)小時(shí)就走了，因為小猴覺(jué)得跑步太累了。
第二天，比賽結果出來(lái)了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒(méi)得到。
小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。
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一天早晨，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。森林之王老虎鄭重地說(shuō)：“明天舉行才藝表演�！甭�(tīng)了考慮的話(huà)，大家都驚訝極了。表演什么呢？大家都在想。小猴的媽媽對小猴說(shuō)：“明天要才藝表演了，你什么都不會(huì )，還是向別人學(xué)本領(lǐng)吧！”小猴說(shuō)：“好的.�！�
他走出家門(mén)，邊走邊說(shuō)："我一定要學(xué)到本領(lǐng)�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，小猴來(lái)到小兔家窗前�？吹叫⊥谜诳磿�(shū)講故事。小猴想：“我還是講故事吧！反正我什么也不會(huì )�！彼s緊跑回家，拿起書(shū)認認真真地看起來(lái)。
這時(shí)，窗外跑來(lái)了一頭熊，拿了一個(gè)喇叭。小猴看了，想：“講故事多沒(méi)意思��！我還是吹喇叭吧！小猴拿出喇叭來(lái)吹�？墒抢忍y吹了，不管怎么吹，還是吹得很難聽(tīng)，這時(shí)，迎面跑來(lái)一只小鹿，奔跑的速度比風(fēng)還快。小猴又想：”吹喇叭多費勁呀！我還是學(xué)跑步吧！“
小猴跟在小鹿后面。他跑得太快了，小猴都跟不上。小猴不管怎么練，還是跑得很慢。在第二天的才藝表演上，小兔表演了講故事。小熊表演了吹喇叭。小鹿表演了奔跑。只有小猴沒(méi)有表演節目。他慚愧極了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 27
動(dòng)物王國將要舉辦一年一度的才藝大賽，動(dòng)物們紛紛開(kāi)始準備。
小猴什么也不會(huì )，于是決定拜師學(xué)藝。它看見(jiàn)小兔聚精會(huì )神地在寫(xiě)作文，便過(guò)去說(shuō)道：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以��！但是寫(xiě)作文是要多看書(shū)和多寫(xiě)，是沒(méi)有捷徑的�！毙『稂c(diǎn)點(diǎn)頭，它拿來(lái)筆和本子開(kāi)始寫(xiě)作文了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，小猴覺(jué)得真無(wú)聊，就把筆一扔跑出去玩了。
這時(shí)一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音傳到小猴的耳朵里。小猴仔細一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹嗩吶。小猴走過(guò)去問(wèn)道：“你能教我吹嗩吶嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以��！但是要有耐心的�！毙『稂c(diǎn)了點(diǎn)頭�？蓻](méi)過(guò)兩天就不耐煩了，就不學(xué)了。
小猴又看見(jiàn)小山羊像一陣風(fēng)一樣地從它的家門(mén)口跑過(guò)。它自言自語(yǔ)：“我可以讓小山羊教我跑步��！”于是它同樣行動(dòng)了沒(méi)有幾天，又不學(xué)了。
最后在才藝大賽上所有的'小動(dòng)物都上去表演了，就只有小猴沒(méi)有上臺。小兔、百靈鳥(niǎo)、小山羊都得獎了，小猴悶悶不樂(lè )。
小猴回到家哇哇大哭起來(lái)。猴爸爸說(shuō)：“知道你為什么拿不到獎嗎？是因為你學(xué)藝總是半途而廢�！毙『锫�(tīng)了，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我一定會(huì )知錯就改，以后好好學(xué)藝的！”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 28
森林里的才藝比賽要開(kāi)始了，小猴的媽媽想讓小猴贏(yíng)得比賽，于是就把他送去學(xué)才藝。
小猴先找了“學(xué)霸”小兔，讓她來(lái)幫自己，小兔對小猴說(shuō)：“小猴你要想學(xué)成寫(xiě)作，必須知道幾要素，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情小兔剛說(shuō)完，小猴就拿起了筆，打開(kāi)筆記本，慢慢地寫(xiě)了起來(lái)，剛開(kāi)始他覺(jué)得很簡(jiǎn)單，可后來(lái)他感覺(jué)越來(lái)越難，他干脆不想學(xué)了。
接著(zhù)小猴又去喜鵲那里學(xué)習吹大號，他拿起大號，放到嘴邊，使勁地吹了起來(lái)，可是喜鵲吹出來(lái)的是美妙的音符，而小猴吹出的只是粗糙的“噗噗”聲，于是小猴又不想學(xué)吹大號了。
后來(lái)小猴又去找小鹿學(xué)習跑步，小猴想“跑步多簡(jiǎn)單，我一定行�！庇谑切『镎罩�(zhù)小鹿的方法去做，他邁開(kāi)步伐，擺起雙臂，飛快地跑著(zhù)，第一天小猴根本沒(méi)感覺(jué)到累，可是第二天，第三天過(guò)去了小猴感覺(jué)累死了，后來(lái)跑步他也不學(xué)了，直接躺家里休息了
一年一度的`動(dòng)物節才藝大比拼開(kāi)始了，小兔，小喜鵲，小鹿都在才藝比賽中贏(yíng)得獎牌，可是小猴卻什么也沒(méi)有，他既難過(guò)又傷心。
小鹿關(guān)心的對小猴說(shuō)：“小猴，我們無(wú)論做什么事情，都不能放棄，要一心一意去做�！毙『飸M愧的低下頭說(shuō)：“我明白了，我下次一定要持之以恒，認真做好每件事�！�
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 29
暑假的一天，小猴閑著(zhù)沒(méi)事做，看到小兔正捧著(zhù)一本作文書(shū)在認真閱讀，小猴想：不錯啊，我跟小兔學(xué)寫(xiě)作文吧，也許能當個(gè)小作家。于是小猴坐到小兔旁邊虛心請教。小兔耐心地輔導它，還把心愛(ài)的作文書(shū)借給了它�？墒菦](méi)過(guò)半天，小猴就坐不住了。它一會(huì )東張西望，一會(huì )兒抓耳撓腮，甚至還去拉小兔的長(cháng)耳朵。
這時(shí)窗外傳來(lái)了一陣清脆的.喇叭聲，原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹，小猴心想，這個(gè)比寫(xiě)作文有意思多了，我不如找小鳥(niǎo)去學(xué)吹喇叭。小鳥(niǎo)熱情地教小猴吹奏。一開(kāi)始小猴學(xué)得很認真，可是兩天以后，小猴覺(jué)得吹喇叭真是又累又無(wú)聊，于是它又放棄了。
小猴在操場(chǎng)上看到小鹿在練習跑步，小鹿大步流星，實(shí)在太帥了。小猴很羨慕，決定也加入跑步的隊伍。烈日下，小猴跑了半圈就汗流浹背氣喘吁吁了。這太辛苦了，小猴又一次退卻了。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校舉行達人秀，小伙伴們大顯身手，小兔拿了寫(xiě)作組的第一，小鳥(niǎo)也成了音樂(lè )組冠軍，小鹿是體育達人。他們胸前掛上了金色的獎牌，獲得了熱烈的掌聲。小猴非常后悔，可這又能怪誰(shuí)呢？
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 30
一年一度的動(dòng)物特長(cháng)大賽馬上就要開(kāi)始了。小猴非常想參加，可是它一項特長(cháng)也沒(méi)有。小猴心里很著(zhù)急！
這時(shí)，聰明的`小兔正在學(xué)寫(xiě)作，小猴心想：小兔學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。于是它找來(lái)紙和筆，跟著(zhù)小兔子學(xué)寫(xiě)作。小兔子認真地教小猴寫(xiě)作時(shí)要怎么寫(xiě)，要注意什么�？尚『锊艑�(xiě)了幾篇，就不耐煩了：“寫(xiě)作真無(wú)聊啊，我不想學(xué)了�！闭f(shuō)完就扔掉了紙和筆。
看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴高興地喊道：“真好聽(tīng)！我也要學(xué)吹喇叭�！毙⌒苡之斊鹆诵『锏睦蠋�，陪小猴吹了一遍又一遍。小猴滿(mǎn)臉通紅，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“我的嘴都吹疼了，吹喇叭太難了，我不想學(xué)了�！币恢恍÷癸w快地從小猴身邊跑過(guò)，把小猴看呆了。小猴丟掉喇叭摸著(zhù)腦袋想：我還是學(xué)跑步吧，跑步簡(jiǎn)單�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，小猴就跑的氣喘吁吁，累的滿(mǎn)頭大汗，一點(diǎn)兒也堅持不下去了。小鹿對小猴說(shuō)：“別那么容易放棄，做事要堅持�！�
比賽終于開(kāi)始了。最后，小兔、小熊和小鹿都得了獎。而小猴垂頭喪氣地在一邊難過(guò)，它心想：我學(xué)藝總是半途而廢，三心二意，怎么能成功呢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 31
在一座茂密的大森林里，住著(zhù)許多小動(dòng)物，它們每年都要舉行一次才藝比賽，今年的比賽定在5月份。
小猴多想得獎啊，可是學(xué)什么好呢?還是看看小兔妹妹學(xué)什么吧。小猴一蹦一跳地來(lái)到了小兔家的'窗前，三下二下就爬上了一棵大樹(shù)，倒掛著(zhù)身子。原來(lái)，小兔妹妹正在全神貫注地寫(xiě)作文。小猴想：寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，寫(xiě)累了還可以玩會(huì )兒。
回到家，小猴開(kāi)始寫(xiě)作文。沒(méi)寫(xiě)了幾個(gè)字，就聽(tīng)見(jiàn)了一陣悅耳的喇叭聲，小猴連忙放下手中的筆，去看個(gè)究竟。哦，是熊哥哥在學(xué)吹喇叭呢!哈，吹喇叭比寫(xiě)作文好學(xué)多了，我還是吹喇叭吧。于是它也買(mǎi)了個(gè)喇叭，和熊哥哥一樣，在樹(shù)下練習起來(lái)。忽然，它看見(jiàn)鹿姐姐從這里跑過(guò)。我怎么就沒(méi)想到呢?跑步最簡(jiǎn)單了，還是練跑步吧。
時(shí)間過(guò)得可真快，比賽開(kāi)始了。最后結果是小兔的作文《堅持就是勝利》得到了一等獎。小熊吹的喇叭得了二等獎。小鹿得了三等獎。它們胸前都有獎牌，只有小猴前什么也沒(méi)有，它慚愧極了。
評委大象伯伯對小猴說(shuō)：“不管你有沒(méi)有得獎，堅持是最重要的，只要堅持就是勝利�！彪m然小猴沒(méi)得獎，但它明白了個(gè)道理。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 32
一天，森林里要舉行才藝大比拼，小動(dòng)物都在練習自己的本領(lǐng)，小猴沒(méi)有才藝，就想向別人學(xué)習學(xué)習。
小猴去小白兔家，它想和小白兔學(xué)習，小猴走進(jìn)去一看，小白兔正在學(xué)寫(xiě)作，它走過(guò)去對小白兔說(shuō)：“小白兔，小白兔，我可以向你學(xué)寫(xiě)作嗎?”小白兔說(shuō)：“可以呀!”于是，小猴就向小白兔學(xué)習寫(xiě)作了。小猴寫(xiě)了幾行字，突然它聽(tīng)見(jiàn)隔壁小熊家傳來(lái)吹喇叭聲，就放下筆，心想：真好聽(tīng)，我要去學(xué)吹喇叭。小猴到了小熊家門(mén)口，看見(jiàn)小熊正在花園里吹喇叭，小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小熊，小熊，你吹的喇叭聲真好聽(tīng)，我可以和你學(xué)吹喇叭嗎?”小熊說(shuō)：“可以呀!”于是，小猴就向小熊學(xué)吹喇叭了，吹了一會(huì )兒，小猴覺(jué)得腮幫子有點(diǎn)痛，就不跟小熊學(xué)了，回家了。走在路上，小侯碰見(jiàn)小鹿在練習跑步，小猴過(guò)去說(shuō)：“小鹿小鹿，我可以跟你學(xué)跑步嗎?”小鹿說(shuō)：“可以呀!”于是小猴就和小鹿學(xué)跑步了，跑了一會(huì )兒覺(jué)得腳又酸又痛，也不學(xué)了。
可才藝比拼那一天，小兔、小熊、小鹿都得到了獎牌，而小猴什么都沒(méi)有得到，它很后悔，心想：如果我堅持住，就不會(huì )這樣了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 33
一年一度的森林特長(cháng)比賽再過(guò)幾天就要進(jìn)行了，這幾天，動(dòng)物們都在忙著(zhù)練習自己的本領(lǐng)。
小猴菲菲心想：“我們猴子家族世世代代都那么厲害，冠軍肯定非我莫屬?lài)D！”她信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始練習了，可是她不知道應該做些什么，就決定先出去看看別的小動(dòng)物在做什么。她看見(jiàn)小兔子妹妹端正地坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)什么。她問(wèn)：“小兔子妹妹你在做什么呀？”小兔回答說(shuō)：“我在學(xué)寫(xiě)文章，要在特長(cháng)比賽中當一個(gè)小作家�！薄斑@主意不錯！”小猴菲菲自言自語(yǔ)地說(shuō)。
于是菲菲開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，可她沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，突然聽(tīng)到一陣陣美妙的樂(lè )曲聲，立刻放下手中的.筆，跑出去看個(gè)究竟，原來(lái)百靈鳥(niǎo)姐姐在練習吹喇叭。她說(shuō)：“我要學(xué)吹喇叭�！钡诙�，她吹得憋紅了臉也吹不出聲音來(lái)。她說(shuō)：“哼，不學(xué)了，沒(méi)意思！”
這時(shí)，一只小鹿像一陣風(fēng)閃過(guò)，小猴菲菲看了以后，就想學(xué)跑步，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，她又放棄了。
很快到了特長(cháng)比賽表演的當天，小兔子、百靈鳥(niǎo)、小鹿都獲獎了。小猴子菲菲什么獎項都沒(méi)有拿到，只好傷心地低下了頭。
同學(xué)們，我們做事可不能像小猴一樣三心兩意，這種學(xué)習方式永遠不能獲得成功。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 34
六一兒童節快到了。動(dòng)物學(xué)校開(kāi)展六一。兒童節特長(cháng)比賽動(dòng)物們都參加了，連調皮可愛(ài)的'小猴也參加了�？墒切『锸裁匆膊粫�(huì )，怎么辦呢？
小猴聽(tīng)說(shuō)小兔妹妹是個(gè)小作家，寫(xiě)得作文非常好，還得過(guò)全校作文一等獎。于是小猴去找小兔妹妹，小兔妹妹說(shuō)：寫(xiě)作文可不簡(jiǎn)單，要思考，能專(zhuān)業(yè)。小猴說(shuō)這些都能做到，你能教我嗎？于是小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了。小猴才寫(xiě)了一天，他就把筆和作文本扔地上去了。他想：寫(xiě)作文太難了，算了，不學(xué)了。
小猴知道鳥(niǎo)哥哥會(huì )吹喇叭，他就讓鳥(niǎo)哥哥教他吹喇叭，鳥(niǎo)哥哥說(shuō)吹喇叭不容易的，首先要腦子好使，有樂(lè )感，你行嗎？我行，哥哥你就教我吧！鳥(niǎo)哥哥開(kāi)始教小猴吹喇叭了，過(guò)了一個(gè)月，小猴腮幫子疼，手指酸。他想吹喇叭真難，算了還是不學(xué)了！
小猴想小鹿跑得快，我去找小鹿吧。于是他去找小鹿了。小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，說(shuō)：小鹿你教我跑步吧。小鹿說(shuō)：想像我這樣快是很累的。小猴說(shuō)：我會(huì )堅持下去的，你就教我吧！于是小猴就跟著(zhù)小鹿跑起來(lái)了。才學(xué)一天，小猴就累了。又打退堂鼓了。
特長(cháng)比賽結束了，小兔妹妹得了冠軍，鳥(niǎo)哥哥得了一等獎，小鹿得了第一名。只有小猴半途而廢，什么也沒(méi)學(xué)到！
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 35
動(dòng)物園將舉辦一場(chǎng)才藝比賽，所有的動(dòng)物都積極參加。
本次比賽包括作文比賽、吹小號比賽和跑步比賽。但是小猴子什么也不會(huì )做，所以它決定向其他小動(dòng)物學(xué)習。
小兔子是寫(xiě)作文的大師，所以小猴子學(xué)會(huì )了用它寫(xiě)作文。學(xué)了一會(huì )兒后，小猴子覺(jué)得很簡(jiǎn)單，覺(jué)得寫(xiě)作文很容易。這一次我一定會(huì )贏(yíng)得冠軍。所以他跑到小公雞那里學(xué)習如何吹小號。過(guò)了一會(huì )兒，小猴子變得不壞了。吹小號很容易。小猴子認為我最好學(xué)著(zhù)跑。于是小猴子又跑了起來(lái)，學(xué)著(zhù)小鹿跑。只跑了兩圈，小猴子變得驕傲起來(lái)。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了跑步技巧。我一定會(huì )在這次才藝比賽中獲得第三名。他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊愉快地回去睡覺(jué)。
比賽開(kāi)始了。兔子寫(xiě)的作文獲得第一名，小公雞吹的'小號獲得第二名，小鹿跑第三名。至于那只小猴子，雖然他什么都學(xué)了，但由于他的三心二意和粗心大意，他在比賽中沒(méi)有取得好成績(jì)，所以他不得不沮喪地站在后面。
我認為我們不能像小猴子一樣半心半意地做事。我們必須同心同德做好每一件事，以便取得成功。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 36
這一天要舉行森林特長(cháng)大賽，小動(dòng)物們紛紛來(lái)報名，有：小兔、小鳥(niǎo)、小羊還有小猴明明。
明明看見(jiàn)了小兔拿著(zhù)筆在寫(xiě)什么，就問(wèn)：“小兔妹妹你在干什么呀？”兔妹妹說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文呢�！泵髅飨耄簩�(xiě)作文非常簡(jiǎn)單，就問(wèn)：“小兔妹妹你能教我寫(xiě)作文嗎？”“當然可以�！敝竺髅骶秃托⊥妹妹靡黄饘�(xiě)作文。明明才寫(xiě)了半頁(yè)就說(shuō)：“寫(xiě)作文好累啊，我再也不要寫(xiě)作文了�！泵髅靼炎魑谋救拥搅艘贿�，回了家。
不久，明明聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)了美妙的歌聲，就向外面跑去。原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭呢。明明想：吹喇叭肯定非常適合我。明明說(shuō)：“小鳥(niǎo)大哥，你能教我吹喇叭嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀�！笨墒切『锎档梅浅５碾y聽(tīng)。這時(shí)明明又看見(jiàn)了小羊，他像風(fēng)一般迅速跑了過(guò)來(lái)。明明又丟掉了喇叭。
明明問(wèn)：“小羊你能教我跑步嗎？”小羊說(shuō)：“可以，那你跟在我后面跑�！泵髅髡f(shuō)：“可以�！钡敲髅鞑排芰藘砂倜拙蜐M(mǎn)頭大汗，上氣不接下氣地說(shuō)：“我不要再跑步了！”
之后特長(cháng)大賽比完了，小兔得了作文大賽的`第一名，小鳥(niǎo)得了吹喇叭第一名，小羊得了跑步大賽的第一名，明明什么都沒(méi)有。他垂下了頭，懊惱地想：我以后再也不三心二意了……
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 37
森林里要舉行才藝比賽，小猴心想：我沒(méi)有才藝，但是我很聰明，隨便學(xué)一下，肯定能得金牌。
于是，小猴就去找小兔，它說(shuō)：“小兔，你是學(xué)校里作文最厲害的，我想拜你為師�！毙⊥谜f(shuō)：“好。今天我們來(lái)寫(xiě)《小螞蟻搬骨頭》�！毙『锇欀�(zhù)眉頭，對小兔說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，我不想學(xué)了�！�
這時(shí)，小猴聽(tīng)見(jiàn)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。它心想：這么好聽(tīng)的音樂(lè )，學(xué)起來(lái)一定很簡(jiǎn)單。它順著(zhù)聲音走過(guò)去，看見(jiàn)小鳥(niǎo)正在吹小號。小猴說(shuō)：“你可是學(xué)校里吹小號的第一名呀！我想拜你為師�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“好呀�，F在我們開(kāi)始吹吧！”小鳥(niǎo)吹出來(lái)的是美妙的音樂(lè )，而小猴吹出來(lái)的是難聽(tīng)的'噪音。小猴說(shuō)：“吹的我口干舌燥，看來(lái)吹小號不適合我�！�
它想到了一個(gè)簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)——跑步。小猴走到跑到旁，看見(jiàn)小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步。它叫住了小鹿說(shuō)：“你跑的可真好，我想向你學(xué)習�！毙÷拐f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。我們首先要做拉伸，然后開(kāi)始跑步�！毙÷癸w快地跑到終點(diǎn)，而小猴才跑到一半，它就累得氣喘吁吁，說(shuō)：“跑步太累了，我不想跑了�！�
到了比賽那天，小鹿、小鳥(niǎo)和小兔都得了金牌，只有小猴什么也沒(méi)有，它后悔極了，心想：我以后再也不三心二意了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 38
一天，森林王國要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。小猴一聽(tīng)，嚇了一跳，心想：我自己一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，不如去找森林作家小兔學(xué)吧！說(shuō)干就干，小猴便向小兔請教，小兔欣然答應了小猴想跟自己學(xué)的請求�？墒撬鼘�(xiě)了幾分鐘就開(kāi)始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過(guò)了幾分鐘，小猴不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
忽然，一陣清脆悅耳的`喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看，原來(lái)是鴿子在練習吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請教。小猴拿著(zhù)喇叭裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來(lái)的聲音不堪入耳，連鴿子聽(tīng)了，也捂著(zhù)耳朵往旁邊站。小猴心想：學(xué)吹喇叭太難了，我不學(xué)了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。
走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)到了操場(chǎng)，突然一陣風(fēng)從小猴身邊刮過(guò)，小猴一愣，定睛一看，原來(lái)是小鹿正在練習跑步呢！于是小猴又決定向小鹿學(xué)習本領(lǐng)，可是它只跑了一圈，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，最后就又放棄了。
森林王國才藝大賽如期舉行了�！白骷摇薄耙魳�(lè )家”“跑步健將”這三塊獎牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒(méi)有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會(huì )一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 39
一年一度的才藝大比拼就要到了，小猴從來(lái)沒(méi)有得過(guò)獎，這次他也想參加比賽，去得個(gè)大獎。
那該學(xué)什么呢？小猴子忽然想起了好朋友小兔，小兔子作文寫(xiě)得特別好，曾經(jīng)得過(guò)大獎呢！于是小猴就去小兔家學(xué)寫(xiě)作文，小猴子把要參加比賽的事情告訴了小兔子，小兔聽(tīng)了，很樂(lè )意教小猴寫(xiě)作文。小猴一開(kāi)始寫(xiě)得十分認真，可是沒(méi)過(guò)多久，就不想寫(xiě)了。
小兔子看見(jiàn)小猴對寫(xiě)作文不敢興趣了，就告訴他說(shuō)：“你既然要得大獎，就去喜鵲那里學(xué)吹喇叭吧�！�
就這樣，小猴子就去向喜鵲學(xué)吹喇叭。一開(kāi)始小猴學(xué)得非常認真，可是沒(méi)過(guò)多久，他就又不想學(xué)了，他說(shuō)：“我的`喉嚨都在冒煙了�！� 小猴告別了喜鵲往前走，看見(jiàn)小山羊從他的身旁跑過(guò)，快得像一陣風(fēng)似的。小猴子可羨慕了，就去找小山羊教他跑步，小山羊點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。跑著(zhù)，跑著(zhù)，小猴子就上氣不接下氣，最后，他又放棄了跑步。 日子過(guò)得真快，比賽的日子到了，小白兔、小喜鵲、小山羊的胸前都掛上了金光閃閃的獎牌，只有小猴子沒(méi)有，他垂頭喪氣的樣子滑稽極了，我看他甚至都想去找個(gè)地方躲一躲了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 40
動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)大賽，小動(dòng)物們都紛紛報名。只有小猴無(wú)所事事。
一天，小猴在森林里四處游蕩。突然，小猴看見(jiàn)小兔在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作，小猴走過(guò)去，對小兔說(shuō)：“小兔，我能跟你一起寫(xiě)作嗎？”小兔爽快地說(shuō)：“當然可以�！闭l(shuí)知，小猴剛寫(xiě)了不久，就打起了哈欠。忽然，窗外響起了悅耳的.音樂(lè )，它探出頭一看，原來(lái)是小熊在吹喇叭，它三步并作兩步地跑了過(guò)去，對小熊說(shuō)：“小熊，我能跟你一起吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“當然可以！”小猴就像模像樣地吹了起來(lái)。突然，旁邊有一個(gè)球，小猴看見(jiàn)了，就扔下喇叭，興致勃勃地玩了起來(lái)，小猴玩得正高興，突然小鹿像風(fēng)似的從小猴旁邊跑過(guò)，小猴看見(jiàn)了，心想：跑步不正是我的特長(cháng)嗎？于是小猴對小鹿說(shuō)：“我能和你一起跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“當然可以！”小猴跑著(zhù)跑著(zhù)，就累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，它堅持不下去了，于是又放棄了跑步。
動(dòng)物王國特長(cháng)比賽如期舉行了，小兔、小熊和小鹿胸前都掛上了金光閃閃的獎牌，只有小猴一無(wú)所有，它想：都怪我做事三心二意，最后一事無(wú)成。小猴留下了悔恨的眼淚。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 41
在一個(gè)美麗的森林，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，沿著(zhù)一條小路走去，走到遠處就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)村莊，那里有許多小動(dòng)物都住在里面。
村莊里的小動(dòng)物都有本領(lǐng)，可只有小猴沒(méi)有本領(lǐng)。一天夜里小猴來(lái)到小兔家玩，在窗口小猴看見(jiàn)小兔在它寬大的.桌子上點(diǎn)著(zhù)臺燈，寫(xiě)著(zhù)習作。小猴問(wèn)小兔：“小兔，你想做什么啊!”小兔說(shuō)：“我想做作家�！毙『锫�(tīng)后忙跑回家在自己的桌子上寫(xiě)了起來(lái)。早晨小熊在小猴家的窗戶(hù)旁吹起號，小猴說(shuō)：“真是天籟之音啊!”小熊對小猴說(shuō)：“你可以像我一樣做音樂(lè )家呀!”說(shuō)著(zhù)小熊就走了。小猴覺(jué)得音樂(lè )家不要寫(xiě)，還是做音樂(lè )家好。于是小猴找來(lái)了和小熊一樣的樂(lè )器吹了起來(lái)，在森林里四處走。
忽然小猴抬頭一看小鹿一躍而起，小猴拍手叫絕。小鹿說(shuō)：“我要做運動(dòng)健將，我跑得快吧?”小猴說(shuō)：“快，快�！边@時(shí)小鹿早就跑遠了。不久排行榜上寫(xiě)著(zhù)小兔是作家，小熊是音樂(lè )家，小鹿是運動(dòng)健將。小猴看了沮喪極了。
這個(gè)故事告訴我們：學(xué)什么都不要半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 42
森林里有許多小動(dòng)物，它們各有各的本領(lǐng)。小熊會(huì )寫(xiě)好聽(tīng)的.故事，小兔會(huì )吹笛子……只有一只小猴什么都不會(huì )，他想：該學(xué)點(diǎn)兒什么東西了。
他在森林里漫無(wú)目的地行走著(zhù)，路過(guò)小熊的窗前，看見(jiàn)小熊在寫(xiě)故事，看著(zhù)看著(zhù)便產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是他敲響了小熊家的門(mén)，“您好，您愿意教我寫(xiě)故事嗎？”小熊聽(tīng)了拉起小猴的手，一邊走一邊說(shuō)：“當然行，當然行，我正好要找一個(gè)伙伴，你就留下來(lái)吧，我來(lái)教你�！毙『锖芨吲d，樂(lè )得拍起巴掌。小熊遞給他一張紙和筆，讓他看景物做筆記，最后整理成故事。開(kāi)始小猴很認真，幾個(gè)小時(shí)后，他堅持不住了，過(guò)了幾分鐘，他干脆扔下筆對小熊說(shuō)：“太難了，太難了，我不學(xué)了！”
小猴走出小熊家，繼續向前走著(zhù)，已經(jīng)中午了，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，小猴熱得直冒汗，豆大的汗珠一顆顆滴落下來(lái)。走到十字路口的時(shí)候，小猴累得筋疲力盡。這時(shí)，傳來(lái)了婉轉動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )，是笛聲！小猴頓時(shí)精神大振，順著(zhù)音樂(lè )聲尋去，看見(jiàn)是小兔在吹笛子。小猴羨慕地說(shuō)：“真好聽(tīng)，您教我吹吹笛子好嗎？”小兔連連點(diǎn)頭。開(kāi)始，小猴十分認真，可是，他怎么也吹不到小兔那么好，慢慢的又不耐煩了，最后，把笛子一扔，“不學(xué)了，真難！”
就這樣，小猴什么也沒(méi)學(xué)成。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 43
一個(gè)月以后，森林要舉行一年一度的動(dòng)物王國特長(cháng)大賽，這次比賽沒(méi)有任何項目限制，所有的.小動(dòng)物都可以參加，大家都非常興奮和期待。小猴也報了名，但冥思苦想一直找不到自己的特長(cháng)，最后它靈機一動(dòng)想到拜師學(xué)藝這一招。小猴看到小兔在學(xué)寫(xiě)作，心想，這么簡(jiǎn)單我也要學(xué)，肯定能拿第一。學(xué)了兩天之后，覺(jué)得太沒(méi)有技術(shù)含量就放棄了。它聽(tīng)到小熊動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，心想，小熊吹喇叭真好聽(tīng)，我要學(xué)這個(gè)。于是心潮澎湃地學(xué)了幾天，又覺(jué)得吹喇叭太難了，又放棄了。
眼看著(zhù)比賽的日子越來(lái)越近了，小猴特別著(zhù)急，這時(shí)它看見(jiàn)小鹿在努力地練習跑步，跑得還真快，小猴心想，這個(gè)簡(jiǎn)單，我還是學(xué)跑步吧!小鹿說(shuō)：“小猴你要加油了，沒(méi)幾天就要比賽了!”它趕緊抓住最后幾天練習，就匆匆忙忙地上場(chǎng)了。
比賽結束了，小兔、小熊、小鹿分別拿到了最佳寫(xiě)作獎、最佳音樂(lè )獎、最佳運動(dòng)獎，小猴什么也沒(méi)拿到，這才羞愧不已，感慨道：“做什么事情不能半途而廢，要專(zhuān)心致志把每一件事情做到最好啊，大家千萬(wàn)不要學(xué)我哦”!
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 44
在一片茂密的森林里，住著(zhù)愛(ài)跑步的小兔子、善于游泳的青蛙、會(huì )拉車(chē)的水牛和調皮搗蛋的小猴子。
有一天，小猴子想：“我這么大了，應該學(xué)點(diǎn)手藝了�！庇谑撬鼘�(zhuān)門(mén)拜師學(xué)藝去了。
它看見(jiàn)跑步很快的'小兔子，跑的很高興，于是它也學(xué)起跑步來(lái)。跑了一陣子，腳都發(fā)麻了。它想這跑步太難了，太累了!
有一天，它看見(jiàn)游泳健將青蛙在游泳。它覺(jué)得游泳很有趣，就改學(xué)游泳了。青蛙在草地上做運動(dòng)時(shí)，小猴跳了幾下，伸伸手就草草地沖進(jìn)了水池。剛下水，四肢全麻，抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來(lái)，對他進(jìn)行人工呼吸，小猴恢復了。他又想：學(xué)別的吧!游泳太累了。
小猴想和水牛學(xué)拉車(chē)，水牛對他說(shuō)：“拉車(chē)要吃苦受累、堅持到底，你行嗎?” 小猴過(guò)了好一陣子才回答，水牛心里明白了八九分，還是那個(gè)樣，半途而廢了呀!
森林舉行運動(dòng)會(huì )了。最后，小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車(chē)大王;而小猴卻……
“今后不能半途而廢了，我也要拿出絕招給大家看看”，他攥緊了拳頭，咬著(zhù)牙說(shuō)。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 45
一年一度的動(dòng)物技能大賽即將拉開(kāi)帷幕，森林中的小動(dòng)物們都在摩拳擦掌、躍躍欲試。
小猴笨笨卻悶悶不樂(lè )、焦急萬(wàn)分，它心想：我似乎什么技能都不會(huì )啊，這可怎么參賽!于是它下定決心，要在比賽前趕緊學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)!
笨笨先找到了書(shū)法高手白兔哥哥。白兔先教會(huì )笨笨練習書(shū)法的基本要求，要求它回家一定要勤加練習，強調好字都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本沒(méi)耐心，才練了兩天就抵不過(guò)誘惑，扔掉筆撒歡去了。
聽(tīng)說(shuō)仙鶴姐姐的歌唱得特別好，笨笨又去找仙鶴教自己唱歌。仙鶴姐姐熱心地教笨笨識音律、唱樂(lè )譜、拉嗓子，要求它回去后一定要勤加練習，強調好歌聲都是練出來(lái)的!可笨笨回家后根本不認真，每天就隨便糊弄一下就出去玩了。
技能大賽如期舉行了，其他小動(dòng)物們都展示了自己的本領(lǐng)，獲得了獎狀，笨笨是唯一一個(gè)沒(méi)有獲獎的`選手。它羞愧極了，不僅僅是因為沒(méi)有獲獎，而是也知道了其他小動(dòng)物們都是通過(guò)自己的勤奮努力獲得榮譽(yù)，自己卻是因為懶惰失去榮譽(yù)!
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 46
一天，一只在森林里閑逛的的小猴想學(xué)本領(lǐng)，它來(lái)到小兔家，看到小兔正聚集會(huì )神的寫(xiě)文章，就決心拜小兔為師，小猴來(lái)到家開(kāi)始寫(xiě)文章，先開(kāi)始還寫(xiě)的很認真，過(guò)了幾天就不耐煩，它想，整天在家寫(xiě)文章多無(wú)聊呀！
這一天，它在家抓耳撓腮的寫(xiě)文章，忽然聽(tīng)到一陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲，原來(lái)是小狗熊正在練習唱歌，真好聽(tīng)。小猴想：學(xué)寫(xiě)文章太枯燥了，要學(xué)成比登天還難呢！我還不如拜小狗熊為師，以后還能當個(gè)歌唱家。以后每天清晨就能聽(tīng)到小猴的歌聲，晚上還對著(zhù)鏡子練習，一天天過(guò)去了，它覺(jué)得天天練歌，嗓子真疼呀！于是它就再也不練歌了。
一天，它在森林玩，忽然看見(jiàn)運動(dòng)健將小鹿正在練習賽跑，像離弦的'箭一樣，好酷呀！小猴驚呆了，小猴想：跟小狗熊學(xué)唱歌，我的嗓子疼死了，還說(shuō)我沒(méi)長(cháng)進(jìn)，不如跟小鹿學(xué)賽跑肯定很輕松，學(xué)成了還能當個(gè)奧運冠軍呢！它又去拜小鹿為師，天天跑步小猴累的腰酸背疼，小猴又停下來(lái)，在家睡大覺(jué)。
一天天過(guò)去了，小兔成了有名氣的作家，小狗熊成了受大家喜愛(ài)的歌唱家，而小鹿成了奧運會(huì )冠軍，小猴慚愧的低下了頭，它暗暗的下決心，以后學(xué)本領(lǐng)一定要堅持不懈。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 47
一年一度的才藝大會(huì )要開(kāi)始了，小猴也想報名參加，可是他好像沒(méi)有什么才藝，于是他決定出去拜師學(xué)藝。
小猴先找到了小白兔，他想跟小白兔學(xué)習學(xué)寫(xiě)作文，小猴問(wèn)小白兔：“小白兔呀，怎么才能寫(xiě)好作文呢?”小白兔說(shuō)：“寫(xiě)作文時(shí)要用上一些優(yōu)美的'語(yǔ)句，寫(xiě)出真情實(shí)感就行了�！毙『飫倢�(xiě)了沒(méi)多久，就一會(huì )兒要喝水，一會(huì )兒要上廁所，他覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)意思了，于是就扔下筆走了。
走著(zhù)走著(zhù)，小猴突然聽(tīng)見(jiàn)一陣優(yōu)美的音樂(lè )，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在演奏，于是，他向百靈鳥(niǎo)請教：“百靈鳥(niǎo)，你能教我學(xué)習吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)愉快地答應了。百靈鳥(niǎo)先教了一遍，小猴試了一下，一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹出來(lái)，百靈鳥(niǎo)又耐心地教了小猴好幾遍，但小猴依然沒(méi)吹好，所以他又丟下喇叭，頭也不回地走了。
不一會(huì )兒，小猴遇到小鹿在練習跑步，于是他又向小鹿學(xué)跑步，小鹿也毫不猶豫地同意了�？墒�，小猴才跑了半圈，就累得氣喘吁吁，他覺(jué)得跑步太累了，也不適合他，所以又放棄了。
才藝大會(huì )開(kāi)始了，小白兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都表演了才藝，得到了獎牌，可是小猴什么都不會(huì )，看著(zhù)別人金燦燦的獎牌，小猴的心里后悔極了。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 48
動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)比賽，小猴想我們猴家世世代代都很聰明，所以，這次比賽冠軍非我莫屬。
小猴來(lái)到小兔家，看見(jiàn)小兔在認真地寫(xiě)什么東西就問(wèn)：“小兔你在寫(xiě)什么呀？”小兔一抬頭說(shuō)：“我在寫(xiě)作文�！毙『镆宦�(tīng)覺(jué)得這個(gè)主意不錯，于是小猴也拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
剛寫(xiě)了幾個(gè)字忽然窗外傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，小猴忙跑到窗前一看，哈，原來(lái)，喜鵲在吹喇叭，小猴想：吹喇叭比寫(xiě)作文輕松多了，我還是學(xué)吹喇叭吧，于是，他放下手中的鉛筆，跟著(zhù)喜鵲學(xué)吹喇叭。
他抱著(zhù)喇叭費了好大的力氣把臉憋紅了也沒(méi)吹出好聽(tīng)的歌曲，小猴想：“吹剌叭太累了，我還不如回去寫(xiě)作文呢�！边@時(shí)，小鹿像箭一樣的從小猴身邊飛去，小猴眼前一亮，拍了拍自己的.腦袋說(shuō)：“我太笨了，長(cháng)跑原本就是我們猴家最靈活的運動(dòng)而且我跑步最特長(cháng)了，長(cháng)跑對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單�！庇谑�，小猴扔下喇叭跟著(zhù)小鹿跑步，沒(méi)跑多遠，小猴就累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗坐在草地上休息。
動(dòng)物王國的特長(cháng)比賽要舉行了，動(dòng)物都等不急了要大顯自己的本事了�！靶∽骷摇�、“音樂(lè )家”、長(cháng)跑冠軍都掛在了小兔、喜鵲、長(cháng)頸鹿的胸前，只有小猴沒(méi)有獎牌。這個(gè)小猴學(xué)藝的故事告訴我們：做事情要一心一意，不能三心二意。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 49
早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的家。對她說(shuō)：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫(xiě)呀？”小白兔妹妹回答：“可以��！”于是小猴吉吉就和小白兔妹妹一起寫(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好，手就酸了，它就開(kāi)始不耐煩了，它說(shuō)：“寫(xiě)搞得我的`腦細胞都快爆炸了�！坝谑切『锛头艞壛�。
吉吉走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著(zhù)聲音往前走，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說(shuō)：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說(shuō)：“可以��！”于是，小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去，原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了，小白兔妹妹認真地寫(xiě)，得了作家獎，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂(lè )家獎，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 50
春天到了，動(dòng)物王國一年一度的`特長(cháng)大賽馬上開(kāi)始了，小動(dòng)物們都來(lái)報名參加了，小猴也想參加，可它什么都不會(huì )，于是，小猴決定拜師學(xué)藝。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看到了小兔在寫(xiě)著(zhù)什么，便走上前去問(wèn)：“小兔，你在寫(xiě)什么呢？”小兔說(shuō)：“我在寫(xiě)作文呢，我以后要做一位作家�！毙『镄睦锵耄何疫�是寫(xiě)作文吧！可小猴還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就吵著(zhù)說(shuō)：“太累了！”
這時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，小猴順著(zhù)聲音來(lái)到了小熊旁邊，問(wèn)：“小熊，你在吹什么��？這么好聽(tīng)�！毙⌒苷f(shuō)：“我在吹喇叭呢�！毙『镄睦锵耄簩�(xiě)作文這么難，我還是改吹喇叭吧�！笨尚『锬槺锏耐t，也吹不出聲音來(lái)。
突然，一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過(guò)，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長(cháng)腿，要是學(xué)習跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒(méi)跑幾步，就累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
特長(cháng)大賽如期而至，小兔得了寫(xiě)作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長(cháng)跑冠軍。小猴只能低著(zhù)頭默默的離開(kāi)了，猴媽媽對它說(shuō)：“小猴，做事情一定要堅持不懈，而不是半途而廢！”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 51
有一天，小兔、小熊、小鹿和小猴在一起學(xué)本領(lǐng)，只有小猴沒(méi)本領(lǐng)可學(xué)。小猴想：我也要學(xué)一種本領(lǐng)。小猴就跟小兔一起學(xué)寫(xiě)作文。小兔帶著(zhù)一本本子和一只筆去寫(xiě)作文，小猴也拿著(zhù)紙和筆去寫(xiě)作文。小猴坐在小兔旁邊寫(xiě)作文，小兔左想想右想想，終于想出了一篇好作文，就把它寫(xiě)來(lái)了下來(lái)。小猴看看白紙怎么也想不出好作文，就看著(zhù)白紙發(fā)起呆來(lái)，等小猴發(fā)完呆，小兔就寫(xiě)完作文回家了。小猴想：寫(xiě)作文真沒(méi)意思，我找小熊吹喇叭去。
第二天，小猴就去跟小熊學(xué)吹喇叭，小猴帶著(zhù)自己喜歡的喇叭去學(xué)吹喇叭，小熊吹喇叭的時(shí)候用力一吹，就吹出很好聽(tīng)的音樂(lè )。小猴看了一下說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單的嗎？”他深深地吸了一口氣使勁一吹，但是卻吹不出好聽(tīng)的音樂(lè )，他說(shuō)：“我的力氣用完了，我要休息一會(huì )兒�！彼菹⒌�'時(shí)候看見(jiàn)一個(gè)球就頂在腳上玩了起來(lái)，他一邊玩一邊想學(xué)吹喇叭，他覺(jué)著(zhù)吹喇叭真不好玩，就像學(xué)跑步。
第三天，小猴找小鹿學(xué)跑步，可是小鹿跑得很快，他追不上，小猴想跑步也不好玩。
過(guò)了一年又一年，小猴一樣本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)成。小兔成為作家，小熊成為音樂(lè )家，小鹿成為跑步冠軍。小猴說(shuō)：“我要是有恒心，我也能成為作家、音樂(lè )家和跑步冠軍的，我要改掉我這個(gè)壞習慣�！�
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 52
一天，小猴出門(mén)去玩，忽然，他看見(jiàn)了小白兔。
小猴子說(shuō)：“小白兔，你在干嘛呢？”
小白兔說(shuō)：“我在寫(xiě)作文呢，老師說(shuō)我可棒了�！�
小猴說(shuō)：“我也想學(xué)�！�
小白兔說(shuō)：“好啊�！�
第一天，老師說(shuō)：“小猴，你的作文書(shū)寫(xiě)得不認真，寫(xiě)的內容也不好�！毙『锷鷼獾卣f(shuō)：“我不學(xué)了�！�
小猴走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了小熊。
他問(wèn)：“小熊，你在干嘛呢？”
小熊說(shuō)：“我在吹喇叭呢�！�
小猴說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧�！�
小熊說(shuō)：“好啊�！�
第一天，老師說(shuō)：“吹得什么呀？那么難聽(tīng)�！�
小猴又生氣地說(shuō)：“我不學(xué)了�！�
后來(lái)，小猴又看見(jiàn)了小鹿。
他說(shuō)：“小鹿，你在干嘛呢？”
“我在跑步呢�！毙÷拐f(shuō)。
“你做我的`老師吧？”
小鹿又說(shuō)：“好啊�！�
小鹿和小猴開(kāi)始跑了，小鹿在前小猴在后，忽然，小猴說(shuō)：“我不學(xué)了，我太累了�！�
最后，動(dòng)物王國特長(cháng)大賽開(kāi)始了，小兔得了金牌，小熊得了銀牌，小鹿得了銅牌。小猴羞愧地低下了頭......
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 53
動(dòng)物王國要舉行一場(chǎng)特長(cháng)比賽，讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(cháng)。別的動(dòng)物都有自己的特長(cháng)，只有小猴沒(méi)有，所以他想去學(xué)一種特長(cháng)。
他知道小兔作文寫(xiě)得很好，他就走到小兔家，對小兔說(shuō)：“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以，不過(guò)要寫(xiě)好文章，要用些好詞，好句，有的文章還要多寫(xiě)幾遍�！毙『飫倹](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，覺(jué)得寫(xiě)作文很累，對小兔說(shuō)了聲再見(jiàn)，就跑去玩了。
他在玩的.時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭，他非常羨幕，就說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“可以，不過(guò)要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一點(diǎn)氣�！毙『锎抵�(zhù)吹著(zhù)，這時(shí)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“錯啦，錯啦！要再把喇叭抬高一點(diǎn)�！毙『锵耄河钟心敲炊嘁�，還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意，跑去玩了。
他在玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái)，小猴喊：“小鹿，我能學(xué)你跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以，不過(guò)要跑得快，要有足夠力氣和毅力�！毙『锱苤�(zhù)跑著(zhù)，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了，特長(cháng)比賽開(kāi)紿了，小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎牌，只有小猴沒(méi)有，他說(shuō)：“都是我以前做事半途而廢，三心二意，小朋友，你們可不要像我一樣��！”
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 54
一年一度的動(dòng)物特長(cháng)大賽快開(kāi)始了，小猴想學(xué)習本領(lǐng)參加比賽。
小猴走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了小白兔在寫(xiě)作文，就想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧！小猴走了過(guò)去，說(shuō)：“小兔，你寫(xiě)的`作文太好了，可以教我嗎？”小兔大方地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，就開(kāi)始教小猴了�？墒�，才寫(xiě)了一會(huì )，小猴就不耐煩了，心想：寫(xiě)作文好累呀，我還是不學(xué)了吧。于是小猴說(shuō)：“小兔，寫(xiě)作文太累了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完就走了。
小猴走了一會(huì )兒，聽(tīng)見(jiàn)了喇叭聲，它就順著(zhù)喇叭的聲音找到了小熊，它心想：吹喇叭不累，我就吹喇叭吧。于是，它對小熊說(shuō)：“小熊哥哥，你能叫我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好呀！好呀！”小猴吹了一會(huì )兒，又想：吹喇叭也很累，我都快渴死了。于是小猴便走了。
小猴又看見(jiàn)小鹿在跑步，小猴又說(shuō)：“小鹿小鹿，你跑的太快了，可以教我嗎？”小鹿說(shuō)：“這很累的，你怕嗎？”小猴說(shuō)：“我不怕！”小鹿說(shuō)：“好！我教你！”又過(guò)了一會(huì )兒，小猴累了，又走了。
最后，比賽開(kāi)始了，小兔得了寫(xiě)作第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么也沒(méi)有得到。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事都不要半途而廢。
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 55
森林里有一所學(xué)校，這所學(xué)校里有兔可愛(ài)、猴小皮、喜鵲彩花、小鹿快銀……它們要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。猴小皮知道了這件事，就想：我有什么本領(lǐng)呢？大家都有自己的本領(lǐng)，可就沒(méi)有。猴小皮決定也學(xué)一樣本領(lǐng)。
它想：我們班上兔可愛(ài)寫(xiě)作文好，它的作文都上電視了，我要向它請教一下。猴小皮向兔可愛(ài)學(xué)寫(xiě)作文，小猴聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走了神。它聽(tīng)到外面傳來(lái)“小蘋(píng)果”的聲音就被迷住了，它把筆一扔，出去看吹喇叭了。
它看見(jiàn)喜鵲彩花吹得很好，就向它請教。小猴吹了幾天就覺(jué)得非�？菰�。它又看見(jiàn)小鹿快銀從它面前竄過(guò)，它想：原來(lái)小鹿快銀跑步速度和我差不多，可是它現在跑的'好快啊。小猴把小喇叭一扔，去學(xué)跑步了。
小鹿快銀一大早就讓小猴出來(lái)跑步。猴小皮一開(kāi)始跑得來(lái)勁，都超過(guò)小鹿了。猴小皮想：跑步也沒(méi)什么難的。突然，小鹿快銀喊道：“猴小皮，跑步的速度要均勻，不要一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢�！惫�，猴小皮才跑一會(huì )兒，腿就發(fā)軟了，上氣不接下氣了。它累倒在地上再也不跑了。
才藝大賽開(kāi)始了，大家都有自己的才藝，可是只有猴小皮沒(méi)有，它慚愧地站在一旁。小猴心里想：我以后再也不能做事三心二意，要專(zhuān)心致志的學(xué)好一樣本領(lǐng)……
小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話(huà)作文 56
森林里住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，小猴也住在里面。一年一度的森林個(gè)人才藝比賽就要開(kāi)始了。小猴也想去參加比賽，可它什么也不會(huì )，怎么辦呢？小猴絞盡腦汁想了好久，終于想到了一個(gè)好辦法，那就是去學(xué)藝！
小兔子寫(xiě)字特別好看，小猴就找到了小兔子，對它說(shuō)：“小兔子，你可以教我寫(xiě)字嗎？”小兔子同意了�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒，小猴子就扔下筆，推開(kāi)桌子，偷偷跑出去蕩秋千了。小猴心想：寫(xiě)字太沒(méi)意思了，我還不如學(xué)唱歌呢！它就匆匆跑去找小鳥(niǎo)了。
小猴找到小鳥(niǎo)，對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你的歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，你可以教我唱歌嗎？”小鳥(niǎo)同意了�！袄怖怖怖怖怖病毙『锴辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“為什么唱歌這么難呀？我不學(xué)了！我要去找小鹿跑步去�！毙▲B(niǎo)飛到枝頭，默默的'看著(zhù)小猴離去的身影。
小猴跑到小鹿面前說(shuō)：“小鹿你跑步速度跟箭似的，真快！你能教我跑步嗎？”小鹿同意了�？墒�，小猴沒(méi)跑幾圈就坐在椅子上，氣喘吁吁地說(shuō)：“跑步太累了，我不學(xué)了！”
比賽開(kāi)始了。小兔子、小鳥(niǎo)和小鹿都得到了大獎?wù)�，只有小猴什么也沒(méi)有，它只好灰溜溜地溜走了！
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