小學(xué)看圖作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)看圖作文1
春天到了，冰雪都融化了。這一天，小灰兔突然想種自己喜歡吃的菜。小灰兔想：到底是種白菜呢？還是種胡蘿卜呢？
小灰兔想來(lái)想去，決定還是種白菜。
小灰兔先去早市兒買(mǎi)回了一袋種子。它把種子放到了一邊，就拿起搞頭，開(kāi)始翻地了。它一直干到太陽(yáng)落山了，才把地翻完。雖然小灰兔已經(jīng)很累了，但是它一想到冬天能吃到可口的白菜，它就沒(méi)有休息。
它左手挎著(zhù)一籃種子，右手一把一把抓起種子往地里撒。等它把所有的種子都撒完了，還把種子埋好，用腳踩了踩。
過(guò)了幾天，小苗長(cháng)出來(lái)了。小灰兔很想快點(diǎn)吃到大白菜，就每天都給小苗澆水、施肥、捉蟲(chóng)……
秋天到了，小灰兔的大白菜已經(jīng)可以吃了。小灰兔就找來(lái)一輛小車(chē)，把白菜裝到車(chē)上往回運。它白天運，晚上也運，運了幾日，終于把地里的白菜都運回了家。
小灰兔把白菜送給了鄰居一些，把剩下的白菜都放到了倉庫里。到了冬天，小灰兔吃著(zhù)自己種的白菜，感到格外香甜。
小灰兔明白了，只有付出，才會(huì )有收獲。
小學(xué)看圖作文2
一天，午飯前洗手時(shí)，我路過(guò)一個(gè)水龍頭，發(fā)現里面的水就像瀑布一樣沖出來(lái)。我想：世界上任何生物都需要水，現在好多地方都干旱，如果人們經(jīng)常忘記關(guān)好水龍頭，干旱地區那不就越來(lái)越多了嗎？
于是我把水龍頭關(guān)掉，但我還是不放心，以后我又不會(huì )天天經(jīng)過(guò)這里，要是有哪個(gè)粗心的人又犯了同樣的錯誤，怎么辦呢？我想啊想啊，突然靈機一動(dòng)，有了，我可以讓大家不再浪費水了！
我從教室拿了一張紙，在上面寫(xiě)了四個(gè)大字：節約用水。然后貼在水龍頭旁的墻壁上。果然，后來(lái)我再也沒(méi)看到這個(gè)“瀑布”了。
以上是我考試的一篇看圖作文，雖然有虛構的成份，但我卻有很深的感觸，我可以告訴大家一些真實(shí)的經(jīng)歷：一次我在學(xué)校廁所小完便洗手時(shí)，發(fā)現水龍頭沒(méi)關(guān)好，我立即把它給關(guān)好了。我當時(shí)覺(jué)得做了一件好事，心里很快活。
當然，我也有馬虎的時(shí)候。比如，我們家陽(yáng)臺的水龍頭，要多轉幾圈才能關(guān)死，我洗好手經(jīng)常偷懶，不把水龍頭關(guān)好就走了，白白地浪費了許多水。寫(xiě)了這篇看圖作文后，我為我以前的行為感到羞愧。
周立波不是在廣告里說(shuō)：“細節決定腔調”嗎？朋友，你也要注意，洗完手一定要把水龍頭關(guān)好，應該從小事做起，保護我們寶貴水資源。
小學(xué)看圖作文3
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著(zhù)朵朵白云，今天是小兔子歡歡的生日，好多好多朋友都來(lái)祝賀小白兔生日快樂(lè )。兔媽媽非常熱情，想到自家地里還種著(zhù)許多大南瓜，媽媽高興的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)�！毙“淄么饝�(zhù)就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見(jiàn)綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷�？”小兔想。小兔試著(zhù)用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似，怎么也搬不動(dòng)。它會(huì )一屁股坐在南瓜上，說(shuō)：哎，我搬不動(dòng)，怎么辦呢？
小兔正在思考，這時(shí)她看見(jiàn)熊伯伯騎著(zhù)自行車(chē)路過(guò)，看著(zhù)那圓滾滾的車(chē)輪，小兔心里一亮。既然車(chē)輪可以滾動(dòng)，那我的大南瓜一定也可以滾動(dòng)。想著(zhù)，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著(zhù)南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門(mén)口，小兔輕輕地敲了敲門(mén)。兔媽媽急忙跑出來(lái)�？戳丝创竽瞎�，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運回來(lái)的�！毙⊥玫膵寢屫Q起大拇指興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子�！�
小學(xué)看圖作文4
春風(fēng)吹拂著(zhù)柳條。在一片空地上，一個(gè)小男孩高呼著(zhù)：“快來(lái)看，精彩的足球賽馬上就要開(kāi)始了�！狈艑W(xué)的孩子們跑來(lái)了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來(lái)了，連看書(shū)的體育老師聽(tīng)見(jiàn)喊聲，拿著(zhù)書(shū)就跑來(lái)了。
參加比賽的隊員們穿著(zhù)短褲，書(shū)包放在兩邊當球門(mén)�！伴_(kāi)始了，開(kāi)始了”。只見(jiàn)守門(mén)員弓著(zhù)腰，兩手放在膝蓋上，半蹲著(zhù)身子，兩眼死死得盯著(zhù)球，好像下定決心要接住每一個(gè)球。觀(guān)眾們也是全神貫注得看著(zhù)。那個(gè)抱著(zhù)布娃娃的小女孩，連手里的娃娃也忘記了，眼睛一直隨著(zhù)球一會(huì )往東一會(huì )往西。有一位金發(fā)男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線(xiàn)。后面那個(gè)人更絕，干脆站了起來(lái)。
體育老師看著(zhù)看著(zhù)，笑了起來(lái)。我想他一定是看到自己的學(xué)生這么優(yōu)秀而感到驕傲。
守門(mén)員后面還站著(zhù)一個(gè)小男孩，穿著(zhù)紅色的衣服，挺著(zhù)肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個(gè)替補隊員，他也一定很想上場(chǎng)去一顯身手。哎呀，守門(mén)員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來(lái)。比賽繼續進(jìn)行，“加油！加油！”所有的觀(guān)眾都在為他們加油呢！由于比賽太激烈，觀(guān)眾看著(zhù)兩個(gè)實(shí)力相當的對手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時(shí)間的存在。
轉眼間已是黃昏時(shí)分，比賽結束了，雙方打成了2：2平。同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包慢慢的散去，都好像還在回味著(zhù)剛剛結束的比賽。
小學(xué)看圖作文5
今天是小猴六周歲的生日。家里掛滿(mǎn)五顏六色的彩帶和紅彤彤的小燈籠。他的朋友們都收到了邀請卡，和他一起過(guò)生日。
毛毛蟲(chóng)背著(zhù)一根粗粗的木頭來(lái)了。小猴看見(jiàn)了，高興地接過(guò)木頭，說(shuō)：“謝謝你，我可以把這跟木頭削成積木，跟你們一起玩了！你先進(jìn)去坐坐，我一會(huì )兒就來(lái)�！�
小蜜蜂提著(zhù)一盒又香又甜的蜂蜜飛來(lái)了。他對小猴說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”小猴輕輕地把蜂蜜放在地上，說(shuō)：“你親手釀的蜂蜜一定非常美味。謝謝你的禮物和祝福！”
不一會(huì )兒，小老鼠也來(lái)了。他提著(zhù)一大籃水靈靈的蜜桃，對小猴說(shuō)：“生日快樂(lè )，小猴。這是進(jìn)口的蜜桃，我特意帶過(guò)來(lái)給你吃！”小猴一聽(tīng)，立刻垂涎三尺。要知道，桃子可是他最?lèi)?ài)吃的食物了�？墒�，這桃子是哪兒來(lái)的呢？小老鼠又不會(huì )種桃子，這桃子一定是他偷的。小猴說(shuō)：“小老鼠，我希望得到的是你自己親手種的，而不是偷的。這桃子該物歸原主�！毙±鲜舐�(tīng)了，慚愧地低下了頭。小猴拉著(zhù)他的手說(shuō)：“其實(shí)，你的祝福就是最好的禮物，快進(jìn)來(lái)吧！”
他們盡情地唱啊跳啊，度過(guò)了一個(gè)令人難忘的生日。
小學(xué)看圖作文6
一天早上，小白兔興高采烈地去森林采蘑菇，在路上看到小花貓哭的淚如雨下。小白兔問(wèn)小花貓：“你為什么哭泣啊?”小花貓委屈的說(shuō)：“我早上一起跟獅子玩游戲，我贏(yíng)了，獅子卻把我應得的獎品搶走了�！毙“淄脷獾闹倍迥_，便和小花貓一起商量一個(gè)辦法，制服狂妄自大的獅子。
第二天，小兔子去找獅子，看到小白兔走過(guò)來(lái)很高興的說(shuō)：“今天我不用出去就能有食物自投羅網(wǎng)了�！毙“淄每煲叩姜{子面前的時(shí)候，獅子說(shuō)：“小白兔，你過(guò)來(lái)一下�！毙“淄玫姜{子前面的時(shí)候說(shuō)：“有一只獅子在對面的水井那邊比你還要兇，還會(huì )游泳呢!不信你去看看�！�
獅子說(shuō)怎么可能有比我厲害的獅子呢?帶我去看一下。小白兔帶著(zhù)獅子來(lái)到了對面的井口。小白兔說(shuō)：“你去井邊看看�！豹{子低頭一看，水井里果真有一只跟它長(cháng)得一模一樣的獅子，它對著(zhù)井里面伸出鋒利的爪子，井里的獅子也對它伸出鋒利的爪子，獅子張開(kāi)血盆大口，井里的獅子也對著(zhù)它張開(kāi)血盆大口。最后獅子暴跳如雷，很生氣的跳進(jìn)井里，獅子知道自己上當了，就拼命地掙扎，結果獅子太重了，沉下去了，就淹死了。
從此，小動(dòng)物們過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)看圖作文7
動(dòng)物界要舉辦年度才藝大賽，所有的動(dòng)物都在快速練習。小猴子什么都不知道，心想:“我要跟誰(shuí)學(xué)藝術(shù)？”想到兔子，他說(shuō):“兔子寫(xiě)的作文很好。老師經(jīng)常表?yè)P她。我要向兔子學(xué)習天賦�！边@時(shí)，小猴子看見(jiàn)小兔子正在津津有味地看書(shū)，走過(guò)去說(shuō):“小兔子，你能教我寫(xiě)作文嗎？”兔子說(shuō):“是的，但是你應該多寫(xiě)，多讀�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的�！闭f(shuō)著(zhù)，小猴子開(kāi)始看書(shū)。
當你開(kāi)始認真的時(shí)候，就會(huì )三心二意。當猴子聽(tīng)到外面的歌聲時(shí)，他把書(shū)扔了，跑開(kāi)了。原來(lái)畫(huà)眉在吹嗩吶。小猴子上前說(shuō):畫(huà)眉，畫(huà)眉，你能教我嗎？畫(huà)眉鳥(niǎo)說(shuō):“可以，但是打嗩吶會(huì )很累，需要練很久�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的！”過(guò)了一會(huì )兒，小猴子又覺(jué)得無(wú)聊了。他看見(jiàn)小山羊跑得像風(fēng)一樣，就把嗩吶一扔，跑上來(lái)說(shuō):“小山羊，你能教我跑嗎？”小山羊說(shuō):“可以，但是要堅持�！毙『镒狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我會(huì )的�！�
才藝大賽頒獎的時(shí)候，兔子，畫(huà)眉，小山羊都得獎了，小猴子沒(méi)有。他愁眉苦臉地回家了。
孩子們，你們知道小猴子為什么什么都沒(méi)有嗎？因為是三心二意！
小學(xué)看圖作文8
一個(gè)星期天，小紅扎著(zhù)一個(gè)金光閃閃的蝴蝶結。在陽(yáng)光下顯得格外美麗。她正邁著(zhù)輕快的步伐去外婆家玩。
走著(zhù)，走著(zhù)，突然踩到了什么東西。小紅低頭一看，只見(jiàn)自已正踩在一條火米路上呢！小紅想：這米是誰(shuí)漏在地上的呢？多可惜，我的要趕緊去提醒主人。于是，小紅沿著(zhù)米路向前跑去。跑呀，跑，不一會(huì )兒，小紅看見(jiàn)遠處有個(gè)大哥哥，正背著(zhù)袋子走，袋子上有一個(gè)洞，米還不斷地往外漏著(zhù)呢！于是小紅加快了腳步，馬上追了上去。還大聲喊著(zhù)：“大哥哥，您的米袋漏了，停停吧！”那位大哥哥聽(tīng)了卸下米袋一看，米袋真漏了。在責怪自己說(shuō)：“這袋米還是幫鄰居買(mǎi)的呢！我差點(diǎn)兒好心腸，辦壞事呀！真謝謝你的提醒”。
大哥哥又東張西望，正想找根繩子來(lái)綁起來(lái)。小紅看見(jiàn)了心想，我頭上的蝴蝶結不是可以當繩子嗎？說(shuō)干就干，小紅馬上解下自己頭上的蝴蝶結，再拉長(cháng)，不一會(huì )兒，米袋的洞口已被蝴蝶結系得緊緊的，此時(shí)，米袋上的蝴蝶結在陽(yáng)光的照射下，真是無(wú)比艷麗，像贊美了小紅的心靈呢！
小學(xué)看圖作文9
星期日的上午，天氣特別好，陽(yáng)光明媚。小明帶著(zhù)他心愛(ài)的小狗毛毛去公園吹泡泡。
小明來(lái)到公園，看到了一副春天的圖畫(huà)：春風(fēng)輕拂，地上的小草悄悄地伸出了腦袋，樹(shù)枝吐出了密密麻麻的嫩綠的幼芽，紅的花，黃的花以及各種不知名的小花小草也在聚會(huì )，多美呀！小明心里真高興。
他看到草地上有一個(gè)樹(shù)樁，心想，我要站在樹(shù)樁上，不傷害花草，也可以讓泡泡吹得更高。小明左手拿著(zhù)瓶子，右手拿著(zhù)圓形的吹管，他先把管子放在瓶子里蘸著(zhù)肥皂水，然后小心翼翼地拿出來(lái)，他把小嘴湊到管子前，輕輕地一吹，泡泡像長(cháng)了翅膀一樣快快樂(lè )樂(lè )地飛出來(lái)了，有的大，有的小，有的像珍珠，有的像葡萄，有的像燈泡，有的像氣球，有的是圓形，有的是橢圓形，有的還像糖葫蘆連在一起，他一邊吹一邊看著(zhù)泡泡，陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛的，真好看,泡泡越飛越高，越飛越遠。小狗毛毛看到五顏六色的泡泡也開(kāi)心地蹦跳著(zhù)，追逐著(zhù)泡泡，好像想要泡泡把它也載上，去看看美麗的藍天。
我也吹過(guò)泡泡，我也喜歡吹泡泡，吹泡泡是多么開(kāi)心的事呀
小學(xué)看圖作文10
一個(gè)周末，六年級的小姑娘鈴鈴從朋友家回來(lái)，剛好看見(jiàn)隔壁壯族(其實(shí)是苗族)老奶奶在家洗著(zhù)一大堆衣服。說(shuō)起這位老奶奶，鈴鈴就覺(jué)得她挺可憐的，兩個(gè)兒子全部在外地工作，好幾年才回家一次，丈夫生病了，一直住在醫院里，只有她一個(gè)人，撐起這破舊的家。老奶奶歪著(zhù)頭看了一眼掛鐘，手上的活停下了。
“到時(shí)間了，該給丈夫送飯了�！�
老奶奶嫌醫院的飯不衛生，怕吃了會(huì )出些差錯，所以每天她都親自去給丈夫，也就是老爺爺送飯。
壯族老奶奶走后，鈴鈴來(lái)到老奶奶家，她要幫助奶奶洗衣服。鈴鈴麻利地系好圍裙，高綰起袖子。奶奶家的衣服可真大呀，鈴鈴費了九牛二虎之力才把一件衣服洗好，洗第二件時(shí)就輕松一些了�！按丝痰睦夏棠桃幌氲郊依镞�有那么多衣服等著(zhù)洗，一定特別著(zhù)急，哪會(huì )想到還有我鈴鈴在幫她呢�！毕氲竭@，鈴鈴洗衣服的速度加快了。
她洗著(zhù)洗著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了老奶奶那輛三輪車(chē)輪子轉動(dòng)時(shí)發(fā)出的吱吱的聲音。她想，我應該再把房間收拾一下。鈴鈴把所有的東西都擺放好，又擦了擦墻壁。這里，她聽(tīng)見(jiàn)老奶奶從三輪車(chē)上下來(lái)的聲音，鈴鈴打開(kāi)房門(mén)，讓老奶奶看看屋里。老奶奶走進(jìn)去，房子里靜悄悄地，生活用品擺得整整齊齊，墻壁擦得一塵不染，這連她準備要洗的衣服，也都洗干凈了。
老奶奶不知道怎樣感謝鈴鈴了，只是一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝!”鈴鈴用圍裙擦著(zhù)手，而老奶奶用一只手摸著(zhù)鈴鈴的臉，輕聲說(shuō)道：“長(cháng)大了，鈴鈴更會(huì )關(guān)心人了，真是我的好孫女!”
小學(xué)看圖作文11
今天是動(dòng)物的植樹(shù)節，大家分成2個(gè)一組高高興興地去種樹(shù)。其中，小兔與小熊一組，它們抬著(zhù)樹(shù)苗，拿著(zhù)鏟子一邊走一邊唱著(zhù)栽樹(shù)歌來(lái)到了河邊準備種樹(shù)。
首先，它們選好一塊土壤比較肥沃的地方挖坑，坑挖好后小熊累得喘不過(guò)氣，全身汗淋淋的。然后，小兔把樹(shù)苗放在已經(jīng)挖好的坑的正中央，再把土往坑里填滿(mǎn)，用腳踏平�！敖K于大功告成”小兔與小熊都累壞了！“吖，還沒(méi)有澆水呢”小兔大叫。小熊摸摸頭說(shuō)：“這里哪有水呀�！闭谒鼈兎赋顣r(shí)，一只大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們有什么事嗎？”小兔傷心地回答：“我們樹(shù)載好了，可是沒(méi)水澆�！贝笙蟛痪o不慢地來(lái)到他們面前：“別著(zhù)急，你們看我的吧�！敝灰�(jiàn)大象用鼻子“沙沙沙……”的往樹(shù)苗上左一下右一下開(kāi)心地噴起水來(lái)。
小樹(shù)苗終于喝到水了，小兔與小熊高興地連忙向大象道謝。心里默默地祈禱，希望小樹(shù)茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)將來(lái)給大家遮風(fēng)擋雨，造福人類(lèi)，成為有用之材。這時(shí)，風(fēng)姑娘偏偏起舞也過(guò)來(lái)替大家高興，小樹(shù)苗也點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跟大象道謝呢！
小學(xué)看圖作文12
現在的社會(huì )上有很多假文盲，他們裝作不認識字的樣子，仿佛就能以此為借口，實(shí)在丑惡。
我是一個(gè)漫畫(huà)迷，平時(shí)經(jīng)�？匆恍┞�(huà)，漫畫(huà)里的'夸張，有趣的情節常常把我樂(lè )地哈哈大笑，然而，今天看到的這幅漫畫(huà)卻讓我怎么也笑不出來(lái)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一群男人，理直氣壯的站在寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的檢票口排隊，用身軀把一位抱著(zhù)孩子的婦女擠到了一邊，他們既不是母親，也不是孩子，可他們?yōu)槭裁凑驹凇澳缸由宪?chē)處”檢票口呢？為了自己的利益，為了自己的方便，絲毫不顧提示就像“文盲”一樣。
瞧！那個(gè)站在隊伍中的第一個(gè)先生，挺著(zhù)“將軍肚”，耳朵里插著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)勁爆的歌曲，身體隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)，眼睛一直看著(zhù)天空，好像一個(gè)目中無(wú)人的大官；第二個(gè)人是瘦高的男人緊閉雙眼，眉毛緊皺在一起，好像這樣就可以看不見(jiàn)“母子上車(chē)處”這些字了，只想快一點(diǎn)上車(chē)；第三個(gè)人是一個(gè)“矮矬窮”，臉上流露著(zhù)一副你惹我，你試試看的表情，好像誰(shuí)敢搶在他前面，他就要和誰(shuí)拼命一樣；最后一個(gè)男人帶著(zhù)口罩，像一個(gè)大明星似得，可他目中充滿(mǎn)了冷漠。
為什么有這么多假文盲呢？我認為是因為大家都沉默不語(yǔ)吧，都抱著(zhù)“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)吧！如果有人站出來(lái)告訴他們：“這是‘母子上車(chē)處’，請你們讓開(kāi)�！蔽蚁脒@些人肯定就不會(huì )再擠在這了。
但愿，社會(huì )上的假文盲，越來(lái)越少，讓文明乘車(chē)和諧之光散發(fā)在社會(huì )的每一個(gè)角落。
小學(xué)看圖作文13
有一天，小白兔挎著(zhù)籃子，高高興興去采蘑菇。
這時(shí)，一只大灰狼過(guò)來(lái)了，它雙手叉腰，惡狠狠地對小白兔說(shuō)：小子，你敢采我家的蘑菇！小白兔大吃一驚，它立刻鎮靜下來(lái)說(shuō)：我真不知道這是你家的蘑菇。小白兔想了想，有了，小白兔從籃子里拿出一個(gè)毒蘑菇給大灰狼，大灰狼毫不客氣地搶了過(guò)來(lái)，塞進(jìn)嘴里。
不一會(huì )兒，大灰狼就倒下了。原來(lái)小白兔給它的是毒蘑菇��！
一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，他一邊走一邊喊：不好了，不好了，大灰狼來(lái)了！
真的狼來(lái)了嗎？小兔問(wèn)。
小松鼠說(shuō)：不信？你聽(tīng)后面都有狼的吼聲！平時(shí)你最聰明，快想想辦法吧。
小兔想啊想，可想出來(lái)的辦法似乎都是不能實(shí)現的，最后，他終于想出了一個(gè)能實(shí)現的辦法。
有了。小兔說(shuō)。
小松鼠問(wèn)：什么辦法？
小兔說(shuō)：你去把村民們帶到小河那邊，我去請烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上。
好，就這么辦。小松鼠說(shuō)。
于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。
大灰狼真的來(lái)了，他看見(jiàn)了這么多美食，直流口水。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：親愛(ài)的小動(dòng)物們，咱們上岸玩吧？可沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物上當。大灰狼想吃小動(dòng)物，可又沒(méi)辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進(jìn)了河里淹死了。
大家都非常感謝小兔，小兔說(shuō)：不用謝，這是我應該做的。
小學(xué)看圖作文14
在一個(gè)偏僻的村莊里，住著(zhù)一位老奶奶，她年紀已經(jīng)很大了，連走路都需要柺杖。這位老人的子女都出去打工了，家里只剩下老奶奶一個(gè)人。但是鄰居家的一個(gè)小女孩是一個(gè)熱心腸，知道了老奶奶的事情后，經(jīng)常來(lái)老奶奶家幫忙洗衣服、曬衣服、做飯······
有一天，老奶奶生病了，小女孩馬上趕到老奶奶家，幫助老奶奶洗衣服。她一邊洗一邊用洗衣槌用力地敲，想把衣服洗干凈。小女孩想：我要快點(diǎn)洗完，洗完了還要幫老奶奶做其他家務(wù)呢!
這時(shí)，老奶奶端來(lái)一杯茶水遞給小女孩說(shuō)：“干累了吧?休息一會(huì )兒吧!”小女孩說(shuō)：“謝謝，不用了，我能行�！苯又�(zhù)小女孩繼續干起家務(wù)來(lái)了。
當小女孩干完家務(wù)準備走的時(shí)候，老奶奶拉住小女孩的手，親切地把臉貼在小女孩的臉上說(shuō)：“你真像我的親人，甚至比我的親人還要親!”小女孩害羞地說(shuō)：“幫助老人是理所當然的事�！�
說(shuō)完，她們緊緊地抱在了一起，老奶奶的眼里閃爍著(zhù)淚花。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。如果大家都有一顆愛(ài)心，哪怕和你素不相識，也會(huì )成為你的親人，你的朋友。
小學(xué)看圖作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì )兒，小白兔發(fā)現前面有一條清澈的小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著(zhù)耳朵，著(zhù)急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現河對岸不遠處有一只高高的長(cháng)頸鹿和一只渾身長(cháng)滿(mǎn)尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(cháng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著(zhù)一起想辦法。過(guò)了一會(huì )兒，它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽(tīng)后靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對岸的長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子，跟它的長(cháng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著(zhù)大象的辦法過(guò)了河，小兔興奮地對著(zhù)長(cháng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續趕路了！
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