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【推薦】看圖作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的看圖作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看圖作文 篇1
幸福生活，從消防預防開(kāi)始——觀(guān)《消防大本營(yíng)》有感
寒假里我結識了一位新朋友，它是一部動(dòng)畫(huà)片，它的名字叫《消防大本營(yíng)》。
這部動(dòng)畫(huà)片透過(guò)一集一集的小故事，告訴了我們很多消防知識。尤其是第一集，一下子就緊緊地揪住了我的心，讓我在悲哀難過(guò)的同時(shí)，也陷入了深深的思考之中。
第一集講的是一個(gè)名叫瀟瀟的活潑可愛(ài)的.小男孩，他原本有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，爸爸媽媽十分疼愛(ài)他。在他生日這一天，爸爸媽媽精心準備了生日禮物和美味的飯菜，準備給他好好慶祝生日。當他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時(shí)，沒(méi)想到厄運正在降臨他家。因為他媽媽離開(kāi)了廚房，爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來(lái)，熄滅了爐火，煤氣一點(diǎn)一點(diǎn)地泄漏了出來(lái)，加上他家冰箱出現了故障，電火花與煤氣接觸，引發(fā)了火災，再加上他家使用的是煤氣罐，高溫使煤氣罐爆炸……雖然，瀟蕭的爸爸媽媽帶著(zhù)他躲進(jìn)了衛生間，并用濕毛巾捂住了嘴鼻，但最終獲救的只有瀟瀟一人，他的爸爸媽媽則帶著(zhù)對他的愛(ài)與鼓勵，永遠地離開(kāi)了他，瀟瀟成了一個(gè)孤兒……
觸目驚心的火災是多么無(wú)情，它能夠瞬間吞噬一切，包括生命和財產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切，讓富有變?yōu)樨毟F，讓幸福變?yōu)橥纯�，讓圓滿(mǎn)變?yōu)闅埲�。因此，作為小學(xué)生，我們從小就要增強消防意識，日常生活中要多學(xué)一些消防知識，同時(shí)還要向身邊無(wú)視消防安全的人多宣講、多提醒，自覺(jué)做好預防隱患，不亂玩火。同時(shí)也要掌握必須的消防救助常識，比如困在火災現場(chǎng)時(shí)，必須要持續冷靜，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，不讓煙霧窒息自我，盡量靠近地面快速逃離……只有這樣，我們才能更多地遠離驚心動(dòng)魄的火災，在這個(gè)完美的世界里生活得更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
看圖作文 篇2
星期六的早晨，我一大早就起了床，爬到山頂上看日出。
一開(kāi)始，天空是黑乎乎的，不一會(huì )兒出現了魚(yú)肚白。我知道，太陽(yáng)就要出來(lái)了?我目不轉睛地盯著(zhù)東方，只見(jiàn)東方發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)紅色的光。轉眼間，太陽(yáng)露出了半張臉，像半個(gè)紅彤彤的咸鴨蛋黃。轉眼間，太陽(yáng)跳出了整個(gè)山峰，像一個(gè)火紅火紅的氣球，最后升起來(lái)了，發(fā)射出了萬(wàn)丈光芒。遠處的大山連綿起伏，近處的云海翻滾著(zhù)，大樹(shù)和小樹(shù)也變得更綠了，日出真美呀!
看圖作文 篇3
“丁零，丁零！”學(xué)校鈴聲響起，放學(xué)了！同學(xué)們都像離弦的箭背起書(shū)包，向操場(chǎng)上跑去。
小足球賽開(kāi)始了！球場(chǎng)上球門(mén)邊守門(mén)員死死盯著(zhù)足球，仿佛一不注意球就進(jìn)了門(mén)，他在昨天的足球賽上因撲球受了傷，膝蓋撞破了，但他帶傷上了場(chǎng)，值得嘉獎。后面的小替補隊員看得聚精會(huì )神，但他也異想天開(kāi)：如果守門(mén)員負傷不能上場(chǎng)，我就可以小試牛刀了。
“小心！守門(mén)員！”“球要進(jìn)了！”“球怎么沒(méi)進(jìn)呢？”場(chǎng)上響起了歡呼聲！因為有一半觀(guān)眾是支持這一方的，對方?jīng)]進(jìn)球，他們歡呼雀躍！
觀(guān)眾們中有一位大叔，他小時(shí)候是足球隊的隊長(cháng)，最喜歡踢足球了，后來(lái)，由于種種原因，他不得不去上班，放棄踢球，而現在，他仿佛是場(chǎng)上踢球的小伙伴們，再那兒發(fā)角球呢！此刻他屏息凝神地看球賽呢！在眾多觀(guān)眾里面有一位抱著(zhù)妹妹的小男孩，他的媽媽讓他照顧妹妹，但他可不想耽誤了球賽，就把妹妹抱來(lái)一起看。他的妹妹真可愛(ài)呀！瞪著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，小嘴嘟著(zhù)，正看著(zhù)激烈的球賽。妹妹把小狗也抱來(lái)了，它頭上一搓黑毛，剩下都是白毛，它懶洋洋地趴在小女孩的腳下，正睡大覺(jué)呢！它與場(chǎng)上緊張的氣氛截然不同，因為場(chǎng)上正要發(fā)任意球，如果發(fā)任意球進(jìn)球了，比分與此次足球賽形勢會(huì )大大改變，所以場(chǎng)上人們都緊張著(zhù)。
“進(jìn)球了！”隨著(zhù)一聲歡呼，比賽也結束了，小男孩們趕忙來(lái)和隊員們討論足球，而小女孩們則祝賀他們勝利！
小小足球賽結束了，而他們的童年生活并未結束，他們還保持著(zhù)童真的心理，快樂(lè )天真，讓我們等待下一次球賽的到來(lái)吧！
看圖作文 篇4
星期六到了，小剛很高興，叫了幾個(gè)小伙伴去踢球，大家高高興興地到樓底空地上。
踢著(zhù)踢著(zhù)，只聽(tīng)得“嘩啦”一聲響，鄰居王叔叔家的玻璃碎了，伙伴們嚇得掉頭就跑，小剛也不例外，不知怎么回事，小剛越跑越慢，隨后站住了，原來(lái)，他想起老師說(shuō)的話(huà)“要做個(gè)誠實(shí)的孩子�！毙傏s緊跑到王叔叔那里，對王叔叔說(shuō)：“對不起，王叔叔，玻璃是我們打碎的，我去叫爸爸來(lái)幫您修�！闭f(shuō)完就一溜煙兒地跑回家，一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，然后，帶爸爸去王叔叔家。
玻璃修好了，王叔叔豎起了大拇指，夸我是個(gè)誠實(shí)的好孩子。
看圖作文 篇5
一天，小兔子、小烏龜和小松鼠一起坐在板凳上看書(shū)。每張板凳只能坐兩個(gè)人，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔子一個(gè)人坐。
小刺猬拿著(zhù)書(shū)也來(lái)了。它看了看座位，問(wèn)小兔子：“我能跟你坐嗎?”小兔子正看到精彩的地方，頭也不抬地說(shuō)：“你坐吧!”小刺猬輕輕地慢慢地挨著(zhù)小兔子坐了下來(lái)小學(xué)二年級看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起小學(xué)二年級看圖寫(xiě)話(huà)咱倆坐一起�？墒撬�沒(méi)坐定，小兔子就一下子跳了起來(lái)，一邊還說(shuō)：“呀!真刺人!”把大家都嚇了一跳。小烏龜和小松鼠都來(lái)看發(fā)生了什么事。
小刺猬心想：我已經(jīng)很小心了，怎么還會(huì )刺到小兔子，我真是不受歡迎的人。它有點(diǎn)不好意思地撓著(zhù)頭，說(shuō)：“對不起，我不是故意的，我還是走吧�！闭f(shuō)完，小刺猬轉身準備離開(kāi)。這時(shí)，小烏龜叫住了它：“等等。咱倆坐一起吧，讓小兔子和小松鼠一起坐吧�！毙〈题y為情地說(shuō)：“難道你不怕我刺到你嗎?”小烏龜說(shuō)：“我的殼可是很堅硬的，我才不怕你的刺呢·!”
大家坐了下來(lái)，終于都可以好好看書(shū)了!
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