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實(shí)用的看圖作文300字合集5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的看圖作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
看圖作文300字 篇1
一天上午，陽(yáng)光燦爛，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，小貓咪咪走在茂密的森林里，一邊走一邊想：今天我要給森林里的小動(dòng)物治病。
他走著(zhù)走著(zhù)，看到了小兔子莉莉，小貓說(shuō)：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說(shuō)：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。
他走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了大公雞多多在吃小石子。連忙說(shuō)：“你不要吃小石子，要不然你會(huì )得胃病的�！贝蠊u多多說(shuō)：“我是為了消化肚子里的食物�！毙∝堖溥錃夂艉舻淖吡�。
最后，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說(shuō)：“你的視力不大好，我來(lái)給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說(shuō)：“我是用超聲波探路的�！毙∝堖溥潆y過(guò)的走了。
小朋友，你知道這個(gè)童話(huà)故事告訴我們一個(gè)什么樣的道理嗎？要想當醫生可別學(xué)小貓咪咪不學(xué)無(wú)術(shù)��！
看圖作文300字 篇2
小蟲(chóng)子和小螞蟻是好朋友。一天早上，小螞蟻看見(jiàn)了半個(gè)蛋殼，高興地說(shuō)：“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子！快來(lái)看看這里有什么好東西！”小蟲(chóng)子伸伸懶腰，慢悠悠地爬過(guò)來(lái)：“不就是個(gè)破半個(gè)蛋殼嘛，還好東西”小螞蟻想讓小蟲(chóng)子知道蛋殼作用很多，就拿來(lái)一塊木板。放在蛋殼上：“我們玩蹺蹺板吧！”“好哇！”小蟲(chóng)子在左邊，小螞蟻在右邊�？墒切∠x(chóng)子重，小螞蟻就要掉下去了。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，對著(zhù)它們哈哈大笑。
小螞蟻見(jiàn)蝴蝶會(huì )飛，自己也想飛。過(guò)了一會(huì )兒，它對小蟲(chóng)子說(shuō)：“我去找一塊布，你去找幾條絲線(xiàn)，我要做一個(gè)大東西�！毙∠x(chóng)子很好奇，找到蠶，對它說(shuō)：“你能借我一點(diǎn)絲嗎？”“嗯”蠶爽快地回答。小螞蟻把半個(gè)蛋殼用絲和布連起來(lái)，“當當當”小螞蟻說(shuō)：“這是熱氣球�！彼鼈冏蠠釟馇�，蝴蝶一邊飛一邊和它們聊天，可開(kāi)心了。
到了下午，下起了大雨，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們怎么辦？”小螞蟻說(shuō)：“我們可以把蛋殼當雨傘呀！”它們把蛋殼豎起，不會(huì )淋雨了。蝴蝶說(shuō)：“這真舒服��！”
天黑了，它們又把蛋殼當做一張大大的`床，聊著(zhù)天，你一言，我一語(yǔ)，聊著(zhù)聊著(zhù)，都迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
看圖作文300字 篇3
我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家�？磮D作文捉蝴蝶今天上午，我吃過(guò)早餐，去外面玩，忽然看見(jiàn)路邊的花叢中有一只蝴蝶，我下定決心要抓住它，于是，我用我平時(shí)的零花錢(qián)，去買(mǎi)了一個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)子，瞧，那只蝴蝶就像一只快樂(lè )的小精靈，蝴蝶的身上左邊是藍色的，右邊是綠色的，身上還有些粉色的花紋。
開(kāi)始抓蝴蝶了，我先把網(wǎng)子舉起來(lái)，眼睛緊緊盯著(zhù)蝴蝶，我猛的一撲，一看，沒(méi)抓著(zhù)，還摔了一絞，我站了起來(lái)，正要再試一下，那只蝴蝶在微風(fēng)中得意洋洋地搖著(zhù)頭對我說(shuō)：“你這個(gè)大笨蛋，想抓我，沒(méi)門(mén)！”我沉住氣，又向它撲過(guò)去，我的心一直砰砰地直跳，頭上已經(jīng)冒出許多的汗水來(lái)，這時(shí)，我一用力，終于抓到了蝴蝶，我興奮得又唱又跳，我高興地說(shuō)：“呵呵，這下你跑不了了，你才大笨蛋呢！”我一蹦一跳地把蝴蝶放進(jìn)了膠袋了，然后像風(fēng)一樣跑回了家。
看圖作文300字 篇4
地球不只是屬于我的，也是大家的。地球是讓大家去愛(ài)護的，而不是浪費的。下面我跟你們講個(gè)小故事。
有兩個(gè)池塘，一個(gè)非常干凈，另一個(gè)卻全是污水。里面有許多只小青蛙，有一天，在那個(gè)全是污水的池塘里，跳出了兩只小青蛙。一只青蛙仿佛在抱怨說(shuō):“哎呀!我們的池塘怎么全是污水啊!這讓我們怎么生活啊!”“再看看隔壁的池塘，多干凈啊!”說(shuō)完，它們受不了這污水的味道，就走了。過(guò)了好幾天，池塘里的水不但沒(méi)變化，反而更嚴重了。池面漂浮著(zhù)許多垃圾，許多青蛙都被熏死了。
讀完這故事，我真想說(shuō):“人類(lèi)啊!你們?yōu)槭裁匆牙鴣G在河里呢?為什么不把垃圾丟在垃圾桶里，垃圾桶就在前方，難道多走幾步會(huì )很辛苦嗎?小青蛙也是動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，就因為你們的隨手一丟，它們就失去了生命。你們也許不在意這些吧!但是你們想想，降臨在動(dòng)物身上的災難，也有可能降臨到人類(lèi)身上�！�
人類(lèi)也是屬于地球的，如果我們不珍惜自然資源，隨意毀壞自然資源;不懂得環(huán)保，那么地球的資源都會(huì )枯竭。所以我們要珍惜自然資源，愛(ài)護地球!讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
看圖作文300字 篇5
一天，小兔冬冬在公園玩。公園里的景色可真美啊!紅紅的花，綠綠的草，還有許多可愛(ài)的蘑菇呢！小兔一會(huì )兒聞聞花香，一會(huì )兒追追蝴蝶……正當他玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。啊呀，沒(méi)帶傘，可怎么辦呀？正當小兔子慌里慌張地準備冒雨跑回家時(shí)，他瞥見(jiàn)了滿(mǎn)地的蘑菇。咦，蘑菇不就是雨傘嘛！想到這，他連忙把大蘑菇摘下來(lái)，擋在頭上當傘打。嘿嘿，這下淋不著(zhù)雨了。
小兔開(kāi)開(kāi)心心地打著(zhù)蘑菇傘，哼著(zhù)歌往家走著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，忽然他看見(jiàn)了前方不遠處有幾個(gè)小伙伴正抖抖索索地迎面走著(zhù)。再仔細一看，原來(lái)是蝴蝶花花、蜜蜂露露和螞蟻壯壯。只見(jiàn)他們早已全身濕透，步履艱難地走著(zhù)。小兔連忙迎上前去，并把蘑菇傘擋在了他們的頭頂，關(guān)切地問(wèn)：“你們怎么了？”小蜜蜂說(shuō)：“我們想回家，可是花花和我的翅膀已經(jīng)被雨淋濕了，壯壯也被淋濕了，我們沒(méi)有傘，回不了家了�！毙⊥米诱f(shuō)：“我有傘，我送你們回家吧�！�
小兔把他們一一送回了家，最后自己也回家了。這時(shí)，雨停了，小兔把濕透了的衣服晾在太陽(yáng)底下。太陽(yáng)公公豎起大拇指，夸他是個(gè)可愛(ài)又樂(lè )于助人的好孩子。
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