小學(xué)生看圖作文大全

　　導讀：小學(xué)生的看圖作文其實(shí)是為他們以后的寫(xiě)作打基礎的，是培養孩子認知能力、形象思維能 力、想象能力和表達能力的良好途徑。但怎樣才能把看圖說(shuō)話(huà)作文寫(xiě)好是需要技巧的哦。下面小編整理了一些小學(xué)生看圖作文給大家參閱，希望幫到大家。

　　篇一：小學(xué)生看圖作文——探望生病同學(xué)

　　一天早上，玲玲生病了，醫生讓她留在家里休息。

　　李蘭、張紅和吳冬約定放學(xué)后一起去玲玲家里去看望她。一放學(xué)，他們提了一籃水果就往玲玲家走去。

　　不一會(huì )兒，他們就來(lái)到了玲玲家。玲玲看到了同學(xué)們來(lái)看望她，非常高興。李蘭對玲玲說(shuō)：“玲玲，你好點(diǎn)了嗎？大家都很擔心你，希望我能轉達他們對你的問(wèn)候�！绷崃嵴f(shuō)：“我已經(jīng)好點(diǎn)啦！麻煩你轉告他們，我很快就可以上學(xué)了！”大家聽(tīng)了玲玲的話(huà)，都非常放心。后來(lái)，他們還給玲玲補習了今天的功課。

　　幫玲玲補習完功課，大家就回家去了。

　　篇二：小學(xué)生看圖作文——皮球掉進(jìn)樹(shù)洞里了

　　一天放學(xué)后，小亮、小華和小紅在一起玩皮球。

　　突然，小亮使勁一踢，把皮球踢得無(wú)影無(wú)蹤了。他們找了很久，最后，在一個(gè)很深很的樹(shù)洞里找到了皮球。小華剛伸手想去拿，但是樹(shù)洞太深了，夠不著(zhù)。他說(shuō)：“要不你們拉著(zhù)我，我往下一點(diǎn)試試”。這時(shí)，小亮阻止了他，說(shuō)：“小心你自己也會(huì )掉下去”。小紅突然拍手一笑，說(shuō)：“我想到辦法了，咱們往樹(shù)洞里倒些水，讓水把皮球浮起來(lái)，到時(shí)我們就可以拿到皮球了�！毙∪A和小亮也贊同。

　　于是，他們又是提桶，又是打水，不一會(huì )兒皮球就從樹(shù)洞里浮上來(lái)了。他們拿了皮球，又興高采烈地玩了起來(lái)。

　　篇三：小學(xué)生看圖作文——愛(ài)護花草

　　一天，陽(yáng)光明媚，小明和小紅相約一起去公園里游玩。

　　當他們走進(jìn)公園后，首先看到了一排排松樹(shù)矗立在道路兩旁，像排列整齊的戰士站在那里似的，那么威武雄壯。他們哼著(zhù)小調開(kāi)心地再往前走，不久各種各樣色彩繽紛的鮮花展現在他們面前，香氣迷人，美麗極了。這時(shí)，小紅情不自禁的伸手想要去摘花，小明看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“小紅，不要摘，愛(ài)護花草，人人有責�！毙〖t聽(tīng)了趕緊就把手縮了回來(lái)說(shuō)：“對不起，我錯了，我以后都不會(huì )再采摘花草了，我一定做一個(gè)愛(ài)護花草樹(shù)木的人�！�

　　這時(shí)，蝴蝶在空中翩翩起舞，花兒開(kāi)的更鮮艷了，好像是在夸贊他們都是好孩子。

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