【精】開(kāi)學(xué)的作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了！早晨，我一蹦就起床了，飛快地洗漱，然后媽媽送我去上學(xué)。昨天晚上，我就把要帶的東西裝進(jìn)書(shū)包，所以今天早上才這么順利。想到今天開(kāi)學(xué)了，可以開(kāi)始新的生活，我興奮得一蹦三尺高！
來(lái)到班上，看到有許多課桌肚里放了書(shū)包，知道已有許多同學(xué)來(lái)了。我選了一個(gè)比較好的位置，放下書(shū)包，然后去食堂吃早餐。五年級了，吃飯的位置也變了，在入口的.右手邊。早上的位置是隨變坐，我很喜歡。
吃完早餐，回到教室，沒(méi)過(guò)多久，就是開(kāi)學(xué)典禮。首先是升旗儀式，接著(zhù)是聽(tīng)廣播，最后，是看電視節目——《開(kāi)學(xué)啦》。這的節目很好看，因為它不是莊重嚴肅的場(chǎng)面，而是一些有趣的環(huán)節，還會(huì )做游戲�？赐旯澞�，我們要重新排座位。我個(gè)子比較高，坐在二組第六個(gè)。接著(zhù)，要選組長(cháng)，并想好組名。我們組叫檸檬組，組長(cháng)是蔣睿彤，組員有我、黃文玥、湯文鑫、吳祉勁、朱奕潔。
接下來(lái)的時(shí)間就要開(kāi)始上課了。今天的作業(yè)比較少，而做作業(yè)的時(shí)間比較多。今天真是豐富多彩，我希望每天的生活都像今天一樣，絢爛多姿！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
炎夏已去，秋風(fēng)送爽。迎著(zhù)初秋第一場(chǎng)雨，我們又一次正式進(jìn)入開(kāi)學(xué)季。
站在熟悉的校園中，成排的柳樹(shù)郁郁青青，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒迎著(zhù)麗日歌唱，秋風(fēng)微涼，迎面掠過(guò)我的臉頰，為新的學(xué)期拉開(kāi)了序幕。此時(shí)的我面對學(xué)習了兩年的校園卻有些惶恐。九年級的學(xué)生，前方將面臨嚴峻的考驗，不禁望而生怯。是突破重圍，給自己一片更廣闊的天地抑或是在重重考驗下畏首畏尾，全在自己的抉擇。我們不再擁有課余時(shí)間供自己支配，只有全身心地投入學(xué)習，這使我對九年級的生活既充滿(mǎn)期待又夾雜著(zhù)膽怯。
過(guò)去，自己不曾意識到升學(xué)的嚴峻，整日里學(xué)到點(diǎn)東西便心滿(mǎn)意足，卻不知自己目光短淺，如同井底之蛙，認為眼前的景象就是全世界，學(xué)的這些足以應負考試，而他人卻遨游在更廣闊的天地。
如同沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海洋的河流，永遠不知道自己的渺小。充實(shí)內在，才能讓自身得到升華。這也是我們現在應該做的事情。
處于九年級的開(kāi)端，我開(kāi)始為自己的學(xué)業(yè)擔心。兩年的學(xué)習足夠讓我發(fā)現很多自身的缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習方面。發(fā)現缺點(diǎn)，便要及時(shí)補救，現在還來(lái)得及，若為時(shí)過(guò)晚，耽誤的不僅僅是時(shí)間，還有前途�，F在應做的是為自己制訂一份學(xué)習計劃，并且有自己的學(xué)習方法。即使前方的路很艱難，只要有努力的汗水和前進(jìn)的腳步，一樣可以一馬平川。在學(xué)校上我要牢記!
古人云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。對于九年級的學(xué)生，“學(xué)”與“思”應緊密結合，才能有自己想要的效果。高爾基曾告誡我們：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。學(xué)習的同時(shí)也應進(jìn)行課外閱讀，充實(shí)自己�？鬃釉唬骸皽毓识�，可以為師矣”。學(xué)習的'知識要及時(shí)溫習，也許會(huì )有新的發(fā)現和理解。同樣，沒(méi)學(xué)的知識也應提前預習，是自己在汲取大量知識時(shí)條理清晰。對未來(lái)的學(xué)習有足夠的信心也是關(guān)鍵。滴水穿石，鐵杵成針，在日積月累的努力下，一定會(huì )實(shí)現自己的目標。
一年開(kāi)學(xué)季，過(guò)往的笑也好，淚也罷，都將隨風(fēng)飄逝，只期盼明年這時(shí)的自己可以無(wú)怨無(wú)悔!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
歲月總是匆忙得像一位正在趕時(shí)間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們原地唉聲嘆氣。
正是在轉眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學(xué)生升入了南昌二十八中，這所充滿(mǎn)著(zhù)我向往與希望的學(xué)校。還記得當我第一次踏進(jìn)這所嶄新的校園時(shí)，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開(kāi)的快樂(lè )。
只是初中與小學(xué)完全不同，這是人生新的起跑點(diǎn)，沒(méi)有小學(xué)的自由與寬松，取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學(xué)習壓力。
升入初中開(kāi)學(xué)的.第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學(xué)習任務(wù)，都使我一時(shí)間適應不過(guò)來(lái)。
升入初中的一開(kāi)始，我最怕的就是考試，因為我自小學(xué)以來(lái)成績(jì)就不是非常優(yōu)秀，但升入初中，學(xué)習的任務(wù)是最重要的，連放學(xué)時(shí)與其他家長(cháng)遇見(jiàn)了，也都要詢(xún)問(wèn)學(xué)習的事情。那時(shí)別提有多難堪了，甚至都會(huì )找個(gè)地縫鉆進(jìn)去的想法。
我曾狠下心決心，要努力學(xué)習，將成績(jì)提上去，但不知是就是學(xué)不通還是我不夠努力，結果并不盡人意，使我原本“滿(mǎn)腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開(kāi)始心灰意冷。有時(shí)，在看不進(jìn)書(shū)時(shí)還抱怨：“為什么要現在學(xué)習��？”這時(shí)媽媽聽(tīng)了總會(huì )白我一眼，沒(méi)好氣道：“你現在不學(xué)，難道要下輩子再學(xué)？”我聽(tīng)后也便低頭重新投進(jìn)書(shū)的海洋。
也不知是我終于懂了還是我的努力見(jiàn)效了，就像上帝的點(diǎn)金之手一樣，我一下子就從上學(xué)期三門(mén)主課都是七、八十分上升到三門(mén)都是九十多分，我一下子又對學(xué)習充滿(mǎn)了熱情。得到自信后，學(xué)習自然成為一件有趣的事，最終“不愿學(xué)”與“厭學(xué)”被“愿學(xué)”與“樂(lè )學(xué)”所替代。
在學(xué)前教育時(shí)，班主任老師對我們說(shuō)過(guò)：“你們現在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時(shí)一次決定你今后人生道路的一次大考，當那次考試來(lái)臨之時(shí)，便是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，你們準備好了嗎？”
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)了，我拿著(zhù)成績(jì)單給爸爸媽媽看，他們的臉上露出了欣慰的笑容。但緊接著(zhù)一個(gè)大難題擺在我們面前，等著(zhù)我們去商議：升入初中我到底在哪里上學(xué)的問(wèn)題。
爸爸媽媽希望我在城關(guān)一中上，因為那樣的環(huán)境更有利于我的成長(cháng)，而我卻依然想在媽媽所在的鄉鎮學(xué)校上學(xué)。就這樣，我們展開(kāi)了一場(chǎng)“辯論”。
爸爸說(shuō):“在城關(guān)一中上，各方面資源更好，你的成績(jì)也一定會(huì )更優(yōu)異�！蔽覔u搖頭說(shuō):“不，在一中上學(xué)我只能結識一小部分人，其他人我都不認識，想要結識新的朋友，那不是簡(jiǎn)單的事�！眿寢尳又�(zhù)我的話(huà)說(shuō):“新朋友是很難結交，但你和你以前的同學(xué)不都是從不認識到慢慢熟悉起來(lái)的嗎？況且，朋友不一定非要天天掛在嘴上，裝在心里就行�！卑职盅a充道:“到了一中，學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生更多，你的競爭對手也會(huì )更多，競爭激烈，進(jìn)步更快�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
城關(guān)一中班大、學(xué)生多，競爭激烈，這是我早就知道的�！暗搅艘恢形乙菦](méi)能考出好成績(jì)怎么辦？”我又想到了一個(gè)新的辯詞來(lái)說(shuō)服他們�！澳憧�，你在甘溪上學(xué)時(shí)雖然每次遙遙領(lǐng)先于別人，所以在你心里總認為你就是最優(yōu)秀的那個(gè)，但你的'畢業(yè)成績(jì)在全縣的排名就說(shuō)明了一切。到了一中，應該好好打壓一下你的傲氣，你才能認識到自己的差距�！卑职终f(shuō)。是啊，強中更有強中手，一山更比一山高，真的到了一中，我還不知道跟別人有多大的差距呢。這樣想著(zhù)，我就默默接受了父母的安排。
初到一中，我很幸運地遇見(jiàn)了許多令我可親可敬的老師、同學(xué)、朋友。
我們的班主任許老師善良大方，是個(gè)對待工作極其負責的老師。剛開(kāi)學(xué)我們彼此不熟悉，但每次見(jiàn)到她我的心里總是十分溫暖的。語(yǔ)文老師，我們的潘媽媽?zhuān)瑴厝嵘屏�，學(xué)識淵博，她身上有一種獨特的樸素之美，讓我們總想親近她。數學(xué)老師馬老師年輕帥氣，剛開(kāi)學(xué)，就贏(yíng)得了我們的青睞。所有的老師無(wú)不讓我們敬佩、感恩。
我的同學(xué)們也非常友好�！吧裢睆垥�(shū)華，學(xué)霸肖雅柔，班長(cháng)陳伯豪等都是我們班的風(fēng)云人物。每當他們討論起數學(xué)題，我才真正見(jiàn)識到什么叫“高手過(guò)招”。
成長(cháng)需要選擇正確的方向，開(kāi)學(xué)前的談話(huà)是我初中生活的新起點(diǎn)。在一中學(xué)習了三個(gè)多月，事實(shí)證明爸媽著(zhù)眼于未來(lái)的大格局是明智的。木秀于林，我將謹記父母的教導努力向上。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
9.1晚上我觀(guān)看了央視一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一期的主題是“父母教會(huì )我”。
古人云：百善孝為先。孝是中華文化的核心和基礎。我們現在還小，對父母的孝心可以是做自己力所能及的`事，保護自己的安全。盡量讓父母少為我們操心�，F在父母是我們的支柱，當我們長(cháng)大了，父母也老了。我們應該怎么去孝敬父母呢?我覺(jué)得何紅濤叔叔說(shuō)的對：樂(lè )其心，不違其志。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)品格高尚的人。
世界上最美的字就是“愛(ài)”。愛(ài)是什么?愛(ài)是有心而發(fā)的真摯感情。秦勇和他的兒子“大珍珠”的故事深深打動(dòng)了我。秦勇原是一支有名樂(lè )隊的主唱，可他的兒子卻患有“重度感統失調”。為了給兒子一個(gè)健康的美好的未來(lái)。秦勇放棄了充滿(mǎn)燈光和掌聲的舞臺，全心全意的陪伴兒子一起長(cháng)大。愛(ài)是讓我們攜手克服困難，一起長(cháng)大。愛(ài)是讓我們懂得感恩和付出。讓我們大聲的對父母和身邊的人說(shuō)“愛(ài)”。不要等待.也不要猶豫。
后來(lái)王小丫老師講了關(guān)于文明中國禮的故事讓我獲益匪淺。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》我下定決心做一個(gè)有孝心.有愛(ài)心.有禮貌的中國好少年!
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