開(kāi)學(xué)的作文范例【3篇】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，我又回到了校園�？墒恰盟瓶偸亲屛腋械讲惶樞�。
就拿開(kāi)學(xué)第一天來(lái)說(shuō)吧，剛發(fā)好的新書(shū)，我點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)少一本，可是當下午我要做科學(xué)《同步訓練》的時(shí)候，出樂(lè )子了。我左翻翻右翻翻，就是沒(méi)有《同步訓練》的影子。這下我可著(zhù)急了，當時(shí)我將書(shū)都放在課桌上，我又仔細地點(diǎn)了點(diǎn)，沒(méi)錯啊，可是就是找不到。我更急了，丟了書(shū)不要緊，可以再買(mǎi)一本，可是重點(diǎn)是這是課堂作業(yè)，放學(xué)前要交的！我可不想挨科學(xué)老師的訓，要知道她可是出了名的嚴。同學(xué)們也急了，都幫我找了起來(lái)�？墒�，我的課桌前前后后每一個(gè)角落都找遍了，書(shū)包的每個(gè)袋子也都翻遍了，書(shū)堆也仔仔細細地看過(guò)了，就是沒(méi)有《同步訓練》的影子。
后來(lái)，有位同學(xué)大喊了一聲：“找到了！”說(shuō)著(zhù)從講臺上拿起一本嶄新的——科學(xué)《同步訓練》！
“……”
大家都沉默了，我也不例外。
在大約十秒鐘后，我的同桌打破了這沉默：“哦，我想起來(lái)了，剛才是有一本在他桌上，我還以為是我的，看看我的還在，就問(wèn)了問(wèn)我后面的有沒(méi)有，她說(shuō)她有了，我就將這本書(shū)放到講臺上去了�！�
“……”
大家又沉默了……
過(guò)了一會(huì )兒，我略帶怒氣的問(wèn)我同桌：“你的，為什么將我的書(shū)放到講臺上去？難道你不會(huì )看我有沒(méi)有嗎？”面對我的`質(zhì)問(wèn)，我的同桌略帶吃驚地說(shuō)：“我還以為你已經(jīng)有了……”“……”我和其他同學(xué)又是一陣無(wú)語(yǔ)。我說(shuō)：“唉，算了吧，看在已經(jīng)回到我的手里的份上，我就饒了你吧。不過(guò)，下次眼睛放亮點(diǎn)，不要將你的眼鏡當擺設�！闭f(shuō)完我就做我的作業(yè)了。同學(xué)們看事情已經(jīng)解決了，就說(shuō)：“事情已經(jīng)解決了，大家都繼續做吧，別看了，別看了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)的看著(zhù)這些貌似很認真的同學(xué)，嘆了口氣，國人愛(ài)看熱鬧，那是從小就有的本能，改都改不了，不管年紀大小都有這個(gè)毛病，遇事圍觀(guān)，事解散開(kāi)。半晌無(wú)語(yǔ)。
還有一次，大概是星期二，課代表指著(zhù)我的作業(yè)本，問(wèn)我：“你為什么沒(méi)做？”我帶著(zhù)無(wú)奈的口氣說(shuō)：“這個(gè)……我不知道有這回事。我只知道要做同步�！笨雌饋�(lái)這句話(huà)雷得不輕，同學(xué)們腦門(mén)上都冒起了黑線(xiàn)。我也深感無(wú)奈，沒(méi)辦法，做吧……
好不容易過(guò)完了這一周，我感覺(jué)腦袋都要被脹爆了，最近的事情是一茬接著(zhù)一茬，筆直的沖擊我的大腦神經(jīng)中樞，讓我不得安寧。上帝啊，你何時(shí)才能讓我輕輕松松的學(xué)習，不再擁有這些累贅��！……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
我高高興興地到了學(xué)校，吃了飯，開(kāi)始上數學(xué)課，我們在寫(xiě)卷子，10分鐘后，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課，葛老師說(shuō)：同學(xué)們，咱們來(lái)做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。接著(zhù)，葛老師又說(shuō)：游戲規則，一名同學(xué)上來(lái)，一個(gè)大組的'同學(xué)說(shuō)，他（她）送不送數學(xué)禮物、他（她）經(jīng)常被老師表?yè)P、他（她）學(xué)習好不好、什么性別、他（她）長(cháng)什么樣子。
從第一組開(kāi)始，每一組有兩次機會(huì )，第一組輸了一次機會(huì )，第二組、第三組、第四組都贏(yíng)了，葛老師給第一組一次機會(huì )，第一組也贏(yíng)了，10分鐘后，開(kāi)始上英語(yǔ)課，發(fā)完書(shū)和練習冊、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開(kāi)始吃飯，吃完了以后，放學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
星期三下午是開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期被評為“優(yōu)秀”的人都可以走成功路。聽(tīng)說(shuō)成功路是用紅地毯鋪的，兩旁插著(zhù)五顏六色的彩旗，擺滿(mǎn)了鮮花，我們都迫不及待地想去觀(guān)望觀(guān)望。 下午，我們來(lái)到教室廣播里響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我們在李老師的指揮下 ，排好了兩路縱隊，下了樓。
主席臺上，早已擺好了座位，各位領(lǐng)導和校長(cháng)已經(jīng)在主席臺上就坐，我們進(jìn)入場(chǎng)地，別班的同學(xué)也滿(mǎn)臉莊重嚴肅不說(shuō)半句話(huà)過(guò)了一會(huì )兒校長(cháng)開(kāi)始發(fā)話(huà)了他給我們講了一個(gè)成功人士的故事：一次，這個(gè)成功人士發(fā)表演講，他在會(huì )場(chǎng)上準備了一個(gè)吊著(zhù)鏈子的大鐵球和一把大錘子他叫來(lái)兩個(gè)大力士來(lái)敲打鐵球，鐵球被敲得動(dòng)了起來(lái);他又請了一位年輕人，也讓他來(lái)敲，可年輕人力氣太小，沒(méi)有敲動(dòng)，下了臺。
這時(shí)，成功人士從懷里拿出一個(gè)小鐵錘開(kāi)始對著(zhù)鐵球敲……10分鐘、20分鐘、30分鐘、1小時(shí)、2小時(shí)，會(huì )場(chǎng)上原本座無(wú)虛席，現在已走了一半的人鬧著(zhù)要退票，可成功人士好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的`。又一小時(shí)過(guò)去了，只有小部分人還在。終于，大鐵球開(kāi)始有了微小的震動(dòng)，又過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，大鐵球震動(dòng)的幅度更大了……這時(shí)，成功人士說(shuō)了一句話(huà)：“只有耐心，才有成功�！币痪湓�(huà)，使全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 只有耐心，才有成功。多么有哲理的話(huà)!開(kāi)始走成功路了，走了一班又一班輪到我們了，我們喊著(zhù)口號：“我學(xué)習，我快樂(lè );我學(xué)習，我快樂(lè )……”我們心里激動(dòng)極了，有努力，就會(huì )有成功，我一定要爭取當三好學(xué)生。 這次開(kāi)學(xué)典禮，我真開(kāi)心!
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