（合集）開(kāi)學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
星期一我們在學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮之前我的同學(xué)們還有我都在教室里玩我們玩的很開(kāi)心，因為今天我們學(xué)校要舉辦開(kāi)學(xué)典禮，開(kāi)學(xué)典禮剛開(kāi)始的時(shí)候老師是發(fā)新書(shū)，我們的新書(shū)有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等等。
上了幾天學(xué)后又發(fā)的.書(shū)有：日有所誦、數學(xué)草稿本等等，后來(lái)發(fā)完書(shū)之后十點(diǎn)就快到了，十點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候在托管接我們的莫老師突然被一塊小石頭給拌到倒了，剛好三年級的同學(xué)出來(lái)了，他們看到被拌倒的莫老師就笑了，我覺(jué)得不能取笑別人。
但是莫老師卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，后來(lái)莫老師又說(shuō)：得趕緊回托管因為馬上就到吃飯的時(shí)間了，所以我向托管奔去。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
每當想起快要開(kāi)學(xué)了，我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵，想著(zhù)神仙一樣的快樂(lè )生活就要結束了，迎來(lái)的將是上課時(shí)的`緊張和乏味；還要面對同學(xué)們的惡作��；要面對課外繁重的作業(yè)……
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的；又有數不勝數的課外班；還有琳瑯滿(mǎn)目的作業(yè)……可好處也不少：第一，可以拿這個(gè)魔鬼似訓練來(lái)“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的游戲；第四，可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì )兒提心吊膽地參加考試，一會(huì )兒又聽(tīng)著(zhù)老師唱著(zhù)“催眠曲”，一會(huì )兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì )樂(lè )觀(guān)地想：過(guò)一天就離寒假近一天�？捎忠幌朐龠^(guò)一天暑假就少一天�，F在我都不敢看日歷，不想聽(tīng)今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開(kāi)學(xué)。以前我總是盼望著(zhù)周末的到來(lái)，可是現在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠不要開(kāi)學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。所以，大家的臉上都洋溢著(zhù)笑容，很純真，很可愛(ài)。個(gè)個(gè)老師看了都喜歡，老師們也很快樂(lè )。
人們常說(shuō)：“老師是孩子們的.母親，也是老師。同學(xué)是我們的小伙伴�！蔽覀円鹁蠢蠋�，老師也希望我們能為祖國效力，因為我們是祖國嬌艷的花朵。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著(zhù)激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識的殿堂，開(kāi)始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習生活。走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺(jué)?是憧憬，快樂(lè );還是茫然，失落?
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì )被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先閃現在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì )被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂(lè )，不就是尋找、創(chuàng )造和付出嗎?
一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發(fā)現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以?huà)煸诿魈斓娘L(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。
進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì )遇到很多困難，為此，你準備好了嗎?比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調整好學(xué)習方法，如何把加重的'課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)乃至自身的學(xué)習壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，成功只光顧有準備會(huì )思考的人。
初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續，學(xué)習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車(chē)在轉彎或上坡時(shí)，缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們缺乏心理準備不能及時(shí)調整就會(huì )出現不適應。
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天，是開(kāi)學(xué)的日子。背起輕盈盈的書(shū)包，走向那熟悉的學(xué)校，心里別提有多高興了。
走進(jìn)教室，我看見(jiàn)一面新刷好的墻壁，一塊黑板，和一些課桌椅。我又碰見(jiàn)了與我很要好的.同學(xué)，還有我的好朋友李喆，我們一見(jiàn)面就不停地說(shuō)，就像拉開(kāi)了話(huà)匣子，把暑假沒(méi)有說(shuō)的話(huà)都補了回來(lái)。
從劉老師口中得知，我們的數學(xué)老師和英語(yǔ)老師都被調走了。我有些難過(guò)，因為蘭妍妍老師(數學(xué)老師)教學(xué)方法很好，對我們也像待自己的女兒那樣好。而劉老師繼續擔任我們的班主任。
下面，劉老師就要宣布我們上學(xué)期期末考試的名次。我很怕自己“名落孫山”老師念到了我﹕“孟德旭，第三名�！蔽议L(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心底的石頭終于落了下來(lái)。我想﹕這學(xué)期，我一定要努力學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)報答老師和父母！爭取拿第一名！
以后，我要努力學(xué)習，取得好成績(jì)，多為班級做事，使五年級的生活多姿多彩！
五年級:孟德旭
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
今天是8月31日，我們要去學(xué)校報到，愉快的暑假結束了。我們都是冒雨趕到學(xué)校，在雨中迎接新學(xué)期的到來(lái)。明天就是9月1日，正式上課。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新形象。開(kāi)學(xué)了，我們要以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來(lái)！
我走進(jìn)教室，發(fā)現不僅教室換了，連語(yǔ)文老師也換了。語(yǔ)文現在是李老師教。
新老師簡(jiǎn)單介紹后，便開(kāi)始發(fā)書(shū)了。一共發(fā)了14本新書(shū)，我發(fā)現了：四年級的數學(xué)書(shū)變大變長(cháng)了，里面的內容變少了、課程表也變了……
交完成長(cháng)腳印后，我們的班主任李老師開(kāi)始提出新學(xué)期的.要求。就是包書(shū)、預習課文、買(mǎi)線(xiàn)抄本做語(yǔ)文筆記、明天要交實(shí)踐費和小數報的費用，并且要準備一本課外書(shū)。我準備的是黃蓓佳寫(xiě)的《我要做好孩子》。同學(xué)們都很認真地記。老師講完后，我們便放學(xué)了。
明天我們就正式開(kāi)學(xué)了！小伙伴們，加油吧！努力吧！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
又是一年開(kāi)學(xué)季。
今年如同往年，但似乎又有些不同。雖是初升高，但小升初并非沒(méi)有經(jīng)歷。雖然內容不同，但大體都很相似。卻仍感覺(jué)不大一樣。大抵是父母和老師總在說(shuō)著(zhù)高中不同，所以心中也就期盼著(zhù)不同，感受到了不同吧?
是呢，不一樣了。上了高中后，父母便總是說(shuō)著(zhù)，你長(cháng)大了，是個(gè)大人了。的確是大人了，以前不被允許的事，現在允許了;以前不可以做的事，現在可以做了。問(wèn)為什么，父母說(shuō)：你已經(jīng)是大人了。
高中，大人，開(kāi)學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的'時(shí)間驟然緊縮了起來(lái)，以前六點(diǎn)半到校，時(shí)間還很寬裕，現在六點(diǎn)半到校，已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間總是很緊，以前散步著(zhù)上學(xué)的我，現在要跑步了;以前從不午睡的我，中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(cháng)發(fā)，現在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來(lái)：“逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了�！�
啊，還有一個(gè)呢，雖說(shuō)大人不等同于成長(cháng)，可大人總是與成長(cháng)如影相隨。父母總說(shuō)我是個(gè)大人了，我卻從未似初中那般覺(jué)得自己仍是個(gè)孩子。是因為上了高中，因為時(shí)間，因為匆匆，所以有了緊迫感，總將自己當成海綿，汲取，吸收，再汲取，再吸收。日子過(guò)得緊巴巴的，但人卻飛速地成長(cháng)著(zhù)，知識，能力，思想，交際，品質(zhì)，精神，不論什么，不論哪一方面，都在飛速地成長(cháng)著(zhù)就算有時(shí)會(huì )困，休息休息，便又精神了。
待我真正長(cháng)大，我會(huì )回憶起孩提時(shí)的懵懂，小學(xué)時(shí)的嬉鬧，初中時(shí)的放肆，這些都是最美的回憶，在困難時(shí)給予我支持和力量�？筛咧械娜�，一定會(huì )是給予我幫助最三年，給我支持，伴我成長(cháng)。高中三年不見(jiàn)得會(huì )輕松，也許會(huì )很艱苦，我不一定愿重歷，但卻一定會(huì )感激。
所以，又是一年開(kāi)學(xué)季，再次作文銘記，原我能堅持下去。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)了！開(kāi)學(xué)了！我奔向了學(xué)校，因為我太激動(dòng)了！跑到教室，還不晚，沒(méi)遲到。教室里歡騰著(zhù)，我估計是同學(xué)們在慶祝開(kāi)學(xué)了吧！
這學(xué)期和上學(xué)期有點(diǎn)不一樣，因為MCY轉學(xué)了，還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)ZJY，英語(yǔ)老師也換了PU老師。英語(yǔ)老師自我介紹時(shí)有個(gè)口頭禪：所以什么什么，所以什么什么……嘿嘿——真有趣！
發(fā)書(shū)了，我高興地把發(fā)到的書(shū)包好了封面。
這天的我過(guò)得真快樂(lè )！
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