開(kāi)學(xué)的作文（合集）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了，二個(gè)月假期已夢(mèng)一般地過(guò)去，現在該回學(xué)校上五年級了。老師、同學(xué)們都回到校園里，我又可以見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，安靜的校園變得熱鬧了。

　　在寬敞明亮的教室里，有干凈整潔的課桌椅，一張張熟悉的面孔，正在嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停；一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)面的同學(xué)們，顯得特別興奮。

　　開(kāi)學(xué)真浩，我們能學(xué)到許多知識；開(kāi)學(xué)真好，在家里沒(méi)有朋友和我玩，在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興；開(kāi)學(xué)真好有什么不會(huì )的問(wèn)題，老師會(huì )幫你解答；開(kāi)學(xué)真好，我們又回到學(xué)習的樂(lè )園中。

　　我要把全部的精力都放在學(xué)習上，來(lái)迎接新的.挑戰。我要用我的努力去迎接新學(xué)期！

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　今天是一個(gè)讓人興奮的日子，因為今天要開(kāi)學(xué)了，我早早的起了床收拾書(shū)包吃早餐。吃完早餐一看表，還早著(zhù)呢！可是我已經(jīng)著(zhù)急了，我不斷著(zhù)催促著(zhù)媽媽送我去學(xué)校，想早點(diǎn)看到我的老師和同學(xué)。媽媽卻說(shuō)：“去那么早干嘛？不能早到！”終于在我的不斷催促下，我進(jìn)了學(xué)校。

　　看到我那熟悉的校園，心里無(wú)比的喜悅。

　　到了教室，我們開(kāi)始分班，我去了我的班級三六班�？粗�(zhù)班里有陌生的面孔，還有熟悉的面孔，還是無(wú)法掩飾心中的緊張和興奮。老師對我們說(shuō)了一些三年級應怎么做，有什么……的話(huà)。聽(tīng)著(zhù)老師的'話(huà)，我心想：以后我要更加努力學(xué)習，老師留的作業(yè)要認真完成，上課守紀律！

　　這就是我開(kāi)心的一天！

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的'每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。

　　長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　早上到校，座位還沒(méi)有分，我和一個(gè)叫陳什么的坐在一起。大約七點(diǎn)半，班主任李老師來(lái)了，喊了幾個(gè)同學(xué)去拿大掃除的勞動(dòng)工具。勞動(dòng)工具拿來(lái)后，老師把我們第三組喊來(lái)分發(fā)勞動(dòng)工具，但是到我時(shí)，沒(méi)有了，于是我就在旁邊喊加油：“同志們辛苦了，努力啊!”老師這時(shí)對我說(shuō)，別搗亂，出去曬太陽(yáng)去。

　　大掃除結束了，老師又叫了幾個(gè)同學(xué)去拿教科書(shū)，一共六個(gè)人，每個(gè)人手上捧著(zhù)一大堆，書(shū)全部發(fā)下來(lái)了，一共十一本，然后又發(fā)了本子，語(yǔ)文本十八個(gè)，英語(yǔ)九個(gè)，其余兩個(gè)。

　　下課了，由于我喝了一瓶水，跑了八趟廁所。老師突然接到了一個(gè)電話(huà)出去了，于是我們在下面看書(shū)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師終于來(lái)了，但是老師講了好多好多的班級紀律，一直說(shuō)到放學(xué)。

　　下午，老師一來(lái)就把位子調了，我和一個(gè)叫朱志文的借讀生坐在一起。下午就上了一節生物就開(kāi)始大掃除，然后就是開(kāi)學(xué)典禮了。

　　我們一個(gè)個(gè)地把板凳搬出來(lái)，然后進(jìn)入了一個(gè)大會(huì )堂。很快，七年級十二個(gè)班級六百多名學(xué)生都坐在一個(gè)沒(méi)有電風(fēng)扇也沒(méi)有空調的“電飯鍋”里面。傳說(shuō)中的校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了，隨后，旁邊的'人都一個(gè)個(gè)地發(fā)過(guò)言了，不過(guò)那里實(shí)在是太吵了，我一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)，只聽(tīng)到“嗡嗡嗡”的聲音。這時(shí)，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。

　　典禮結束后，我們都回去了，老師宣布提前放學(xué)。但是接我的媽媽不知道，我就跑到爺爺家去找二叔打電話(huà)告訴她。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天”，沒(méi)到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過(guò)我又回到了我美麗的校園。

　　“丁鈴鈴”在離別了校園一個(gè)月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是似以前一樣，匆匆忙忙地從操場(chǎng)跑到教室。一切都沒(méi)變，我也隨著(zhù)人群跑進(jìn)那熟悉的.教室。舉目四望，同學(xué)們仍然那么“不可一世”根本沒(méi)注意我，我和他們答話(huà)，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻開(kāi)書(shū)本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫(huà)》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫(huà)卷。這時(shí)我知道了，新學(xué)期到了，我們應該努力學(xué)習了。

　　新學(xué)期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學(xué)期里，我決定好好學(xué)習。

　　有時(shí)我在心里問(wèn)我自己，開(kāi)學(xué)意味著(zhù)什么？我認為開(kāi)學(xué)意味著(zhù)開(kāi)始收心了，新學(xué)期到了。在開(kāi)學(xué)典禮中，校長(cháng)講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過(guò)后我有一點(diǎn)不高興，因為我要離開(kāi)父母來(lái)到武勝來(lái)上學(xué)，我也有一些欣喜，因為，新學(xué)期來(lái)了，可以學(xué)到更多知識，結識更多朋友……

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學(xué)期里我們應該好好學(xué)習，天天向上。

　　開(kāi)學(xué)了，你有什么感想呢？

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　新學(xué)期，我算老幾

　　一晃，已經(jīng)開(kāi)學(xué)4天了，還記得4天前，我還美滋滋地想著(zhù)，開(kāi)學(xué)后，我肯定是老大，我一定能把李嘉琪推下臺，這是為什么呢？因為我寒假里可努力了，不但認真完成老師布置的作業(yè)，還看了許多課外書(shū)，背了《弟子規》但是，人外有人，山外有山：

　　開(kāi)學(xué)第二天，錢(qián)老師把《習字冊》發(fā)了下來(lái)，大家都明白了意思，開(kāi)始寫(xiě)字了。

　　十五分鐘過(guò)去了，李嘉琪已經(jīng)寫(xiě)完了，而我只寫(xiě)了五分之三，我心里暗暗自喜：寫(xiě)這么快，一定沒(méi)寫(xiě)好，肯定比不過(guò)我了，哈哈哈

　　又過(guò)了好一會(huì )兒，我才寫(xiě)好，正當我把作業(yè)放上去時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，正巧吹到李嘉琪的作業(yè)，哇！這才叫字！

　　這筆如青松一般蒼勁有力，彎筆似流水一般柔軟連綿。整個(gè)字像一個(gè)精神的軍人，每筆每畫(huà)都是那么天衣無(wú)縫，好像是經(jīng)過(guò)緊密測量來(lái)的，看過(guò)這個(gè)字連死人都能活了。再一看我的字，真可以用蹩腳來(lái)形容，我算老幾呢？

　　還有那么一次，英語(yǔ)老師讓她讀一篇課外文章，這里的字我十有八九都不認識，而她，卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站起來(lái)，用流利、清楚得標準英式英語(yǔ)把一篇課外文章讀完了，雖然我不怎么認識里面的單詞，但她的朗讀也讓我有了一次短暫的奇幻旅行：在途中，花草是那么芬芳，天空是那么湛藍，還有那美妙的樂(lè )曲是小蜜蜂奏響的，撲面而來(lái)的`是花粉的清香，真讓人流連忘返��！跟李嘉琪相比，我是老幾？

　　如果我是小河，那她就是寬廣的大海；如果我是山丘，那她就是高聳入云的黃山她有博大的精神讓我望洋興嘆。但我不會(huì )放棄，小河也能成為大海，小丘也能成為高山。來(lái)見(jiàn)證我的努力吧！

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