關(guān)于開(kāi)學(xué)感想的作文4篇
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》以及中組部等七部委《關(guān)于貫徹落實(shí)中央指示精神積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)農村留守兒童工作的通知》文件精神，為留守兒童的健康成長(cháng)服務(wù)，為留守兒童的家庭幸福服務(wù)，為建設社會(huì )主義新農村服務(wù)，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )服務(wù)，為提高中華民族的國民素質(zhì)服務(wù)。
二、工作目標
延伸學(xué)校教育功能，為留守兒童搭建起節假日期間學(xué)生學(xué)習、娛樂(lè )、交友、傾述、受助、幫扶的平臺和載體，為留守兒童解決一些文化教育，家庭生活，交友交際、心理健康，社會(huì )保護等方面存在的問(wèn)題，為留守兒童健康、快樂(lè )、平等、和諧成長(cháng)營(yíng)造環(huán)境創(chuàng )造條件。
三、工作原則
保證在三知、三多、三溝通原則下實(shí)施開(kāi)展工作，即：知道留守兒童個(gè)人基本情況，家庭情況及學(xué)習;多與留守兒童談心溝通，彌補留守兒童親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學(xué)校集體活動(dòng);多到監護人家庭走訪(fǎng);定期與留守兒童父母、孩子、老師交流溝通，根據老師所反映的留守兒童學(xué)生學(xué)習、思想等方面困惑，與其父母多聯(lián)系，并采取針對性措施，提供必要幫助，用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氣氛。
四、要求和安全保障措施
1、加強領(lǐng)導，各負其責。每期活動(dòng)開(kāi)展都有值班干部處理日常應急事務(wù)、班主任做好點(diǎn)名制度和活動(dòng)正常開(kāi)展、輔導老師做好功課輔導和中心紀律。
2、明確職責。領(lǐng)導小組成員要及時(shí)的掌握情況，協(xié)調溝通，并根據各自工作職責，抓好落實(shí)。
3、營(yíng)造氛圍。利用當地政府多種媒體對留守兒童監護人和老師進(jìn)行培訓，傳播正確的家庭教育觀(guān)和科學(xué)的家庭教育知識，提高他們對留守兒童教育和管理水平。
4、加強督察。每季度召開(kāi)一次領(lǐng)導組成員專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取關(guān)愛(ài)留守兒童工作匯報，總結經(jīng)驗，提出工作意見(jiàn)和要求。
5、加強安全監管。為了保證留守兒童的安全，要求每位留守兒童監護人或臨時(shí)監護人在每周六開(kāi)展活動(dòng)時(shí)能按時(shí)接送自家孩子，以確保留守兒童的安全�；顒�(dòng)之家只確保留守兒童在參加活動(dòng)時(shí)的安全，當每次活動(dòng)結束后只護送留守兒童安全過(guò)馬路。
6、提升“之家”質(zhì)量。加強留守之家建設，投入大量資金，人力物力去籌建留守之家，使之家設備齊全，功能齊全，服務(wù)到位，對于遵守“之家”紀律的留守兒童我們進(jìn)行表彰。
7、評比表彰。組織評選表彰“十佳”、“優(yōu)秀”留守兒童，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀愛(ài)心人士等。每年年終配合上級在總結督察基礎上，對留守兒童做出特別貢獻的愛(ài)心人士、愛(ài)心企業(yè)、優(yōu)秀班主任等給予評選表彰，并通過(guò)當地多種媒體報道，激勵更多有識之士關(guān)愛(ài)留守兒童，評選優(yōu)秀留守兒童監護人、“十佳”優(yōu)秀留守兒童等。
五、目標任務(wù)
1、建立本學(xué)期留守兒童信息管理庫;
2、結合德育工作，加強對留守兒童的關(guān)愛(ài);
3、落實(shí)留守兒童代理家長(cháng)制度，代理家長(cháng)承擔起留守學(xué)生的監護職責，做孩子生活的知情人，學(xué)習的引路人，成長(cháng)的保護人;
4、開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)，給留守兒童過(guò)生日，和留守兒童過(guò)每個(gè)中國傳統節日。
5、設立親情電話(huà)，使留守兒童每周可以和父母通上一次電話(huà)，做好親情心靈溝通。
6、舉辦好本學(xué)期春游、演講征文畫(huà)畫(huà)比賽、體育比賽等多種有益活動(dòng)，豐富留守兒童課外生活;
7、做好接對幫扶。領(lǐng)導組成員和愛(ài)心人士(自愿者)每人幫扶1-2個(gè)貧困留守兒童或心理有問(wèn)題的留守兒童，從經(jīng)濟上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶。
六、工作具體內容
1、開(kāi)學(xué)一周：進(jìn)行家訪(fǎng)和學(xué)校走訪(fǎng)式調查摸底，建立本學(xué)期的《留守兒童信息表》。
2、三月份： ⑴活動(dòng)之家領(lǐng)導組老師和留守兒童結成幫扶對子。每季度和留守兒童談心一次，開(kāi)展心理輔導工作;每月和幫扶對象家長(cháng)聯(lián)系一次;積極為幫扶對象解決實(shí)際困難。 ⑵開(kāi)展親情電話(huà)聯(lián)系。開(kāi)設一部親情電話(huà)保證讓留守兒童和外出務(wù)工的父母每周都能聯(lián)系一次;讓活動(dòng)之家的老師和班主任能及時(shí)和每位留守兒童父母聯(lián)系，讓父母知曉孩子情況。
3、四月份：籌備成立留守兒童之家，建立并逐步完善檔案資料。
4、五月份：根據工作安排開(kāi)展各項活動(dòng)(根據情況適時(shí)調整工作安排)，讓留守兒童在父母不在身邊的日子，做到“困難了有人幫，成績(jì)差了有人輔導，孤獨了有人陪。
5、六月份：邀請愛(ài)心人士，志愿者，留守兒童監護人與我們留守兒童一起同臺演出慶六一。
6、七、八月份：做好開(kāi)放日的正�；顒�(dòng)，加強留守兒童的安全健康教育。
7、九月份：做好新學(xué)期留守兒童的信息變更工作，完善留守兒童信息庫。
8、十月份：結合國慶六十一周年，組織留守兒童開(kāi)展繪畫(huà)和作文比賽、征文比賽。
9.十一月份：給予本年度做出貢獻的愛(ài)心人士及進(jìn)步的留守兒童給予表彰。
10、十二月份：評選優(yōu)秀留守兒童之家，做好年終總結，迎接上級督查。
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