開(kāi)學(xué)的作文[常用6篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　又一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我又大了，當了5年級的大哥哥。

　　我對新學(xué)期的目標是，5年級了，雖然考試優(yōu)秀率降低了，但是也就意味著(zhù)考試更難了，但我一定會(huì )努力達到優(yōu)秀的目標的。我們的老師也換了，聽(tīng)錢(qián)老師說(shuō)，新來(lái)的`老師可嚴格了，看來(lái)新學(xué)期是必須要努力了。

　　我一定會(huì )在新學(xué)期中繼續努力，爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　其實(shí)大家的開(kāi)學(xué)第1天應該都是特別的開(kāi)心快樂(lè )的，而且也可能是充滿(mǎn)了期待的，但是對于我來(lái)說(shuō)開(kāi)學(xué)的第1天總是很容易讓人緊張的，因為從我第1次開(kāi)學(xué)就讓我第1次進(jìn)入小學(xué)這一個(gè)學(xué)校里面的時(shí)候，第1天開(kāi)始我就發(fā)生了很讓人難過(guò)，而且很讓人覺(jué)得好笑的事情，至今都很難忘。

　　那就是自己在小學(xué)一年級的時(shí)候當時(shí)是媽媽他帶我一起去學(xué)校嘛，他帶我去找班級，因為我們學(xué)校那些班級是在第前一天去報名，然后在第2天上學(xué)的時(shí)候再去找座位找班級的，然后當時(shí)媽媽他就已經(jīng)帶著(zhù)一些巧合幫姐找好座位了，這本來(lái)是已經(jīng)坐在那個(gè)座位坐好了的，但是后來(lái)就是想要去上個(gè)廁所，結果上完廁所回來(lái)自己就忘記那個(gè)班級在哪里了，就走錯了班級，結果呢就發(fā)現自己的那個(gè)座位上面作者一個(gè)陌生男孩子，然后自己當時(shí)就很委屈，然后也很慌張，因為第1天上學(xué)嘛什么都不懂，之前都是有那些小老師一直跟在身邊的，然后當時(shí)去上一年級就沒(méi)有這一些老師可以跟在自己的身邊，所以當時(shí)就發(fā)現自己的座位好像是被別人坐了，然后他又不愿意起來(lái)，因為自己當時(shí)就跟他說(shuō)那個(gè)座位是我的'，但是又沒(méi)有看到我的書(shū)包。

　　后來(lái)就一路狂哭。那種場(chǎng)面自己現在都還記得，就是當時(shí)媽媽他其實(shí)是騎著(zhù)自行車(chē)在前面的，但是自己怎么都追不上去，自己一直在后面喊著(zhù)媽媽?zhuān)�然后一直在哭，一直跟跟跟跟到了家里，然后媽媽他都沒(méi)有停下來(lái)，就不知道媽媽他當時(shí)為什么就沒(méi)有聽(tīng)到自己的哭喊聲，畢竟他一直在前面，自己覺(jué)得自己是可以看到媽媽他的背影的，只不過(guò)呢，這一直喊他一直哭，但是就是沒(méi)有看見(jiàn)他回過(guò)頭來(lái)，所以最后就是一直跑到了家里面，然后媽媽她才再次帶自己回學(xué)校，然后那時(shí)就發(fā)現其實(shí)自己的那個(gè)座位上并沒(méi)有人。

　　自己當時(shí)還覺(jué)得特別的恍惚，覺(jué)得怎么可能會(huì )沒(méi)有人呢，剛剛里面是有人的，這一段時(shí)間覺(jué)得可能是那一個(gè)人害怕了，然后就走了吧，但是現在想想的話(huà)就覺(jué)得其實(shí)是當時(shí)自己走錯了班級，因為那時(shí)一班和2班是剛好是鄰居，然后這可能就是回來(lái)的時(shí)候就沒(méi)有再走過(guò)去，一天直接走到了二班去了，現在想想真的就是很令人尷尬的一件事。

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　冬天過(guò)去了時(shí)間過(guò)的這么快，現在學(xué)校有一個(gè)星期，這段時(shí)間在一周教我們的老師給我們的各種知識。我發(fā)現語(yǔ)言長(cháng)了不少課本，新詞每節課較多，更認識到這個(gè)詞，在數學(xué)書(shū)的問(wèn)題也豐富了很多。但很難知道我希望他們能夠理解他們。

　　在一周的時(shí)間里，我們有三篇關(guān)于中國文學(xué)的'課文。我知道很多生詞和數學(xué)。我知道圖形。我還喜歡用拼圖拼出各種圖形。開(kāi)學(xué)第一周是一個(gè)很大的收獲，我會(huì )繼續努力每一天。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　這周星期一，是一個(gè)特殊的日子。因為這是我們百色市實(shí)驗小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。學(xué)校特地舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮來(lái)迎接同學(xué)們。

　　早上7點(diǎn)半，太陽(yáng)微紅的臉頰從東方升起，仿佛在祝福我們學(xué)業(yè)有成。我剛踏進(jìn)校門(mén)，就看到兩只可愛(ài)的卡通狗狗在校門(mén)前迎接同學(xué)們。老師在校門(mén)口給我們派發(fā)紅包，跟我一起來(lái)的同學(xué)都樂(lè )壞了，我接過(guò)老師給的漂亮紅包，打開(kāi)一看，里面有張祝�？�，上面寫(xiě)著(zhù)：祝你在新的一年里，旺旺旺，幸運與快樂(lè )時(shí)刻陪伴你！在這短短的幾行字中，我感受到了一種被呵護的溫暖。在卡通狗狗的祝福下，我將快樂(lè )地開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習，原本因為假期結束而縈繞在心底的愁緒一掃而空，同學(xué)們邁著(zhù)比來(lái)時(shí)輕快很多的步子往校園里走，對接下來(lái)的開(kāi)學(xué)典禮充滿(mǎn)了期待。

　　開(kāi)學(xué)典禮果然沒(méi)讓同學(xué)們失望，原來(lái)學(xué)校為了讓同學(xué)們振奮精神，在新的學(xué)年里快樂(lè )學(xué)習，特意舉辦了這個(gè)與眾不同的`活動(dòng)。正是“金犬迎春春意濃，紅包振奮學(xué)生心”。校長(cháng)在升旗臺上的演講振奮人心，同學(xué)們在舞臺上表演的精彩節目讓人看得津津有味�；氐浇淌�，老師又給我們舉行了有趣的抽獎活動(dòng)。老師拿出了一個(gè)抽獎袋，讓我們抽獎。同學(xué)們紛紛把手伸進(jìn)抽獎袋，抽到了許多文具，有鉛筆，有尺子，有鋼筆。我則抽到了一塊橡皮。這是一塊長(cháng)方形的白色橡皮，我注視著(zhù)這塊小巧的橡皮，把它捧在手心里，仿佛這是世界上最好的橡皮。

　　學(xué)校在新學(xué)期舉行的這個(gè)活動(dòng)，是為同學(xué)們加油鼓勁，希望我們有一個(gè)好的心態(tài)好好學(xué)習知識，在新的學(xué)年里取得更好的成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文 篇5

　　我覺(jué)得今天是我最快樂(lè )的一天，因為今我做了很多讓我覺(jué)得很快樂(lè )的事。

　　清晨，我很早就起床了，因為今天是開(kāi)學(xué)的'第一天，我想有一個(gè)好的開(kāi)始。剛進(jìn)教室，我就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。俗話(huà)說(shuō)得好：一年之際在于春，一日之計在于晨，所以我們要趁早晨寶貴的時(shí)間好好讀書(shū)。到了我最喜歡的“每日一誦”了。我拿起《日有所誦》津津有味地讀了起來(lái)。今天我還上了好多有趣的課，認識了好多老師，還和一位新來(lái)的同學(xué)成為了好朋友。

　　放學(xué)后，我跑到邵雯潔家，想找她一起去打籃球。一進(jìn)她家，沒(méi)想到朱子瑩也在，就問(wèn)她們：“一起去打籃球吧？”她們說(shuō)：“好的，快走吧！”到了籃球場(chǎng)，邵雯潔說(shuō)：“我們每個(gè)輪好投球，誰(shuí)先投滿(mǎn)10個(gè)球誰(shuí)就第一�！比缓笊埚�潔第一個(gè)投！，“進(jìn)了！”。比分1：0：0。第二個(gè)是朱子瑩投，進(jìn)了。比分1：1：0。到我了，我猛的一投，只見(jiàn)籃球在球框上轉了兩圈后，還是掉下來(lái)了。最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于反敗為勝，成了第一。

開(kāi)學(xué)的作文 篇6

　　也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。

　　我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

　　在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

　　朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

　　就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。

　　有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們高二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的.高二(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……

　　當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由陶老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。

　　各位同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指各位同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了�？墒菒�(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!

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