開(kāi)學(xué)的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)了！

　　我們的情緒甭提多高興了。

　　我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。

　　可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。

　　看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。

　　這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們是老師的寶��！”

　　我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。

　　開(kāi)學(xué)了！

　　這個(gè)學(xué)期的'第一天，是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。

開(kāi)學(xué)的作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)了，我邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了校園，一想到又能夠見(jiàn)到好朋友和同學(xué)了，我非常地開(kāi)心。

　　剛進(jìn)校門(mén)，我感到學(xué)校和以前不一樣了，四周被圍了起來(lái)，有很多來(lái)來(lái)往往的泥頭車(chē)，不停地運送著(zhù)泥土和材料，原來(lái)我們的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工啦，并且還要翻新舊的教學(xué)樓，聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)再過(guò)幾個(gè)月我們就能夠在嶄新明亮的課室里上課了!校長(cháng)囑咐我們不要去建樓區附近玩，以免發(fā)生危險，我們大家為了早日能進(jìn)到新的教學(xué)樓上課，都很聽(tīng)話(huà)的遵守安全紀律。再進(jìn)到課室，我發(fā)現課桌擺放的也完全不一樣了，我們被分成了六個(gè)小組，并給每個(gè)小組起了組名，我們的小組叫團結小組，而且我們?yōu)榱诉@個(gè)小組還起了個(gè)口號，是：團結，團結，團結一致!所以我們小組的每個(gè)成員都做到團結大家，幫助大家。這時(shí)候我發(fā)現有兩個(gè)新面孔，可是也不見(jiàn)了兩個(gè)我熟悉的同學(xué)，聽(tīng)大家講才知道，我們上學(xué)期的'兩個(gè)伙伴-高志遠、范寧宇調到別的班上了，而這兩個(gè)同學(xué)是新轉來(lái)的，一個(gè)比較害羞，另一個(gè)比較活潑，我想他們會(huì )很快融入我們的新集體，和大家打成一片的……

　　開(kāi)學(xué)新變化讓我既新奇又興奮，一是不久的將來(lái)我們能夠坐在新的課室里上課了，二來(lái)我們班的上課的方式改變了，讓我們多了更多的相互交流和表現，我也變得大膽多了，敢于主動(dòng)舉手回答問(wèn)題了，另外新加入的同學(xué)也讓我們認識了新朋友，這個(gè)新學(xué)期的新變化可真大真好!

開(kāi)學(xué)的作文 篇3

　　在新學(xué)期中，針對自己的缺差科目，加緊提高，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習注重積累和背誦。

　　如語(yǔ)文，需要增加對古文的學(xué)習，學(xué)會(huì )積累難字，古今異義的生僻字等；針對寫(xiě)作，平日里可加強訓練短篇小作文練習，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語(yǔ)要訓練口語(yǔ)，閱讀時(shí)大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

　　理科學(xué)習重視理解，在課堂上認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師轉，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘，懂得“萬(wàn)變不離其中”之理，開(kāi)拓思維，讓理科學(xué)得“活”起來(lái)。學(xué)會(huì )歸納總結，舉一反三，平時(shí)多加練習，活學(xué)活用 。 積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，發(fā)揮自己的特長(cháng)，主動(dòng)承擔或幫助同學(xué)完成工作，為班級貢獻一份力量。

　　在業(yè)余時(shí)間中要學(xué)會(huì )拓展視野，培養更多興趣愛(ài)好，豐富知識，提高自身修養。培養自理能力，養成自主、獨立的個(gè)性。 合理安排時(shí)間，在空余時(shí)間多進(jìn)行體育運動(dòng)，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結合。利用各種機會(huì )鍛煉自己，加強社交能力的.培養。

　　從小誠同學(xué)的新學(xué)期計劃中，我們可以看到，她不僅在學(xué)習上，而且在個(gè)性發(fā)展、能力培養上都有自己努力追求的目標，在時(shí)間和精力上都有明確的計劃，充分體現了具體性、針對性、操作性。我們相信，一個(gè)有目標的人，一定是一個(gè)充實(shí)的人。

開(kāi)學(xué)的作文 篇4

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于等到開(kāi)學(xué)啦!

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，可是下起了蒙蒙細雨。清晨，我就激動(dòng)地睡不著(zhù)了，早早的起了床，迫不及待地想飛到學(xué)校和同學(xué)們見(jiàn)面。我飛快地吃完飯，“全副武裝”就向學(xué)校沖去。

　　路上，“嗒嗒”的雨滴像是一個(gè)個(gè)透明的小珍珠撒落在地上，像是在演奏一首首歡快的歌曲。路旁的小樹(shù)隨風(fēng)飄舞，像是在歡迎我們上學(xué)校。

　　走進(jìn)教室，眼前的景象把我驚呆了，同學(xué)們的變化可真大��！有的`變黑了，好像一個(gè)假期都沒(méi)洗過(guò)臉一樣；有的變白了，好像抹了一層厚厚的化妝品；還有的長(cháng)胖長(cháng)高了……我急忙跑過(guò)去，和他們高談闊論寒假發(fā)生的趣事。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影向我們走來(lái)。這就是我們的班主任王老師。他宣布今天的課程不上了。我們高興地歡呼起來(lái)！要是天天都這樣該多好哦！

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