實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文錦集（9篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
星期二上午做過(guò)早操后，“叮鈴鈴……”上課了，因為調換課程，第一節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王老師緩緩從辦公室走向三年（2）班。到了班級里后，便開(kāi)始介紹新同學(xué)——陳雪玥。 “今天，大家也知道我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)吧？呵呵，她叫陳雪玥，從星星小學(xué)轉到了我們學(xué)校。年年都是學(xué)習委員，老師從來(lái)不操心她。所以，她也就是我們班的學(xué)習委員了！”王老師高興地說(shuō)。
可副班長(cháng)舒依聽(tīng)到這幾句話(huà)，就非常忌妒陳雪玥，心里說(shuō)：哼！這有什么了不起，我的妹妹舒涵在班級里年年都是三好學(xué)生，她也能比得上？ 王老師對陳雪玥說(shuō)：“陳雪玥，你來(lái)做一個(gè)自我介紹吧�！� “大家好，”陳雪玥非常興奮�！拔医嘘愌┇h，很高興來(lái)到悠悠小學(xué)。
我的美術(shù)不是很好，但音樂(lè )音準特別優(yōu)秀。我是夢(mèng)幻、乖巧可愛(ài)的女生，希望大家跟我做朋友，謝謝�！� “你就坐在董雨沁旁邊吧�！蓖趵蠋熣f(shuō)。 “雪玥，我能和你做好朋友嗎？”董雨沁問(wèn)。 “當然可以呀，雨沁！”陳雪玥答道。 同學(xué)們都知道，每次開(kāi)學(xué)第一天的第一堂語(yǔ)文課，都是自習�？申愌┇h覺(jué)得非常無(wú)聊，根本沒(méi)事可干。 “雪玥，你看不看我的`故事書(shū)？”林萱瑜問(wèn)。 “唉，反正也無(wú)聊，看看吧�！标愌┇h無(wú)精打采……
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是我上二年級報到的第一天，我和媽媽往學(xué)校走，路上的小汽車(chē)真的很多，還不如我們走的快呢。我們進(jìn)了學(xué)校，把我給驚呆啦！我看見(jiàn)了這么美麗、寬敞的校園時(shí)，就讓我想起了我上幼兒園時(shí)的`情況，我知道了這些工人叔叔都是辛辛苦苦蓋起來(lái)得，所以我們一定要保護環(huán)境，人人有責！
到教室時(shí)，我又吃驚啦，我們的教室好漂亮！寬敞明亮，窗臺上一排排綠油油綠蘿，桌子上面蒙著(zhù)藍色的桌布，整齊干凈。劉老師和阿姨們忙著(zhù)收暑假作業(yè)，媽媽也在幫忙。方老師帶著(zhù)我們去參觀(guān)學(xué)校，我們是三棟D座樓，一進(jìn)去第一個(gè)就是我們班。那個(gè)時(shí)候，雨下的實(shí)在太大了，我們就只能站在房檐下聽(tīng)方老師講解。我知道了廁所在哪里，操場(chǎng)在哪里，活動(dòng)中心在哪里。
到最后，雨下的更大了，我們只能抱著(zhù)頭往回跑了。等回到教室個(gè)個(gè)都淋濕啦，但大家都很開(kāi)心，哈哈大笑！新學(xué)期開(kāi)始啦，我要努力學(xué)習，開(kāi)心成長(cháng)！多交幾個(gè)好朋友！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
清新的校園，綠樹(shù)成蔭，生物園里的植物生機勃勃�？鞓�(lè )的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開(kāi)窗，清新的空氣迎面撲來(lái)，夾帶著(zhù)陽(yáng)光溫暖的味道。
過(guò)完的這個(gè)暑期甚是懷念。出游玩樂(lè )驚喜不斷，宅家看書(shū)自在悠閑，還有籃球游泳一把抓！經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假，急切的懷念學(xué)校一起上學(xué)的'時(shí)光。寂靜的校園又充滿(mǎn)了生機與活力，再次沸騰了。
好久不見(jiàn)的老同學(xué)。你好呀！
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
20xx年3月5日是開(kāi)學(xué)的第一天，家長(cháng)們懷抱著(zhù)幼兒的被褥，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們陸陸續續地來(lái)園了，老師與家長(cháng)和孩子們相互問(wèn)候著(zhù)：“老師，新年好！”“寶貝，新年好！”“寶貝，過(guò)年長(cháng)高了！ ”……孩子們蹦跳著(zhù)興高采烈地走進(jìn)教室接受老師的晨檢，家長(cháng)滿(mǎn)懷喜悅放心地離開(kāi)……有兩位小朋友來(lái)園的時(shí)候掉下了“金豆豆”，可是不一會(huì )兒在老師的.引導之下就雨過(guò)天晴笑逐顏開(kāi)了。
在接下來(lái)的早餐、集體活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡、區域活動(dòng)中，孩子們有序地進(jìn)行著(zhù)，以往的常規習慣孩子們已然形成于心中。正如放假之前在家長(cháng)會(huì )上跟家長(cháng)交流溝通的“假期中讓孩子的 好的常規行為習慣得以鞏固和發(fā)展�！睆囊惶斓幕顒�(dòng)和孩子們的表現來(lái)看，這個(gè)假期家長(cháng)們做到了和老師的互動(dòng)配合，孩子們也做到了，他們都表現的很棒！對于個(gè)別幼兒出現的“狀況”老師與家長(cháng)做 了個(gè)別溝通。
新的學(xué)期開(kāi)始了，中二班的三位老師將與各位家長(cháng)一起共同見(jiàn)證中二班全體小朋友的成長(cháng)與進(jìn)步！衷心地希望家長(cháng)朋友們一如既往地支持我們的工作，做好家園溝通互動(dòng)，讓孩子們的明天更美好 ！祝愿我們的孩子們在新的學(xué)期里每一天都快樂(lè )！每一天都進(jìn)步！每一天有收獲！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
9月1日是我上小學(xué)的第一天，一大早我還在做著(zhù)甜甜的夢(mèng)的時(shí)候就被媽媽叫醒了。雖然我有點(diǎn)兒沒(méi)睡醒，但是想到這天是第一天去小學(xué)我一骨碌就爬起來(lái)了。洗漱完后，我就背上媽媽給我準備的小書(shū)包出發(fā)啦。
當我走到學(xué)校的門(mén)口是，看到好多大哥哥大姐姐整整齊齊的站在門(mén)口迎接每一位到校的同學(xué)和老師。還和他們親切的問(wèn)好。正當我向學(xué)校走去，有一位大哥哥迎了上來(lái)很有禮貌的接過(guò)了媽媽手中的袋子，拉著(zhù)我的手送我到了教室。這個(gè)大哥哥很和氣也很有禮貌，我也要向他學(xué)習以后也爭取能站在學(xué)校門(mén)口迎接比我小的弟弟妹妹。
一進(jìn)教室我就發(fā)現我們的`教室和幼兒園的不一樣，在幼兒園吃飯的時(shí)候我們都是好幾個(gè)小朋友圍著(zhù)一個(gè)桌子坐的，上課時(shí)我們圍城一個(gè)半圓形老師會(huì )在中間講課。而我的新教室，是兩個(gè)人一桌還有講臺和黑板呢。坐了一會(huì )兒就有好幾個(gè)老師進(jìn)來(lái)了，他們給我們貼了“我是一小幸福娃”的標志還給我們發(fā)了小朋友最喜歡的棒棒糖。老師還給我們發(fā)了新課表，上面有很多課程在幼兒園我都沒(méi)有學(xué)過(guò)我覺(jué)得好有意思呀。
下午我們上了少先隊課，老師給我們排了隊形和座位，我的同桌是一個(gè)很可愛(ài)的女孩子。在老師的帶領(lǐng)下我們還一起參觀(guān)了學(xué)校，小學(xué)的操場(chǎng)好大呀是幼兒園的好幾倍呢。以后能在這么大的操場(chǎng)上做操游戲，我真是太開(kāi)心了。
不知不覺(jué)中就到了放學(xué)的時(shí)間，我的姥姥來(lái)接我回家了。走在回家的路上，我可興奮了，一路上說(shuō)個(gè)不停想把今天所有的事情都講給她聽(tīng)。我喜歡我的學(xué)校我喜歡上小學(xué)。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
學(xué)校每年都要組織我們看中央一套的開(kāi)學(xué)第一課，今年的開(kāi)學(xué)第一課的內容是--幸福在哪里. 看完后，我被他們深深感動(dòng)了。
其中，最讓我感動(dòng)的人物是和母親相依為命的'孟佩杰。她因為從小就失去了父母，所以寄養在了劉芳英家里，到了孟佩杰八歲的時(shí)候，養母因為椎管狹窄癱瘓在床，而她的養父也離開(kāi)了。養母非常痛苦，失去了活下去的希望�？墒�，孟佩杰卻不那么想，她從此和癱瘓在床的養母相依為命。承擔了家里所有的家務(wù)和照顧母親的任務(wù)。有一次，“六一”兒童節的時(shí)候，她媽媽給她一塊錢(qián)，可是，她一分也沒(méi)花，她對媽媽說(shuō)“咱家沒(méi)錢(qián)，這一塊錢(qián)就給我們明天買(mǎi)菜用了�！彼�，幸福對她來(lái)說(shuō)，就是感恩、奉獻。
幸福不光這一種意思，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許幸福的含義都不一樣。比如，對于朗朗來(lái)說(shuō)，幸福就是超越自己；對于有的人來(lái)說(shuō)，幸福就是分享；對于我來(lái)說(shuō)，幸福就是樂(lè )于助人；對于老師來(lái)說(shuō)，幸福就是傳播愛(ài)和知識；對于天下所有的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，幸福就是自己的子女健康快樂(lè )的成長(cháng)；對于我們一家人來(lái)說(shuō)，幸福就是一起去爬亭林公園那座小山。
你看，這，就是幸福，它無(wú)處不在！
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，天氣舒適宜人，但太陽(yáng)還是火辣辣的。早上，我們金鐘路幼兒園中大班的小朋友聚集在一起舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)學(xué)典禮。操場(chǎng)上彩旗飄揚，“新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮”的主題背景鮮艷奪目。九點(diǎn)十五分，在小柳老師和張彥培小朋友的主持下開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了序幕。
在這個(gè)具有紀念意義的日子里，主持人帶著(zhù)大家回憶著(zhù)去年、前年我們在哥哥姐姐帶領(lǐng)下游戲學(xué)習的情景，而今天我們成為了哥哥姐姐，使小朋友們真切地感受到自己真的長(cháng)大了，并愉快地接受了來(lái)自老師們的祝賀。
“新學(xué)期開(kāi)始了，我們會(huì )認真、努力地學(xué)習，用美妙的歌聲唱出我們的心聲，用優(yōu)美的畫(huà)面表達我們的愿望，用靈敏的.雙眼發(fā)現周?chē)澜绲淖兓�，用友�?ài)的雙手架起同伴間友誼的橋梁�！贝笠话鄿\佳小朋友的發(fā)言說(shuō)出了中大班所有小朋友的心里話(huà)
孩子們的長(cháng)大使老師感到欣慰，其實(shí)，他們的成長(cháng)，爸爸媽媽比他們還高興，今天，大二班施一凡小朋友的媽媽特意請假來(lái)參加我們的開(kāi)學(xué)典禮，簡(jiǎn)短的祝賀，殷切的希望說(shuō)出了所有家長(cháng)的心聲。
最后的環(huán)節是國旗交接儀式。當園長(cháng)老師帶著(zhù)鼓勵和希望，把神圣的國旗交給大班第一任旗手，當五星紅旗緩緩升上天空時(shí)，孩子們終于盼到了自己長(cháng)大的一天，盼到了自己成為升旗手的一刻，他們是那樣的專(zhuān)注，那樣的興奮，好像在說(shuō):“園長(cháng)老師，請相信，我們一定行!”
今天的開(kāi)學(xué)典禮雖然是第一次，也只有短短的半個(gè)小時(shí)，但在老師們的配合下順利結束了。我想這次的活動(dòng)，如果設備更好些，準備工作再充分些，環(huán)境布置更熱鬧些，那么效果一定會(huì )更好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
“叮零零，叮零零”一陣陣鬧鈴聲吵醒了我。我這才想起來(lái)今天開(kāi)學(xué)了。在忽忙地洗漱這后，就抱著(zhù)新奇的心情去上學(xué)了。
剛跨進(jìn)三（4）班的教室上課鈴就響了。葉老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們等一下要舉行開(kāi)學(xué)典禮，我們三（4）班……”在葉老師詳細地講解了排隊路線(xiàn)之后，廣播響了，讓我們去操場(chǎng)舉行開(kāi)學(xué)典禮。于是，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始。
我們排著(zhù)整齊的'隊伍來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上又濕又滑，有不少同學(xué)滑倒了呢！我們首先舉行了莊重的升旗儀式，接著(zhù)，校長(cháng)講話(huà)了。校長(cháng)說(shuō)上學(xué)期的期未成績(jì)不錯，希望我們繼續堅持努力學(xué)習。隨后，校長(cháng)請了一些得到了語(yǔ)數進(jìn)步獎的四五六年級的大哥哥、大姐姐上去領(lǐng)獎，還有其它年級得到日常行為規范進(jìn)步獎的同學(xué)上去領(lǐng)獎。就在這時(shí)候，臺上臺下出現了歡呼聲和贊嘆聲，歡呼聲是臺上的，贊嘆聲是臺下的，這些音調此起彼伏地跳躍在操場(chǎng)四周。
今天的典禮真是一個(gè)充滿(mǎn)了愉快和激勵的開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
今天，趙老師讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面有四節課，每節課都有一個(gè)感人的故事。
第一課是“孝”。第一節課的故事叫做《騎著(zhù)摩托去旅行》。故事里說(shuō)：“一個(gè)人，帶著(zhù)他的父親游世界�！眱鹤又栏赣H暈車(chē)，所以特地改造了他的摩托。原本摩托只能一個(gè)人坐，現在可以?xún)蓚�(gè)人做啦，為了父親能夠更加舒服地坐著(zhù)，兒子還做了一個(gè)靠背呢！就這樣，他們帶上一張地圖，騎著(zhù)摩托車(chē)，踏上了旅游的步伐。經(jīng)過(guò)六年，他們已經(jīng)走過(guò)了許多城市，最不可思議的是他們最后居然走到了北京！讓我感動(dòng)的是，兒子說(shuō)：“孝，不在有沒(méi)有錢(qián)，而在于你有沒(méi)有立即去做！”聽(tīng)完這個(gè)故事，我想以后一定要孝敬父母！
第二課是“愛(ài)”。第二課的主人公就是黑豹樂(lè )隊的'主唱，秦勇！秦勇的兒子大珍珠被診斷出患有一種病，這種病導致他失去平衡，而非常難治，要每天陪著(zhù)他才行。于是，秦勇放棄了當大明星的生活，每天在家里陪著(zhù)大珍珠�！熬瓦@樣，秦勇每天在家里教大珍珠。有一次，秦勇在教大珍珠學(xué)一個(gè)單詞WE。大珍珠學(xué)了3個(gè)小時(shí)，問(wèn)他還是不會(huì )，秦勇這時(shí)發(fā)怒了，他伸起手，想打兒子一頓�？人�，在他正想打的時(shí)候，心想：”一定要 有耐心！“于是，他轉身把手打在了自己胸上。還有他騎車(chē)用了三年多才學(xué)會(huì )。這就是父愛(ài)，這種愛(ài)比山還高，比海還深！
第三節是”禮“。主人翁是容祖兒。故事里說(shuō)：”爸爸媽媽給她定了很多家規，1、吃飯時(shí)，要讓長(cháng)輩先坐。2、吃飯時(shí)，只能吃自己面前的菜，不能“飛象過(guò)河”。3、吃完時(shí)，不能剩飯粒�！叭葑鎯洪L(cháng)大后，覺(jué)得媽媽定家規是為了讓她養成好習慣。聽(tīng)了這個(gè)故事，我們的爸爸媽媽給我們定家規可別抱怨哦！
第四節是”強“。故事里講：”有一些孤兒，他們被送到所武術(shù)學(xué)校�！八麄兊睦蠋熓且幻驹刚�，他姓張，張老師。老師帶著(zhù)他們刻苦訓練，最后，都成了武藝高強的了。
聽(tīng)完這些故事，我覺(jué)得你們也一定會(huì )做到孝、愛(ài)、禮，是嗎？那我們的國家就是最強大的了！
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