開(kāi)學(xué)的作文常用（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
忽傳開(kāi)學(xué)日期近，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看家長(cháng)愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。要開(kāi)學(xué)了，我真開(kāi)心。
海小，我想你了。我想你的花，你的草；你的講臺，你的課桌；你的老師，你的學(xué)生。
我仿佛來(lái)到了開(kāi)學(xué)日，天空湛藍湛藍的，云朵悠閑地在空中輕舞。教室里朗朗的讀書(shū)聲又一次響起，音樂(lè )課堂上天籟之音繞梁三日。
操場(chǎng)上，我呼吸著(zhù)無(wú)比清新的.空氣�？�，矯健的身影，小足球隊員們正踢著(zhù)球，看到旋轉的球，如同一個(gè)魔鬼橫沖直撞地沖過(guò)前鋒，直達我面前。急得我額頭直冒汗。沒(méi)時(shí)間了，我直接一巴掌拍過(guò)去，如同被老師訓斥過(guò)的學(xué)生一下子掉了下去，我的手臂也酸疼不已。呀！原來(lái)是四（1）班和四（2）班。正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽呀。選手們。你追我趕，突然李逸陽(yáng)以魔鬼?yè)涫持軇菀粋�(gè)射門(mén)。成功進(jìn)球了，全場(chǎng)沸騰起來(lái)
聽(tīng)，上課鈴聲又響起來(lái)了
瞧，孩子們又笑著(zhù)進(jìn)了教室了
聞，紫藤花的香已繚繞滿(mǎn)園
開(kāi)學(xué)了，我真開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早上不到六點(diǎn)就起床了，因為我興奮過(guò)度了。
進(jìn)了學(xué)校，我們先升旗。升旗的時(shí)間可長(cháng)了，但是我很喜歡升旗，喜歡看著(zhù)美麗的國旗慢慢升起來(lái)�？�，它正在迎風(fēng)飄呢！
我們第一節課是數學(xué)，張老師給我們講了課堂紀律。我很高興，因為我已經(jīng)是二年級的小學(xué)生了。二年級的'小學(xué)生可以發(fā)新書(shū)，可以學(xué)更多的知識，而且，又可以和好朋友一起玩耍了。
我喜歡上學(xué)，喜歡每天快樂(lè )地背上小書(shū)包。真希望上學(xué)的時(shí)間能長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
一到學(xué)校，班長(cháng)和學(xué)習委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“寒假過(guò)的怎么樣”，“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問(wèn)題問(wèn)的'我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉移了一下話(huà)題：“哎呀，班長(cháng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶，我找找！”班長(cháng)一聽(tīng)，立刻去翻我書(shū)包，說(shuō)：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么和我媽一樣，語(yǔ)氣都那么逼真�！比堑弥�?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘，不知是誰(shuí)高呼一聲：“老師來(lái)也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無(wú)聲，果然，消息靈通，沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項作業(yè)，因為不是組長(cháng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認真的把寒假手冊分類(lèi)，交的沒(méi)交的，我都一一記在了學(xué)生名單上。當我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒(méi)交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識地看了書(shū)包一眼，沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的，光顧著(zhù)收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我：“你能不能勝任衛生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，心想：老師怎么好端端的讓我做衛生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說(shuō)：“老師，我在家打掃衛生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì )打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛生，是讓你檢查衛生，這個(gè)活需要認真仔細的人才能勝任哦，老師聽(tīng)班長(cháng)和學(xué)習委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認真的，想讓你試一下，培養能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看！”老師拍了拍我的肩膀，對全班說(shuō)：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰(shuí)？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)��？”“紀律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說(shuō)：“衛生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。
今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來(lái)對待這一學(xué)期，爭取學(xué)習玩娛兩不誤，努力當好班干部。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，媽媽千叮萬(wàn)囑對我說(shuō)要聽(tīng)老師話(huà)，不要開(kāi)小差，別吵吵鬧鬧的，有空多看書(shū)……
我來(lái)到校園，見(jiàn)到同學(xué)不忘聊聊寒假的見(jiàn)識，我們聊著(zhù)聊著(zhù)來(lái)到了教室，我將書(shū)包塞進(jìn)抽屜，就謹遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會(huì )神的看書(shū)。到了第一節課下課，我們準備到操場(chǎng)上開(kāi)開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，數學(xué)老師將我和幾個(gè)男生叫住，果然不出我說(shuō)料——老師是讓我們去幫忙搬書(shū)。
我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書(shū)，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書(shū)給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來(lái)來(lái)回回的，書(shū)都給我們搬上了樓市。
到了下午，我們見(jiàn)到了新語(yǔ)文老師，第一節正好是語(yǔ)文課，過(guò)了一會(huì )兒，上課鈴聲就響了。老師問(wèn)的問(wèn)題，我都有回答，也得到了老師的表?yè)P。時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我卻覺(jué)得只過(guò)了一節課。
這就是我的'開(kāi)學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎？
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第二天，有很多新人新氣象。例如：我們的教師換了。數學(xué)教師朱教師，現在由于種種原因，被調到了四年二班做副班主任，這我也是在昨天中午去刷匙子的時(shí)候看見(jiàn)的。數學(xué)教師是數學(xué)組的組長(cháng)：耿平教師。還有就是品德教師，原來(lái)是郭教師，現在變成了以前教我們美術(shù)的大隊輔導員王教師。那美術(shù)教師又會(huì )是誰(shuí)呢？難不成是郭教師？這一切都暫且是一個(gè)謎，謎底就在校園，這一切都要拭目以待。
開(kāi)學(xué)第一天，感覺(jué)每一張面孔都有一點(diǎn)陌生，那是因為許久不見(jiàn)，所以有一點(diǎn)想念。昨天是第一天開(kāi)學(xué)，最大的一個(gè)變化就是我們開(kāi)始自己值日了。說(shuō)起值日，我還是多多少少有一些經(jīng)驗的，因為以前我也在家幫媽媽干了一些家務(wù)事，不過(guò)干起活就不是這樣了。雖然這周和下周都不是我們這一組值日，但是我也要做好準備，到時(shí)候不能然別人看扁我呀，那樣可是會(huì )出笑話(huà)的。
第一天的.作業(yè)，雖然字面上有十項之多，但是寫(xiě)的沒(méi)有幾樣，我回到家半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了�？墒菫槭裁磸埣位圻�說(shuō)：“第一天就留十項作業(yè)，太厲害了！”呢？我覺(jué)得一點(diǎn)都不多呀！
寫(xiě)完了作業(yè)，我也沒(méi)事干呀。干點(diǎn)什么呢？想來(lái)想去，最終還是決定幫媽媽干一點(diǎn)活吧，我都這么大了，不能總讓媽媽再干活了。然后，我就在房間里忙活了起來(lái)。把活干完了，雖然很累，但看著(zhù)煥然一新的家，心里還是很開(kāi)心。
今天，教師留了很少的作業(yè)，為的就是我們輕輕松松的玩一周末。我一定要快一點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，幫媽媽干完活再晚。眼三十分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的作業(yè)也快寫(xiě)完了，我以后一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不讓媽媽操心。
真是有意義的一天��！
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