關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文集錦[14篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文集錦[14篇]](/pic/00/bfaad1a7005_5f431d00d2720.jpg)
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)第一天，李明也來(lái)青春中學(xué)讀書(shū)，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個(gè)下午，李明打算去公園玩，他太開(kāi)心，前面來(lái)車(chē)都不知道�！鞍�!” ……結果李明被撞倒草坪上 。
當李明醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著(zhù)他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著(zhù)眼淚告訴他說(shuō)：“李明啊!醫生說(shuō)你的.傷很?chē)乐�，需要修養個(gè)一年半載的，可能你明年上不初中” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì )這樣呢?媽媽?zhuān)乙欢ㄒ陂_(kāi)學(xué)作文前讓自己恢復起來(lái)!”
在以后的一個(gè)月里，李明總是積極配合醫生，奇跡出現，不到一個(gè)月李明就能在花園里跑步。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好……
同學(xué)們以為李明不會(huì )來(lái)上學(xué)，可當李明推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆，李明正笑瞇瞇地看著(zhù)大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛(ài)學(xué)習的力量推動(dòng)李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇2
炎熱的夏天漸漸過(guò)去，瓜果飄香的秋天向我們招手，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的期望。我在家里整理好書(shū)包，戴上了�；�、隊徽和黃帽就出發(fā)了。
來(lái)到了學(xué)校，我走上樓梯，便飛奔到了我們的班級，我看到了大家拍桌子。有的蹦來(lái)蹦去，有的大喊大叫，有的找到我的位置上，我的`同桌正閑著(zhù)沒(méi)事干呢，一看到我來(lái)了，高興極了，說(shuō)：“‘香腸’，你的暑假作業(yè)做完了嗎?”后桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“‘香腸’，你這個(gè)暑假都去哪兒玩啦?”于是我們就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的說(shuō)開(kāi)了。我們改掉了許多壞毛病，但是說(shuō)話(huà)這個(gè)老毛病，似乎永遠改不掉。無(wú)論班長(cháng)怎么說(shuō)，我們都沒(méi)有停下來(lái)，但我們還是以最好的面貌來(lái)迎接新學(xué)期。
第一節課是鄭老師來(lái)上課，她先做了自我介紹，然后給我們發(fā)書(shū)，他是我們的語(yǔ)文老師，感覺(jué)很可愛(ài)，充滿(mǎn)了親和力，上課很吸引人。
下午第一節課是我們的數學(xué)老師上的，她給我們講述許多有趣的數學(xué)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)老師是“冬瓜”，肚子里藏了許多東西。
第二天下午的最后一節是我非常熟悉的英語(yǔ)老師上的。她讓我當英語(yǔ)組長(cháng)，我以后一定要好好做好那項工作。
希望這學(xué)期我能和同學(xué)們好好相處，能認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，也祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇3
愉快的寒假讓人不舍，可是對于新學(xué)期的到來(lái)，我們還是很開(kāi)心。
x月x號上午八點(diǎn)半報到，可還是有不少同學(xué)早早地就來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)，吵吵嚷嚷的聲音就鉆進(jìn)了耳朵，而且還在不斷地“調大音量”。不過(guò)，看到老師和同學(xué)們真是開(kāi)心！教室里就像賣(mài)年貨的商場(chǎng)一樣熱鬧，每個(gè)人之間都有說(shuō)不完的話(huà)，就像是好多年沒(méi)見(jiàn)面了一樣。再看看，干什么的都有：有些在教室里跑來(lái)跑去，扯著(zhù)嗓門(mén)大喊大叫；有些則和其他同學(xué)一起，滔滔不絕地講述自己的假期生活，好事、趣事、丑事，一個(gè)也不能落；也有幾個(gè)安安靜靜地坐在位置上看書(shū)、繪圖，對身邊的吵嚷聲毫不理會(huì )；還有幾個(gè)，一放下書(shū)包，就沖上講臺，圍在老師旁邊興致勃勃地匯報假期�？傊總�(gè)人都喜氣洋洋的！
教室前面新裝的投影布，還有天花板和墻上分別安裝的投影機、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )裝置，都引起了同學(xué)們的好奇心。大家都抑制不住自己的`好奇，東瞧瞧，西看看，總是忍不住對這些新的“伙伴”議論紛紛。
星期五，這是正式上課的第二天。也就是這天下午，我們又開(kāi)始了外教學(xué)習。能再次見(jiàn)到Samuel真是開(kāi)心，游戲、故事、練習好像也在那天變得更加有趣起來(lái)。
開(kāi)學(xué)那些事兒，就是這些事兒。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，那個(gè)令我又喜歡又討厭的日子終于來(lái)臨了。；
“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起�！鞍パ�，好吵，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準備繼續找周公下棋……五分鐘后，我一躍而起“呀”，今天報到！我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向學(xué)校沖去。路上的'藍天仿佛都不再藍，白云仿佛都不再白。終于，我在鈴聲響起之前沖進(jìn)了學(xué)校那即將關(guān)閉的大門(mén)，但想到今后的日子都要這樣了，唉！
不過(guò)，這一絲傷感很快就被巨大的喜悅沖沒(méi)了，我見(jiàn)到了兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)�？吹搅诵碌慕淌�，在明亮的教室里，我發(fā)現這個(gè)同學(xué)又長(cháng)高了，那個(gè)同學(xué)又變胖了，好朋友們擁在一起，三三兩兩地討論假期趣文，討論暑假里上的補習班，討論奧運會(huì )，討論……同時(shí)分發(fā)給好友們暑假里淘到的寶貝：貝殼。手鏈。福娃。畫(huà)冊……藍天仿佛又藍了起來(lái)，白云仿佛又白了起來(lái)。
晚上，我躺在床上問(wèn)自己。開(kāi)學(xué)了我究竟是喜歡還是討厭呢？
討厭？不對，見(jiàn)到了久違的同學(xué)，結交了新的朋友，搬進(jìn)了新的教室，還可以和同學(xué)們打打鬧鬧，學(xué)習新的知識，我并不討厭開(kāi)學(xué)。
喜歡？也不對，想到自由的暑假過(guò)去了，又要開(kāi)始繁忙的學(xué)習，老媽又在耳邊嘮嘮叨叨，又要開(kāi)始那千篇一律的生活——上學(xué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，上學(xué)……唉！我也不喜歡開(kāi)學(xué)。
但是無(wú)論怎樣我是喜歡還是討厭開(kāi)學(xué)，新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇5
開(kāi)學(xué)第一天日記時(shí)光過(guò)得飛快，兩個(gè)月的暑假轉瞬就從前了。在行將開(kāi)學(xué)的日子里，回想兩個(gè)月里的生涯，有許多好玩的事件，瞻望玄月，我應當好好打算�；I備迎接高年級的到來(lái)。暑假里，在家的日子里，我天天聽(tīng)讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí)，溫習、預習一些數學(xué)的內容，還在媽媽的推舉下，瀏覽了一些課外書(shū)籍，并寫(xiě)了三篇讀后感。當然，除了學(xué)習以外，我還有良多的播種;;在暑假中，我加入了許多有利的活動(dòng)，游玩了很多的景點(diǎn)。;雛鷹假日杏……地鐵文明運動(dòng)中，我跟同學(xué)一起在地鐵宣揚文化乘坐地鐵，我曉得了坐地鐵好文明乘車(chē)，有序排隊。在新加坡的游學(xué)中國，我開(kāi)辟了眼界、擴展了知識面，意識到了環(huán)保的主要性。在馬來(lái)西亞游學(xué)中，我學(xué)到了許多熱帶雨林的常識。在云南巍峨的玉龍雪山上，我等到了只有保持才干登上頂峰。在麗江古城，我清楚了大天然的美，才是真正的美。新的學(xué)期就要開(kāi)端了，五年級的'學(xué)習就要來(lái)到了，馬進(jìn)入高年級了，我有許多心的大算。我將判若兩人的堅持好的學(xué)習習慣上課要踴躍舉手發(fā)言。不走神、而后怎記下筆記。當真書(shū)寫(xiě)。測驗要認真審題、答題、除此之外，我盼望的能表示更加凸起，當一名稱(chēng)職的中隊委。做同窗們的好模范。在本學(xué)期拿一個(gè);三好學(xué)生;。我會(huì )給每一個(gè)老師留一個(gè)好的印象。給爸爸、媽媽一個(gè)滿(mǎn)足的成就。我必定要盡力、加油！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇6
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。此時(shí)我好著(zhù)急，急得在學(xué)校門(mén)口團團轉，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口。
看著(zhù)那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報名的'同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著(zhù)新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著(zhù)同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著(zhù)我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完狀況，微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著(zhù)急呢，忙著(zhù)和同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報名，老師就少一份擔心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎樣會(huì )責怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對我們嚴格要求，平時(shí)對我們很?chē)绤�，就是對我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著(zhù)她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇7
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我的學(xué)習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個(gè)好的學(xué)習目標。
一、閱讀課外書(shū)。我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
二、學(xué)會(huì )略讀與精讀。課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的.。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語(yǔ)句與章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì )精讀與略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中，把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們與老師。在預習語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)與畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，今天是報到的第一天，二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起，聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。
下午第二節課，同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì )的電器，有吹風(fēng)機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手，爭先恐后說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”教師選了一個(gè)男同學(xué)，他手中拿著(zhù)一只吹風(fēng)機，還請了一位女同學(xué)，作為他的助手。他說(shuō)：“使用吹風(fēng)機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開(kāi)安打開(kāi)，就可以吹頭發(fā)了�！彼呎f(shuō)，邊吹著(zhù)那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí)，坐在當下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著(zhù)家電，跑到了教師的講臺上。一開(kāi)始，我很緊張，手微微發(fā)抖，我看看教師，教師笑著(zhù)看著(zhù)我，這時(shí)，我好像心里充滿(mǎn)信心，朝著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“我介紹的是吸毛機，看，這里有一只手套， 手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的一個(gè)開(kāi)關(guān)，然后輕微地在手套上擦動(dòng)，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會(huì )把手套剔破的`�！蔽医榻B完以后，同學(xué)和教師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)了……隨著(zhù)一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了，第一節課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個(gè)跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……
哎，我們都好無(wú)奈啊。每次上語(yǔ)文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的(原諒我的直抒吧)熬過(guò)了艱難的第一課
我帶著(zhù)睡意進(jìn)入到英語(yǔ)旅程，可是這進(jìn)入的不是英語(yǔ)旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個(gè)班的后腿，看看，這個(gè)班有二十幾個(gè)尖子，都被你們毀成什么樣了……”
接下來(lái)要進(jìn)入罵人環(huán)節咯哇!終于下課了，我哼著(zhù)小曲，期待數學(xué)老師來(lái)，“聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著(zhù)�！袄细�，不是吧?他應該去教五年級吧”我帶著(zhù)疑問(wèn)去上課。
真的`是他，我噻，今年的數學(xué)有救了，雖然我不咋滴希望他來(lái)教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著(zhù)煩悶的心情來(lái)上課，以前的數學(xué)老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，
我又好像在看戲似的，多么爽啊(原諒我的幸災樂(lè )禍)哎，現在，這個(gè)老師不打不罵，真是不痛快啊。
這就是我的第一天開(kāi)學(xué)，相信我以后慢慢會(huì )適應的吧!
在這里祝大家天天開(kāi)心，學(xué)業(yè)進(jìn)步吧!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇10
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？匆�(jiàn)同學(xué)熟悉的.面容和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何文明的行為，大家都循規蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì )常聽(tīng)到表?yè)P，可更多的還是批評。人都是樂(lè )于聽(tīng)到贊揚的話(huà)語(yǔ)的，誰(shuí)不想得到大家的認同?可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。盡管這樣，還是要認真學(xué)習，搞不好各種批評的聲音就接踵而來(lái)。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉……開(kāi)學(xué)第一天，也是我們“受難日”的開(kāi)始!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇11
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光，9月1日，我們開(kāi)學(xué)了，我們伴隨著(zhù)快樂(lè )的心情同時(shí)也懷著(zhù)傷心的心情來(lái)到學(xué)校，傷心是因為我們有的同學(xué)見(jiàn)不到，就像我，在學(xué)校見(jiàn)到了許多原來(lái)六年級的同班同學(xué)，也有許多原來(lái)的六年級同學(xué)沒(méi)有見(jiàn)到，想念那些沒(méi)見(jiàn)到的同學(xué)，其實(shí)我更想念我原來(lái)的教師，教語(yǔ)文郝教師，教數學(xué)的鐘教師，教英語(yǔ)的張教師，我非常想念他們，想念原來(lái)的班級。
在初中，我也認識了許多新同學(xué)，新教師，他們對我們非常好，雖然作業(yè)有點(diǎn)多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個(gè)時(shí)候，我想念的還是我原來(lái)的同學(xué)，教師。
記得那一次，上數學(xué)課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學(xué)教師說(shuō)：“站起來(lái)”劉統良站了起來(lái)之后露著(zhù)大門(mén)牙一個(gè)勁的笑，數學(xué)教師用手臂夾著(zhù)他出去，“哈哈哈……”同學(xué)們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對數學(xué)教師說(shuō)：“教師你偏向女的�！睌祵W(xué)教師說(shuō)：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來(lái)�！比握酒饋�(lái)之后說(shuō)：“教師，我是女的'”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學(xué)教師也笑了，如果你在我們班門(mén)外面聽(tīng)到我們有笑聲，準是我們數學(xué)教師又在鬧笑話(huà)了。
我想念我的教師，想念我的同學(xué)，在初中里面我也看到了，我小學(xué)時(shí)候的那份影子
同學(xué)們：好好學(xué)習，天天向上吧！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇12
輕松而又憂(yōu)慮的暑假結束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來(lái)，只因為我已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級了。
如今，是二十一世紀，二十一世紀是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級，講的就是分數、知識和能力。在我們這個(gè)星球上，人類(lèi)進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短；空間，在奇跡般地擴大。新的社會(huì )、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識的不斷增加，新舊知識的`不斷更替，對我們能力有更高的要求�？茖W(xué)家預言：未來(lái)的文盲不再是目不識丁的人，而是沒(méi)有能力的人。所以，在學(xué)習中就要培養自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學(xué)知識，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。至于說(shuō)到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它并不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué)；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學(xué)生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學(xué)生的命根”了。
新時(shí)代的開(kāi)拓性人才，難道要在分數這個(gè)圈里畫(huà)地為牢嗎？不！時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒！寫(xiě)到這里，我有一個(gè)比喻：知識是種子，能力是樹(shù)干，分數是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(cháng)成參天大樹(shù)；只有根生，才能獲取營(yíng)養，才能葉茂。因此，我的結論是：開(kāi)學(xué)了，學(xué)習知識，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰！
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇13
今天，是一個(gè)特殊而美好的日子，晨風(fēng)吹過(guò)，撫摸著(zhù)我的臉蛋，背著(zhù)書(shū)包跨進(jìn)那熟悉的校園，心中萬(wàn)分激動(dòng)。
一切還是沒(méi)什么大變化，悅耳的上課鈴依然在8：35分回蕩在我的耳邊，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，迎來(lái)的又是一個(gè)漫長(cháng)而快樂(lè )的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，總是讓我們記憶猶新，神光煥發(fā)，怦怦直跳的心仍在跳個(gè)不停。這一天，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分美好的，它代表著(zhù)我們又長(cháng)大了，應該進(jìn)一步邁向自己的目標了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們嘻哈的笑聲，看著(zhù)老師微笑的臉龐，心中不禁激起許多美好的遐想。打開(kāi)恍然一新的書(shū)本，抵擋不住知識的誘惑，一股股好奇心涌上心頭，書(shū)本的'每一頁(yè)都是那么的精彩，每一頁(yè)都令人陶醉其中。學(xué)校里聽(tīng)不到一句不文明的話(huà)語(yǔ)，也看不見(jiàn)一個(gè)不文明的行為。大概大家都不想為學(xué)校抹黑吧!每個(gè)班都傳出洪亮的讀書(shū)聲!
開(kāi)學(xué)第一天，也有陣陣酸澀，要與愉快的暑假揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，真有點(diǎn)戀戀不舍，但也提醒著(zhù)我們：你應該離開(kāi)玩耍，靜下心來(lái)學(xué)習了，如果將來(lái)想成為祖國的花朵，社會(huì )的棟梁，就該努力學(xué)習了!
回到家，坐在椅子上，翻開(kāi)書(shū)本，做著(zhù)作業(yè)，一顆種子在我心中萌發(fā)……
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文 篇14
8月31號6：50分，我們學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)慶典晚會(huì )。我穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
我來(lái)到班級上，看到許多陌生和幾個(gè)熟悉的同學(xué)，我感到一些失落和一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)，因為這學(xué)期已經(jīng)分班了，我隨便找個(gè)座位坐下。不一會(huì )兒，班主任來(lái)了，說(shuō)；"我們現在去集合了�！蔽覀儊�(lái)到操場(chǎng)上，排好隊伍，等待晚會(huì )開(kāi)始。
我們正在開(kāi)心的閑聊和自我介紹時(shí)，校長(cháng)容光滿(mǎn)面地出來(lái)了，宣布：“開(kāi)學(xué)慶典晚會(huì )現在開(kāi)始！”接著(zhù)，“砰 砰 砰”，天空中頓時(shí)散開(kāi)一朵朵色彩斑斕的煙花，讓人目不暇接。
最后在校長(cháng)慷慨激昂的演講后，我們欣賞了舞蹈，幾個(gè)女同學(xué)在美妙的音樂(lè )中邁著(zhù)輕盈的'步伐，仿佛像一只只小燕子翩翩起舞。她們時(shí)而腳步急旋，又像旋風(fēng)里飛轉的落葉，她們精彩的表演，贏(yíng)得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。
接著(zhù)，到了那些給優(yōu)秀學(xué)生頒獎的時(shí)刻了，看著(zhù)這些一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的師哥師姐們興高采烈的樣子，我想：我也要努力，以后抱個(gè)獎杯回家！
在豐富多彩的節目中，老師們最后大合唱，拉下了尾幕。在回家的路上，我心中有無(wú)數的暇想......
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