[優(yōu)選]開(kāi)學(xué)的作文20篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文，希望對大家有所幫助。

　　開(kāi)學(xué)的作文 1

　　光陰似箭，日月如梭。寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，涼爽的春天也來(lái)到了。寒假也結束了，今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。

　　今天早上我起得很早，因為開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)都不想給老師留下壞印像。

　　我一路上精神飽滿(mǎn)的從家里向學(xué)校走去。心想：從今以后，我一定要大膽地舉手提問(wèn)，大膽地舉手發(fā)言，大膽地表達自己的想法……做好班級的“火車(chē)頭”，讓我們班越來(lái)越優(yōu)秀!新學(xué)期，新起點(diǎn)。我都要努力學(xué)好各科知識，多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。

　　來(lái)到教室門(mén)口，感到很快樂(lè )。因為寒假的時(shí)候很孤單，每天自己一人在家。到了學(xué)校，有老師同學(xué)陪著(zhù)我認真的學(xué)習，快樂(lè )的玩耍!走進(jìn)教室來(lái)到坐位上，看著(zhù)這桌子，椅子，想起了以前和老師同學(xué)們快樂(lè )學(xué)習的情景……

　　這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們立刻坐得端端正正。然后老師

　　來(lái)到實(shí)驗室里，找到高一(3)班的書(shū)就各自分工開(kāi)始搬書(shū)中。我一口氣就把《品德與生活》搬到四樓的教室里，其它同學(xué)也個(gè)個(gè)來(lái)回把書(shū)給搬完為止。個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是充滿(mǎn)笑容。

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　　開(kāi)始上英文課，同學(xué)們背挺的筆直，手放在桌子等待老師的到來(lái)。忽然一位老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們以為這老師進(jìn)錯教室，但原來(lái)英語(yǔ)老師換人了，此后就由這位新老師教我們英語(yǔ)了。真不愧是英文老師，一節課上下來(lái)全部用英文與我們教流，有的同學(xué)們聽(tīng)不懂，老師細心又仔細的先用中文跟我們解釋然后再英文說(shuō)一次，至到我們聽(tīng)懂為止。

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　　下午上的是電腦課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲，立刻拿起《信息與技術(shù)》速到了電腦室。修電腦的.老師說(shuō)電腦壞了，不能上電腦。同學(xué)們只好失望的又重回到教室。不一會(huì )兒電腦老師來(lái)到教室，我們都驚奇的望著(zhù)老師，覺(jué)得真是奇怪------怎么是以前的英語(yǔ)老師啊!原來(lái)以后電腦課就由這位以前的英語(yǔ)老師教了，個(gè)個(gè)心里別提有多高興了!

　　新的開(kāi)始一定會(huì )有新的結束，我相信我會(huì )越來(lái)越好，也越來(lái)越棒!要加倍的努力與付出才會(huì )有完整的句號!

　　開(kāi)學(xué)的作文 2

　　今天下午，我們班舉行了一次放假典禮。由主持人楊靜羽，陳健一一起報幕。

　　首先，有請翟老師講話(huà)，我們用熱烈的掌聲歡迎翟老師的登場(chǎng)！翟老師給我們放了一首歌《向著(zhù)明亮那方》。這首歌正在放時(shí)候，我們聽(tīng)得津津有味，于是就情不自禁的唱起來(lái)，向著(zhù)明亮那方，向著(zhù)明亮那方……我覺(jué)得這首歌很好聽(tīng)。

　　接著(zhù)，就聽(tīng)到主持人得聲音：“有請孫宇辰，穆松濤，李宇澄為我們展示一下精彩的跆拳道吧！”聽(tīng)到我們的名字，我們馬上準備好服裝，登場(chǎng)了。我們表演的是：太極一章，踢腿，下叉。做到踢腿的時(shí)候，同學(xué)們都笑了起來(lái)，是因為李宇澄做的動(dòng)作很搞笑。

　　接下來(lái)是劉倬銘精彩的魔方，他的兩只手飛快的轉動(dòng)著(zhù)魔方，如閃電一般！趙董瑞的快板《朝代歌》，小快板在他手里活靈活現；趙子涵和趙博方的相聲《吹牛大王》，李可欣的語(yǔ)言表演《我是一棵獨苗苗》，李偉齊，王臣崇，范藝寧等十二位同學(xué)表演的手語(yǔ)《感恩的心》……一個(gè)接著(zhù)一個(gè)精彩的表演，讓我們喜笑顏開(kāi)，歡樂(lè )無(wú)比。我們的.班立刻變成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋！

　　最后，翟老師按照我們這一學(xué)期的表現做了合理的總結：數學(xué)之星，毅力之星，團隊之星，書(shū)法之星，寫(xiě)作之星，閱讀之星，管理之星之“七星”。我的了六星，就剩下數學(xué)之星啦，因為我考試時(shí)口算題不認真做，列豎式的答案一直錯。這都是粗心的毛病，我要認真執行我的計劃，改掉粗心的毛病。

　　最后我要祝大家新年快樂(lè )！家長(cháng)工作順利，同學(xué)們在新年里玩兒得開(kāi)心，身體健康！別忘了寫(xiě)作業(yè)喲！

　　開(kāi)學(xué)的作文 3

　　首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但是卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在學(xué)習中，確定學(xué)習目標也是很重要的，學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向，正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標的學(xué)習，就是對時(shí)光一種極大的浪費。我們可以在短時(shí)間內定一個(gè)小的學(xué)習目標，并且在短時(shí)間內達到這個(gè)小目標，然后長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃的指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時(shí)的目標就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數學(xué)以及其他的副科，我也會(huì )努力，讓它們也有所進(jìn)步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的.就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )提高。但是我個(gè)人不贊同這一觀(guān)點(diǎn)，因為我覺(jué)得一天中如果沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)娛樂(lè )的話(huà)，大腦就會(huì )持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動(dòng)。雖然這樣成績(jì)也許會(huì )有所提高，但人就會(huì )覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天的學(xué)習中，只要做到上課認真聽(tīng)講，認真做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學(xué)習內容�；丶液笳J真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時(shí)間完全可以自由支配。

　　最后再說(shuō)一句：學(xué)習計劃要根據個(gè)人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì )是紙上談兵。

　　開(kāi)學(xué)的作文 4

　　新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生的時(shí)間有限，時(shí)間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jì)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的`問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數學(xué)經(jīng)常抄錯數，所以數學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認真思考，下課也不愛(ài)專(zhuān)心學(xué)習，因此成績(jì)一直排在別人后面。

　　長(cháng)遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標還有很多，也許不能一一實(shí)現，但我會(huì )盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，但它總會(huì )給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習。

　　開(kāi)學(xué)的作文 5

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我穿著(zhù)干凈整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走在路上，我感覺(jué)天格外得藍，云彩格外得漂亮，小鳥(niǎo)都嘰嘰喳喳地為我唱著(zhù)好聽(tīng)的歌，我的心情好極了。

　　我走入教室發(fā)現同學(xué)們都在眉飛色舞地說(shuō)個(gè)不停。有的同學(xué)在說(shuō)自己假期去了哪里，看到了哪些優(yōu)美的'風(fēng)景;有的同學(xué)在說(shuō)自己的寒假作業(yè)完成得如何;還有的同學(xué)在說(shuō)春節看到了哪些新鮮有趣的事情……

　　我快步來(lái)到自己的座位，坐了下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們聊得這么熱火朝天，我也想湊湊熱鬧，于是就和同桌聊起了寒假老師推薦讓我們看的《哈利波特》這套書(shū)。同桌好奇地問(wèn)：“你感覺(jué)哪一本最精采?”“當然是第二本《消失的密室》了!”我脫口而出，同桌又問(wèn)：“你感覺(jué)第二部中哪個(gè)情節最驚險?”我一邊做出蛇的動(dòng)作一邊回答說(shuō)：“肯定是哈利波特和大蛇斗戰的情節最驚險刺激了!”同桌高興地說(shuō)：“我和你的感覺(jué)一模一樣�！薄罢娴膯�?”我得意揚揚地說(shuō)：“當時(shí)我看大蛇和哈利斗戰時(shí)心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，尤其是大蛇用自己的毒牙刺透哈利的胳膊時(shí)，鮮血染紅了他的白衣服，蛇的毒液也遍布哈利的全身，太可怕了，在這危急的時(shí)刻，是一只飛來(lái)的紅鳳凰流出了傷心的眼淚治好了哈利的傷口，太不可思議了�！本瓦@樣，我們越聊越起勁……

　　我和同桌討論完這本書(shū)，我想像哈利一樣擁有神奇的魔法和魔杖，可以幫助需要幫助的人。

　　開(kāi)學(xué)的作文 6

　　一個(gè)漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)的是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，在這碩果累累的金秋，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　走進(jìn)校園，大樹(shù)長(cháng)得更加茂盛了，地上都冒出了小草，它們全身都變成了暗綠色，一個(gè)個(gè)冒出了小腦袋，好像是歡迎新來(lái)的同學(xué)。操場(chǎng)依舊還是原來(lái)的樣子，似乎害怕?lián)Q了樣子，同學(xué)們就會(huì )不記得它了。

　　我懷著(zhù)對新學(xué)期的憧憬走進(jìn)了新教室。教室的桌子上放滿(mǎn)了新學(xué)期的書(shū)本。走在教室里，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的交談著(zhù)怎么過(guò)的暑假，怎么寫(xiě)的作業(yè)……這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)發(fā)新書(shū)了，我們都忐忑不安的坐在座位上，期待這一冊的新書(shū)將會(huì )是什么樣子的呢，好激動(dòng)��！發(fā)下了新書(shū)，這是我們同學(xué)最快樂(lè )的.時(shí)刻，我們都迫不及待的翻閱著(zhù)，討論著(zhù)。

　　沒(méi)開(kāi)學(xué)前，我總是無(wú)所事事，每天就只是起床，吃飯，上網(wǎng)，看電視，玩游戲，有時(shí)去圖書(shū)館借借書(shū)，偶爾和朋友們出去玩玩，但是這些都不足以填滿(mǎn)生活中的無(wú)聊。這個(gè)時(shí)候總是想念在學(xué)校和大家讀書(shū)，學(xué)習的情景，于是我開(kāi)始期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)，現在終于能如愿以?xún)斄�。以后的日子里，我�?huì )好好學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但前進(jìn)的道路上，一定會(huì )遭遇挫折，我會(huì )努力克服，考上自己喜愛(ài)的中學(xué)，加油！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，向著(zhù)自己的目標，前進(jìn)！

　　開(kāi)學(xué)的作文 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”起床睜開(kāi)眼睛，一看鬧鐘已經(jīng)7：30分了！今天就要上學(xué)了，時(shí)間過(guò)得可真快��！眼一睜一閉就是一天��！真可謂“光陰似箭，日月如梭”��！管不了太多了，再磨蹭馬上就要遲到了！我顧不得洗臉就像一匹餓狼沖到飯桌前狼吞虎咽了一番，就吆喝著(zhù)沖下了樓梯，等我狂奔下樓，才發(fā)現爸爸還沒(méi)下來(lái)，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急得嗷嗷叫，直催“爸爸您能不能快點(diǎn)啊，馬上就要遲到了，你也太慢了吧！”這時(shí)爸爸悠閑的從樓梯上走下來(lái)，看著(zhù)我跳腳的樣子笑道：“早干嘛去了，這會(huì )著(zhù)急了，就不能早起會(huì )？”看著(zhù)爸爸調侃的笑臉，我只有在心了誹謗了“您起的早，也不是剛起床，還教訓我……”

　　在我嘟嘟囔囔的誹謗中爸爸把我送到了學(xué)校，幸虧今天下雪，同學(xué)們還沒(méi)有到多少不然真就丟人了。進(jìn)了教室，看著(zhù)爸爸和老師打過(guò)招呼，要走時(shí)，我的心情從晴朗明媚直降了60度，忽然覺(jué)得很傷心。寒假一個(gè)多月了，老爸都陪在我的身邊，現在看著(zhù)他轉身離開(kāi)我的生活，真有點(diǎn)舍不得�？僧斨�(zhù)老師同學(xué)的面我也不能拉著(zhù)爸爸不讓走吧，看著(zhù)老爸走出我的視線(xiàn)，我哭喪著(zhù)臉，在心里默默的哭泣！

　　中午時(shí)，我們沒(méi)有回寢睡覺(jué)，樊老師也非常了解我們的.心情，知道我們好多同學(xué)一個(gè)寒假沒(méi)見(jiàn)，肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，所以就沒(méi)有布置任務(wù)，看著(zhù)同學(xué)們聊得熱火朝天，我卻覺(jué)得無(wú)聊，默默的想著(zhù)家人，心里只有“傷心”二字。還是樊老師理解我們啊，看我們聊得差不多了，就告訴我們一個(gè)好消息，教室的電腦也能上網(wǎng)了，讓我們看電影《神奇的大腳》�？粗�(zhù)電影中那些又跳又唱的企鵝，我的心情馬上從大雪急速上升了100度，超晴朗。啊，電影真好看！

　　哎，這一天就在心情的起伏變化中離我而去了！

　　開(kāi)學(xué)的作文 8

　　這次開(kāi)學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開(kāi)學(xué)典禮，也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的一次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，本次開(kāi)學(xué)典禮既精彩，又深刻的開(kāi)學(xué)典禮吧！

　　那天，是星期三，是優(yōu)秀學(xué)生走紅地毯的日子。我們全班都戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng)，此時(shí)操場(chǎng)已是人山人海了，不久開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)開(kāi)始了，校長(cháng)說(shuō)：“走紅地毯就是走向成功的道路�！蔽椰F在想：走紅地毯時(shí)那么榮耀的��！此時(shí)一年級的小朋友已經(jīng)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了紅地毯上，我看他們昂首挺胸非常高興非常自豪的表情讓我們這些高年級的大哥哥也為你們驕傲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，開(kāi)學(xué)典禮還是繼續進(jìn)行著(zhù)。

　　終于到了我們五（8）班，我們的三好學(xué)生迫不及待的來(lái)到了那鮮紅的紅地毯上，旁邊有各種各樣的盆栽上面種植著(zhù)美麗的花，旁邊放著(zhù)五顏六色的'彩旗，彩旗上還寫(xiě)著(zhù)名言在這種場(chǎng)面里走紅地毯恕無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容此時(shí)的感受的。我們班的人也是開(kāi)開(kāi)心心走著(zhù)紅地毯，教育局局長(cháng)也還在觀(guān)看。這次走紅地毯還被拍到的電視臺上了。我們班一整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號：我學(xué)習，我快樂(lè )；我收獲，我喜悅。還坐著(zhù)強勁有力的動(dòng)作大步向主席臺走去。我們看到了他們這門(mén)光榮，此時(shí)我們的眼上露出了羨慕的眼神。但是世上沒(méi)有后悔藥，只要你肯努力什么都不會(huì )晚，也會(huì )成功，此時(shí)開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束了。 經(jīng)過(guò)這次開(kāi)學(xué)典禮讓我得到了一個(gè)啟示：只要努力，只要付出，你就能成功，也能得到你應有的。我的運氣太好了，可以參加這次開(kāi)學(xué)典禮得到這么深刻的道理。

　　這次開(kāi)學(xué)典禮是我記憶中最深刻的開(kāi)學(xué)典禮，也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)看到的一次不一樣的開(kāi)學(xué)典禮，本次開(kāi)學(xué)典禮既精彩，又深刻的開(kāi)學(xué)典禮吧！

　　開(kāi)學(xué)的作文 9

　　開(kāi)學(xué)那么多天了。又一個(gè)學(xué)期，也是最后一個(gè)學(xué)期了。5月份，我們就要迎來(lái)升學(xué)考試了，3月，4月，5月。和同學(xué)，老師相處的時(shí)間也只剩下3個(gè)月了。

　　我一想到，升初中后，再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)，六年的師生情，六年的同窗情，三個(gè)月后，一切就將不再存在。以后，再也不會(huì )有人在我傷心時(shí)安慰我；就算我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，也不會(huì )再有人硬逼我；更不會(huì )有人在我高興時(shí)分享我的`喜悅……我就淚流滿(mǎn)面。

　　初中后，我就變成了一只在森林里迷路的小鹿，也許能找到知己，可是，曾經(jīng)的快樂(lè )，卻回不來(lái)了。

　　昨天，好朋友和我去借書(shū)，在路上，她和我說(shuō)了一個(gè)道理，她說(shuō)：“我發(fā)現，人的一生，過(guò)去的就永遠不會(huì )回來(lái)�！闭f(shuō)得多好��！~

　　就像，我剛才寫(xiě)到了“剛”字，可是現在我就寫(xiě)到了“寫(xiě)”字一樣；就像曾經(jīng)，有人和我斗嘴，可3個(gè)月以后，又有誰(shuí)呢？

　　失落的心，如何補救？心中的傷又如何愈合？

　　舍不得，舍不得！……舍不得也要舍！分開(kāi)的撕心裂肺，又能換回什么？

　　既然，我已經(jīng)意識到，我們在一起的時(shí)間正在慢慢減少，那么，在這三個(gè)月，我呼吁：用這最后三個(gè)月，大家和諧相處，留給我們最好的回憶！用這僅剩的三個(gè)月，大家更努力的學(xué)習，送給家長(cháng)最美好的成績(jì)！

　　我們的友誼天長(cháng)地久！友誼萬(wàn)歲哦！心還在，友誼就還在！不離不棄，加油！

　　開(kāi)學(xué)的作文 10

　　今天開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期天。唉，這可是夠折騰的一天。

　　我的那位既可愛(ài)又淘氣的小堂弟—劉翔來(lái)了。當時(shí)，我正在專(zhuān)心致志地畫(huà)著(zhù)我的電腦畫(huà)，一看見(jiàn)他來(lái)了，專(zhuān)心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來(lái)了，我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著(zhù)非常歡迎他的樣子。唉！真沒(méi)辦法，誰(shuí)讓咱是姐姐呢！

　　我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng)，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開(kāi)始專(zhuān)心地練起電腦畫(huà)�？墒窍柘杈蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候，一會(huì )兒要我和他玩兒過(guò)家家，一會(huì )兒又讓我和他玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒(méi)勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！

　　玩兒著(zhù)，玩兒著(zhù)，劉翔趁我沒(méi)留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著(zhù)我的'那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當時(shí)，氣得我是哭笑不得，不知說(shuō)他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。就這樣，我一直哄著(zhù)翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著(zhù)我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō)：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”

　　做個(gè)合格的好姐姐真難，我就差沒(méi)被這小淘氣給折騰死了。

　　開(kāi)學(xué)的作文 11

　　寒假如同眨眼一樣過(guò)去了，在春天的簇擁下，新學(xué)期翩然而至。

　　開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們重新歡聚在一起，我們圍在一起高興地談?wù)撝?zhù)寒假里有趣的事情。聊得正火，班主任馬老師走進(jìn)了教室，她先向四周環(huán)視了一下，然后用期待的目光望著(zhù)我們，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，要調整好心態(tài)，把精力投入到學(xué)習中去。希望每個(gè)同學(xué)都制定一份學(xué)習計劃，然后按計劃有目的地去學(xué)習�！�

　　放學(xué)回到家，我和媽媽討論了本學(xué)期的打算。我們最終把本學(xué)期的學(xué)習宗旨定為一句話(huà)：“提高效率，當天的事情當天做�！�

　　“提高效率”，就是指上課要認真聽(tīng)講，掌握老師所教的知識；回到家，做作業(yè)不僅要“快”（速度快）、還要“凈”（干凈）、“齊”（整齊）、“對”（正確）。這樣，可以留出更多的.時(shí)間來(lái)自由支配，如：讀課外書(shū)、寫(xiě)博客、下棋、打球等。

　　“當天的事情當天做”，就是當天的作業(yè)當天完成。如果當天的功課堆到第二天、第三天……，“欠的帳”就會(huì )越來(lái)越多，結果會(huì )被作業(yè)追著(zhù)跑，最終疲憊不堪。

　　我把這份學(xué)習計劃貼在了書(shū)桌前的墻壁上，讓它不斷激勵我前行！

　　開(kāi)學(xué)了，讓我和老師、同學(xué)一起努力吧！

　　開(kāi)學(xué)的作文 12

　　咦，我怎么到學(xué)校了？

　　我一驚，差點(diǎn)從床上摔下來(lái)。睡眼惺松的我穿好衣服，瞥了眼日歷。嗯……嗯？我為之一"震”：2月28號？明天是……

　　在震驚之余，我松了口氣：還好作業(yè)在昨天寫(xiě)完了！

　　我像個(gè)清閑的漁夫，盡情享愛(ài)最后的假期。

　　“劉佳淼，你是不是少了兩篇日記？”“什么？！”我沖進(jìn)房間，數了一遍又一遍，那兩篇日記仍沒(méi)有出現。老天！幸好只是兩篇日記，真可謂是“不幸中的萬(wàn)幸”！做完時(shí)，才下午3點(diǎn)。

　　天上早已下起了鵝毛大雪，似乎為這最后的美好“伴景”。

　　夜晚似乎很短很短，我只不過(guò)是閉眼，睜眼，就開(kāi)學(xué)了。

　　我不過(guò)是手無(wú)縛媽之力的小學(xué)生，一眨眼就被侍強凌弱的開(kāi)學(xué)拉出了家門(mén)。

　　寒風(fēng)無(wú)情地鞭策著(zhù)我，讓我在雪地上印下一朵朵“花”。

　　天空灰蒙蒙的，古銅色的樹(shù)枝上有……一只鳥(niǎo)也沒(méi)有！馬路上泥濘不堪，好多人都踮著(zhù)腳走路。

　　我一步步挪到學(xué)校，再用稍快的速度走進(jìn)教室，跑到自己的座位上。我側耳聆聽(tīng)同學(xué)們的“高談闊論”，果不其然，第一個(gè)問(wèn)題是“大眾化”問(wèn)題：今天，你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？從同學(xué)們的表情可以看出這個(gè)問(wèn)題帶來(lái)的一連串煩惱。尤其是上了“熱搜”的科學(xué)作業(yè)和品德作業(yè)。引起了一波又一波的騷動(dòng)。我同樣也接受了“采訪(fǎng)”。

　　“這位同學(xué)，看你面不改色，想必一定完成了科學(xué)和品德卷子吧？”

　　“哦，那些卷子我背下來(lái)后，我媽就將它們裝進(jìn)了垃圾袋，倒進(jìn)了垃圾箱，裝上了垃圾車(chē)�！�

　　嗚嗚，別笑，我的卷子真的在垃圾場(chǎng)！

　　第一節課，光顧著(zhù)發(fā)書(shū)了，語(yǔ)文老師沒(méi)有管我們的`嘴，所以路過(guò)教室門(mén)口的螞蟻必須捂住耳朵繞道走！

　　接下來(lái)的幾節課，又是檢查作業(yè)又是訓話(huà)。

　　老師的眼睛時(shí)�！版i定”說(shuō)話(huà)同學(xué)，我們只好乖乖地坐著(zhù)不動(dòng)。

　　放學(xué)了，踩著(zhù)地上的雪，我想：開(kāi)學(xué)日的雪，洗凈了地上的塵埃，洗不清我們心里的霧霾！

　　開(kāi)學(xué)的作文 13

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來(lái)，不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，新的旅程，揚起新的風(fēng)帆。

　　初入高中，感慨萬(wàn)千，思緒萬(wàn)千，有感而發(fā)：記取過(guò)去，把握現，掌握未來(lái)。

　　幾度潮起潮落，幾番春去春來(lái)，不知不覺(jué)中我已步入高中的神圣殿堂。

　　昨天我還在家里和父母有說(shuō)有笑，今天卻要與他們分別；昨天我還在母校聽(tīng)老師講課，今天卻要與他們道別；昨天我還在操場(chǎng)和同學(xué)嬉戲玩耍，今天卻要與他們離別。

　　當我與過(guò)去的一切揮手告別時(shí)，心中有幾分不舍，有幾分留念，有幾分眷戀。不舍"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的親情；留念"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"的師生情；眷戀"海內存知己，天涯若比鄰"的友情。

　　當我與現在的一切親密接觸時(shí)，心里有幾分不適，有幾分陌生，有幾分煩躁。不適這里的新的環(huán)境；對這里新的同學(xué)感到陌生；煩躁這里老師新的講課形式。

　　現在的我有的只是"前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者"的愴然涕下；有的只是"剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭"的萬(wàn)千思緒；有的只是"明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天"的無(wú)限感慨�！�———朋友告訴我："在世上有很多東西我們不能留下，但至少我們還有記憶。過(guò)去的就讓它過(guò)去，松開(kāi)雙手時(shí)，你會(huì )發(fā)現你擁有的是整個(gè)世界。"

　　是啊，既然找不到"花柳繁華地"，何不尋一方"明月松間照"的故土；既然看不到"明月共潮生"的佳景，何不聽(tīng)一聽(tīng)"此夜曲中聞?wù)哿?的佳音。

　　我告訴自己要堅強一些；我告誡自己要自信一點(diǎn)；我警示自己要努力去拼搏。于是，我已找回往日的壯志凌云，并不再失落，；我已找到過(guò)去的躊躇滿(mǎn)志，并不再迷茫；我已尋得以前的信心百倍，并不再彷徨。我相信"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海"；我銘記"天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)"。再回首，曾經(jīng)的我輝煌過(guò)，曾經(jīng)的我也迷茫過(guò)。面對困難與挫折，我曾一次次地克服；面對實(shí)踐與考驗，我曾一次次地堅持；面對感情的認知，我曾一次次地彷徨；面對人生的.悲離，我曾一次次地徘徊......此刻，所有的愁思，所有的不快，所有的寂寞都隨風(fēng)吹過(guò)；所有的快樂(lè )，所有的喜悅，所有的甜蜜都隨雨飄來(lái)�？耧L(fēng)中，我一遍一遍地朗誦：有志者，事竟成，我的未來(lái)不是夢(mèng)。暴雨中，我一次一次地吟詠：把握生命里的沒(méi)一分鐘，沒(méi)有人能隨隨便便成功。暴雪中，我一回一回地高唱：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。對，盡管我們失去了很多，但至少我們還有夢(mèng)。我們不能自卑，不能失落，不能做空想者，不能做庸碌人。趁著(zhù)這大好時(shí)光，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗，頑強拼搏吧！

　　教官說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我選擇，我快樂(lè )。

　　所以我會(huì )努力地適應環(huán)境，做好自己，不怨天尤人。

　　哭過(guò)笑過(guò)。然后發(fā)現原來(lái)這才是真實(shí)的生活。痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　開(kāi)學(xué)的作文 14

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天。我把書(shū)包背在背上，開(kāi)心地向學(xué)校走去。我一走進(jìn)去，有的同學(xué)長(cháng)得那么高，有的同學(xué)沒(méi)變�！瓣愋馈笔钦l(shuí)在叫我，我四處看了看，原來(lái)是我的好朋友軒兒。記得上學(xué)期我們經(jīng)常吵架，但是不到三分鐘我們就在一起笑啊笑啊。我很受歡迎。一個(gè)又一個(gè)好朋友陸續進(jìn)來(lái)。老師來(lái)了，告訴我們去操場(chǎng)，舉行開(kāi)幕式。熊主任講完話(huà)，說(shuō)我們學(xué)校來(lái)了一位新校長(cháng)。開(kāi)學(xué)典禮結束后，老師悄悄告訴我們，要注意新校長(cháng)的`嚴格。剛到的時(shí)候抓了幾個(gè)同學(xué)，偷偷想關(guān)注一下。

　　中午回家把今天的事情向媽媽匯報，媽媽說(shuō)好好學(xué)習！中午還是打了個(gè)盹，打了個(gè)盹就醒了。我去買(mǎi)筆記本，買(mǎi)的時(shí)候一進(jìn)校園就去上課了。

　　下午去上體育課，老師有室內課。談完事情，老師讓我自由活動(dòng)。第二節音樂(lè )課，新來(lái)的音樂(lè )老師聲音好甜。在老師的鋼琴伴奏下，我們唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)下課了，只好忍痛讓老師走了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，真的很開(kāi)心。

　　開(kāi)學(xué)的作文 15

　　“開(kāi)學(xué)第一課，知識守護生命”。這是許多奧運明星在這里留下的一句話(huà)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目不但告訴我們怎樣在災難中逃離險境，還讓我們看到了中國的奧運健將那種堅持不懈的精神。

　　“潛能、堅持、團隊”這是《開(kāi)學(xué)第一課》的三個(gè)課題。潛能，一個(gè)比較深奧的詞語(yǔ)。舉重冠軍們都用自己的方式告訴我們：只有不斷超越自我，才能將自己內心中的潛能發(fā)揮出來(lái)，潛能是無(wú)限的，它將創(chuàng )造奇跡。

　　第二節課的話(huà)題叫“堅持”，其中讓我感受最深的還是那位帆船冠軍。她剛開(kāi)始練習帆船時(shí)，就被醫生檢查出已經(jīng)得了一種病，不適合做帆船運動(dòng)員�？伤齾s一直在心中想：“自己要堅持下去�！鄙眢w上的疼痛和心理上的'壓力一直煩惱著(zhù)她，而她卻從不放棄。這讓我明白：堅持到最后才會(huì )勝利，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。最終她不負眾望，獲得了金牌。

　　最后一個(gè)課題叫“團隊”。這節課里，姚明和他的隊友讓我們知道：團隊的力量是無(wú)限的，只要這個(gè)集體的心在一起，共同團結互助，團隊就是無(wú)知的。團隊就是可以創(chuàng )造奇跡。

　　潛能、堅持、團隊，《開(kāi)學(xué)第一課》教給了我許多書(shū)中學(xué)不到的東西，我真是受益匪淺��！

　　開(kāi)學(xué)的作文 16

　　前天晚上，Me看了中央二臺的《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是：潛能需要挖掘；這一節抗震小英雄林浩和“奧運女孩”——林妙可攜手共唱《Me和You》，還講了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)女孩叫李中俊，家住在偏遠的山區，有一次媽媽媽給She準備好了食品，讓She去上學(xué)，She到山上不小心滑了一腳，一下子滑到40多米的天坑里。

　　天坑是山與山之間的`裂口。

　　She昏迷了三天三夜，醒來(lái)以后覺(jué)得有點(diǎn)餓，就去找媽媽給She的食品，搜尋了一會(huì )兒，終于找到了食品，吃了食物，使She恢復了一點(diǎn)體力，但是40米的天坑使She非常煩惱，因為每當爬一米，就滑下來(lái)，She心里想：堅持就是勝利。

　　這種信念鼓勵著(zhù)She。

　　She經(jīng)歷了無(wú)數次困難，最后終于爬到了山上。

　　第三節講的是：團結就是力量，林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河，林浩搬來(lái)一部分救兵，終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了。

　　看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，Me的感受是：堅持就是勝利，團結就是力量。

　　開(kāi)學(xué)的作文 17

　　開(kāi)學(xué)的那天，我和同學(xué)們看到了堪稱(chēng)讓我們感到了奇跡的一幕。李銘居然來(lái)學(xué)校上課了!

　　那是在李銘六年級暑假的一個(gè)下午，李銘打算去公園玩，他太開(kāi)心了，前面來(lái)了車(chē)都不知道�！鞍�!” …… 結果李銘被撞倒了草坪上 。

　　當李銘醒來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)在醫院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著(zhù)他，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著(zhù)眼淚告訴他說(shuō)：“李銘啊!醫生說(shuō)你的傷很?chē)乐�，需要修養個(gè)一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會(huì )這樣呢?媽媽?zhuān)�我一定要在開(kāi)學(xué)前讓自己恢復起來(lái)!”

　　在以后的一個(gè)月里，李銘總是積極配合醫生，奇跡出現了，不到一個(gè)月李銘就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來(lái)看他，陪他聊天，玩游戲。他的`身體也一天比一天好 ……

　　同學(xué)們以為李銘不會(huì )來(lái)上學(xué)了，可當李銘推開(kāi)門(mén)的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李銘正笑瞇瞇地看著(zhù)大家呢!大家立刻圍攏過(guò)去，說(shuō)他能這樣做真不容易啊!

　　正是這種愛(ài)學(xué)習的力量推動(dòng)了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!

　　正是這種永不放棄的精神支持著(zhù)李銘，才能讓奇跡般的在開(kāi)學(xué)初來(lái)上學(xué)。李銘好樣的!

　　開(kāi)學(xué)的作文 18

　　眨眼間，愉快的寒假飛快地過(guò)完了，緊隨其后的，是對每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!

　　星期一，我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的教室，看著(zhù)同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué)，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái)，還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了，這使原本鬧哄哄的班級一下安靜下來(lái)。

　　因為那天下雨，所以開(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說(shuō)：“現在我要說(shuō)幾件事，你們聽(tīng)一下�！蔽覀兞ⅠR坐直了身體，等老師宣布�！暗谝�，這周是第二周，同學(xué)們注意一下，別忘了�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn)，老師又說(shuō)：“第二，上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級很多，所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級�！薄肮�，我就知道我們班的優(yōu)勝班級最多!”剛剛還皺著(zhù)眉頭的同學(xué)，現在又笑了起來(lái)。這時(shí)，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要宣布的事，很重要�！�

　　我們聽(tīng)了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個(gè)字�！吧蟼�(gè)學(xué)期，我們不是向中心校上報了評選‘優(yōu)秀班級’的`資料嘛，現在結果出來(lái)了，我們班……評上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái)，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著(zhù)我們笑。

　　這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因為我們班獲得了那么大的榮譽(yù)，而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!

　　開(kāi)學(xué)的作文 19

　　又一次開(kāi)學(xué)季，倒是挺令人懷念的。

　　宿舍這個(gè)地方有的時(shí)候似乎比家里更令人心安。盡管床更小，環(huán)境也和家里沒(méi)辦法比較，但就是這樣一間小小的地方卻留有我們四個(gè)人的努力。

　　當學(xué)習累的時(shí)候，就回宿舍睡一覺(jué)，一切的煩惱仿佛都不存在了。當我們身處于學(xué)海之中找不到方向，這時(shí)候回到宿舍的床上睡一覺(jué)，然后答案就會(huì )清晰。這就是學(xué)校的魅力，也是有趣的地方。

　　至于一直被同學(xué)們所吐槽的學(xué)校餐廳，在這一天人也多了起來(lái)。許久不吃學(xué)校飯的我們對于學(xué)校阿姨做出來(lái)的飯菜倒是也挺想念。

　　美好往往就是如此的簡(jiǎn)單在學(xué)校餐廳飽飽的吃一頓，在宿舍的床上美美睡一覺(jué)。

　　當踏入教室，我們開(kāi)始打掃這個(gè)像家一樣的地方。把桌子歸位，把黑板擦干凈，把地面掃干凈，然后通風(fēng)，發(fā)書(shū)，等待著(zhù)輔導員的講話(huà)一切的一切都是那么的令人熟悉，這也是全新的開(kāi)始，讓人抱有期待。

　　當夜晚來(lái)臨，晚自習結束，到操場(chǎng)上散散步，去學(xué)校商店或者食堂買(mǎi)點(diǎn)宵夜，美好的一天就這樣開(kāi)始。

　　其實(shí)，對于我們而言，新的學(xué)期既有壓力又有動(dòng)力。

　　新的開(kāi)始，我們都會(huì )充滿(mǎn)期待，鼓起勇氣面對著(zhù)接下來(lái)的學(xué)習。對于沒(méi)有跟上進(jìn)度的同學(xué)來(lái)講，新學(xué)期是全新的開(kāi)始，大家都以同樣的.起跑線(xiàn)開(kāi)始進(jìn)行新的學(xué)習。至于對于基礎扎實(shí)的同學(xué)們而言，他們也一定會(huì )向著(zhù)更加卓越的方向努力。

　　當然，壓力的來(lái)源也同樣是開(kāi)學(xué)。

　　輕松且舒適的寒假結束了，我們都要定下心的目標，來(lái)為新的開(kāi)始鼓足干勁。這其中包含的壓力是很大的，如果一直沉浸于假期的舒適中無(wú)法自拔，那么退步和恐懼新知識也就是難免的了。

　　眼看著(zhù)各級同學(xué)陸續的返回校園，我們的心也開(kāi)始逐漸緊張起來(lái)。站在國旗下，迎著(zhù)新一周的五星紅旗，奏著(zhù)國歌，我想這就是新學(xué)期的號角，在提醒著(zhù)我們也已經(jīng)步入了我們所在的戰爭，不容得一分的放松。

　　在這個(gè)校園，在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，我看到的是每個(gè)干勁十足的同學(xué)再次匯聚于這個(gè)校園，我看到的是一位又一位努力備課的教室，我們都在為了共同點(diǎn)目標而做著(zhù)一樣的努力。在這個(gè)全新的開(kāi)始，我相信抱著(zhù)相同信念的同學(xué)們一定可以取得全新的成績(jì)，迎來(lái)更大的贊許！

　　開(kāi)學(xué)的作文 20

　　這是一個(gè)很好的過(guò)渡，假期的休閑與開(kāi)學(xué)后的緊張讓我有一個(gè)心理過(guò)渡。今天的主題是夢(mèng)想，是的，夢(mèng)想就是我們全部動(dòng)力的源泉。我一直很想做一個(gè)空中飛人，航天人王亞平心中飛向藍天的夢(mèng)想，本來(lái)遙不可及，可是經(jīng)過(guò)努力就能展開(kāi)翅膀飛到了太空，成為中國第一個(gè)女太空人，使她自己整個(gè)的生命中有個(gè)如此精彩的一刻。我也想要如此輝煌的一刻，抓住所有人的眼光。實(shí)現夢(mèng)想的道路總是辛苦與孤獨的。你要想得到多大的成就，那么就要付出同等的`努力與汗水。生命很厚重，需要夢(mèng)想為翅膀帶我們起航。

　　我們要獲得足夠的知識儲備，堅持的毅力，還要有創(chuàng )新的能力。要成功就要有足夠優(yōu)秀的品質(zhì)。夢(mèng)想就是動(dòng)力;當你在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遇到阻礙、挫折時(shí)，當你想放棄時(shí)，當你忘記努力時(shí);一定要想想你的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒，激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。這時(shí)再堅持你就又要上升一階梯。

　　夢(mèng)想的實(shí)現并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅持、汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄。在你實(shí)現夢(mèng)想的道路上要一直用心的跑，那么開(kāi)學(xué)的第一天，就是我的起跑日。為自己加油!

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