（精品）開(kāi)學(xué)的作文10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)的作文10篇，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)的作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲打響了，我們懷著(zhù)激動(dòng)心情，等待老師的到來(lái)。帶著(zhù)笑容的老師走進(jìn)教室，接著(zhù)為我們播放了一年一次精彩的《開(kāi)學(xué)的一課》，我們被那“磁鐵”緊緊地吸引住了。
這么精彩的節目我恨不得把我自己的感受寫(xiě)下來(lái)。今年的開(kāi)學(xué)第一課就以“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”為主題，聯(lián)合了許多名人以現場(chǎng)課堂的形式，暢談“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”，將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來(lái)。分為“我的夢(mèng)”、“堅持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國夢(mèng)”共4個(gè)篇章。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了在不同的人眼中有著(zhù)哪些不同的夢(mèng)想，我們如何去堅持探索這些夢(mèng)想。又怎么把我們自己的夢(mèng)想變成中國的'夢(mèng)想，來(lái)建設祖國。
一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻沒(méi)能取得好的良好的結果；他難過(guò)一一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。他為了實(shí)現“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想楊孟衡用3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì )用腳寫(xiě)字。本來(lái)對一個(gè)停課兩年的學(xué)生不會(huì )功課來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠不容易了，更何況他還是一個(gè)雙臂高位截肢的殘疾人。
給我印象最深的就是“堅持夢(mèng)想”中偉大的楊孟衡大哥哥，他從小雙臂雷電擊斷成為高位截肢殘疾人。但卻憑借自己的努力，成為昆明宜良縣的文科第一名。今年19歲，已被中山大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取�，F在，他已經(jīng)取得了自己的成功。
記得有一次，學(xué)校要求我們制作一份手抄報，于是我們草率地完成了。結果老師一看，要求我們重做，并且叫我們要有耐心。然后，我們利用下課的時(shí)間，專(zhuān)心致志地制作。我們用了3天的時(shí)間才把手抄報制作好。結果榮獲了從化市的二等獎。老師告訴我們，這就是堅持結果，我們要堅持做好每一件事。我從這兒獲得了很大的啟發(fā)。
要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于夢(mèng)想堅持的力量。正是這種堅持，他才取得了成功。他在這種艱難的情況下都能堅持，我們又有什么不能堅持的呢？
相信夢(mèng)想，相信堅持的力量。讓我們的夢(mèng)想綻放，一直堅持下去，探索下去，從“我的夢(mèng)”變成“中國夢(mèng)”，夢(mèng)想讓明天更美好。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
期待已久的初中生活終于到來(lái)了，每天早起，我都是在睡眼朦朧中被媽媽的呼喚聲叫醒。要是以前，我一定會(huì )再瞇上一小會(huì )兒，但是現在不行了，因為我已是一名初中生了。況且，遲到的滋味，嘿嘿，你懂的！
一路上，我和小伙伴騎著(zhù)自行車(chē)風(fēng)風(fēng)火火地沖向前方，看著(zhù)兩邊的景物被我們遠遠地甩到身后，聽(tīng)著(zhù)耳邊呼呼的風(fēng)聲，那怎是一個(gè)愜意了得！
啪！還未等我反應過(guò)來(lái)，我已連同自行車(chē)一起摔倒在了一個(gè)拐彎處，根本來(lái)不及思考就不由自主地滾了出去。剛才還干干凈凈的校服已是又臟又濕，一道道的泥土在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)我的狼狽遭遇。揀起被摔在地上的飯包，除了沾滿(mǎn)塵土，背帶也被摔斷了。這都是次要的，此刻我在意的還是我的左腿，膝蓋疼得要命。我忍著(zhù)疼，把褲角一點(diǎn)一點(diǎn)地往上扒，只見(jiàn)膝蓋處都被摔破了，鮮紅的`血液正在慢慢地擴散開(kāi)來(lái)，不禁想到血肉模糊這個(gè)詞。
你都摔這樣兒了，還是趕快回家去吧。
是啊，是啊，回家吧。
同伴好心地勸著(zhù)我，這更加增強了我回家的意愿�？墒寝D念又一想，我已不再是一名小學(xué)生了，我是初中生，更要像男子漢一樣堅強一些。開(kāi)學(xué)第一天就不上學(xué)，這會(huì )給大家留下一個(gè)什么樣的印象呢？況且，因此落下了功課更是得不償失了。
沒(méi)事兒！我一咬牙，故作堅定地說(shuō)，快走吧，要不，就得遲到了。
到了教室，同學(xué)們都在學(xué)習，我也拿出英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始預習起來(lái)。老師來(lái)了，她看見(jiàn)我這副模樣，連忙關(guān)切地問(wèn)道：是不是跌了？我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此時(shí)，眼淚也不爭氣地鉆了出來(lái)。老師便讓我給家長(cháng)打電話(huà)。當電話(huà)那頭兒傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音，我再也抑制不住地抽咽了起來(lái)。
在漫長(cháng)的等待中，爸爸終于出現在了教室門(mén)口。塑料袋里裝著(zhù)衣服，還有涂抹的藥。
你挺本事��！在下樓的途中，爸爸樂(lè )呵呵地打趣道。我都這樣兒了，老爸還有心思開(kāi)玩笑，唉，真是無(wú)語(yǔ)了。
來(lái)到科技樓的廁所，脫去褲子，整個(gè)膝蓋已一覽無(wú)余。血水摻和著(zhù)塵土，布滿(mǎn)了整個(gè)膝蓋，但是我這時(shí)候我反而像沒(méi)事一樣堅強了起來(lái)。
疼嗎？爸爸輕聲問(wèn)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
真是長(cháng)大了，像個(gè)男子漢了。爸爸欣慰地感嘆著(zhù)。
是啊，五年級時(shí)還因為破個(gè)皮兒而疼得幾乎要掉眼淚�，F在堅強了許多，也許是軍訓讓我學(xué)會(huì )的吧。
爸爸用棉簽蘸著(zhù)藥水小心翼翼地涂抹了一遍又一遍，之后把手上、胳膊肘和下巴的擦傷也涂完藥水之后，才終于如釋重負般長(cháng)舒了一口氣。
好了，把衣服換上吧。
換好衣服，我又回到教室上課去了。雖然走路一瘸一拐，但依然沒(méi)影響學(xué)習進(jìn)度。估計，接下來(lái)的這兩個(gè)星期，每天都要爸爸送我上學(xué)了。
塞翁失馬焉知非福，也許摔一跤也不賴(lài)，至少證明我變得堅強了許多。在以后的初中學(xué)習生活中，我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉壞毛病，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己。加油！
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！}記
我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經(jīng)驗告訴我，去早了沒(méi)什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因為那時(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來(lái)到班里，說(shuō)實(shí)話(huà)我被鎮了，鎮的好徹底。班里滿(mǎn)滿(mǎn)當當，前面兩排的同桌早已做起了買(mǎi)好的教輔，我選了后面一個(gè)座位。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒(méi)有多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上，直到放學(xué)。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè )與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預習過(guò)的某個(gè)知識點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的`過(guò)于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個(gè)暑假沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習，光屁股的不怕穿衣服的。誰(shuí)怕誰(shuí)！
這種感覺(jué)持續到成績(jì)名次下來(lái)。老師讓同桌看看成績(jì)排名，我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒(méi)有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無(wú)奈的笑了，我也只好笑了。呵呵！
記得從小學(xué)到初中，我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前五名�？墒乾F在呢，27，好像一個(gè)天文數字震撼著(zhù)我的心，壓的我喘不過(guò)氣，甚至窒息！
也許成績(jì)就是這樣，總是起起伏伏，我們也總是在這種忽上忽下飄忽不定的情景中在不斷的成長(cháng)。
有人說(shuō)人生像一張紙，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因為不斷的折疊，人生才顯示出各種各樣的樣式，不斷的變得更加美麗，也更具自己的特色。
開(kāi)學(xué)的作文 篇4
開(kāi)學(xué)這一個(gè)月里，我們班發(fā)生了好多的事情：又讓人驚恐的；又讓人興奮的；又讓人期待的……
我們班是我們學(xué)校最搞笑的一個(gè)“國家”。幾乎每一件事都會(huì )有笑料，甚至連上課時(shí)也會(huì )時(shí)不時(shí)莫名其妙的發(fā)出哈哈大笑的聲音。下面我就為大家介紹一下吧：
場(chǎng)景一：給侯明碩“蓋章”
我們嚴厲的數學(xué)王老師辦事一向都是大公無(wú)私。在一節數學(xué)課上，王老師看到侯明碩正在興致勃勃的玩著(zhù)她新買(mǎi)的轉轉筆，就故意用手狠狠地打了一下她，又叫她起來(lái)回答問(wèn)題。而侯明碩不但沒(méi)有回答問(wèn)題，反而嬉皮笑臉。王老師看見(jiàn)了，好像覺(jué)的這點(diǎn)教訓還不夠過(guò)癮，于是他又摸了摸侯明碩的頭，用黑板擦在侯明碩的額頭上輕輕地按了一下，頓時(shí)間，可憐的.侯明碩搖身變成老奶奶�？墒峭趵蠋煵⒉辉谝�，還摸了摸“老奶奶”的頭說(shuō)：“哎呀，我不是故意的啊，我是要把粉筆扔到黑板上的�！痹�(huà)音剛落，我們一起哄堂大笑。
場(chǎng)景二：惡搞詞語(yǔ)意思
同桌總是上課惡搞詞語(yǔ)，弄得我們想笑也得憋著(zhù)，那滋味……嘖嘖嘖，簡(jiǎn)直難受的不得了！前幾天，在一節副科課堂上，李老師提問(wèn)：“請問(wèn)：奧迪、丹田、法拉利分別是什么意思？”待同學(xué)回答完畢后，旁邊的“江湖人士”悄悄地開(kāi)話(huà)了，說(shuō)：“奧迪——奧運的敵人；丹田——丹麥的麥田；法拉利——法國的拉力賽！”我一聽(tīng)，捂著(zhù)嘴巴埋頭偷笑，甚至連眼淚都慢慢的流了下來(lái)，這時(shí)他又說(shuō)：“眼淚不值一文錢(qián)！”我再也忍不住了，“哭”把這搞笑事件告訴了前后位。我告你、你告他，這時(shí)，只聽(tīng)全班同學(xué)哄堂大笑，下課后的情景就不用說(shuō)了——老班又在給我們講了所謂的要遵守課堂紀律的大道理，而“江湖人士”自然就被請去辦公室“喝茶”了。
哎呀！由于時(shí)間關(guān)系，我就不一一介紹啦！總之，開(kāi)學(xué)后發(fā)生啦很多搞笑的事情呢！要想得到快樂(lè )，那你就自己在日常生活中細心觀(guān)察吧，別忘了記下來(lái)哦！
開(kāi)學(xué)的作文 篇5
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的.，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
開(kāi)學(xué)的作文 篇6
轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。
上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )就有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在了隊伍的后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。
第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的`每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。
因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……
開(kāi)學(xué)的作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，老師結合我們上學(xué)期的表現向我們提出四個(gè)字，就是所謂的“敬”、“靜”、“凈”、“競”。
老師說(shuō)，在這四個(gè)看似簡(jiǎn)單卻意味深長(cháng)的字中，“敬”是最重要的�！熬础鳖櫭剂x，指的就是尊敬。尊敬是無(wú)處不在的�！兜茏右帯防镎f(shuō)，父母教，須敬聽(tīng);稱(chēng)尊長(cháng)，勿呼名;對尊長(cháng)，勿現能。強調的就是“敬”。一個(gè)人只有尊敬他人，才能得到別人的尊敬，才能學(xué)到更多的禮儀和知識。
“靜”和“敬”一樣重要�！办o”，首先是安靜、凈心。上課的時(shí)候，我們要安靜地聽(tīng)老師講課，這就是對老師的尊敬。其次是冷靜。當同學(xué)之間發(fā)生了小摩擦的時(shí)候，我們要冷靜地析，不能吵架，更不能大打出手。
達到了“敬”和“靜”，再加上“凈”，你就是一個(gè)內外兼修的.人了�！兜茏右帯吩岬剑阂沦F潔，不貴華;上循分，下稱(chēng)家，還提到：幾案潔，筆硯正;列典籍，有定處。就是說(shuō)我們不僅要衣著(zhù)整潔，書(shū)桌也要干干凈凈，整整齊齊。
最后，我認為前面三個(gè)“jing”都是為“競”服務(wù)的�，F在同學(xué)之間的競爭越來(lái)越激烈，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都十分鮮明，因此我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓自己在各方面更具有競爭力。
我要以此四字為座右銘，不斷努力，讓自己成為一個(gè)德才兼備的人，我堅信“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
開(kāi)學(xué)的作文 篇8
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期又要開(kāi)始了。2月17日，就是昨天，我們開(kāi)學(xué)了!學(xué)校舉行了盛大的“開(kāi)學(xué)典禮”。因為是元宵節，所以典禮上有許多節目。
隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲，我們全校師生排著(zhù)整齊的隊伍集中在操場(chǎng)上，就這樣“開(kāi)學(xué)典禮”就要開(kāi)始啦!兩位小小主持人給大家拜了年，送了祝福，我們可高興啦!節目開(kāi)始了，三個(gè)同學(xué)拿著(zhù)小提琴走上臺，演奏了一曲小星星。雖然拉得不太熟，但是已經(jīng)不錯哦了!接著(zhù)是一個(gè)同學(xué)扮演成的兔子帶著(zhù)一群小朋友給大家送來(lái)了新春的祝福。然后是三個(gè)比我大的同學(xué)用小提琴拉了一首《新春樂(lè )》。拉得可真好!有快有慢，有重有輕，我聽(tīng)得都要醉倒了!還有一個(gè)男同學(xué)吹了簫，是什么曲子，我不知道。只是很好聽(tīng)，連綿不斷。
“開(kāi)學(xué)典禮”可真讓人難忘!我要好好學(xué)習，為學(xué)校增添光彩，為祖國做貢獻!
6難忘的開(kāi)學(xué)典禮
今天早上，我們學(xué)校舉行了熱鬧而別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。一大早，我們的校園已經(jīng)熱火朝天。我們身著(zhù)白色上衣，胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，操場(chǎng)成了白色的海洋。在一陣熱烈的掌聲中，六年級哥哥姐姐牽著(zhù)一年級同學(xué)走進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，富有節奏的拍手聲，真是好聽(tīng)!興奮和激動(dòng)掛在同學(xué)們臉上。一年級小弟弟小妹妹有些稚氣，但又顯得那么有朝氣，他們是那么活潑可愛(ài)。
六年級同學(xué)就顯得成熟了，他們呵護著(zhù)比他們小一頭的弟弟妹妹，像好朋友一樣。接著(zhù)，最熱火的'一年級“聞書(shū)香”入學(xué)儀式開(kāi)始了。一年級的新生代表們在老師的帶領(lǐng)下上臺了。瞧，他們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，真有江小學(xué)生的風(fēng)范。和藹可親的張校長(cháng)把一本本散發(fā)著(zhù)油墨香的書(shū)送給他們，讓他們聞一聞書(shū)的芳香，摸一摸書(shū)的質(zhì)感�？此麄兟劦枚嗥饎�，有的說(shuō)有紙味，那是夏天的;有的說(shuō)的墨味，那是冬天的;有的說(shuō)有字味，那是秋天的;有的說(shuō)有香味，那是春天的……今天真開(kāi)心!
開(kāi)學(xué)的作文 篇9
開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)啦!學(xué)校里熱鬧的不得了。我一進(jìn)教室發(fā)現同學(xué)們拖地的拖地，搬書(shū)的搬書(shū)，忙得不亦樂(lè )乎。
陳老師等我們到齊了，第一句話(huà)就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天先讓我們歡迎一位新同學(xué)�！标惱蠋熣f(shuō)完，就叫那位新同學(xué)上講臺自我介紹。
這位新同學(xué)很大方地說(shuō)：“我叫王子塵，是從別的學(xué)校轉來(lái)的，請大家多多關(guān)照�！�
王子塵一說(shuō)完，就迎來(lái)了大家的'一片掌聲!我覺(jué)得他學(xué)習成績(jì)一定很好，因為他說(shuō)得很流暢。所以我常觀(guān)察他的一點(diǎn)一滴。下課了，我看見(jiàn)他在細心觀(guān)察我們學(xué)校的每一個(gè)教室，他一定很喜歡我們的學(xué)校吧!我想：我一定能在王子塵身上學(xué)到許多優(yōu)點(diǎn)和知識的!
開(kāi)學(xué)的第一天真好，我門(mén)既來(lái)了新老師(盼回了陳老師)，又發(fā)了新書(shū)，還換了新教室，真是“三新”啊!
開(kāi)學(xué)的作文 篇10
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái)，我健健康康的來(lái)臨，我在這個(gè)暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會(huì )變得健健康康。
我們學(xué)校規定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上五年級了我非常緊張，應為，五年級的課文越來(lái)越難。但我不怕因為很快就要上課了，我已經(jīng)在這個(gè)暑假里，去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認識了許多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習計劃，一、語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，每天都要預習和復習，二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我，我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她，不能在上面亂寫(xiě)亂花，當天的作業(yè)也要完成，三、寫(xiě)完作業(yè)有空余時(shí)間的話(huà)就看看書(shū)，做做練習題，四、到了周末寫(xiě)完作業(yè)我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時(shí)候就看看書(shū)。
在四年級的時(shí)候我的.成績(jì)不好，但是在五年級的時(shí)候我按著(zhù)只要按著(zhù)這上面的計劃來(lái)做那樣我應該就能上90分，我的身體一會(huì )變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話(huà)，也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了，認認真真學(xué)習，認認真真做事。為開(kāi)學(xué)？
【開(kāi)學(xué)的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦作文10-13
開(kāi)學(xué)作文350字-關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12-23
開(kāi)學(xué)作文01-27
開(kāi)學(xué)的作文05-26
【經(jīng)典】開(kāi)學(xué)的作文10-25
[經(jīng)典]開(kāi)學(xué)的作文10-24
開(kāi)學(xué)的作文(經(jīng)典)11-05
（精選）開(kāi)學(xué)的作文11-05
【精選】開(kāi)學(xué)的作文11-09
開(kāi)學(xué)的作文(精選)10-20