關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文【精華】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文1
伴隨著(zhù)習習秋風(fēng),我們告別了炎熱的暑假,迎來(lái)了新的學(xué)期。
要說(shuō)開(kāi)學(xué)趣事,還要從我的小弟弟說(shuō)起。我的小弟弟小名叫錚錚,兩歲半了,瘦瘦的.,但動(dòng)作很迅速,整天在家里橫沖直撞。開(kāi)學(xué)第一天,媽媽很早就起來(lái)準備早飯了,6點(diǎn)40分了,我還在睡夢(mèng)中錚錚就跑到我房間里,“姐姐,起床吃飯了!”見(jiàn)我沒(méi)答應,又叫了起來(lái),“姐姐,姐姐!边@時(shí),廚房里也傳來(lái)媽媽叫我起床的聲音。我說(shuō)“錚錚,把姐姐拉起來(lái)!睕](méi)想到他真的很快爬到床上來(lái),兩只小手用力拉我的一只手,真的要把我拉上來(lái),我被他逗笑了,一點(diǎn)睡意都沒(méi)有了。
我在吃早飯的時(shí)候,媽媽對我說(shuō)要快點(diǎn)吃,上學(xué)別遲到了。錚錚也很快做到餐桌前,大口大口的吃起飯來(lái),根本不用媽媽喂了。吃完飯后,我在收拾書(shū)包準備上學(xué),錚錚也拿起他的小書(shū)包,把他平時(shí)看的書(shū)和我寫(xiě)完的作業(yè)本放進(jìn)他的小書(shū)包里,最后還要媽媽幫他背上小書(shū)包,似乎他真的要去上學(xué)了。
背好書(shū)包后,他跑到我房間里,“姐姐,上學(xué)了!”我和媽媽都被他逗得哈哈大笑。你們說(shuō)這是不是很有趣呢!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文2
唉,又要開(kāi)學(xué)了!“這句話(huà)成了我最近幾天的口頭禪。
我現在初三了,下學(xué)期一開(kāi)學(xué)對我來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么我很清楚!就像那種去“魔鬼集中營(yíng)“的感覺(jué)吧~呵呵~
其實(shí)還沒(méi)有開(kāi)學(xué),放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著(zhù)“魔鬼“的'氣息,說(shuō)真的,我還有點(diǎn)不服氣!為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔?為什么過(guò)年也要我們在一堆堆習題中度過(guò)?為什么我們不能自由?
老師常常板著(zhù)一副臉,惡狠狠地說(shuō)道:“我告訴你們!中考題比高考還難!你們著(zhù)些孩子不認真,我看別說(shuō)重點(diǎn)高中,業(yè)都畢不了!“聽(tīng)著(zhù)這些話(huà),心里就像壓了一座大山,別說(shuō)翻身,喘氣都喘不過(guò)來(lái)。
哎!想到這些,真想一輩子不上學(xué),當學(xué)生多累!好想長(cháng)大,長(cháng)大了就不怕老師念“緊箍咒“了!
我想,看到我這篇作文的朋友們,如果你們也是想我一樣的同學(xué),一定會(huì )產(chǎn)生共鳴;如果是學(xué)弟,學(xué)妹們,你們聽(tīng)我的決沒(méi)錯。但是,決不能放棄!一定要為爸爸媽媽爭一口氣!
為自己加油吧!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文3
今天要開(kāi)學(xué)了。我早早地起了床,把書(shū)包又仔細地檢查了一遍,媽媽也已經(jīng)做好了早飯。吃完飯,我把一切都收拾好了,不停地看著(zhù)時(shí)間,8:30才到校,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些慢,我的心早已經(jīng)飛到學(xué)校去了呢。
8:15,我背上書(shū)包出發(fā)了。今天的霧有點(diǎn)大,但絲毫沒(méi)有影響我快樂(lè )的.心情。到了教室,已經(jīng)有一些同學(xué)到了,我們相互打著(zhù)招呼,聊著(zhù)假期中有趣的事情,我看到有的同學(xué)在假期中長(cháng)高了,有的“發(fā)!绷,有的變得更帥氣、更漂亮了。我們正討論得熱火朝天,張老師進(jìn)來(lái)了,教室里立刻安靜了下來(lái),就像受到驚嚇的小青蛙,一下子停止了蛙鳴。張老師顯得更年輕了。
她首先給我們總結了上一學(xué)期的成績(jì),又給我們說(shuō)了這一學(xué)期的安排,接著(zhù)我們就開(kāi)始打掃衛生。打掃完,老師給我們發(fā)新書(shū)了,我們都小心翼翼地翻看著(zhù),我感覺(jué)這一學(xué)期的書(shū)比上一學(xué)期的難一些,但我有信心把它們學(xué)好、掌握牢固。老師又給我們提了一些這一學(xué)期的要求之后,宣布今天提前放學(xué),于是,我們小心地把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里,高高興興地回家了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文4
嗨!大家好,我郭京煒經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假終于回到了我可愛(ài)的校園,還是那群人、還是那個(gè)老師、還是——那間教室
今天早上我和吳泳翔,程世龍一起去了學(xué)校。之后我的囧事就開(kāi)始了。
大家知道的我們六年級了,是1,2,3,4,5年級的學(xué)長(cháng)了,今天我們在找教室的時(shí)候發(fā)現了孔老師站在5.1班的`門(mén)口,剛開(kāi)始我有一些失望,以為我們要換班主任了?墒俏业胶竺嬷懒嗽瓉(lái)孔老師還教我們,只是我們的牌子沒(méi)換而已,因此我還特地跑到掛著(zhù)6.1班的牌子的三年級看了看
今天我們的第三組搞值日老師讓我們下去支援,我開(kāi)始拔了我拔呀拔呀,就是拔不出來(lái),我就去邊上拔我以為很難拔,我就用很大力的拔,突然我飛了出去原來(lái)那棵很好拔我做了一個(gè)大屁股敦。
開(kāi)學(xué)很快樂(lè )也很尷尬,不過(guò)我在這里祝大家開(kāi)學(xué)快樂(lè )。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文5
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,心里異常高興,因為再也不用見(jiàn)到羅嗦的奶奶了。本以為上了初中會(huì )非常輕松的,然而上了初中壓力更大,每天都沒(méi)有時(shí)間休息,作業(yè)還變多了,心情也就高興不起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天,我滿(mǎn)懷希望的走進(jìn)了學(xué)校,心里想著(zhù):”我還可以交很多新的同學(xué),還會(huì )到新的環(huán)境,還會(huì )認識老師,還會(huì )讓自己的意志力變強,還會(huì )認識許多不一樣的東西。想著(zhù)想著(zhù)走進(jìn)了教室,教室里的學(xué)生吵吵嚷嚷,有說(shuō)的有笑的!倍夷淖叩搅俗约鹤簧,坐了下來(lái)。就在這時(shí),老師剛剛進(jìn)入教室,老師在臺上講道一天有十節課的時(shí)候,我頓時(shí)驚呆了。一心想著(zhù)十節課,這怎么可能?等上了一天之后,心情就開(kāi)心不起來(lái)了。
到了第二天,老師在臺上講著(zhù)課,我積極的配合著(zhù),無(wú)論有多累,也不放棄。因為從開(kāi)學(xué)的第一天,我就有一個(gè)愿望:”立志考進(jìn)全校前100名。在學(xué)校的第二天,我要么是認真聽(tīng)課,要么是下課了讀讀書(shū),要么是有些題不會(huì )的',問(wèn)問(wèn)老師。因為要勤學(xué)好問(wèn)。這樣子才能提高自己。一旦遇到不會(huì )的題,我都先想想這題該怎么做?實(shí)在不知道該怎么做,就直接去問(wèn)老師。因為有一道題你連看都沒(méi)看,就直接去問(wèn)老師,這樣子還不如直接讓老師做。就這樣子,到了第四天,一件令我難過(guò)的事情發(fā)生了。
第四天,當時(shí)我正在上晚自習,我正在讓別人教一下作業(yè),教別人這道題該怎么寫(xiě)?因為我是課代表,就在這時(shí),老師剛好出現,就讓我出去,我向老師解釋?zhuān)蠋熞膊宦?tīng)。老師也讓我回去聽(tīng)課。因為當時(shí)我不敢說(shuō)我是課代表。等我回到班里的時(shí)候,裝作心情非常好的樣子,進(jìn)入了班級。心里一直想著(zhù),這一切都會(huì )過(guò)去的,因為我是男人,又不是女人。被老師說(shuō)了一頓之后,直接心如刀絞,不知道該怎么辦?到后來(lái),我就還像以前一樣回答問(wèn)題,但心里還是?非常難受。到了第五天,我也沒(méi)有對就此事。
雖然學(xué)習非常累,但累能讓你更加勤奮刻苦,能讓你堅貞不屈。雖然有些人希望熬過(guò)去,但我沒(méi)有這種想法。上課的時(shí)候總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得有些快。不一會(huì )兒就下課了。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文6
還沉浸在那一部又一部的紀錄片中,仍甩不掉與朋友玩耍時(shí)的歡樂(lè ),忘卻了新學(xué)期一點(diǎn)點(diǎn)的靠近,直到收到王老師的短信,才知道新學(xué)期來(lái)了,快樂(lè )的悠閑暑假,已不存在了。整個(gè)暑假,壓根沒(méi)有去想開(kāi)學(xué),只還重視著(zhù)作業(yè),開(kāi)學(xué)太遙遠,觸不可及。但不知是誰(shuí)的那一句“ 時(shí)間在快樂(lè )中過(guò)得快”應證了,還是我把暑假的時(shí)光想象得長(cháng)的過(guò)分了,一個(gè)暑假,就悠悠忽忽的過(guò)去了,還沒(méi)作好開(kāi)學(xué)的準備,新學(xué)期就無(wú)聲無(wú)息地來(lái)了,渾然不知。
開(kāi)學(xué),在不知不覺(jué)中,來(lái)了。
還不適應開(kāi)學(xué)要早起——那要累死人的節奏,現在才后悔沒(méi)有聽(tīng)外婆那暑假早起的勸告,經(jīng)過(guò)這么幾次快節奏生活的折磨后,兩只熊貓眼赫然出現在我臉頰上。但朱老師怎能放輕要求,在她眼里,我們的成績(jì)比什么都重要,甚至我們的歡樂(lè )與身體。朱老師近似瘋狂地拖課、搶課、拖課、搶課,把早讀也收入囊中。我的生活,脫離了正常的軌道,節奏也越來(lái)越快……
開(kāi)學(xué),在快節奏生活的壓力中,來(lái)了。
還舍不得告別以前的同學(xué)和老師,對新老師上課方式還不習慣。舊去新來(lái),這一詞蘊含了多少意義。教室已經(jīng)換了,比以前寬闊了許多,心也亮堂了許多。
開(kāi)學(xué),在諸多事物的更替中來(lái)了。
今天是返校交作業(yè)的日子,一大早就很早起來(lái),恢復了上學(xué)時(shí)起來(lái)的時(shí)間:6點(diǎn)35分,把作業(yè)準備好,背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。
在路上,我的心怦怦直跳,大家千萬(wàn)別以為是我作業(yè)沒(méi)做好怕老師批評,而是我很激動(dòng),是啊,已經(jīng)沒(méi)看同學(xué)整整兩個(gè)月了,我想起了班級里的.溫馨氣氛,今天,我可以多看上同學(xué)一眼了!
我一開(kāi)始有一種想法:在放長(cháng)假時(shí),經(jīng)常想起班里的同學(xué),好想上學(xué);可真當上起學(xué)來(lái),卻覺(jué)得并不是那么容易了。
到了學(xué)校,到了新的教室,不禁有些陌生,教室的位置也不同了,樓層也不同了,桌椅的順序完全亂了,我都不知道應該坐在哪兒。
我找了個(gè)座位坐了下來(lái),教室里好熱鬧,我和別人盡情地談?wù)撝?zhù)暑假里都到什么地方去玩,我們還講了幾個(gè)笑話(huà),真是樂(lè )不思蜀啊。
老師走進(jìn)來(lái),教室里安靜下來(lái),聽(tīng)老師講開(kāi)學(xué)后的一些注意事項,然后交作業(yè),看廣播電視,我最喜歡的就是拿到新書(shū)了,嶄新的書(shū)一本本到了我手中,別提有多自豪了。
又要開(kāi)學(xué)了,新的學(xué)期,新的目標。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文7
星期三中午吃過(guò)飯,我們新世紀學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場(chǎng),舉行開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué)典禮作文450字。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,主持人 王麗娟 老師先介紹了在座的各位校長(cháng),他們分別是:新世紀學(xué)校校長(cháng)鄭冠坤、執行校長(cháng)朱煥峰、教務(wù)校長(cháng)王書(shū)霞、督導校長(cháng)周偉平、德育處校長(cháng)翟書(shū)琴和后勤校長(cháng)王會(huì )麗,小學(xué)四年級作文《開(kāi)學(xué)典禮作文450字》。
首先,王書(shū)霞校長(cháng)宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的學(xué)生名單。每個(gè)班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生,還有后邊寫(xiě)的內容要求:書(shū)寫(xiě)規范、字體端正、正確率高。然后翟書(shū)琴校長(cháng)宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單,“百名孝星”的意思就是寒假里主動(dòng)幫父母做家務(wù)的學(xué)生,從數千名學(xué)生中選出了一百名。兩項都宣讀完了,各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的代表就登臺領(lǐng)獎了,他們臉上洋溢著(zhù)微笑,踏著(zhù)整齊的步子登臺了,他們領(lǐng)完獎該各段的`代表領(lǐng)獎,各段代表上臺還要發(fā)言,接下來(lái)是個(gè)班“百名孝星”代表登場(chǎng),然后是各段代表登場(chǎng),聽(tīng)了各段代表的發(fā)言,我深受啟發(fā)。
開(kāi)學(xué)典禮真精彩!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我就要成為四年級的小學(xué)生了。為此,老爸特地早起從無(wú)錫趕過(guò)來(lái)送我上學(xué)。我七點(diǎn)半起的床,那是因為八點(diǎn)半才正式上課,不過(guò)以后可就不能七點(diǎn)半才起床了。
跟著(zhù)老爸來(lái)到學(xué)校,我碰到了“老同學(xué)”趙施涵,她在暑假里剪了頭發(fā),我還差點(diǎn)認不出她來(lái)了。我們一起走,可是就是找不到新教室所在的E區。此時(shí),我又碰見(jiàn)了同學(xué)潘亮宇和尤微卓,我們便一起走。找來(lái)找去,我們終于找到了位于四樓進(jìn)去左拐直走再左拐才能到的四(6)班教室。進(jìn)了教室,我發(fā)現同學(xué)們都多少有些變化,有的是留長(cháng)了或剪短了頭發(fā),有的是長(cháng)高了或變瘦了,還有的是皮膚變黑或長(cháng)白了,總之,各有不同。
隨便選一個(gè)位子坐下,只見(jiàn)書(shū)桌的左上角已經(jīng)放好了新書(shū)。分別是:語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、品社和英語(yǔ)書(shū),剩下的書(shū)我估計要等9月1日再發(fā)。接著(zhù),我把暑假作業(yè)整理并拿出書(shū)包,放到桌肚里。便與同學(xué)小聲地說(shuō)起暑假的生活了。
過(guò)了一會(huì )兒,站在講臺前的丁老師看人差不多到齊了,便叫大家安靜下來(lái),說(shuō)這學(xué)期丁老師當班主任,原來(lái)的班主任(教語(yǔ)文的)陸老師被調到現在的四(5)去了。因此,語(yǔ)文老師變成教過(guò)我們一段時(shí)間的王老師。而英語(yǔ)老師仍是姚老師。他還說(shuō)了現在老師們調整過(guò)后的辦公室。接著(zhù)他又向我們介紹了新轉過(guò)來(lái)的兩位同學(xué),至于名字叫什么我倒是忘了。然后他又叫每排最后一個(gè)同學(xué)把部分作業(yè)收上來(lái)。不過(guò)還有個(gè)別作業(yè)要等九月一日才能交。他還叫我們出去整隊,他先把同學(xué)們的位子調整了一下,便叫我們模擬一下現在做早操,下樓去操場(chǎng)。我們摸擬做早操上來(lái)之后,老師便把我們的座位換了一下,因為今天有幾個(gè)同學(xué)生病沒(méi)來(lái),座位還有空的,我的'旁邊就暫時(shí)還是空的。最后丁老師發(fā)給我們每人一份告家長(cháng)書(shū),里面的內容是關(guān)于收費的。另外老師寫(xiě)了幾個(gè)注意事項并叮囑我們回家把新書(shū)的書(shū)皮包好后,就整隊下樓從西門(mén)放學(xué)了。老媽、外公和老爸都來(lái)接我,詢(xún)問(wèn)我表現怎么樣,我都一一回答了。
新的學(xué)期到來(lái)了,我應該更加努力,不管在任何方面都應該做得更好。爭取下學(xué)期到加拿大留學(xué)。努力吧!
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文9
當看見(jiàn)大街和超市里都陳列出漂亮的書(shū)包和包書(shū)紙時(shí),就知道新的學(xué)期又要開(kāi)始了。
盼望這一天已經(jīng)很久了,走進(jìn)校園,發(fā)現里面有了很大的變化,墻面顯得更中干凈整潔了,紹興樓上添了"好好學(xué)習,天天向上"八個(gè)金光閃閃的大字。
怡心園的地面是用五顏六色的彩石鋪成的,左右兩側,每隔一米就會(huì )有一棵高大挺撥的椰子樹(shù),椰子樹(shù)的中間栽滿(mǎn)了各異的花,青青的小草,旁邊點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)奇形怪狀的假山,一陣微風(fēng)吹來(lái),使人覺(jué)得心曠神怡,別提多美了。
教學(xué)樓前拉著(zhù)巨大的橫幅"歡迎新同學(xué)"來(lái)到二樓,走進(jìn)教師,!里面真是煥然一新——潔白的墻壁,明凈的'玻璃,地面沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。
現在,我已以是四年級的學(xué)生了,在各方面更加嚴格要求自己,養成預習課文的好習慣,不懂的問(wèn)題自己查資料,平時(shí)多做,多練,多想,懂得體貼和關(guān)心別人……做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文10
開(kāi)學(xué)的哪一天,我們回到原來(lái)的班級看到了好久不見(jiàn)的朋友,也看到了好久不見(jiàn)的老師,在這一天既快樂(lè )又難過(guò),各自有各自的想法,有的想多和好朋友玩一會(huì )兒有可能分不到同一個(gè)班級,但還在同一棟教學(xué)樓,有的在想著(zhù)分到哪個(gè)班級,有的在跟老師道別,下課有空的時(shí)候會(huì )來(lái)到這個(gè)班級看看帶我們一年的老師,到分班的時(shí)候每個(gè)人的情緒都不算很定,生怕不能和好朋友分到一個(gè)班級,分不到一個(gè)班級好比一個(gè)天上一個(gè)底下,相隔這么遠,有的`還可以拿著(zhù)手機和好朋友聊聊天,可以到下課去他的班級看看,有的人就不知道好朋友在哪個(gè)班級,不過(guò)每個(gè)學(xué)生都是這樣都在向下一個(gè)年級,慢慢前進(jìn),在這個(gè)過(guò)程即可以認識新的朋友又可以和好朋友一起度過(guò)這一年的時(shí)間,希望每個(gè)好朋友都可以分到一個(gè)班級。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文11
那天我一走進(jìn)教室,一陣風(fēng)迎面飄來(lái)。我走到自己的座位上剛把書(shū)包放下,蔡老師就來(lái)了。只見(jiàn)她走到電視機旁把電視機打開(kāi)了。我們靜靜地等著(zhù)節目的開(kāi)始。節目開(kāi)始了,我看見(jiàn)happy姐姐給我們介紹了兩種水果╠╠小桃子和小橙子,有他們來(lái)給我們作節目。
第一個(gè)節目是讓一位位聰聰豆來(lái)走一走秀,讓happy姐姐來(lái)當裁判。聰聰豆一走秀,我們全班就哈哈大笑,因為他們走的實(shí)在是太怪異了。第二個(gè)節目是評論誰(shuí)隊誰(shuí)錯。電視上的老師叫我們在教室里做一個(gè)游戲。老師讓我們跟著(zhù)一起做。先把雙手往一條大腿上拍,再拍另一邊,這是第一個(gè)動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作上用右手先捏鼻子,左手捏耳朵;第三個(gè)動(dòng)作是用左手捏鼻子,右手捏耳朵,然后一起連起來(lái)。我們剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)比較難,而且老出錯,教室里笑聲連篇。練著(zhù)練著(zhù)就熟練了。而且同學(xué)們都節奏一致,做得有模有樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,開(kāi)學(xué)典禮的節目也慢慢地結束了?晌疫沒(méi)有看夠,真可謂余猶未盡。我想以后的開(kāi)學(xué)典禮肯定還會(huì )有精彩的`節目,我期待著(zhù)。
新的學(xué)期開(kāi)始了,我要好好學(xué)習,天天向上,不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文12
我和弟弟背上書(shū)包,邁著(zhù)輕快的步伐,來(lái)到學(xué)校,我很高興可以再次看見(jiàn)班上同學(xué),弟弟也對新的小學(xué)生活感到新鮮。
一進(jìn)教室,就看見(jiàn)同學(xué)們在說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,好不熱鬧!大家看起來(lái)都非常興奮,可能是見(jiàn)到了自己的好朋友吧!他們有的在說(shuō)暑假去過(guò)哪些地方,有的在把暑假新買(mǎi)的文具秀給大家看,有的在談?wù)撋暇W(wǎng)、玩計算機的`心得…..可見(jiàn)暑假大家過(guò)得很愉快又多采多姿。
暑假過(guò)去了,我們班上也換了不少老師,體育、科學(xué)、音樂(lè )各換了一個(gè)老師。我第一次看見(jiàn)體育老師的時(shí)候覺(jué)得好可怕,心想:怎么會(huì )有一位拳擊選手進(jìn)我們的教室?后來(lái),我才知道那是我們的體育老師?茖W(xué)老師是以前三年級時(shí)教過(guò)我們的顧梅華老師。音樂(lè )老師也是以前一二年級時(shí)教過(guò)我們的呂老師,我很高興她可以再次教我們音樂(lè )。
老師說(shuō),六年級不像一到五年級一樣輕松。六年級課前每一課都要好好的預習,還要做一大堆筆記,功課作業(yè)量明顯增多,考試前還會(huì )有月考….我真的不敢再想下去了。
不過(guò),這個(gè)學(xué)期我要好好學(xué)習,考上好的初中,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文13
農歷二零一三年一月十七日,這是寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)第一天。
寒假中的校園一片寂靜,只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音,開(kāi)學(xué)第一天的校園,又恢復了往日生機勃勃的景象。
每一位同學(xué)都背著(zhù)書(shū)包,又一次走進(jìn)了熟悉的校園,他們連同我都期待這開(kāi)學(xué)第一天所上的第一堂課。
同學(xué)們經(jīng)過(guò)快一個(gè)月的時(shí)間又重新回到了學(xué)習的班級;又重新在這個(gè)校園,這個(gè)班級開(kāi)始了新的學(xué)習;又重新在校園中看到了自己的好同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都很激動(dòng),很開(kāi)心。校園中又充滿(mǎn)了背著(zhù)書(shū)包的身影和陣陣歡笑。
開(kāi)學(xué)第一天,這個(gè)校園又變得生氣勃勃,生機盎然。
開(kāi)學(xué)第一天的校園又響起了上、下課的鈴聲。上課鈴聲一響,校園恢復了平靜,下課鈴聲一響,同學(xué)們的歡笑聲又充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
今天,同學(xué)們的臉上微笑著(zhù),校園里有著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉,有著(zhù)一位位可愛(ài)的同學(xué),有著(zhù)一雙雙腳印,有著(zhù)一聲聲歡聲笑語(yǔ)。
開(kāi)學(xué)第一天的`校園是美好的校園,是美麗的校園,是生氣勃勃的校園,我忘不了開(kāi)學(xué)第一天的校園。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地起了床,迅速地吃完早飯,高高興興地去上學(xué)。
一走進(jìn)教室,我就看到許多熟悉的面孔,那都是我的同學(xué),見(jiàn)到他們真高興。我剛想和小朋友聊天,講講寒假的.趣事。突然我發(fā)現教室里非常安靜,小朋友們都在認真地看書(shū)。這時(shí)我才明白,我們都長(cháng)大了一歲,應該比以前更懂事了。于是我來(lái)到自己的座位上,也安靜地看起書(shū)來(lái)。有什么話(huà),留著(zhù)下課再聊嘍。不一會(huì )兒,潘老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,讓大家大聲朗讀課文,在整齊地朗讀聲中,我感覺(jué)又回到了以前,進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴.......”上課鈴聲響了,今天語(yǔ)文課,老師讓我們寫(xiě)新學(xué)期新計劃。我的新計劃是一.上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。二.多看書(shū),多背誦。三.認真仔細地完成各項作業(yè)。
這就是開(kāi)學(xué)的的第一天,開(kāi)心,充滿(mǎn)希望地第一天。
關(guān)于開(kāi)學(xué)的作文15
新的一學(xué)期開(kāi)始了,我升入了六年級,今天是開(kāi)學(xué)的一天,是興奮的一天,更是我感受最多的一天。
Today興奮
開(kāi)學(xué)了,我可真興奮啊,興奮得昨天一夜都沒(méi)睡好。今天早晨我打了個(gè)哈欠,早早地起床了,終于可以和同學(xué)們見(jiàn)面了!開(kāi)學(xué)的感受就是不一樣,心情舒暢極了,想象著(zhù)新一學(xué)期開(kāi)始的樣子,顧不上洗臉刷牙,馬馬虎虎的吃了幾片面包,就忍不住6:00來(lái)到了學(xué)校,來(lái)到學(xué)校等著(zhù)開(kāi)學(xué)的人寥寥無(wú)幾。咦?!那不是我班同學(xué)孫永旺嗎?!我興奮的沖上前去和他招手,然后我們饒有興致地滔滔不絕地聊了起來(lái)……
Today熱鬧
不一會(huì )兒,我們聊著(zhù)聊著(zhù)就開(kāi)門(mén)了,我們快步?jīng)_進(jìn)了學(xué)校,急于想看見(jiàn)學(xué)校發(fā)生了什么變化沒(méi)有。果然,學(xué)校換了新的桌椅,新的電扇,并且刷了新漆,真不錯!同學(xué)們一個(gè)個(gè)又見(jiàn)了面,都熱鬧地聊起了暑假的事、開(kāi)學(xué)的'感受,整個(gè)教室像開(kāi)了鍋似的。雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假,剛剛開(kāi)學(xué),但是大家一點(diǎn)都不陌生,反而更加熟悉了。我們來(lái)到了六年級的教室,覺(jué)得自己在慢慢地成長(cháng)起來(lái),都覺(jué)得自己長(cháng)大了。
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