開(kāi)學(xué)的作文常用[15篇]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的作文1

　　開(kāi)學(xué)第一天20xx年09月01日天氣陰轉晴今天第一天開(kāi)學(xué)，我非常高興，因為我們四年三班的同學(xué)們又見(jiàn)面了，我們互相問(wèn)候：暑假里玩了什么、干了什么？

　　突然，一個(gè)嚴肅的聲音打斷了我們歡樂(lè )的氣氛，教室里一下安靜了下來(lái)。老師說(shuō)：“小點(diǎn)聲，把數學(xué)書(shū)擺好，咱們先出去到操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮”。到了樓下的時(shí)候，只見(jiàn)陸澤晨剛從校門(mén)口進(jìn)來(lái)，背著(zhù)書(shū)包急勿勿地往教室里邊走。老師對他說(shuō)：“快點(diǎn)下來(lái)，一會(huì )開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候不能遲到�！蔽覀兊搅瞬賵�(chǎng)上，伴有優(yōu)美的音樂(lè )，有很多人在操場(chǎng)中間活動(dòng)。音樂(lè )突然轉換成嚴肅的了，我們象聽(tīng)到口令一樣立刻站好排。然后由大隊輔導員劉老師主持開(kāi)學(xué)典禮。由畢副校長(cháng)來(lái)講了新學(xué)期的規定、新學(xué)期要怎么做，還對老師下達指令，學(xué)生不會(huì )的題要積極的幫助和指導。

　　還有一個(gè)老師代表全校教師做了新學(xué)期工作介紹，還有學(xué)習介紹。還有一個(gè)一年級的'小女生代表新生講話(huà)……我覺(jué)得今天這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮非常有意義，我將在新學(xué)期里好好學(xué)習，天天向上。認真完成老師留的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多讀書(shū)，多預習和復習，爭取考個(gè)好成績(jì)。

開(kāi)學(xué)的作文2

　　清脆的鬧鈴結束了快樂(lè )的暑假，輕巧的書(shū)包示意著(zhù)學(xué)期的開(kāi)始!我那輕快的步伐踏著(zhù)五彩朝霞，漫步在去學(xué)校的必經(jīng)之路上，久違的校園，我來(lái)了!

　　步入校園，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園，為它換上金色新裝衣，校園的一草一木、一磚一瓦，都沒(méi)有變化，就連那可愛(ài)的小鳥(niǎo)們仍舊在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。

　　走進(jìn)教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，三五成群的聚在一起談笑風(fēng)生，不時(shí)地發(fā)出一陣陣爽朗的'笑聲，一定是在談著(zhù)暑假里面的趣聞吧!坐在座位上，我輕輕吹去桌面上的塵埃，回憶著(zhù)。

　　啊!這再熟悉不過(guò)的教學(xué)樓，這再熟悉不過(guò)的角角落落，這再熟悉不過(guò)的教室，這再熟悉不過(guò)的老師同學(xué);還有這再熟悉不過(guò)的桌椅!這熟悉的一切，讓人回味無(wú)窮!

　　“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲迎來(lái)了上課時(shí)間，新書(shū)一本本的發(fā)了下來(lái)，我給書(shū)包上書(shū)皮，看著(zhù)手中一本本的新書(shū)，我心中浪濤澎湃不停;嶄新的第一天伴著(zhù)這嶄新的書(shū)迎來(lái)了嶄新的學(xué)期，五年級!嶄新的五年級是不同尋常的，它以嶄新的面貌來(lái)到我身邊!

　　的確，五年級了，新學(xué)期了，我要以嶄新的自己來(lái)面對這一年，養成認真書(shū)寫(xiě)，仔細檢查的好習慣，我要改變我的學(xué)習態(tài)度，認真聽(tīng)講，積極回答，努力學(xué)習，力爭最好!

　　五年級了，知識更新，學(xué)習時(shí)間更長(cháng)，作業(yè)量更大，壓力也會(huì )逐漸增加，但我會(huì )以輕松的心態(tài)來(lái)面對這些壓力，這些挫折!

　　開(kāi)學(xué)第一天，我留下了許多激動(dòng)，許多感慨，許多回憶，更多的，是動(dòng)力!

開(kāi)學(xué)的作文3

　　開(kāi)學(xué)第一課在‘幸福在哪里’的歌聲中開(kāi)始了。

　　胡錦濤爺爺在六月一日寫(xiě)下了他的祝福，希望小朋友都能快樂(lè )的生活，健康的成長(cháng)。

　　看完戰爭時(shí)的家書(shū)，我和媽媽都哭了，那時(shí)候真苦呀！聽(tīng)著(zhù)劉浩的故事，我又流淚了，他是個(gè)盲人，但是也是一個(gè)非常優(yōu)秀的小鋼琴家。

　　他開(kāi)朗、自信，他說(shuō)：“要相信自己，因為前途是光明的�！背升�、李娜、鄧亞萍、王忠華老師都已她們的'親身經(jīng)歷告訴我們：只要有自信，有不怕苦的精神，通過(guò)努力就能實(shí)現自己的理想，任何事情從現在做都不晚。我決定從現在開(kāi)始，抓緊時(shí)間，認真學(xué)習，不跟小馬虎交朋友。

　　其中，最讓我敬佩的是一個(gè)叫孟佩杰的姐姐了，她的生活很困難，但是，她的學(xué)習成績(jì)非常好，還要照顧癱瘓在床的媽媽。聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，我以后要像這位大姐姐一樣，關(guān)心他人，幫助他人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

　　我相信，未來(lái)的中國因為有我，國家將更加富強，親人將更加幸福。我要樂(lè )觀(guān)、自信的成長(cháng)，我要為自己的夢(mèng)想不斷努力。

開(kāi)學(xué)的作文4

　　令人留戀的寒假生活即將結束，新的學(xué)期正在向我們招手。

　　開(kāi)學(xué)前一天晚上，我興奮的睡意全無(wú)。我猜想著(zhù)，新學(xué)期會(huì )是什么樣的呢？會(huì )不會(huì )超有趣？會(huì )不會(huì )有新的同學(xué)加入？老師會(huì )不會(huì )發(fā)生變化呢……我帶著(zhù)興奮、緊張激動(dòng)的心情和我的斯巴達克猜想進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　第二天一大早，我在鬧鐘的號角聲中準時(shí)起床，穿戴整齊，背上書(shū)包，我一路小跑踏上了“歸校之旅”。一進(jìn)校門(mén)，就連空氣都變得格外親切。首先映入眼簾的就是那高大雄偉的教學(xué)樓，它依舊那么挺拔，那么莊嚴�；▔�中的綠芽與花朵正在吸收著(zhù)春的露水，感受著(zhù)春的腳步，是那樣的生機勃勃。我迎著(zhù)熟悉而又陌生的微風(fēng)，進(jìn)入了那我早已渴望的教室。

　　一進(jìn)教室，我仿佛是一個(gè)流浪的孩子，回到了母親的懷抱。教室里依舊是那熟悉的味道。另我驚訝的是：窗邊的.綠蘿沒(méi)了我們的照顧，依舊生機盎然。這讓我情不自禁地感嘆道，綠蘿的生命力太頑強了。

　　我坐在熟悉的位子上，我們好同學(xué)賴(lài)李珠出現在眼前，久別重逢的喜悅，讓我們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，別提多開(kāi)心了！

　　等同學(xué)們都到齊了，劉老師開(kāi)始收大家的作業(yè)和發(fā)放新學(xué)期的課本，我們小心翼翼生怕把這新課本弄出一點(diǎn)褶皺。

　　愉快而又短暫的開(kāi)學(xué)報到結束了。我們大家帶著(zhù)期待，帶著(zhù)不舍一步三回頭的離開(kāi)了學(xué)校。

　　期待明日，期待新學(xué)期，我要在新的學(xué)期更加努力，爭取佳績(jì)！

開(kāi)學(xué)的作文5

　　9月1日晚上，我早早地打開(kāi)電視，非常期待這開(kāi)學(xué)第一課，到底能讓我獲得什么有趣的知識呢？在我滿(mǎn)懷期待下，開(kāi)學(xué)第一課終于開(kāi)始了！剛映入眼簾的就是伴隨著(zhù)歌聲的一副副畫(huà)面，這些畫(huà)面驚心動(dòng)魄，全是四川大地震發(fā)生時(shí)的種種畫(huà)面，不得不讓我膽戰心驚，想想那時(shí)的我，或許在玩游戲，或許在上課，可他們卻要面臨死亡的`恐懼！第一節是潛能，潛能這詞非常深奧。

　　因為，潛能，人人都有，可有些人卻發(fā)揮不出自己的潛能，我相信我能把自己的潛能發(fā)揮出來(lái)。第二節是堅持，畫(huà)面中的女孩是怎樣生存下來(lái)的？是因為堅持。堅持的力量是多么強大。我一向不喜歡堅持，因為我從沒(méi)堅持過(guò)什么，所以，以后我一定要堅持把我的字練漂亮！我最喜歡最后一節——團結！林浩和小觀(guān)眾們組成一個(gè)團隊，戰勝了強壯的姚明、易建聯(lián)哥哥們！

　　團結就是力量！人多力量大！我有我的團隊，我的團隊有那么多人，我不怕你！我頓時(shí)一想：“我是沖鋒小隊的隊長(cháng)，我也有五個(gè)隊員，我們也是一個(gè)團隊，我一定要讓我和我的隊員們都到達自己心目中的頂峰！我的團隊就一定是無(wú)敵的！”這堂課，我果然收獲了很多知識，有潛能、堅持、團隊！這些正是我要學(xué)的東西，我學(xué)了就能把它們都用起來(lái)，這堂課我沒(méi)有白學(xué)！

開(kāi)學(xué)的作文6

　　光陰似箭，日月如梭，我進(jìn)入徐教院附中已經(jīng)有一個(gè)月了。在這一個(gè)月中，我結交了許多好友，也適應了中學(xué)的生活。在剛剛開(kāi)學(xué)的幾天里，對中學(xué)生活有些不習慣，老師在上課時(shí)杰作比較快，而且說(shuō)事情只說(shuō)一遍，不像小學(xué)老師會(huì )重復好幾遍。

　　慢慢的，我也融入到了六（6）班這個(gè)集體中。在這里，我們各有各的分工，我擔任的是臨時(shí)宣傳委員。雖然說(shuō)是臨時(shí)的，但我也會(huì )認真的完成老師不知給我的每一項任務(wù)，布置好每一期的黑板報來(lái)美化我們的教室環(huán)境。在前幾天的運動(dòng)會(huì )上，有一個(gè)方陣比賽和廣播操比賽。為了取得好成績(jì)，我們經(jīng)常抽空來(lái)練習，有一天早晨，全班同學(xué)7點(diǎn)鐘就在操場(chǎng)上集合了，在管老師的帶領(lǐng)下，我們練習了整整50分鐘。

　　終于，在運動(dòng)會(huì )上我們也取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，“方陣第二名”、“廣播操第一名”。這些獎是多么來(lái)之不易的呀！是通過(guò)我們六（6）班全體同學(xué)的'努力而得來(lái)的，這是我們一起為班級贏(yíng)得的第一張獎狀，每個(gè)同學(xué)都無(wú)比的激動(dòng)與興奮！這次的獲獎是一個(gè)良好的開(kāi)端，以后，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為這個(gè)集體增光添彩！

開(kāi)學(xué)的作文7

　　今天是新學(xué)期的第一天。一大早，我便興沖沖地趕到學(xué)校，因為又可以見(jiàn)到同伴們了，又可以在新的教室里讀新的課本，也許還可以認識新的老師，新的同學(xué)呢，真爽！

　　走進(jìn)教室，我感到很親切，許多張熟悉的臉都朝我微笑，讓我的心里暖烘烘的。其中也有幾張陌生的臉，他們一直盯著(zhù)我看，好像在問(wèn)：你是誰(shuí)��？我有些不好意思，想逃避他們陌生的目光，所以走出了教室，和老同學(xué)談這談那。老同學(xué)相見(jiàn)，總覺(jué)得有說(shuō)不完的話(huà)，大家互相說(shuō)著(zhù)假期里的趣聞，真快活。交談中，我留意到同學(xué)們變樣了：有的長(cháng)胖了，也許是暑假中很清閑吧；有的變瘦了，也許他們在忙些什么；有的變黑了，也許整天在太陽(yáng)下瘋玩吧……

　　老師來(lái)了，是我們的`新班主任，教語(yǔ)文。她高挑的個(gè)子，鼻梁上架著(zhù)一副金邊眼鏡，看起來(lái)很斯文，又有些親切溫柔，總感覺(jué)曾經(jīng)在哪里見(jiàn)過(guò)，又好像是我的老朋友。這讓我對新老師產(chǎn)生了好感。

　　在老師的安排下我們發(fā)新書(shū)了。這是每個(gè)學(xué)期初最激動(dòng)人心的時(shí)刻。拿著(zhù)嶄新的課本，聞著(zhù)淡淡的墨香，搖頭晃腦用勁地讀，總也不覺(jué)得累。

　　新的學(xué)期總有新的面貌，我想，這就是新的希望的開(kāi)始吧！

開(kāi)學(xué)的作文8

　　看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我明白了幸福是什么，幸福在哪里。我尤其是對成龍講的話(huà)記憶猶新：“對孩子不能太縱容了，想要給孩子一生的幸福，就讓他什么都自己去爭取，讓他通過(guò)自己的努力，自己的汗水去爭��！

　　現在的孩子是身在福中不知福啊，那么優(yōu)越的生活環(huán)境，那么好的學(xué)習環(huán)境，不但不去珍惜，還學(xué)會(huì )逃課，裝病去用學(xué)習的時(shí)間玩耍。家長(cháng)也不說(shuō)，反而是孩子說(shuō)風(fēng)家長(cháng)就是雨，把孩子看得跟掌上明珠似的，好像碰一下就碎。那家長(cháng)也不想想現在孩子玩得高興，以后呢？

　　一無(wú)所知將是無(wú)盡的痛苦。所以，想讓孩子一生幸福，就讓他什么都自己去爭��！"以前，我總說(shuō)爸爸不是親生的，給我那么大的壓力，老師沒(méi)少布置作業(yè)，他又給我買(mǎi)一堆卷子和練習冊，想累死我不成？今天我才明白了，爸爸是希望我一生幸福！幸福的.代言詞太多太多，數也數不完，比如：幸福是和同學(xué)、老師一起快樂(lè )學(xué)習、成長(cháng)；幸福是父母一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單叮嚀；幸福是同學(xué)借了我一塊橡皮擦、一只筆；幸福是同學(xué)幾句問(wèn)候、一份關(guān)心！幸福是積極的生活態(tài)度、幸福是一份好心情、幸福是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。

　　幸福隨處可見(jiàn)，到處都是，只是在于有沒(méi)有發(fā)現�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》我明白了幸福是什么，幸福在哪里。原來(lái)--幸福那么簡(jiǎn)單、原來(lái)我那么幸福！

開(kāi)學(xué)的作文9

　　今天是一個(gè)隆重的日子，那就是開(kāi)學(xué)典禮。這次與往日不同，因為這次的開(kāi)學(xué)典禮分為兩部分一：那就是開(kāi)學(xué)典禮這次可不比尋常，這次來(lái)了教育局的人，第二部分就是好學(xué)生走紅地毯。

　　首先是開(kāi)學(xué)典禮，每個(gè)班級的人排著(zhù)整整齊齊的隊伍，走向操場(chǎng)剛開(kāi)始大家都站的直直的，背都挺挺的，可是時(shí)間久了有的彎著(zhù)背，有的還像一棵快倒下的樹(shù)，捶晃不定。校長(cháng)給我們大家講了許多不過(guò)最讓我記憶深刻的是一個(gè)故事，這個(gè)故事使我明白了許多，它告訴我做什么事情都要學(xué)會(huì )等待。

　　終于經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于結束了，大家都已經(jīng)腰酸背痛。開(kāi)始了第二部分，走紅地毯，我咬著(zhù)手指頭，因為我怕它的到來(lái)，校長(cháng)宣布開(kāi)始，從一年級開(kāi)始經(jīng)過(guò)一班班漫長(cháng)的時(shí)刻，終于到了我們班，我的心就正如刀絞一樣。心想這次走紅地毯是多么隆重呀！好學(xué)生的臉上全是喜悅，而我卻只能在這踮腳觀(guān)望，這是多么的.傷心失望呀。我向同學(xué)們一樣踮腳探頭，在心里默默許下了通向成功的線(xiàn)。大家一步一步走向紅地毯的盡頭，回來(lái)了，都在相互的交流自己回來(lái)后的感受，我卻無(wú)話(huà)可說(shuō)。終于走完了我們排著(zhù)整整的隊伍走回教室，我把我的宣言刻在我的心里，那時(shí)候的心情是多么沮喪呀！

　　每一個(gè)人要想走向成功，就必須勤奮、刻苦，對待任何事情都要一絲不茍，等待成功，現在悔改還來(lái)的及，只要你肯努力。

開(kāi)學(xué)的作文10

　　一學(xué)期一度的開(kāi)學(xué)典禮馬上就要開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)在上學(xué)期拿到三好學(xué)生獎狀的同學(xué)能夠走紅地毯。我因為種種原因就不能去了，但還可以參加開(kāi)學(xué)典禮，我并不遺憾，還有些人也是不能走紅地毯的.。

　　下午第一節課早一些時(shí)間，一點(diǎn)鐘我們就該準備出發(fā)了，我們帶好紅領(lǐng)巾，在門(mén)外排好隊，整齊地出發(fā)了。走過(guò)操場(chǎng)的草坪，找到自己班的位置，我們對面就是紅地毯，等到開(kāi)始走了就能看見(jiàn)。典禮上還有人在給走紅地毯的同學(xué)們拍錄像，還請到了很多領(lǐng)導，在臺上關(guān)注我們，校長(cháng)開(kāi)始發(fā)言，說(shuō)完之后又有其他老師發(fā)言，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，才開(kāi)始走紅地毯，所有的人開(kāi)始歡呼，叫喊。

　　一班一班地走紅地毯，他們走的時(shí)候，步伐那么整齊，利落。旁邊的錄像師傅專(zhuān)心致志為他們拍攝。一個(gè)班又一個(gè)班，一個(gè)年級又一個(gè)年級過(guò)去了。即將要到我們班了，這時(shí)間過(guò)的非常慢，似乎總是輪不到我們，一番耐心的等待后，終于等到了。我們班的人上去了，整齊的步伐，走得好精神，真好。我們全班都看見(jiàn)他們，為他（她）們驕傲，心里無(wú)比激動(dòng)。

　　第二節課馬上就要開(kāi)始了，典禮也結束了，我們有秩序的慢慢退場(chǎng)了。

開(kāi)學(xué)的作文11

　　時(shí)間如海綿里的水，正在慢慢的流逝著(zhù)，轉眼間又要送去寒假迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子了。

　　2月6日，我和媽媽一起來(lái)到學(xué)校，剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了有些同學(xué)正在自己的座位上埋頭苦干地補寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的滿(mǎn)頭大汗的。還有些同學(xué)正站在講臺桌旁一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，將手中的作業(yè)遞給梁老師檢查。有的同學(xué)將作業(yè)遞給梁老師檢查完后，興高采烈的走回自己的座位上。有的同學(xué)作業(yè)檢查出有大量的沒(méi)有寫(xiě)完，被老師一一看出破綻，讓他們立馬回到座位上去補寫(xiě)，他們愁眉苦臉的.來(lái)到自己的座位上，開(kāi)始奮筆疾書(shū)地寫(xiě)了起來(lái)。

　　馬上就要輪到我了，我的心情是格外的緊張，我等了一會(huì )兒，心想會(huì )不會(huì )跟那些同學(xué)一樣，無(wú)法作業(yè)質(zhì)量通過(guò)而無(wú)法報名呢？真是急死我了。終于輪到我了，我目不轉睛地盯著(zhù)被梁老師翻動(dòng)的作業(yè)，我緊張得大氣不敢出，突然梁老師發(fā)現了我有集體不該空著(zhù)的題目，我頓時(shí)想找后悔藥來(lái)喝一喝，早知如此，就不應該偷工減料的了，真是后悔死了！

　　檢查作業(yè)，就先告一段落了。

　　看是要發(fā)新書(shū)了，但是這次和上學(xué)期可不同，完成了作業(yè)才能將新書(shū)抱回家。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)就只能眼巴巴地看著(zhù)有新書(shū)的同學(xué)，真是糟糕��！

　　糟糕的有些同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，有書(shū)不能拿；糟糕得同學(xué)們在這次寒假中不會(huì )自我約束，這次真是糟糕透了！

開(kāi)學(xué)的作文12

　　返校日那天，回到已經(jīng)分別了一個(gè)月的學(xué)校，走向熟悉的教室。未到門(mén)口，就已聽(tīng)到里面的說(shuō)話(huà)聲與討論聲了。

　　走進(jìn)教室，頓時(shí)眼前一亮，又見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)們了。有時(shí)同學(xué)相見(jiàn)，一瞬間，會(huì )因為好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)面而一下子忘了該如何說(shuō)起，但沒(méi)一會(huì )兒，便立馬想起該干什么了，打開(kāi)了話(huà)匣子，熱火朝天地聊起天來(lái)。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見(jiàn)了什么趣事，或是過(guò)年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的游戲……

　　沒(méi)聊多久，就聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲順著(zhù)走廊傳來(lái)。頓時(shí)，剛才離開(kāi)座位聊天的，繞著(zhù)教室跑著(zhù)的，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒(méi)干”的模樣，腦子里還想著(zhù)剛剛聽(tīng)到的某某趣事。

　　老師走到教室的門(mén)口，教室里頓時(shí)陷入了尷尬的`沉默。大家都望著(zhù)老師，半晌，老師問(wèn)道：“怎么不向老師問(wèn)好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點(diǎn)憋笑的聲音說(shuō)：“老師好！”

　　在排新位置時(shí)，幾乎沒(méi)有什么大的變動(dòng)，這可能是因為大家的身體都長(cháng)高了的緣故吧！

　　第二天就要開(kāi)始正式上課了，又要回到忙碌的學(xué)習之中了。但如果沒(méi)有今天的“先聚一下”，明天可能會(huì )不適應突然到來(lái)的課程吧。

開(kāi)學(xué)的作文13

　　“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”新的學(xué)期在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。

　　今天，我們在操場(chǎng)上舉行了“開(kāi)學(xué)典禮”。首先，學(xué)校里請來(lái)了幾位武警叔叔，他們神情莊嚴地走向升旗臺。只見(jiàn)五星紅旗伴隨著(zhù)國歌冉冉地升向蔚藍的天空。之后，有幾位老師上臺說(shuō)了話(huà)，主要是把新學(xué)期的祝福和鼓勵總給在場(chǎng)的每一位同學(xué)。還特別歡迎了一年級的新生，祝愿他們能在福山這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)�？粗�(zhù)這些剛進(jìn)校園的小朋友，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了不少。想當初我也和他們一樣，背著(zhù)小書(shū)包從幼兒園的`邁向了福山這個(gè)大門(mén)。

　　最后是抽簽活動(dòng)。由臺上的一位老師抽取一個(gè)幸運學(xué)號，被抽到的同學(xué)可以上臺替自己的班級領(lǐng)取禮物，這可是件非常光榮的事哦!只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“三年級的幸運學(xué)號是……”我心里暗暗地在默念“是我，是我”“2號!”唉!沒(méi)抽到我，真是可惜。不過(guò)別泄氣，機會(huì )有的是，重在參與嘛，開(kāi)心才重要。我心想。

　　回到班級，2號把禮物分給了大家。禮物是一張小書(shū)簽，上面有幾排小字：一枚小書(shū)簽，一片書(shū)天地。一段趣生活，一個(gè)大世界。我非常喜歡這張書(shū)簽而且還挺實(shí)用，以后我看書(shū)看到哪兒就可以用到它啦。

　　愉快的開(kāi)學(xué)典禮到這里就結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，而我卻還有點(diǎn)戀戀不舍。今天我過(guò)得真快樂(lè )!

開(kāi)學(xué)的作文14

　　漫長(cháng)而快樂(lè )的暑假走了，新的學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)的第一天，我很早就往學(xué)校走。去學(xué)校的路上，我看到許多學(xué)生，他們和我一樣，帶著(zhù)快樂(lè )的的心情向學(xué)校趕。剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)同學(xué)們聚在一起，高興地聊著(zhù)暑期生活。我也擠進(jìn)去和“死黨”們聊天。

　　一會(huì )兒，熟悉的鈴聲響了，大家匆忙走進(jìn)新教室，等待新學(xué)期的第一堂課。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這個(gè)學(xué)期老師換了，真想見(jiàn)見(jiàn)我們的老師是什么樣子。等我們進(jìn)了教室之后，班上已有三位老師在等著(zhù)了，只有一位是我們熟悉的英語(yǔ)陳老師，其他兩位是教我們數學(xué)的梁老師和語(yǔ)文的胡老師。

　　胡老師和梁老師都用積分制來(lái)管理，積分低的加倍做作業(yè)，積分高的作業(yè)全免。學(xué)習態(tài)度差的可能會(huì )留級降級，不過(guò)，態(tài)度很好的可以去老師家玩，甚至更好的可以吃到老師請的'“必勝客”。大家怕留級降級，所以時(shí)刻監督自己。

　　晚上，我們還看了中央二套的《開(kāi)學(xué)第一課》，我們知道了愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀！

　　開(kāi)學(xué)第一天就要過(guò)去了，老師們的教導和《開(kāi)學(xué)第一課》的啟迪使我們懂得了愛(ài)的含義，我們更應該好好學(xué)習，努力做個(gè)好學(xué)生，長(cháng)大成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

開(kāi)學(xué)的作文15

　　星期一，我們開(kāi)學(xué)的第一天，我 還在夢(mèng)鄉中被媽媽叫醒了，我看了看小鐘已經(jīng)快7：15了，我立馬穿上衣服和媽媽一起走向學(xué)校，我在路上想這么多天終于和同學(xué)們見(jiàn)面了。

　　不知不覺(jué)，我們到了學(xué)校門(mén)口，我向媽媽說(shuō)了聲：“再見(jiàn)”。我就一蹦一跳地走進(jìn)了校門(mén)，我一進(jìn)去就停下了腳步，因為我看見(jiàn)學(xué)校變了。變的比原來(lái)更美麗了，中門(mén)有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)了“做一個(gè)與眾不同的一附小人”下面擺了許多花盆。更讓我奇怪的是，花盆上還有許多玩具老虎，它們有的向我們招手，有的趴在花上，有的.在打滾。引來(lái)了許多同學(xué)去觀(guān)看。

　　我走到學(xué)校操場(chǎng)上，看見(jiàn)了同學(xué)們都在互相打招呼，每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了興奮的表情。你拍我一下，我撈你一下，大家是你追我趕，歡笑聲在空中回蕩。

　　學(xué)校的水池里，冰都沒(méi)有了，小魚(yú)在水中自由自在的游著(zhù)。假山上的水從山縫中流出來(lái)，一條條魚(yú)兒吐出了水泡泡，像是在說(shuō)：“同學(xué)們歡迎你們又回到了學(xué)校，你們一定要好好學(xué)習，報達祖國”。

　　��！開(kāi)學(xué)的第一天咸覺(jué)可真好��！

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