[熱門(mén)]開(kāi)學(xué)第一天作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)第一天作文1

　　中國的疫情終于好轉，我們終于可以開(kāi)學(xué)咯！

　　早上未到校門(mén)口，就看見(jiàn)三條“長(cháng)龍”，那是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍等待測體溫同學(xué)。如果體溫超過(guò)37.3℃，那就得乖乖地在家休息，不能上學(xué)、亂跑。開(kāi)學(xué)典禮上，劉校長(cháng)、張醫師、志愿者都圍繞著(zhù)疫情講話(huà)。防疫學(xué)習兩不誤，這是老師一再強調的。中午吃飯時(shí)間到了，在老師的指導下大家摘下口罩扔到黃色的醫用垃圾袋里，然后用免洗洗手液洗手消毒，再保持1米距離有秩序地取餐就餐。吃完飯后，又得帶上老師新發(fā)的口罩。由此可見(jiàn)，如果大家不做好防疫工作，疫情還有可能再次反彈，這讓人有點(diǎn)害怕。但如果每個(gè)人都做好防疫工作，我覺(jué)得疫情一定不會(huì )反彈。

　　上課時(shí)老師戴著(zhù)口罩，同學(xué)戴著(zhù)口罩。我覺(jué)得戴口罩非常悶，而且帶子很勒人，我的`耳朵都痛了。我想，老師還要講課，為了大家聽(tīng)清楚，一定是要提高音量的，時(shí)間長(cháng)了嗓子會(huì )很疼吧，我們可得認真點(diǎn)，保持安靜點(diǎn)，讓老師少受累些。我又想到那些醫護人員天天戴口罩、穿防護服，一定更難受。他們?yōu)槭裁措y受還要穿著(zhù)這些呢？因為他們是為了大家的安全，為了祖國的安全！是他們治愈了一個(gè)個(gè)新冠肺炎患者，是他們讓疫情好轉！

　　我們今天的復學(xué)返校真的來(lái)之不易，向奮戰在抗疫一線(xiàn)的人們致敬！我們一定要做好防疫學(xué)習兩不誤！

開(kāi)學(xué)第一天作文2

　　今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)無(wú)比高興、無(wú)比開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校，猶如魚(yú)兒遇到了水一樣的展開(kāi)了快樂(lè )的一天。學(xué)生離不開(kāi)學(xué)校老師，我們的健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校老師們的培育。我升入五年級了，煥然一新的教室，陌生又熟悉的老師、同學(xué)，從今天開(kāi)始了新學(xué)期的新起點(diǎn)。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了莊嚴的五星紅旗下，開(kāi)始了莊嚴而又神圣的一刻——升國旗，我們用認真的態(tài)度、洪亮的聲音唱著(zhù)激情澎湃的國歌。升完國旗后進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮。校長(cháng)的發(fā)言、老師們的宣誓，家委會(huì )代表的配合、學(xué)生們的用心聆聽(tīng)，戴著(zhù)對自己的鼓勵獎?wù)�，一起努力�?zhù)。

　　新的老師給我們制定了新的要求，希望我們更上一層樓。語(yǔ)文老師對寫(xiě)字的要求認真，我可要加把勁了。原來(lái)的快速完成法現在要改成認真書(shū)寫(xiě)的情況下快速完成了。從一份暑假生活任務(wù)清單到張老師做過(guò)的每一個(gè)美篇，看出了張老師對工作的.要求和對同學(xué)們的用心付出。數學(xué)老師對我們表現的要求，英語(yǔ)老師我就熟悉了——我們的老班主任。

　　一天下來(lái)，和老師的互動(dòng)，和同學(xué)的交往，我感到非常充實(shí)。體育課足球課上雖然我感到有些勞累，但我很開(kāi)心。我希望我接下來(lái)學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。以后的學(xué)習生活，有今天的努力，會(huì )更加光彩有力！

開(kāi)學(xué)第一天作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響起來(lái)了，我翻了個(gè)身又繼續睡覺(jué)就聽(tīng)見(jiàn)老媽在大喊：“快點(diǎn)起床啦！今天可是開(kāi)學(xué)第一天，不能遲到了！”我這才想起來(lái)了今天開(kāi)學(xué)了。頓時(shí)，我立馬坐了起來(lái)，飛快地穿上衣服洗臉刷牙。吃完老媽制作的美味的早餐，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)去了。

　　剛到校門(mén)口，我就看見(jiàn)了很多新面孔，那是一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，他們也背上了書(shū)包，走進(jìn)了我們美麗的校園。我走進(jìn)教室找到了自己的座位坐了下來(lái)。這學(xué)期我又有了一位新同桌，正當我在找我老同桌的時(shí)候，突然發(fā)現我老同桌的旁邊坐了一位新同學(xué)，當我百思不得其解時(shí)，我們許久未見(jiàn)的班主任張老師踏進(jìn)了教室走向講臺，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了一位新同學(xué)，她叫周軒羽，讓我大家來(lái)歡迎這位新同學(xué)�！闭f(shuō)完，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。

　　接著(zhù)我們開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。

　　時(shí)間匆匆的過(guò)去了，一下就到了放學(xué)的時(shí)候，外面突然下起了大雨。我們都穿上了雨衣，整齊的排著(zhù)隊。走到校門(mén)口，一個(gè)瘦小而熟悉的身影映入我的眼簾，她就是我們班幽默風(fēng)趣的'英語(yǔ)徐老師。她沒(méi)有打傘就站在雨中管理校門(mén)口的秩序。她的衣服、頭發(fā)都淋濕了，眼鏡上也都布滿(mǎn)了水珠，看到這一幕我很感動(dòng)。新學(xué)期新的開(kāi)始，我們也要學(xué)習新知識。我要通過(guò)刻苦努力的學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母和老師對我的期待。

開(kāi)學(xué)第一天作文4

　　開(kāi)學(xué)的日子，校園里到處充滿(mǎn)了生機——彩旗迎風(fēng)飄揚，大紅條幅高高掛起，孩子們蹦著(zhù)跳著(zhù)走進(jìn)自己的教室，老師們開(kāi)始忙碌起來(lái)……

　　這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對原來(lái)的兩個(gè)班級進(jìn)行重新分班新組成了二（三）而我恰恰是新班級的班主任，對于擔任班主任這個(gè)職位我還是有一點(diǎn)緊張的，因為我帶的這個(gè)班是從之前的二年級新分出來(lái)的對學(xué)生們的情況也不怎么熟悉。

　　對于第一次見(jiàn)面的家長(cháng)，我見(jiàn)縫插針跟他們聊孩子的教育問(wèn)題。跟黃君豪爸爸談孩子的家庭輔導，這位高高大大的父親向我訴說(shuō)孩子本身性格比較的內向害羞不愿意講話(huà)希望我可以多多鼓勵孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)使孩子的開(kāi)朗起來(lái)。臨走時(shí)，他主動(dòng)在我的名冊上留下了新的手機號碼，希望我多跟他聊聊孩子的教育問(wèn)題。王云江的媽媽告訴我孩子眼睛近視了，希望座位排在前面一點(diǎn)，彭班超爸爸告訴我孩子的拼音沒(méi)有學(xué)好需要多多糾正。一溝通，很多問(wèn)題露出端倪，并找到了解決的途徑。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子好，只要我們讓他們明白老師也是為了孩子好，跟他們是站在同一戰線(xiàn)上的.，大部分家長(cháng)還是通情達理，樂(lè )意積極配合的。

　　其實(shí)，我一直明白：一個(gè)開(kāi)始是嶄新的，它的生命才會(huì )有張力；第一次的印象是美好的，才有追尋更美境界的潛意識。

　　雖然開(kāi)學(xué)時(shí)自己覺(jué)得有點(diǎn)手忙腳亂，忙完以后總覺(jué)得有些事情可以做得更好，心里會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。不過(guò)幸虧還有改正的機會(huì )那就要從下一件開(kāi)始做得更好啦！

開(kāi)學(xué)第一天作文5

　　開(kāi)學(xué)啦!九月一日,是我們的開(kāi)學(xué)第一天,早上我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情,踏上熟悉的上學(xué)路,早早地就來(lái)到了學(xué)校。

　　一到學(xué)校,就看到校園里和放假之前有著(zhù)明顯的不同:操場(chǎng)的塑膠跑道重新鋪了一遍,顏色鮮艷多啦;后操場(chǎng)上建了一個(gè)小噴水池,噴泉上金色的浮雕在太陽(yáng)的照耀下顯得十分耀眼;校園的東側還建起了新的教學(xué)樓,白色和橙色交相輝映,使教學(xué)樓顯得十分整潔和大氣。

　　我們的教室就在新教學(xué)樓的一樓最南側,走進(jìn)教室,白色的墻壁和地面上沒(méi)有一絲灰塵,桌椅都是新的。最令我驚喜的是,黑板后面的白板竟然是投影電腦,我好驚訝啊――現在的科學(xué)技術(shù)居然這么發(fā)達!

　　最主要的'是,我們今年的語(yǔ)文老師換成了張利英老師。張老師是一位經(jīng)驗豐富的語(yǔ)文老師,從教二十多年啦,她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一張瓜子臉,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一看就給人一種和藹可親、有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)。我會(huì )盡快適應張老師的教學(xué)方法,讓我的語(yǔ)文成績(jì)再上一個(gè)新臺階。

　　看看這么好的學(xué)習環(huán)境,為贏(yíng)在新學(xué)期,我一定要努力學(xué)習。上課認真聽(tīng)講,每天認真按時(shí)完成作業(yè),認真對待每一門(mén)功課,不偏科;做好課前預習,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)向老師和同學(xué)請教;積極上好體育課,鍛煉身體,增強體質(zhì);積極配合老師交給我的各項任務(wù);并有計劃地多看課外書(shū),寫(xiě)博、讀博、評博……

　　在新的學(xué)期,我要用自己的努力,過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的五年級。

開(kāi)學(xué)第一天作文6

　　漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)炎熱的夏天，在這綠樹(shù)成蔭的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　新學(xué)期，每一個(gè)人都有一個(gè)全新的'起點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì )有一種新的期盼：明天的我會(huì )更精彩，因此，我一定在美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。

　　上課了，焦老師容光煥發(fā)的走上講臺，說(shuō)：“就這一年啦，所以學(xué)習任務(wù)比較緊，希望同學(xué)們努力，考個(gè)好的初中。"

　　接下來(lái)，老師為我們介紹了兩位新同學(xué)。原來(lái)我們有51個(gè)人，現在又有兩名新同學(xué)加入到我們這個(gè)大家庭里面了。

　　然后老師說(shuō)：”要選組長(cháng)了。因為現在有54個(gè)人，所以只能要9個(gè)組長(cháng)，每組6個(gè)人�！苯�(jīng)過(guò)討論，組長(cháng)由原來(lái)的12個(gè)人變成了9個(gè)人。

　　開(kāi)始選組員了，老師讓組長(cháng)寫(xiě)在紙上交給她，老師開(kāi)始念組長(cháng)選的組員，我聽(tīng)了半天也沒(méi)念到我，結果，我落選了，落選的不止有我一個(gè)人，還有其他人。老師把我們叫出去說(shuō)：“這樣，你們今晚加一個(gè)作業(yè)，寫(xiě)一篇作文，為什么組長(cháng)沒(méi)有選你，如果再沒(méi)有選你，你打算怎么辦？”。

　　第二天，老師把我們和組長(cháng)都叫了出去。老師說(shuō)再給我們一次機會(huì )。結果，我終于被選上了，我特別高興。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，是嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是有意義的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，是驚訝與快樂(lè )的一天；開(kāi)學(xué)的一一天，完美的結束，新的開(kāi)始！

開(kāi)學(xué)第一天作文7

　　20xx年9月3日，我們正式開(kāi)學(xué)了��！滿(mǎn)懷著(zhù)好心情再次進(jìn)入美麗的校園，心情無(wú)比舒爽��！

　　來(lái)到西樓教學(xué)樓的一樓，在**處的門(mén)口，掛著(zhù)一個(gè)牌子，好像又重新分班了，我看呀看，我竟在五班，剛開(kāi)始，我突然覺(jué)得一聲霹靂，很傷心，結果，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)，我們這年級沒(méi)分什么尖子班和普通班，但是，我總覺(jué)得，“五”這名聲不太好聽(tīng)，因為五班是曾經(jīng)的普通班，現在說(shuō)改就改，我不服氣�。�！可是，又有什么辦法呢！不是你想說(shuō)改就改的，是要經(jīng)領(lǐng)導批準的！既然整個(gè)年級沒(méi)分尖子和普通班，那么，就不再有必要去進(jìn)行換班了，哪班都一樣！我開(kāi)始是這么想的！可是，踏上四樓（我們的教室在四樓），第一感覺(jué)就是——太累！!我和朋友們都有同感。累，我們當是忍一下了，習慣就好！但是，唯一不能容忍的就是——到至今，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)新班主任，還沒(méi)有給我們發(fā)放課本。這，真不是一種滋味�。�！看那表，我們的新班主任應該是***，但是，他/她好像總找借口來(lái)回避我們，這多么可怕��！別的班都已經(jīng)上新課了，我們還沒(méi)發(fā)課本，總落后于人家，這是什么樣的老師，什么樣的.工作態(tài)度��！哼，不負責任，沒(méi)有責任心的新班主任！什么樣的人��！我，鄙視你，不負責任的班主任��！我看不起你，永遠……

　　開(kāi)學(xué)第一天，高興、興奮、傷心……真是什么樣的心情都有��！如此激動(dòng)的心情，卻被沉寂淹沒(méi)了一切，一切……

開(kāi)學(xué)第一天作文8

　　校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著(zhù)清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始

　　今天，9月1日也就是意味著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，而過(guò)去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂(lè )趣。

　　來(lái)到學(xué)校，眼前一亮。。。。。。您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華，生機盎然��！您是一位多么偉大的母親��！我們永遠也不會(huì )忘記！即使是我們長(cháng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。

　　走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀！

　　很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的'班主任了�？墒�，腦子里仿佛浮現出以前的老師們?yōu)槲覀兣�力過(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)。。。。。。心里不免有些難堪。

　　從現在做起，我要努力學(xué)習，比以前更上一層樓，絕不辜負長(cháng)輩們對我的期望！把握住今天！現在就開(kāi)始！每天是一種新的生活！抓住它，因為今天已經(jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證！

開(kāi)學(xué)第一天作文9

　　今天是開(kāi)學(xué)第一天，可天公不做美，竟然下起了雨，可是一想到馬上就要和一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們見(jiàn)面了，心里又高興極了。

　　清早，我就迫不及待地想馬上飛到學(xué)校，和同學(xué)們見(jiàn)面。今天我的動(dòng)作非常利索，不一會(huì )兒我便穿好校服，吃飽了肚子，背起書(shū)包，“全副武裝”的坐上班車(chē)去學(xué)校。

　　路上，“嗒嗒”的雨滴聲像是一顆顆珠子落在了玻璃碗里，又像是在演奏一曲歡快的進(jìn)行曲在進(jìn)行高唱，“開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦……”

　　來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，找到我那熟悉的座位，放下書(shū)包向四周觀(guān)看。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我看到有的同學(xué)長(cháng)胖了，有的同學(xué)變瘦了，有的`同學(xué)長(cháng)高了，有的同學(xué)變黑了，感覺(jué)過(guò)了一個(gè)寒假，大部分同學(xué)都變樣了。大家坐在一起高興地談天說(shuō)地，談一談寒假都去了哪些地方，發(fā)生了哪些有趣的事，感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)……

　　直到上課鈴響起來(lái)，教室里才漸漸安靜了下來(lái)。韓老師面帶微笑的走進(jìn)了教室，他先和大家問(wèn)了好，又和大家講了新學(xué)期對大家的新要求和新希望，然后開(kāi)始正式上課。我發(fā)現韓老師講課越來(lái)越幽默有趣了，不知不覺(jué)一節課就結束了。

　　開(kāi)學(xué)第一天，標志著(zhù)四年級已經(jīng)過(guò)去一半，感覺(jué)大家也都變得懂事了許多。新的學(xué)期我也暗下決心，我要做一些改變，我要更加努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，尊敬老師，團結同學(xué)，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步。

開(kāi)學(xué)第一天作文10

　　蟬鳴聲漸漸低微，炎熱漸漸褪去，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天是一個(gè)豐收的季節，也是我開(kāi)學(xué)的日子。

　　“叮鈴鈴”，隨著(zhù)清脆的鬧鐘鈴聲，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，迅速地穿戴整齊，望著(zhù)鏡中那個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年，“加油吧！少年！”

　　我懷著(zhù)雀躍的心情邁進(jìn)五年級的教室，映入眼簾的是一張張熟悉的笑臉，頓時(shí)有種“一日不見(jiàn)如隔三秋”之感，和同學(xué)們打了招呼之后，坐到了自己的.位置上，靜等上課。

　　第一節是數學(xué)課，伴隨著(zhù)上課鈴聲，一位高大的男老師拿著(zhù)課本走了進(jìn)來(lái)，我頓時(shí)瞪大了眼睛，疑惑地想：咦？這個(gè)老師是不是走錯教室了？隨后，他解開(kāi)了我的疑惑，原來(lái)他是我的新數學(xué)老師——孫老師。我瞬間像被霜打的茄子一樣——焉了，提不起精神來(lái)，心中默默哀道著(zhù)：我那辛苦“賺”來(lái)的三百多積分卡還沒(méi)和沈老師兌換呢！

　　我郁悶地望著(zhù)講臺上神采飛揚的孫老師，漸漸被他生動(dòng)有趣的講課方式吸引住了。不同于沈老師的教學(xué)風(fēng)格，孫老師更注重于細節的講解，還會(huì )舉生活中的例子來(lái)說(shuō)明，并且更加關(guān)注于我們的解題思路。

　　孫老師這敬業(yè)認真的態(tài)度，值得我們學(xué)習，而我作為一個(gè)五年級小學(xué)生，更應改掉自己的壞習慣，以一個(gè)全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)！

開(kāi)學(xué)第一天作文11

　　今天，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我們也開(kāi)始慢慢適應著(zhù)開(kāi)學(xué)的生活了，這節課上語(yǔ)文，我們語(yǔ)文老師換了，換成了一位男老師，他很著(zhù)急，還沒(méi)等跟我們說(shuō)他姓什么，叫什么，就開(kāi)始上課了。

　　因為沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，老師只給我們講了些事情。講的是：在美國的時(shí)候，有12名上大學(xué)的突然失憶了，失憶的意思是，突然忘掉記憶，連課文都想不起來(lái)，有很多醫生調查過(guò)，腦子、胳膊、身體……都沒(méi)有事情，可是怎么突然失憶了呢？

　　一個(gè)美國的醫生叫杰爾夫，他是美國的醫生，他根據中國人調查了一下，他終于明白了，是因為：中國人的漢語(yǔ)很，他的字是世界的字，而且怎么忘都忘不了，如果你到了美國，生活了五年，你也不會(huì )丟掉中國的漢語(yǔ)，所以，一些美國人英國人德國人都來(lái)中國參觀(guān)，還有些在我們中國練毛筆字呢。

　　我的'同學(xué)都說(shuō)：“幸好我們在中國，幸好我們在中國……”，老師還說(shuō)：“我為什么說(shuō)一些你們都不懂的詞呢？因為，我原來(lái)教初中的學(xué)生”，老師還說(shuō)：“我們的字雖然好，可是我們不一定強大，不一定富啊，我們是第三厲害的，你們說(shuō)，俄羅斯的人多，可是為什么不如美國利害呢？因為美國他們學(xué)習好。為什么美國沒(méi)生產(chǎn)出荔枝來(lái)呢？別忘了他們有些東西咱們也沒(méi)有啊，別忘了冰山塊是他們生產(chǎn)的，他們的東西比我們好吃好幾倍呢”剛說(shuō)到這里，叮咚，叮咚……

　　這么快就下課了，這節課真有意思，簡(jiǎn)直跟上體育一樣高興啊，我們就高高興興的下課了。

開(kāi)學(xué)第一天作文12

　　開(kāi)學(xué)第一天，總是讓人充滿(mǎn)幻想。在上學(xué)的路上，我雖然外表平靜，但內心卻是感慨萬(wàn)分：這是我小學(xué)生涯中，最后一個(gè)學(xué)期了，有些熟悉親切的面容可能再也見(jiàn)不到了，雖然不愿分離，但天下哪有不散的宴席？所以最后一個(gè)學(xué)期，更要好好珍惜！

　　懷著(zhù)略微緊張夾雜著(zhù)興奮的心情，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。一瞬間，忽然覺(jué)得校園變得有些陌生了�；ú菟坪醣痪�心打理過(guò)，變得更加艷麗多彩。教學(xué)樓上的紅字似乎變得更打眼，更紅潤了。

　　接著(zhù)，我像疾馳的利箭飛一般沖上四樓，嘻笑著(zhù)走進(jìn)班級。班里的同學(xué)大都沒(méi)什么變化，有的三三兩兩聚在一起閑談著(zhù)；有的手挽手在走道里蹦蹦跳跳；有的`對著(zhù)旁人指指點(diǎn)點(diǎn)；還有的坐在桌前埋頭在本子上涂涂抹抹……

　　一到班里，我就忙著(zhù)跟分別一個(gè)寒假的朋友們打招呼，聊天。從最近播得火熱的電影到春節聯(lián)歡晚會(huì )，又到語(yǔ)文作業(yè)中的“小書(shū)”……這種歡快景象并沒(méi)有維持太久，因為廣播響了起來(lái)。不久后老師來(lái)了，開(kāi)始發(fā)書(shū)。下午的時(shí)間就這樣有條不紊地在這樣的氣氛中慢慢消逝，無(wú)影無(wú)蹤。

　　這個(gè)學(xué)期的第一天很快過(guò)了，又是歡樂(lè )的一天呢！

開(kāi)學(xué)第一天作文13

　　這個(gè)寒假我一直過(guò)得忐忑不安，既盼著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，又害怕這一天的到來(lái)，因為我不知道怎樣去面對她……

　　那是上學(xué)期的最后一天，我和我最好的朋友沈思宇，因為一件小事吵了一架。平時(shí)我和她形影不離親如姐妹，可那天放學(xué)我倆都氣呼呼地各自回家。

　　這個(gè)假期只有短短的`不到一個(gè)月，卻又是那么的漫長(cháng)，我的腦海中反反復復地出現我倆最親密最快樂(lè )的往事，也反反復復地出現我倆那天吵架的場(chǎng)面，我還設想了一千種開(kāi)學(xué)第一天見(jiàn)面時(shí)的方式。唉，這個(gè)假期過(guò)得真是煎熬��！

　　早晨，我背著(zhù)比書(shū)包還沉重的心情，走去學(xué)校，心中想著(zhù)：我今天還要繼續忍受那個(gè)煎熬嗎？不，我應該去和她和好！這樣我心里才能輕松下來(lái)。但當我遠遠地看見(jiàn)沈思宇和別的同學(xué)一起走著(zhù)，有說(shuō)有笑，我又猶豫了，只能在后面呆呆地望著(zhù)。

　　這個(gè)時(shí)候，我心中仿佛有兩個(gè)小人在爭吵。一個(gè)說(shuō)“去吧，不要害怕！”，另一個(gè)卻說(shuō)“別去，為什么來(lái)求和的不是她？”在做出艱難的掙扎后，我終于還是向前邁出了步子，走到沈思宇的身后，怯生生地叫了一聲：“沈思宇……”她回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，我吃力地張開(kāi)嘴巴，仿佛下巴上墜著(zhù)一塊大石頭，顫顫巍巍道：“請你原諒我的過(guò)錯，行嗎？”“不行，除非你陪我走路回家�！薄鞍��！蔽彝蝗环磻�過(guò)來(lái)，“你又整我！”我們開(kāi)懷大笑，瞬間又像以前那樣開(kāi)心地擁抱在一起。

　　這一天，我過(guò)得格外開(kāi)心，因為我終于放下了心頭最大的包袱，也釋放了自己。

開(kāi)學(xué)第一天作文14

　　開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，大家的樣子都不太一樣了，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　因為出門(mén)晚了，所以開(kāi)學(xué)第一天就遲到了，對我來(lái)說(shuō)真不幸，一大早就被批評。但不只有我一個(gè)人，還有四個(gè)同學(xué)遲到，我們大概站了三十多分鐘，老師才讓我們回座。

　　接著(zhù)老師講了一些話(huà)，什么上課不許交頭接耳，不許打鬧啊，什么胸口離桌子一拳，一拳一尺一寸啊……老師幾乎是把半年沒(méi)有說(shuō)的話(huà)在一天之內全說(shuō)出來(lái)了，這個(gè)并不夸張，她一連說(shuō)了兩節課。

　　直到下午，我才發(fā)現李小欣在一個(gè)月內胖了許多，胖得跟帝企鵝似的；“小不點(diǎn)”越來(lái)越矮，矮得跟剛出生的老鼠崽似的'；鐘昊越來(lái)越黑，黑得像美國人一樣。

　　下午已經(jīng)抱回來(lái)了書(shū)，老師發(fā)了下來(lái)。老師在下午最后一節課開(kāi)始講正課，雖然說(shuō)過(guò)上課不許交頭接耳，但我們把這些話(huà)像浮云一樣拋在腦后了。我們一直在跟同學(xué)討論假期里去哪玩了，假期里學(xué)會(huì )了什么啊等等，突然，“嗖”的一聲，一個(gè)粉筆頭飛了過(guò)來(lái)，老師沒(méi)打中目標，反而打到了后面同學(xué)的衣服上。前面的人心驚膽跳，后面的人嘻嘻哈哈，仿佛在笑老師“槍法”不準吧！

　　這就是開(kāi)學(xué)第一天給我留下的最深印象。

開(kāi)學(xué)第一天作文15

　　9月2日開(kāi)學(xué)的第一天， 我早早的起床，刷洗好后。我津津有味地吃媽媽做得香噴噴的早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)后，爸爸就開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)了。一路上車(chē)子可真多啊。我一邊聽(tīng)著(zhù)廣播里的故事，一邊看著(zhù)外面的風(fēng)景。一會(huì )工夫爸爸的車(chē)子就到了學(xué)校門(mén)前。爸爸牽著(zhù)我的小手走進(jìn)教室，班上的小朋友來(lái)可真早啊，跟老師問(wèn)好后我找了一個(gè)空位置就坐下來(lái)了。

　　上課了，老師就給我們排位置，并給每個(gè)小朋友發(fā)了漂亮名字貼，讓我們貼在胸前。然后又給我們發(fā)了新書(shū)， 告訴我們小學(xué)生的一天的生活。我的`同桌是一位很可愛(ài)的男生，他可比書(shū)上《同桌的阿達》要好很多。

　　中午吃飯時(shí)，我還幫老師分飯盒給小朋友們。學(xué)校里的菜可真好吃，有魚(yú)、有雞腿（我最?lèi)?ài)吃的，可惜每人只有一個(gè)）。吃完飯后，我就趴在桌子上休息了。

　　今天最開(kāi)心的事情是，老師讓我上講臺給小朋友們做示范自我介紹，我面帶微笑的介紹“我是甌海區實(shí)驗小學(xué)一年級10 班的小學(xué)生”。 老師夸我講得可真棒！

　　放學(xué)后，老師讓我們整整齊齊排好隊伍，帶著(zhù)我們離開(kāi)教室。我一眼就看到了在校門(mén)口等候的媽媽?zhuān)瑡寢尃恐?zhù)我的小手走著(zhù)回家，一路上我就跟媽媽講了學(xué)校里開(kāi)心的事情、認識的新同學(xué)�？墒遣婚_(kāi)心的是由于學(xué)校門(mén)口這條路坑坑挖挖，等我走到家時(shí)，腳上已經(jīng)沾滿(mǎn)泥土了。我希望這條路能早早的修好，讓每個(gè)小朋友能開(kāi)開(kāi)心心，安安全全上學(xué)。

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