實(shí)用的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
3月1日，多云，
新的開(kāi)始新的收獲，在一個(gè)月的洗禮下，我們長(cháng)大了，成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè )乎的'接受開(kāi)學(xué)的光環(huán)。開(kāi)學(xué)后，能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談?wù)剬W(xué)習的問(wèn)題，一起在課堂上獲取新的知識。
新的一學(xué)期，我們應做些什么呢，相信有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得有些迷�！，F在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。
首先，我們應找回學(xué)習的心態(tài)，不能像放假一樣無(wú)所事事，我們應擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學(xué)習。其次，我們應做好學(xué)習的細節工作，課前預習，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后認真復習，不浪費時(shí)間，不迷戀網(wǎng)絡(luò )與游戲，專(zhuān)心上學(xué)，做好準備迎接學(xué)習的工作任務(wù)。
最后，希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習的考驗，逢考必過(guò)。在學(xué)習的道路上前進(jìn)不止，學(xué)無(wú)止境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
兩周過(guò)去了，雖然我還不能做到一回家就自覺(jué)的去完成作業(yè)，但是只要媽媽讓我做作業(yè)，我就可以一氣呵成的把所有作業(yè)做完，媽媽說(shuō)我很棒 。
這周的數學(xué)作業(yè)每天都是寫(xiě)數字，張老師說(shuō)她喜歡胖胖的.數字，所有我把每個(gè)數字都寫(xiě)得很圓滿(mǎn)，一開(kāi)始我寫(xiě)的很慢，現在已經(jīng)快多了，而且有好幾次我都得了3顆星星！外婆的要求一向是比較嚴格的，居然連她也夸我寫(xiě)的好，真是太開(kāi)心了！
還有上周提到的敲章的事情，我這周得了好幾個(gè)章，有一天的英語(yǔ)課，我得了7個(gè)章！媽媽說(shuō)我真了不起，嘻嘻嘻，我還要繼續努力！爭取早日換表?yè)P信！
班里的小朋友我基本上已經(jīng)都認識了，目前和我最要好的是Emma，她是我夏令營(yíng)的同學(xué)，所有我們比較熟。班里出現了幾個(gè)夢(mèng)游哥，呵呵呵，這是老師給起的外號，還有一個(gè)瘋狂哥，這個(gè)是我起的，太搞笑了。
我每天都過(guò)得這么充實(shí)這么快樂(lè )，我真喜歡上學(xué)！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
今天是開(kāi)學(xué)第一天,我現在是二年級學(xué)生,我們的班級轉到了后面的樓上,原來(lái)是二層,現在還是二層,少了一個(gè)老師,原來(lái)的數學(xué)老師由方老師換成了李老師。
廁所從左換成了右,而且左邊離我們遠,右邊離我們近.我很想念方老師,我會(huì )繼續好好學(xué)數學(xué)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的`作文 篇4
篇一：開(kāi)學(xué)第一天
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學(xué)校。我發(fā)現我們學(xué)校拆了一棟樓。我走到我們班見(jiàn)到了焦老師和劉老師。我發(fā)現我們班的黑板上寫(xiě)著(zhù)“我真的很想你們”。下課了,我給我的好朋友說(shuō):“下個(gè)星期六是我的生日�！�
我今天見(jiàn)到了同學(xué)和老師,特別高興。
篇二：快開(kāi)學(xué)了
寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說(shuō)我還想休一個(gè)月，媽媽對我笑了笑說(shuō)：“放假確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，不過(guò)上學(xué)的時(shí)候可以和同學(xué)們在一起，也很快樂(lè )啊”。是啊，周三就要到學(xué)校報到了，我可以見(jiàn)到我的同學(xué)，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說(shuō)起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說(shuō)她感覺(jué)到我上學(xué)的快樂(lè )了。
篇三：開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛(ài)的節目，分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”和“愛(ài)是榮耀”
給我最深的是愛(ài)是承擔這個(gè)地方，因為15歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命，自己5歲就會(huì )做飯，而我們呢?我們都十多歲了還不會(huì )做飯。馬鵬飛會(huì )有許多地方比我們強百倍，就憑他的`學(xué)習成績(jì)就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話(huà)，起碼能排上前三名，所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝，幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我一大早就穿著(zhù)上整齊的衣服，興致勃勃地背上新書(shū)包，心潮澎湃地來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，干凈整齊的校園新環(huán)境映入眼簾，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情徜徉在校園之中，感受著(zhù)開(kāi)學(xué)熱鬧的氛圍。我似乎感受到了莘莘學(xué)子蓬勃向上的朝氣！走進(jìn)我們的新教室，只見(jiàn)教室里沸沸騰騰的，同學(xué)們正在七嘴八舌地講著(zhù)自己的假期趣事，你一言，我一語(yǔ)，討論的不亦樂(lè )乎。不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，教室里立即變得雅雀無(wú)聲，我們都靜靜地等著(zhù)老師的到來(lái)。一想到馬上就可以見(jiàn)到我們可親可敬的王老師，我的心里真是比吃了蜂蜜還要甜。終于，王老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，她首先問(wèn)候了我們的暑假生活和作業(yè)完成情況，緊接著(zhù)又向我們強調了幾項新學(xué)期需要注意的事項，最后發(fā)放了我們翹首以待的新書(shū)。我們拿到新書(shū)后，像得到寶貝一樣一愛(ài)一不釋手。有的同學(xué)為新書(shū)穿上了美麗的“衣裳”，有的同學(xué)如饑似渴地閱讀新書(shū)內容，還有的同學(xué)分享著(zhù)新書(shū)帶來(lái)的喜悅……就這樣，緊張而又有序的.新學(xué)期號角吹響了，我們像一群整裝待發(fā)的士兵，等待著(zhù)新學(xué)期的更多任務(wù)和挑戰……
窗外，夕一陽(yáng)一西下，開(kāi)學(xué)第一天即將結束了，同學(xué)們在繁忙的一天中戀戀不舍的離開(kāi)了教室。我相信，在每個(gè)人心里，都將銘記這開(kāi)學(xué)的第一天，因為它帶給我們憧憬，帶給我們目標，更帶給我們力量！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，休整了兩個(gè)月的我們，又回到了熟悉而親切的校園�？粗�(zhù)久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進(jìn)入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。
走到教室北面窗戶(hù)邊，我又發(fā)現，原來(lái)的小食堂不見(jiàn)了，變成了一個(gè)繁忙的工地。聽(tīng)說(shuō)，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房和儲物間，二層是可供八百人同時(shí)就餐的飯廳，三層則是封閉的`體育場(chǎng)，看來(lái)以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著(zhù)桌椅上的灰，一邊想：現在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時(shí)候一樣了，我要更加好好學(xué)習，做一名好學(xué)生！……
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