開(kāi)學(xué)第一天作文750字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天作文750字，希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字1
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的.飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的我自己人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現我自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對我自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造我自己：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字2
開(kāi)學(xué)第一天就下起了毛毛細細雨。我背著(zhù)書(shū)包戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾帶著(zhù)暑假美好的回憶伴隨著(zhù)歡快的音樂(lè )興高采烈的跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，來(lái)到班級一看“哇”同學(xué)們都來(lái)了，只剩一兩個(gè)人沒(méi)到了，繆老師朝我看了看沒(méi)說(shuō)什么，我一下子覺(jué)得臉火辣辣的，唉！真丟臉死了，開(kāi)學(xué)第一天就遲到了……
喇叭唱起了進(jìn)行曲。哦！要升旗啦。我們立刻站好隊列來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)校長(cháng)、教育局長(cháng)和老師們都已經(jīng)到了。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)主持人滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“20xx——20xx開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)——始�！绷⒖虈桧懫�，幾千只小手舉起敬禮，同學(xué)們的目光齊刷刷的.注視著(zhù)迎風(fēng)飄揚緩緩升起的國旗……
“咚！咚！咚！咚！”
走廊里響起了腳步聲，聲音越來(lái)越近，越來(lái)越近，最后在我們班門(mén)口停了下來(lái)，只見(jiàn)一位年紀較大個(gè)子高高的老爺爺出現在門(mén)口�！八钦l(shuí)？這節課是數學(xué)課，都上課了他來(lái)干什么？難道他就是我們班的新數學(xué)老師？”
只見(jiàn)他健步走進(jìn)教室來(lái)到講臺前，清了清嗓子說(shuō)：“我姓徐，叫徐昌盛，大家以后就叫我徐老師。這個(gè)學(xué)期就由我來(lái)教大家數學(xué)�！蔽覀冇卸Y貌說(shuō)：“徐——老——師——您——好！”徐老師說(shuō)：“大家如果歡迎我的話(huà)就請鼓[源自]掌，掌聲越大就表示越歡迎我”
大家熱烈的鼓起了掌。嘿！嘿！這老師還挺有意思的嗎！和我還是老本家呢！
哎喲！忘了說(shuō)了，這學(xué)期我們班的老師都換了，值得高興的是繆老師沒(méi)走，她還是我們班的班主任。我們班還來(lái)了一位新同學(xué)，叫候露露，是從濱海轉來(lái)的。她個(gè)子不高，黑黑瘦瘦的坐在我前面，第一天我們就成了好朋友。我以前的同桌于桌典在暑期里個(gè)子長(cháng)高了許多被調到了后面。我現在和火日晨坐了，她也是一個(gè)女生，古箏彈的好，英語(yǔ)也好，這學(xué)期里我可要向她多學(xué)習學(xué)習。
新學(xué)期開(kāi)始啦，我要收起暑假里的玩心了，要全心投入到學(xué)習中了。
電視劇拜拜了，
溜冰拜拜了，
滑板拜拜了。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字3
“今天的陽(yáng)光燦爛燦爛，我們的學(xué)�！蔽液咧�(zhù)歌，在爸爸的車(chē)上下來(lái)。我向爸爸道別后，就走進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校還是那個(gè)樣子，只不過(guò)比以前更干凈了，帶給人的感覺(jué)更好了。下星期就要搬新校了，那個(gè)學(xué)�？砂袅四�！想著(zhù)這些，我來(lái)到了班里，新教室帶給人的感覺(jué)也是新的。
“Hi，常芮菡，早��！”大家一個(gè)又一個(gè)的打招呼給我。我也沖他們擺擺手。集體的感覺(jué)可真夠溫馨的！我來(lái)到了座位，拿出課本，認真地讀了起來(lái)，不一會(huì )，同位來(lái)了，他給我打完招呼后，便一起開(kāi)始了早讀。
教室里，值日生低著(zhù)頭打掃，小組長(cháng)，正整理著(zhù)本組的作業(yè)，我身為學(xué)習委員，便換上了新的課程表和新的規章制度。班長(cháng)大人正在早讀。好溫馨哪！~
老師來(lái)了，她還是以前那個(gè)樣子，笑容可掬的走進(jìn)教室，溫柔大方的說(shuō)了一句：“同學(xué)們，早安！暑假快樂(lè )嗎？”我們回敬了一句：“老師早，暑假很快樂(lè )！”和以前一樣，早讀后就是自我介紹。雖然大家都是“老熟人”了，但是還得來(lái)一次。
第一組的'趙光南先上，他大大方方的介紹了自己，他的變化真大，以前干什么事都不自然，很小氣的樣子，。如今的他，跟以前真是判若兩人了！輪到我了，我照著(zhù)提綱，利索的介紹了自己，下臺的時(shí)候，我回頭對來(lái)時(shí)笑了一下，老師也用笑容把我送下了臺，底下便是熱烈的掌聲。
接著(zhù)，老師便照舊給我們講起了規章，還有班干部競選。我再一次得到了學(xué)習委員的職務(wù)，這個(gè)學(xué)期，一定要表現好，力爭四好少年！老師說(shuō)：“北城小學(xué)已經(jīng)是臨沂的第三模范小學(xué)了。大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)證明我們學(xué)校的實(shí)力。今后，遇到什么困難就來(lái)找老師。有什么難題，就向班委說(shuō)，班委的同學(xué)一定能給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復。大家互相交流一下吧！聲音不要太大，這樣會(huì )妨礙到其他班的同學(xué)。好了，交流吧！”說(shuō)完，老師還像孩子似的笑了。
我這個(gè)學(xué)期的目標就是期末考試三科95分以上，拿到三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部還有四好少年！
班集體的感覺(jué)真好呀，就像陽(yáng)光那么溫暖，就像風(fēng)兒那么柔順。開(kāi)學(xué)第一天便是班集體團結的寫(xiě)照。這個(gè)寫(xiě)照真美，真溫馨！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字4
總就是說(shuō)，進(jìn)入了初中就就是開(kāi)始拼搏，就就是在為自我的未來(lái)奮斗。初一就是打基礎，初二就是重點(diǎn)，初三則就是毫無(wú)疑問(wèn)的沖刺。早在初二開(kāi)學(xué)第一天我們就像懵懂無(wú)知的初一說(shuō)了“bye-bye”而這天--初三開(kāi)學(xué)第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。
下午來(lái)繳費，我攥著(zhù)錢(qián)和發(fā)票排在體育館那條長(cháng)龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動(dòng)不動(dòng)就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念著(zhù)初二和同學(xué)一齊逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著(zhù)過(guò)去種種的一切都少了些什么，那么初三，我就應怎樣做?
我拿著(zhù)蓋了章的`發(fā)票向寢室挪去。我四處觀(guān)望，還記得初一入校時(shí)那石縫中奮力生長(cháng)的小草，多了一份堅持;還念著(zhù)初二秋天，那楓葉樹(shù)上飄落下來(lái)的片片紅楓葉，多了一份執著(zhù)……觀(guān)望過(guò)去的種種一切都多了些什么，我就應學(xué)習么?
我坐在教室的一角，雙臂環(huán)著(zhù)腦袋，我就是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來(lái)做一個(gè)“少了”什么的人還就是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個(gè)“多了”什么的人?漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。
“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話(huà)開(kāi)始向在收音機中按下了“循環(huán)”鍵。猛然我認為就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學(xué)與同學(xué)之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時(shí)就應多一份堅持，相信自我能行，在學(xué)完知識后就應多一份執著(zhù)，不斷地往深處探索。
這，就就是初三該做的吧!
我拿出書(shū)本開(kāi)始預習。船兒又像在大洋上發(fā)現了新路線(xiàn)，全速前進(jìn)，我期望在他人的心目中塑造一個(gè)全新的自我，塑造一個(gè)與眾不一樣的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學(xué)進(jìn)行互補，我愿意像種子生長(cháng)一樣，去汲取更深部的營(yíng)養，與老師一齊。我愿意，我愿意。
初三，開(kāi)學(xué)第一天，我懂了很多。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字5
光陰似箭、日月如梭，時(shí)光流逝的像飛一樣。轉眼間兩個(gè)月的假期就過(guò)去了，到了我升入新初中報道的日子，于是我早上起得早早的，和爸爸一起吃完早飯，就上路了。
學(xué)校離家并不算遠，我和爸爸不一會(huì )就到了。初到校門(mén)口，望著(zhù)陌生的校門(mén)，心里萌生了一種憧憬。電動(dòng)校門(mén)旁邊的墻上鐫刻這‘寧城縣第三中學(xué)’的字樣，流金般的字體在陽(yáng)光的照耀下亮的逼你的眼。
我和爸爸邁入校門(mén)，看得出我們來(lái)的還算早，校園里人影稀少。只是那寬闊道路旁的密密果樹(shù)、花兒、青草惹了我的眼，五顏六色的花兒給人一種別樣的美麗，散發(fā)的微微淡香在陽(yáng)光的照耀下，與清風(fēng)相應，是那么的沁人心脾、詩(shī)情畫(huà)意。
接著(zhù)往里走，就到了貼榜單的地方了，我們穿過(guò)稀稀疏疏的人群，來(lái)到那里，望著(zhù)那些陌生的名字，一種莫名的緊張升入心中。過(guò)了一小會(huì )，終于在大約一千人中找到了我的名字，在同時(shí)我也知道自己在九班的61名同學(xué)中。
之后我就和爸爸進(jìn)了教學(xué)樓，寬闊的教學(xué)樓給我一種宏偉的感覺(jué)，最引人入目的是門(mén)旁的列展的各種大賽的獎杯與獎狀，雖然已經(jīng)有些年頭了，但仍然很輝煌。這時(shí)我便激勵自己，有一天我也會(huì )在這里留下我三年的足跡與屬于我的那一份榮譽(yù)。
我和爸爸走上敞亮的樓梯，打聽(tīng)一路終于到了五樓，也就是七年九班的教室，走廊不算大，卻被從很多窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光照的很。不知不覺(jué)中走廊里經(jīng)濟滿(mǎn)了人學(xué)生與家長(cháng)。我們好不容易擠到了教室門(mén)口，爸爸就與其他家長(cháng)聊起天來(lái)，我便自己進(jìn)入了教室，有些同學(xué)來(lái)的'很早。他們都以陌生的目光看著(zhù)我，這讓我意識到他們的交友情感，但有點(diǎn)內向的我連句‘你好’都說(shuō)不出口。
慢慢教室里人滿(mǎn)了，各形各色的人讓我更緊張了。隨著(zhù)班主任的出現讓尷尬的氣氛得到了緩解。班主任是一個(gè)個(gè)子不高，帶著(zhù)眼鏡的文化人，說(shuō)完幾條安全規定后，我們幾個(gè)男生就去實(shí)驗樓搬書(shū)了，發(fā)完書(shū)，我們便就在校園里跟著(zhù)班主任在校園里閑逛，各處照相，各處游蕩，時(shí)間飛快，一天就這樣過(guò)去了
那天并沒(méi)有什么特殊的事，但我至少還能結識諸多新朋友，希望我能與他們好好相處這三年，好好學(xué)習，用最終的成績(jì)來(lái)回報父母，用最真誠的心來(lái)結交朋友吧！
開(kāi)學(xué)第一天，真的很好！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字6
暑假過(guò)完了。新學(xué)期開(kāi)始了。
走進(jìn)校園時(shí)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和向往。教室里，早來(lái)的班主任正在打掃衛生，我和同學(xué)們一起拿起了掃把。不一會(huì )兒，我們臉上就有了汗珠，但一個(gè)個(gè)的臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的笑容。完了時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)抱著(zhù)我七嘴八舌地說(shuō)：“哎喲，我想死你了�！闭孀屛腋袆�(dòng)。
這時(shí)，上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表，哦，第一節課是語(yǔ)文。也就在同時(shí)，新的語(yǔ)文老師來(lái)了。高高的'個(gè)頭，戴一副眼鏡，走起路來(lái)呼呼生風(fēng)，看上去還真有幾分威嚴。老師站在講臺上，向四周緩緩地看了幾眼，繼而，那臉上就有了微笑，像盛開(kāi)的花朵。哦，我心里終于輕松了一下，沒(méi)有那么可怕嘛。老師說(shuō)：“今后我就教你們語(yǔ)文了，希望我們一起來(lái)學(xué)習，大家有沒(méi)有信心？”同學(xué)們一起喊道：“有——”
第一課是《觀(guān)潮》。這篇課文寫(xiě)的是錢(qián)塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮過(guò)后的景象，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉和壯觀(guān)�！敖婧芷届o，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀(guān)潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現�！崩蠋熉暻椴⒚乩首x著(zhù)，同學(xué)們一雙雙眼睛在閃爍，一對對耳朵在諦聽(tīng)。眼前仿佛有了白浪翻滾，耳邊仿佛有了悶雷滾動(dòng)，讓我的內心也有了千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來(lái)。繼而，老師讓我們讀課文，頓時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲從窗口飛到了走廊里，飛到了我看不到盡頭的遠方。
那時(shí)刻，我心里有了強烈的震撼，祖國是壯美的，祖國是無(wú)懼的。就像錢(qián)江的大潮，一往無(wú)前，激流濤天。我想去周游全國，去看看大好河山，去體會(huì )壯美風(fēng)景的魅力。
下課了，我們在操場(chǎng)上玩耍，閃閃的紅領(lǐng)巾就像飛動(dòng)的旗幟，我們的歡聲笑語(yǔ)激蕩在整個(gè)操場(chǎng)，那也是錢(qián)江的大潮吧。
開(kāi)學(xué)的第一天，我不僅看到自己的新老師，還看到分別好久的好朋友，重要的是我體會(huì )到一種力量，我有了一種力量。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字7
呀！開(kāi)學(xué)了，這可是一件令人高興的事，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師、同學(xué)......我加快了往學(xué)校趕的腳步。
鏡頭一：熱鬧的校園
哇！好多人，可以用人山人海來(lái)形容了。（原來(lái)是一年級的新生在爸爸媽媽的護送下來(lái)找班級呢�。┰谝粯堑拿總�(gè)教室門(mén)口都貼有一張大紅紙，上面寫(xiě)有新生的名字，每張紅紙前也都擠著(zhù)好多家長(cháng)在仔細搜尋。我費力的在人群中往前擠著(zhù)，不時(shí)仰起臉左右張望，看看有沒(méi)有同學(xué)可以一起走。
鏡頭二：老師給了我一個(gè)驚喜
走進(jìn)教室發(fā)現我們的老師換了（我們原來(lái)的.老師是跟班走的，教了我們三年，之前也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師呀�。┙贿^(guò)通知書(shū)以后，新老師就讓大家安靜一下，從第一排開(kāi)始挨個(gè)兒做自我介紹，輪到我做介紹的時(shí)候，我剛站起來(lái)還沒(méi)開(kāi)口呢！老師就說(shuō)：“我知道你叫嚴培瑜，你先坐下吧！”我好納悶，這咋回事呢？謎！這真是一個(gè)謎吶！我一時(shí)半會(huì )兒還解不開(kāi)（迷惑中....大家也幫我想想吧？）下課了，老師把我叫過(guò)去微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你就是小金魚(yú)的夢(mèng)想嘛！”她說(shuō)出了我的博客昵稱(chēng)�！澳�......”“你說(shuō)我是誰(shuí)？”“蝴蝶媽咪？”（因為在博友中我只對她說(shuō)過(guò)我的班級和姓名，我開(kāi)博的時(shí)間也比較短，暑假才開(kāi)，所以我一下就猜到了。）“就是”（驚喜吧！她可是大家的老朋友嘍�。┪页泽@的瞪大了眼睛，天吶！太出乎意料啦！我的心一陣狂喜，真想大喊一聲：“老師，您給我的驚喜也太大了吧！”
鏡頭三：排座位、選組長(cháng)
下午，老師給我們按高低個(gè)從新排了座位，我坐在了第3列的第5排， 然后老師走上講臺問(wèn)大家原來(lái)的班長(cháng)是誰(shuí)？班長(cháng)就站了起來(lái)。老師讓她過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)她班里原來(lái)各個(gè)班干部的一些情況后，就宣布說(shuō)：“班干部暫時(shí)還按原來(lái)的吧！下面我們按一排為一組選一下組長(cháng)”嗡！教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家圍在一起互相討論，經(jīng)過(guò)大家一致推選，我當選我們組的組長(cháng)啦�。ú徊m大家說(shuō)我還從沒(méi)當過(guò)組長(cháng)呢�。┪液酶吲d呀！下午放學(xué)我都是跳著(zhù)跑回家的，只想快快的把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，驚喜、快樂(lè )的第一天!
開(kāi)學(xué)第一天作文750字8
以往的寒假大家總是面帶笑容，歡天喜地地過(guò)大年，可是今年，街道上沒(méi)有了以往的熱鬧，人們沒(méi)有了以往的笑容，全國上下都黯淡了許多，似乎到處都是灰蒙蒙的樣子。人們，因為這場(chǎng)疫情，只能宅在家中，自?shī)首詷?lè )。
終于，經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(cháng)的寒假，我們開(kāi)學(xué)了！清晨，我懷揣著(zhù)激動(dòng)的'心情，急匆匆地跑到學(xué)校，啊，學(xué)校門(mén)口排了長(cháng)長(cháng)的隊伍，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)接受著(zhù)體溫檢測。我心想：“怎么學(xué)校門(mén)口也要量體溫呀？不都是健康的孩子才可以來(lái)學(xué)校嗎？”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊摸了摸自己的額頭，往里走去。只見(jiàn)迷宮似的圍欄圍住了，同學(xué)們繞來(lái)繞去，把我繞得頭暈眼花，這一刻我心里似乎又有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，“要這些圍欄干什么？直接走進(jìn)去不更快嗎？這些圍欄為什么要擺成迷宮的架勢呢？為什么”當我走到帳篷里時(shí)，看到攝像頭似的東西對準著(zhù)我，我突然緊張起來(lái)，“不會(huì )把我測出體溫異常吧？”正當我在想如果測了發(fā)熱，我該怎么辦時(shí)，我已經(jīng)隨著(zhù)人流安全走進(jìn)了學(xué)校了，一顆懸著(zhù)的心放下了。走進(jìn)教室，老師、同學(xué)們都帶著(zhù)口罩，久違的大家的臉都看不到了，我感到有些不習慣，真想摘下大家遮住的口罩，瞧一瞧大家各有什么變化？看看誰(shuí)變胖了，誰(shuí)變瘦了
熬了一個(gè)上午，終于可以摘下“面具”去吃飯了，我興高采烈地跑進(jìn)食堂，心里好奇大家都戴著(zhù)口罩怎么吃飯呀？只聽(tīng)胡老師對同學(xué)們說(shuō)：“從今天開(kāi)始中午吃飯的時(shí)候，我們可以摘下口罩，但一個(gè)桌子只能坐四個(gè)人，不要面對面的坐，不允許說(shuō)話(huà)、喧鬧！”我一下子又失落了，對面沒(méi)有同學(xué)一起吃飯，還有什么意思呢？同學(xué)們迫不及待的摘下口罩，身邊一下子吵鬧了起來(lái)，紅撲撲的臉上都露出了笑容，嘰嘰喳喳的竊竊私語(yǔ)起來(lái)，食堂里似乎又恢復了往日的景象，所有人都變成了原來(lái)該有的樣子。
雖然新冠病毒很無(wú)情，但中國人民有情！相信不久之后，我們中國一定會(huì )戰勝疫情，校園一定會(huì )恢復成往日熱鬧的樣子。中國加油，世界加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字9
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的學(xué)生，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，學(xué)生們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎……孤獨一人，面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。學(xué)生們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個(gè)角落。哎……這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的'時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎……
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為學(xué)生們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。。當時(shí)我好害怕。別的學(xué)生告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)啊……
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字10
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，揣著(zhù)一顆忐忑的心，我不停地催促母親趕快去給我報名，因為我想早一些進(jìn)入那個(gè)純潔而神圣的地方。半路上，我一直想象著(zhù)未來(lái)的讀書(shū)生活：濃郁的書(shū)香氣息，氣派的教學(xué)樓，良好的學(xué)習環(huán)境。一切都那么美好，一切都那么令人向往。以前聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)他們初中生活有多么精彩，心里滿(mǎn)是憧憬，好想快快長(cháng)大�，F在，我終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書(shū)了。
新的開(kāi)始就是新的起點(diǎn)，也意味著(zhù)新的挑戰。都說(shuō)良好的開(kāi)端是成功的一半，所以這個(gè)起點(diǎn)我特別在乎。但是進(jìn)入那扇大門(mén)之后，我才發(fā)現，一切并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，那么順利，很多人都對三元人持瞧不起的態(tài)度，投來(lái)藐視的目光，那殺傷力足以讓一個(gè)人失去全部的自信。
第一天的第一節課上，我就遭到前所未有的打擊。由于一個(gè)來(lái)自三元的學(xué)生，沒(méi)有答對老師提出的問(wèn)題，導致班上有十幾個(gè)人都受到批評。太陽(yáng)躲進(jìn)了烏云中，天灰蒙蒙的，風(fēng)也呼呼地刮個(gè)不停，操場(chǎng)上的灰塵被卷了起來(lái)，彌漫在空中，樹(shù)也隨風(fēng)搖晃，整個(gè)世界只有凄涼，好像到了世界末日�？耧L(fēng)怒吼，陰云密布，室溫卻高達三四十攝氏度，悶熱的環(huán)境使我有一種窒息的感覺(jué)。心中的憤怒不知道該如何發(fā)泄，只能藏起來(lái)，表現出無(wú)所謂的樣子，以掩飾心中的怒火，那種感覺(jué)真得很痛苦。
沒(méi)有人知道我此時(shí)的心情，因為他們從來(lái)不會(huì )遇到這種變相的污辱。當時(shí)，我幾乎失去了對未來(lái)的信心，我永遠無(wú)法忘記那特殊的人生第一課，那初中生活的.第一頁(yè)。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。那情節一遍遍地在我腦海里放映：屈辱、痛苦讓我感到心冷，也讓我暗下決心。我清醒地意識到，屈服不能從根本上解決問(wèn)題，所以我的精神不能屈服，我要堅強的生活，我要向他們證明一個(gè)事實(shí)———我并不比別人差！
“在哪里跌倒，就在哪里爬起！”讓這不平凡的經(jīng)歷成為我的“座右銘”，成為我的精神動(dòng)力，成為我的新起點(diǎn)。開(kāi)學(xué)的第一天，我的人生目標就從此確立！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字11
今天，學(xué)校開(kāi)學(xué)了。
一進(jìn)學(xué)校，教室就擠滿(mǎn)了人。我只能站在后面靜靜地等待著(zhù)。過(guò)了很久，終于輪到我了，我一上來(lái)就跟新老師說(shuō)“Hello，MissLi�！�，老師一下沒(méi)反應過(guò)來(lái)。我媽媽告訴老師“是你好，李老師的意思�！崩罾蠋煴晃叶盒α�，她接著(zhù)問(wèn)我“我們還沒(méi)學(xué)習英語(yǔ)，你怎么會(huì )英語(yǔ)？”我說(shuō)“我暑假在小新星學(xué)習英語(yǔ)”老師對我豎起了大拇指。然后我把作業(yè)拿給老師看，她翻了翻我的作業(yè)，就說(shuō)“你真是個(gè)好孩子”我一聽(tīng)就高興極了。
今天，是一個(gè)另我很傷心的日子。因為我們分班了，在五年級好不容易建立起的友誼再一次破滅了，在看看大家離別時(shí)的那副模樣，再想想大家以前那歷歷在目的情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的格外痛心。走進(jìn)新班，那一張張陌生的臉，再一次刺傷了我的心…
不一會(huì )兒，班主任邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)她直布走上講臺，清了清嗓，用她那猶如那春風(fēng)般輕切的聲音，簡(jiǎn)單的介紹了一下自己，開(kāi)始為我們講課：“本學(xué)期培育的良好的學(xué)習習慣是……”“叮鈴鈴……”下課了，就這樣，開(kāi)學(xué)第一天結束了。
4開(kāi)學(xué)第一天
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我早早的.就起床了。我可高興了，因為我認識了許多的新同學(xué)和新老師。我還被評上了小隊長(cháng)和英語(yǔ)課代表，你瞧，大家都在為我高興哪。
記得今天剛剛進(jìn)教室我不認識任何人，我只知道有3個(gè)和我是小學(xué)同學(xué)，我們居然都是死對頭。這還不是最讓我生氣的。五年級時(shí)我們班的鐵三角組合徹底破裂，我們三個(gè)被分在了三個(gè)班，現在我感覺(jué)我們一下子變得好陌生，以前我們總是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
.我今天又認識了一個(gè)新朋友，他就是XXX是我最好的朋友。我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
數學(xué)老師他姓成，我們的英語(yǔ)李老師，還有語(yǔ)文老師朱老師。我們的數學(xué)老師是男的，英語(yǔ)老師是一個(gè)高高的魁梧的老師。
我今天給你說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧。我們班有一個(gè)幽默大使，今天第一天上課，他就給我們講了一個(gè)笑話(huà)，(在次我就不寫(xiě)了)把我們都給逗樂(lè )了，他今年比我們大三歲，是我們班最大的，他一點(diǎn)都不怕老師。他就是成雷。
這就是我開(kāi)學(xué)的第一天，你們覺(jué)得有趣嗎，如果有趣，比忘了給我評分。
開(kāi)學(xué)第一天作文750字12
叮叮當當的早晨
今天正式上課的第一天，我早早地起來(lái)，擦擦朦朧的睡眼，一看，mygod，才5點(diǎn)，我也太興奮了吧!?還想繼續睡，可睡意全沒(méi)了，起來(lái)刷牙洗臉(洗刷刷，喜刷刷)早著(zhù)呢，煮面吃吧，叮叮當當弄好了，一口吸了它，咦，才發(fā)現，偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀)，是真的很好吃哦!還沒(méi)7點(diǎn)呢，看會(huì )兒新發(fā)的書(shū)，再預習一下，讓語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)之際就對我刮目相看，小小地奸笑一下，嘿嘿～～
回到學(xué)校的興奮
背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去騎著(zhù)車(chē)，風(fēng)一般地刮走了，突然想起暑假里我老姐對我的一句"贊美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚鈍，我認為應該是貶意吧).一晃眼，就到學(xué)校了，心里默念了句"**中學(xué)，我回來(lái)了".迅速放好車(chē)，興沖沖地奔進(jìn)教室，頓時(shí)就"汗流直下三千尺，疑是黃河落九天"了，看著(zhù)大家都在高興地談?wù)撟约旱氖罴�，一陣溫暖涌上心頭……，新學(xué)期要開(kāi)始嘍……，要加油努力更上一層樓喲!
升旗的驕傲
7：30，升旗了，我舉著(zhù)旗站在司令臺前，各位學(xué)長(cháng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹都看著(zhù)我，真是光榮啊，如果能有幸去天安門(mén)升回旗，那該多好啊!
奇怪的新體育老師
今天的課，每個(gè)老師都做在我預想范圍內的事，下午第一節課，卻來(lái)了個(gè)奇怪又搞怪的新體育老師，大約40來(lái)歲，這節課在室內，呼，又開(kāi)始講大道理了，不過(guò)配上他獨有的'幽默滑稽的動(dòng)作，弄得全班捧腹大笑.他又講到一個(gè)很好聽(tīng)，我很敏感的詞“冰底水”，他說(shuō)冰底水不張揚，默默地向前流，張揚會(huì )令人討厭，我反想：積極應該不屬于張揚吧!?我應該再默默些!
當班長(cháng)的難處
自習課鈴響了，全班還靜不下來(lái)，可能還沉溺在暑假的樂(lè )趣中吧!怎么管也靜不下來(lái)，不能讓說(shuō)話(huà)而害班級扣分，班長(cháng)(我)就打算找一個(gè)最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的出來(lái)，警告一下�？墒菦](méi)用耶，無(wú)奈ING，不能這樣下去，我說(shuō)最后一遍：“再說(shuō)話(huà)就到老師那報到”，無(wú)人聽(tīng)，還有人說(shuō)我是說(shuō)著(zhù)玩的，不拿我的話(huà)當回事，氣死我啦，就把說(shuō)話(huà)說(shuō)得最厲害的小方同志抓去了。老師教育了他一番，看著(zhù)他通紅而憂(yōu)怨的眼神，我也好難過(guò)，我也不想這樣，哎，當班長(cháng)好難啊……
結言
開(kāi)學(xué)大家都很開(kāi)心，祝大家事事順心、成績(jì)進(jìn)步!加油哦!
開(kāi)學(xué)第一天作文750字13
光陰似箭，日月如梭。本應春節后回到校園的我們，已經(jīng)被疫情困在家里四個(gè)月了。昨天終于接到了老師的通知，今日重返校園。想到馬上就可以見(jiàn)到日思夜想的老師、同學(xué)們，我的心情變得非常激動(dòng)。晚上收拾好學(xué)習物品，我便早早躺下，期待著(zhù)清晨早點(diǎn)到來(lái)。
早上六點(diǎn)二十分起床，洗刷、上廁所、吃飯、穿衣四十分鐘安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當。七點(diǎn)整，爺爺送我去學(xué)校，今天天氣晴朗，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，讓人感到既溫暖又舒適。經(jīng)過(guò)昨夜小雨的洗禮，空氣變得非常清新，路邊新綠的小草正在向大樹(shù)炫耀它的衣服，羞澀的小白菊也抬起它們的頭，太陽(yáng)公公也笑著(zhù)歡迎我們入學(xué)。
走到校門(mén)口，執勤的老師給我們測體溫，我們陸續走進(jìn)校園，四個(gè)月不見(jiàn)，今天終于見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)們，心情也歡欣雀躍起來(lái)。走進(jìn)教室，發(fā)現很多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到，有測體溫的、收表格的、打掃衛生的、消毒的，我也迅速加入大部隊，忙的不亦樂(lè )乎。老師給我們分配了新任務(wù)：我和劉鼎誠復測體溫，于涵蕾記錄，賈修一和張迪晨消毒，劉俊良檢查表格。第三節課老師提議讓我們做個(gè)試驗：為了體驗醫護人員的辛苦，選取十幾名同學(xué)一只手戴上醫護手套（兩節課的時(shí)間），看看有什么感受。我懷著(zhù)興奮與激動(dòng)的心情戴上了手套，五分鐘左右，我的手心開(kāi)始出汗，感覺(jué)到了一絲絲不舒服，十分鐘、二十分鐘隨著(zhù)水蒸氣的不斷增多，手套完全貼在了手上，終于堅持著(zhù)度過(guò)了漫長(cháng)的兩節課，隨著(zhù)高老師“脫手套”的口令，我馬上摘下來(lái)，這時(shí)兩只手已經(jīng)形成了鮮明的.對比�？舍t護人員要8小時(shí)戴著(zhù)手套，穿著(zhù)笨重的防護服，帶著(zhù)防護鏡，頭發(fā)要剪掉，所以我們要向白衣天使致敬！下午，我們依舊有條不紊的做好防疫工作，習字一刻鐘、誦讀傳統文化，做體育運動(dòng)，最后一節語(yǔ)文課，我們換座位，互相分享幾個(gè)月以來(lái)的所見(jiàn)所聞。然后我們在大樓梯前、操場(chǎng)拍了全家福，這是我們新學(xué)期必做的大事。難忘的一天結束了。
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。新學(xué)期，新氣象，這個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)第一天，雖然姍姍來(lái)遲，但抵擋不住我們學(xué)習的熱情，讓我們用自己的努力使整個(gè)校園更加絢爛，加油！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字14
夢(mèng)想是一個(gè)人執著(zhù)追求的最初動(dòng)力，每個(gè)人都揣著(zhù)夢(mèng)想�？释斂茖W(xué)家�？释敭�(huà)家，渴望……或許夢(mèng)想很虛幻，但從你擁有它的那刻起，它便悄然在心中生根發(fā)芽。只要你持久關(guān)注它，并為之施肥除草，無(wú)論它是否能長(cháng)成參天大樹(shù)，為之奮斗的過(guò)程也會(huì )如煙花般璀璨，在你腦海中永遠占據最重要的一席。
都說(shuō)兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，而在生命的平面上有時(shí)往往是兩點(diǎn)之間曲線(xiàn)更短。章子怡曾想當一名舞蹈演員，但她并沒(méi)有成為夢(mèng)想中熠熠生輝的舞者，而是成了一名影視演員。盡管接觸到的跳舞機會(huì )不多，但憑借精湛的演技與得天獨厚的領(lǐng)悟能力，她迅速走紅。在燈光下忙碌的她始終沒(méi)有忘卻最初的夢(mèng)想，于是起舞成了她的目標。而今，已是影后的她也完全有能力擁有自己的舞室。誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想一定不能成真？或許逐夢(mèng)途中你會(huì )遇到難以逾越的關(guān)隘，有的人止步不前，選擇放棄；有的人抱怨連連；有的人拼得魚(yú)死網(wǎng)破，妄圖攀登一生都難以逾越的高峰；但那些真正聰明的人會(huì )巧妙地繞過(guò)去，或許花費的.時(shí)間更長(cháng)，但這樣的成功才是彌足珍貴的。
夢(mèng)想需要延續。玉樹(shù)女孩最大夢(mèng)想便是教書(shū)，但在殘忍的死神面前，她無(wú)權選擇。只留下一個(gè)深深的遺憾。但這并不意味著(zhù)放棄，當她的父親用帶血的雙手絕望而堅強地拋開(kāi)廢墟，用黯淡的目光尋找女兒時(shí)，所有的人都被震撼了！在這樣的花季，女孩卻無(wú)法像同齡人一樣走進(jìn)教室，無(wú)自己的理想拼搏。 世界沉默了！這是對生命的敬意。對親情的感動(dòng)，對夢(mèng)想的尊重。于是一個(gè)個(gè)純潔的心靈在閃光，大家自發(fā)許下諾言，要為女孩實(shí)現夢(mèng)想。一位父親笑了，他知道女兒的夢(mèng)想永遠不會(huì )湮滅……
我們?yōu)閴?mèng)想而活�！拔乙慈ニ�，要么成功地活著(zhù)�！碑敂啾勰泻河貌紳M(mǎn)繭的雙腳征服專(zhuān)為手設計的鋼琴時(shí)，很顯然他已經(jīng)選擇了后者。聽(tīng)著(zhù)他的琴聲，我突然感到自己的渺小與空虛。在機械單調的學(xué)習生活中，我似乎早已忘卻了自己最初的夢(mèng)想，失去了原有的激情。對一切聽(tīng)之任之，猶如一汪死水，永遠波瀾不驚。曾以為，最美的年華應像蝴蝶的彩翅，輕盈靈動(dòng)；殊不知，它是用累澆灌的絢麗。一味地抱怨學(xué)習太累，卻忘了這種累在任何一個(gè)身體不健全的人那里都要加倍。任何成功都離不開(kāi)汗水！
對生命的態(tài)度決定生命的高度，生命不止，逐夢(mèng)不止！
開(kāi)學(xué)第一天作文750字15
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!我日也盼，夜也盼的開(kāi)學(xué)，今天終于到來(lái)了。
清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書(shū)包，小心翼翼地背在肩上�！叭珎湮溲b“后，向媽媽打了個(gè)招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學(xué)校的路上。小鳥(niǎo)兒好像也在為我急將要上學(xué)而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“歡迎你到學(xué)校去，歡迎你到學(xué)校去!
來(lái)到學(xué)校后，不禁令我大吃一驚，學(xué)校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著(zhù)花香氣。
我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學(xué)都來(lái)了，只見(jiàn)他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂(lè )乎!不一會(huì )教室便被打掃的'干干凈凈，一塵不染!
教室打掃完不一會(huì )，老師便來(lái)了�？匆�(jiàn)我們已經(jīng)把教室打掃干凈后，高興的對我們豎起大拇子，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：同學(xué)們果然又長(cháng)大一歲了，懂事多了!我聽(tīng)后，心里樂(lè )滋滋，想必同學(xué)們的心里也一定很高興吧!
接著(zhù)，老師準備給我們發(fā)書(shū)!
老師先叫了幾個(gè)身材魁梧的大將去抱書(shū)，不一會(huì )兒，幾大摞書(shū)就被大將們一一抱來(lái)了。老師接著(zhù)又又叫了幾個(gè)班干部，為我們發(fā)書(shū)。忽然，本來(lái)非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話(huà)——原來(lái)是王通和班長(cháng)在爭論。老師叫起他兩，問(wèn)清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說(shuō)：我班的王通拿到了一本破了角的書(shū)，班長(cháng)硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說(shuō)，這表現了什么樣的品質(zhì)?全班同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：為他人著(zhù)想的品質(zhì)!對，大家說(shuō)的對!我們都因該學(xué)習他們，對嗎?對同學(xué)們又一次整齊而有力的回答到!接著(zhù)，老師又對班長(cháng)說(shuō)：這本書(shū)不用你換，我來(lái)和王通換。王通聽(tīng)后，急忙對老師說(shuō)：老師，這怎么可以呢!，這本書(shū)雖然角破了，但又不是不能用啊!可老師卻說(shuō)：有什么不可以!老師我就喜歡用破了角的書(shū)。說(shuō)著(zhù)，硬是和王通把書(shū)換了過(guò)來(lái)!
書(shū)發(fā)完后，便放學(xué)了。這就是開(kāi)學(xué)的第一天，既高興又緊張!
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