【精選】小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文匯編十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇1
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴聲在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的課本，又是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的.，它意味著(zhù)我們又長(cháng)大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗�(zhù)陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習的興趣，不知怎的，比黑咖啡還濃。開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期招手時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書(shū)包，當步入校園的那一刻起，自由、快樂(lè )，如同過(guò)眼煙云，消失的無(wú)影無(wú)蹤。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠是我們"世界末日”的開(kāi)始。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇2
期待已久的九月一日終于來(lái)了，今天我早早起床，吃過(guò)早點(diǎn)迫不及待地去報名。還沒(méi)到校門(mén)口，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)了鼓號隊員在吹秦悅耳的鼓號聲，振奮人心。
走到校門(mén)口，遇到了一此老同學(xué)，大家都十分高興；師生笑臉相迎，大家都分外歡喜。徒步起進(jìn)校園，校園里裝修得煥然一新。
我現在五年級，要進(jìn)行分班了，還不知道分在哪個(gè)班呢！現在的當務(wù)之急是先找到班級名單才是！可是，我找了幾個(gè)地方都沒(méi)有發(fā)現，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現在南邊教學(xué)樓的過(guò)道里圍了好些人。我忙跑過(guò)去一看，嘿，兩邊黑板上都貼著(zhù)班級名單。我心急如焚地在班級名單上尋找自己的名字，可是每張表上的名字都密密麻麻，讓人頭昏目眩。我找了好久，終于找到自己在五(4)班。
我懷著(zhù)激動(dòng)、興奮的心情一路小跑著(zhù)來(lái)到教室，報名后，我把暑假作業(yè)交給了老師，這才松了一口氣。我看見(jiàn)操場(chǎng)上站著(zhù)許多一年級的`小朋友，背著(zhù)新書(shū)包，睜闃好奇興奮的大眼，就像四年前的我。
我知道，我們這個(gè)班又多了許多“強者”，只有我加油再加油才能打敗他們！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇3
快開(kāi)學(xué)了，我自己訂了一個(gè)“開(kāi)學(xué)計劃”。這個(gè)計劃我會(huì )嚴格遵守的！是這樣的：
1、要早睡早起。保持充足的'睡眠。睡覺(jué)前要看一些作文或其它之類(lèi)的書(shū)。
2、放學(xué)回家要認真完成老師布置的各項作業(yè)，其它也可以在做一些復習題。老師準備講的課要提前復習。
3、上課認真聽(tīng)講，完成課堂作業(yè)。下課開(kāi)開(kāi)心心的玩，放松一下心情。
4、上課不遲到，準時(shí)到教室。
只要勤奮努力，就會(huì )得到最后的成功！加油！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇4
篇一：開(kāi)學(xué)第一天
今天是我開(kāi)學(xué)第一天,我早早的起床,我媽媽早就給我做好了飯,我就匆匆的吃完飯,走到學(xué)校。我發(fā)現我們學(xué)校拆了一棟樓。我走到我們班見(jiàn)到了焦老師和劉老師。我發(fā)現我們班的黑板上寫(xiě)著(zhù)“我真的很想你們”。下課了,我給我的好朋友說(shuō):“下個(gè)星期六是我的生日�！�
我今天見(jiàn)到了同學(xué)和老師,特別高興。
篇二：快開(kāi)學(xué)了
寒假馬上就要結束了，我跟媽媽說(shuō)我還想休一個(gè)月，媽媽對我笑了笑說(shuō)：“放假確實(shí)是一件很快樂(lè )的事情，不過(guò)上學(xué)的時(shí)候可以和同學(xué)們在一起，也很快樂(lè )啊”。是啊，周三就要到學(xué)校報到了，我可以見(jiàn)到我的.同學(xué)，我還是挺想她們的。我還跟媽媽說(shuō)起我在課間玩的游戲、學(xué)校中午的飯菜、午睡的情況，媽媽說(shuō)她感覺(jué)到我上學(xué)的快樂(lè )了。
篇三：開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感
今天，我看了開(kāi)學(xué)第一課。它主要分為4種代表愛(ài)的節目，分別是“愛(ài)是分享”、“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔”和“愛(ài)是榮耀”
給我最深的是愛(ài)是承擔這個(gè)地方，因為15歲的馬鵬飛自己和奶奶相依為命，自己5歲就會(huì )做飯，而我們呢?我們都十多歲了還不會(huì )做飯。馬鵬飛會(huì )有許多地方比我們強百倍，就憑他的學(xué)習成績(jì)就足以證明。如果它的家庭跟我們一樣的話(huà)，起碼能排上前三名，所以我們要想馬鵬飛一樣不做家里的小皇帝，幫夫母做一些力所能及的家務(wù)。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇5
九月的風(fēng)把我們聚集到了一起，或許這就是所謂的緣分吧。初次認識那么新同學(xué)，當時(shí)的我還是滿(mǎn)懷期待與憧憬。到現在回憶起來(lái)多么讓人向往。
九月就是新學(xué)期的起頭，剛進(jìn)入新的校園，我會(huì )感到陌生，畢竟還沒(méi)有熟悉嘛。因為我們是初一新生，要參加軍訓，當時(shí)我們還沒(méi)有互相認識，都傻愣愣地交流不同的話(huà)題。在軍訓的過(guò)程中，我們常常交流與相互認識，漸漸地，我們逐漸熟悉，但卻不是像好朋友那般了解。
我還記得第一次上課，這節是語(yǔ)文課。這節課上，我們共同認識了中學(xué)的一些注意事項，了解了中學(xué)生的行為規范，也學(xué)習到了一些重要的知識……一節課就這樣沒(méi)了。一下課，老師離開(kāi)教室之后，我們一直在交談，各聊各的，聲音也逐漸變大，大概要成所謂的“菜市場(chǎng)”了吧��？我懷著(zhù)好奇的心情，想要融入到交談中，過(guò)后才發(fā)現，原來(lái)是多么不容易，畢竟還沒(méi)有完全認識，還有發(fā)展的空間。融入進(jìn)去后，發(fā)現他們在聊一些關(guān)于軍訓的事，沒(méi)聊多久就上課了。在課上的'小組交流，我認識了我的同桌，她對我很好，我很欣賞她。
開(kāi)學(xué)第一周，每天下午都有一節培訓課。我們第一次上的這節課是介紹老師�？粗�(zhù)臺上的老師，個(gè)個(gè)顯得特別有精神，相信教學(xué)方式也一定很好�？吹嚼蠋煹奈乙诧@得格外激動(dòng)，畢竟我還不知道哪幾位是教我們班的，我心里想：老師會(huì )不會(huì )很兇？會(huì )不會(huì )幽默？一下課，我就與同學(xué)討論起來(lái)，有位同學(xué)這樣說(shuō)：“我覺(jué)得吧，每位老師都還行，至少比我們小學(xué)有水平�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，我只能默默聽(tīng)著(zhù)，不知道如何開(kāi)口�；氐浇淌液�，我就有興致的與同桌討論起來(lái)，或許和她比較熟吧。在那之后，我又漸漸認識了一些同學(xué)，雖然不是太熟，但我相信“相遇是緣分”。
九月讓我變得成熟、活躍，使我更對某方面的友誼有了一定的了解。每當我憶起那些事，總會(huì )勾起我對往后的憧憬與期待。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇6
寒假過(guò)去了，新的學(xué)期又來(lái)了，為了讓我下一個(gè)學(xué)期有一個(gè)好的目標并向目標努力，下學(xué)期的生活更加充實(shí)，我決定制作一個(gè)新學(xué)期打算。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習態(tài)度吧！我對學(xué)習態(tài)度一直就不太好，有什么作業(yè)讓可做可不做的時(shí)候，我總是第一反映就是，不要做了。后來(lái)想想才決定了。所以我決定改掉這個(gè)不好的態(tài)度，讓下學(xué)期的我一聽(tīng)到寫(xiě)另外的作業(yè)不再有不想寫(xiě)的念頭，而是第一感覺(jué)是要多寫(xiě)作業(yè)，改正自己對學(xué)習的不良態(tài)度，好好的為小升初打好基礎。
我的學(xué)習習慣有一點(diǎn)不好，就是晚上吃晚飯之后寫(xiě)作業(yè)，不主動(dòng)，需要家長(cháng)去催，才能去寫(xiě)作業(yè)。而不是吃完飯后自己自覺(jué)的去寫(xiě)作業(yè)，或干自己該干的事情。而且就算剛到那里寫(xiě)的速度也不快，慢慢騰騰進(jìn)入不到學(xué)習的狀態(tài)。不是馬上進(jìn)入狀態(tài)，馬上高效率的寫(xiě)作業(yè)。所以我決定，在下學(xué)期養成吃完飯后立刻寫(xiě)作業(yè)并且馬上進(jìn)入狀態(tài)的.好的學(xué)習習慣。
我的學(xué)習能力非常好，但是有兩塊小石頭一直阻擋著(zhù)我的去路。第一塊小石頭叫馬虎石。它經(jīng)常出現在數學(xué)上，有時(shí)候看錯數，有時(shí)候把關(guān)鍵字看錯，又有時(shí)干脆直接把算式抄錯。語(yǔ)文上的它也很猖狂經(jīng)常讓我在寫(xiě)錯字絆倒。第二塊石頭叫作文愁，因為我寫(xiě)作文比較慢的緣故，所以寫(xiě)作文就成了我練熬夜的秘籍，我經(jīng)常被他熬得困得很第二天起不來(lái)。我為了不讓這兩塊石頭再成為我的絆腳石，所以我決定下學(xué)期改正這兩個(gè)壞習慣。讓他們不再猖狂。
下學(xué)期我一定要改正這個(gè)壞的態(tài)度，養成好的習慣，制服這兩塊絆腳石。請大家為我加油吧！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇7
今天是9月2日，星期四。早晨，天空中還下著(zhù)綿綿細雨。不過(guò)，我十分高興，因為我已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)那美好的生活，并且，從今天起我就是一名中學(xué)生了，我也將開(kāi)始我人生中新的旅程了。
早晨，我背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校充滿(mǎn)了生機，雖然樹(shù)木不多，但是空氣還是挺清新的。早晨的四節課，很快就過(guò)去了。中午的到了，也就以為我們要開(kāi)始我們的午餐了。午飯盒十分燙手，而且臟兮兮的，不過(guò)讓我感到慶幸的是：午飯香噴噴的，使人聞了以后，就饞涎欲滴。下午第四節英語(yǔ)課，那就更有意思了�；姨�，紅太狼，小灰灰，等一些卡通人物都在屏幕上出現了。不過(guò)，老師并不是想讓這節英語(yǔ)就在歡笑中度過(guò)，而是想讓我們有更深層的記憶和理解。
放學(xué)后，當我走到校門(mén)口，讓我意想不到的事情發(fā)生了：娘娘來(lái)接我回家，別接呆了我最喜歡吃的KFC來(lái)。那些香噴噴的食物，使我食欲大增，但是我同時(shí)也知道，這些都是垃圾食品。
今天我仿佛又回到了一二年級的.時(shí)候，因為這種生活我只有在一二年級才有過(guò)。我要感謝這個(gè)開(kāi)學(xué)，它使我有體會(huì )到了下時(shí)候的感覺(jué)，并且給了我太多太多的驚喜！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇8
今天,我早早的把作業(yè)做完了。媽媽準我上網(wǎng)玩一會(huì )兒
我就把自己的開(kāi)學(xué)打算整理了一下:
1.上課記筆記。
2.快速做作業(yè)。
3.當天的.事情當天做。
4.思路要跟著(zhù)老師走。
5.回家預習、復習。
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇9
3月1日，多云，
新的開(kāi)始新的收獲，在一個(gè)月的洗禮下，我們長(cháng)大了，成熟了。每個(gè)人都不亦樂(lè )乎的接受開(kāi)學(xué)的`光環(huán)。開(kāi)學(xué)后，能天天見(jiàn)到久違的同學(xué)和朋友以及老師，我們又能一起玩耍，一起談?wù)剬W(xué)習的問(wèn)題，一起在課堂上獲取新的知識。
新的一學(xué)期，我們應做些什么呢，相信有些同學(xué)會(huì )覺(jué)得有些迷�！，F在我來(lái)告訴大家我個(gè)人的一些小看法。
首先，我們應找回學(xué)習的心態(tài)，不能像放假一樣無(wú)所事事，我們應擺正心態(tài)，以最好的態(tài)度面對學(xué)習。其次，我們應做好學(xué)習的細節工作，課前預習，上課時(shí)認真聽(tīng)講，課后認真復習，不浪費時(shí)間，不迷戀網(wǎng)絡(luò )與游戲，專(zhuān)心上學(xué)，做好準備迎接學(xué)習的工作任務(wù)。
最后，希望各位同學(xué)能以最好的面貌迎接學(xué)習的考驗，逢考必過(guò)。在學(xué)習的道路上前進(jìn)不止，學(xué)無(wú)止境。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學(xué)開(kāi)學(xué)的作文 篇10
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的心里很激動(dòng)，因為我馬上要成為一名三年級的小學(xué)生了，而且又可以見(jiàn)到我非常想念的老師和同學(xué)們。
為了讓我能盡快適應開(kāi)學(xué)后的生活，這些天媽媽盡量不再讓我“走親訪(fǎng)友”，也不讓我沒(méi)有時(shí)間限制的去玩耍，說(shuō)是讓我把散漫的心收回來(lái)。最近這些天，我一直按照媽媽的要求開(kāi)始了有規律的學(xué)習生活。
我首先盤(pán)點(diǎn)一下老師布置的暑假作業(yè)，每一項是否按要求完成。我認真地檢查了我的數學(xué)暑假作業(yè)，結果做錯的題還真不少，媽媽說(shuō)我馬虎的毛病還是沒(méi)有改掉。我有點(diǎn)不好意思了，看來(lái)等上了三年級還真得嚴格要求自己。
媽媽還讓我制訂了新學(xué)期的學(xué)習計劃：第一，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不交頭接耳，要把老師講的'新知識全部裝在自己的腦袋里；第二，認真完成作業(yè)并及時(shí)上交，嚴格要求自己；第三，要做好課下復習，讓學(xué)到的知識牢固掌握；第四，要多讀課外書(shū)籍，增加知識面，積累豐富的詞句；第五，要端正學(xué)習態(tài)度，去掉粗心馬虎的壞毛病。
新學(xué)期，我一定按照學(xué)習計劃的要求去做，我有信心當一名優(yōu)秀的三年級學(xué)生！我更期待和老師同學(xué)們舒心愉快的校園生活！
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